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....第一課 筆順規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1、掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)用具二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)1、出示漢字: 2、出示漢字: 1、出示漢字: 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆規(guī)則書寫3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、出示漢字: 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫5、學(xué)生練習(xí)書寫 第二課 筆順規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1、掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)用具鉛筆、田字格紙、范寫好的例字教學(xué)過(guò)程二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)1、出示漢字: 請(qǐng)小朋友書空這兩個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么總結(jié)出筆順規(guī)則:從上到2、出示漢字: 請(qǐng)小朋友書空,總結(jié)出筆順規(guī)則:從左到3、出示漢字: 1、出示漢字: 3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、出示漢字: 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫5、學(xué)生練習(xí)書寫6、出示漢字: 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫7、描一描,寫一 8、評(píng)一評(píng),改一改 第三課 筆順規(guī)則教學(xué)目標(biāo)1、掌握從外到內(nèi)、先里頭后封口的筆順規(guī)則教學(xué)用具二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)1、出示漢字: 2、出示漢字:田請(qǐng)小朋友書空,總結(jié)出筆順規(guī)則:先里頭后封3、出示漢字: 1、出示漢字: 3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、出示漢字: 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫5、學(xué)生練習(xí)書寫6、出示漢字: 這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫7、描一描,寫一注意筆順: 8、評(píng)一評(píng),改一改: 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮五、教學(xué)建議第四課 綜合練教學(xué)目標(biāo)2、按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)用具一、復(fù)習(xí)筆畫的寫3、練習(xí)書寫筆畫二、按橫平豎直的要求寫下面的字1、出示漢字: 請(qǐng)小朋友觀察,說(shuō)說(shuō)寫這些字要注意什么2、正確、規(guī)范地書寫漢字。1、出示漢字 3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、寫下面的詞語(yǔ)江 高山大 桃林李第五課 基本筆畫教學(xué)目標(biāo)1、掌握橫撇、橫鉤的寫法一、復(fù)習(xí)寫字姿二、學(xué)習(xí)橫撇、橫鉤的寫1、師邊講解邊示范橫撇:橫畫短,折處頓,撇畫長(zhǎng)而微短橫鉤:橫畫長(zhǎng)而平,橫尾頓后出鉤,鉤畫短而斜1、出示漢字: 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么友:橫短撇長(zhǎng),“又”捺向外伸展條上半部分長(zhǎng)撇畫與捺左右伸展下半部分向靠攏你:字形較方,左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇對(duì)正而長(zhǎng),豎局中,與上點(diǎn)對(duì)正3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一 5、比一比,改一四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮五、教學(xué)建議第六課 基本筆畫教學(xué)目標(biāo)1、掌握豎折、豎提的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。1、師邊講解邊示范豎折:豎尾連橫,折處稍頓,豎正橫平豎提:豎畫直而正,豎尾先頓后提,提向右上1、出示漢字: 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么忙:豎心旁長(zhǎng)而直,右點(diǎn)偏上,“亡”上橫伸于豎旁右點(diǎn)之上忘:字形上窄下寬,上下兩部分對(duì)正靠緊正、直左下3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一 5、比一比,改一 第七課時(shí)基本筆畫教學(xué)目標(biāo)1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法鉛筆、田字格紙、范寫好的例字教學(xué)過(guò)程1、師邊講解邊示范斜鉤:筆畫斜長(zhǎng),中部微彎,向上出鉤臥鉤:前段斜、后段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出2、學(xué)生練習(xí)書寫筆畫。1、出示漢字: 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么5、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)6、描一描,寫一 5、比一比,改一 四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮五、教學(xué)建議第八課時(shí)基本筆畫教學(xué)目標(biāo)1、掌握撇折、撇點(diǎn)的寫法1、師邊講解邊示范1、出示漢字: 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么準(zhǔn)上豎云:“二”的長(zhǎng)橫要平,下面部分的撇頭居中女:撇點(diǎn)形長(zhǎng),與撇相交于豎中線上,橫長(zhǎng)而平左右伸展字旁的長(zhǎng)點(diǎn)上方起筆3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一 5、比一比,改一 第九課時(shí)獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)1、掌握獨(dú)體字與上下結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則2、正確、規(guī)范地書寫?yīng)汅w字和上下結(jié)構(gòu)的漢字。鉛筆、田字格紙、范寫好的例字教學(xué)過(guò)程二、學(xué)習(xí)獨(dú)體字的書寫規(guī)1、介紹獨(dú)體字的書寫規(guī)2、出示漢字: 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么自:字形稍窄、略小,橫畫均勻。午長(zhǎng):字形較長(zhǎng),橫稍向上斜,豎提長(zhǎng)而正1、介紹上下結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)2、出示漢字: 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么春:上部橫較短,撇捺長(zhǎng)而伸展,“日”形窄,向靠攏長(zhǎng)而平橫要長(zhǎng),豎梢短居中4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。五、教學(xué)建議第十課時(shí)左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)1、掌握左右結(jié)構(gòu)與包圍結(jié)構(gòu)的漢字的書寫規(guī)則二、學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)1、介紹左右結(jié)構(gòu)漢字的書寫規(guī)2、出示漢字: 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么得:左窄右寬,“日”的兩豎略斜,右下部分的橫較長(zhǎng),豎鉤偏右街:中間為兩個(gè)“土”相連,橫較短,略向上斜右邊部分偏下,豎鉤中的豎畫直而正1、介紹包圍結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)2、出示漢字 3、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么看:首撇較平,長(zhǎng)橫略斜,“目”較窄,與上面緊句:字形略小,“口”向上靠,并與撇對(duì)正連:“車”較窄,略偏右,走之兒略低,捺后段向:形較方,“口”略向上靠區(qū):形略窄,兩橫畫上短下略長(zhǎng)畫:左右對(duì)稱,下面部分兩豎畫較短4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。五、教學(xué)建議第十一課時(shí)橫平豎直教學(xué)目標(biāo)1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法2、在書寫漢字時(shí)做到橫平豎直教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握漢字書寫中橫平豎直的方法教學(xué)用具二、學(xué)習(xí)橫、豎的書寫方1、出示漢字:請(qǐng)小朋友觀察:寫“十”字時(shí)橫、豎要做到什么2、老師講解、示范字中的長(zhǎng)豎及中間的短豎,要寫得正、直有力,端正穩(wěn)定。三、書寫漢字1、出示漢字立再千剛百量可井2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么千:短撇略斜,橫長(zhǎng)偏上,豎長(zhǎng)、居中剛:豎向筆畫排列均勻,豎鉤的豎畫要長(zhǎng)而有力百:字形略小,要注意橫平豎直量、真:字形較長(zhǎng),橫畫緊湊均勻4、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì) 6、評(píng)一評(píng),改一第十二課 綜合練教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)用具鉛筆、田字格紙、范寫好的例字教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)筆畫的寫2、練習(xí)書寫筆畫二、按橫平豎直的要求寫下面的字1、出示漢字:早丁到主請(qǐng)小朋友觀察,說(shuō)說(shuō)寫這些字要注意什么2、正確、規(guī)范地書寫漢字。1、出示漢字:樂(lè)親貝空帶明師做處趕習(xí)同座3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、寫下面的詞語(yǔ)和風(fēng)細(xì) 花 友好共四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮五、教學(xué)建議第十三課 基本筆畫教學(xué)目標(biāo)1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、師邊講解邊示范1、出示漢字 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么馬:上小下大,底橫要平,豎折折鉤較大乃:上窄下寬,上橫畫略斜,撇長(zhǎng)略彎,居中筆3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一 5、比一比,改一四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮五、教學(xué)建議第十四課 基本筆畫教學(xué)目標(biāo)1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法2、正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆的漢字二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫1、師邊講解邊示范橫撇彎鉤:橫撇短而方,彎鉤圓而小1、出示漢字 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么級(jí):絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正,“及”的撇較長(zhǎng)下段伸向提下,捺略向外伸略大3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一寫及5、比一比,改一第十五課 部首寫法教學(xué)目標(biāo)1、掌握部首單立旁、木字旁的寫法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)鉛筆、田字格紙、范寫好的例字教學(xué)過(guò)程二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫1、師邊講解邊示范2、學(xué)生練習(xí)書寫部首單立旁、木字旁。1、出示漢字 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么他:?jiǎn)稳伺缘淖郑蠖甲笳覍?。“也”橫畫較斜豎彎鉤的后段平而外伸林:左右同形,左略小,右較大。右“木”豎略長(zhǎng)撇伸向點(diǎn)下左右上、下,下撇較正3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一注意字中左旁的大小與位置 5、比一比,改一第十六課 部首寫法教學(xué)目標(biāo)1、掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)趣二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫1、師邊講解邊示范1、出示漢字 2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察,書寫這些漢字時(shí)要注意么“工”的上橫低于左上點(diǎn)沙:豎直而正,長(zhǎng)撇微彎,向左下斜伸節(jié):草字頭的字,上短下長(zhǎng)?!肮?jié)”字,上橫長(zhǎng)平,下半部分較窄,長(zhǎng)豎直而正蘇:上下寬度基本相等,“辦”先寫“力”,后加點(diǎn)鉤與撇頭對(duì)正3、學(xué)生練習(xí)書寫,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)4、描一描,寫一注意字中各部分的大小位置: 5、比一比,改一四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮五、教學(xué)建議教學(xué)目的
第一課字頭(一掌握十字頭、日字頭、八字頭及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的書培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)協(xié)作,從小樹立集體主義觀念,塑造健康人格。教學(xué)用具:實(shí)物投影、鉛筆、米字格 1課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊1、什么是字頭2、你認(rèn)識(shí)哪些字頭?(十字頭、日字頭、八字頭1、出示小黑板:支賣早星公2、齊讀,這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字?(左右結(jié)構(gòu)論,并結(jié)合以前所學(xué)的知道做出總結(jié)。三、指導(dǎo)書1、出示投影上的字(做成抽拉片、覆蓋片2賣”由哪幾個(gè)部分組成3、你認(rèn)為這兩個(gè)部分組成的合理嗎?為什么?學(xué)生邊議論,教師邊將這個(gè)字進(jìn)行抽拉、覆蓋、分解、組合。學(xué)生在議和看的過(guò)程中,確定這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。4、教師范寫5、學(xué)生練寫四、小結(jié):漢字就像一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,各部分之間緊緊相連,你們可要看清它們,和它們做好朋友喲。教學(xué)目的
第二課字頭(二1、掌握禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋及6個(gè)單子的書寫要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)協(xié)作,從小樹立集體主義觀念,塑造健康人格。4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的熱愛,提高他們對(duì)書法的鑒賞能力。教學(xué)用具:實(shí) 1課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊1、指名上來(lái)書寫:支賣早星公2、今天我們接著學(xué)習(xí)字頭(禿寶蓋、寶蓋、穴寶蓋1、出示小黑板:寫軍定室空2、齊讀,這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字?(左右結(jié)構(gòu)論,并結(jié)合以前所學(xué)的知道做出總結(jié)。三、指導(dǎo)書1、出示投影上的字(做成抽拉片、覆蓋片2寫”由哪幾個(gè)部分組成3、你認(rèn)為這兩個(gè)部分組成的合理嗎?為什么?學(xué)生邊議論,教師邊將這個(gè)字進(jìn)行抽拉、覆蓋、分解、組合。學(xué)生在議和看的過(guò)程中,確定這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。4、教師范寫5、學(xué)生練寫四、小結(jié):漢字就像一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,各部分之間緊緊相連,你們可要看清它們,和它們做好朋友喲。教學(xué)目的
第三課字頭(三1、掌握人字頭、大字頭、禾字頭及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的書2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)協(xié)作,從小樹立集體主義觀念,塑造健康人格。教學(xué)用具:實(shí)物投影、鉛筆、米字格 1課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊1、指名上來(lái)書寫:寫軍定室空2、今天我們接著學(xué)習(xí)字頭(人字頭、大字頭、禾字頭1、出示小黑板:全傘奮奇香2、齊讀,這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字?(左右結(jié)構(gòu)論,并結(jié)合以前所學(xué)的知道做出總結(jié)。三、指導(dǎo)書1、出示投影上的字(做成抽拉片、覆蓋片2全”由哪幾個(gè)部分組成3、你認(rèn)為這兩個(gè)部分組成的合理嗎?為什么?學(xué)生邊議論,教師邊將這個(gè)字進(jìn)行抽拉、覆蓋、分解、組合。學(xué)生在議和看的過(guò)程中,確定這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。4、教師范寫5、學(xué)生練寫四、小結(jié):漢字就像一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,各部分之間緊緊相連,你們可要看清它們,和它們做好朋友喲。第四課字頭(四教學(xué)目的掌握草字頭、竹字頭、雨字頭及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的書培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)將漢字筆畫間的關(guān)系引申到學(xué)生的日常表現(xiàn),教育學(xué)生要謙讓互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,從小樹立集體主義觀念,塑造健康人格。教學(xué)用具:實(shí)物投影、鉛筆、米字格 1課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊1、指名上來(lái)書寫:全傘奮奇香2、今天我們接著學(xué)習(xí)字頭(草字頭、竹字頭、雨字頭1、出示小黑板:苗蘋笑筆雷2、齊讀,這幾個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)的字?(左右結(jié)構(gòu)論,并結(jié)合以前所學(xué)的知道做出總結(jié)。三、指導(dǎo)書1、出示投影上的字(做成抽拉片、覆蓋片2苗”由哪幾個(gè)部分組成3、你認(rèn)為這兩個(gè)部分組成的合理嗎?為什么?學(xué)生邊議論,教師邊將這個(gè)字進(jìn)行抽拉、覆蓋、分解、組合。學(xué)生在議和看的過(guò)程中,確定這個(gè)字應(yīng)上短下長(zhǎng)的組合更美觀。4、教師范寫5、學(xué)生練寫四、小結(jié):漢字就像一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,各部分之間緊緊相連,你們可要看清它們,和它們做好朋友喲。第五 字底(一教學(xué)目的掌握八字底、口字底、土字底及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的書培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)協(xié)作,從小樹立集體主義觀念,塑造健康人格。教學(xué)用具:實(shí)物投影、鉛筆、米字格 1課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊1、前段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)的是幾種字頭,今天,我們要學(xué)習(xí)字底的書寫2、提問(wèn):你認(rèn)識(shí)那些字底?(八字底、口字底、土字底1、出示新字:興共古臺(tái)至2、齊讀3、仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指竦奈恢糜惺裁垂餐c(diǎn)4、學(xué)生分組討論,找出規(guī)律1、老師范寫,邊寫邊講解重難點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、同坐之間評(píng)議4、展示優(yōu)秀作品四、小結(jié):字底就像每個(gè)人的雙腳,要站得穩(wěn),站得牢,你們一定要記住哦第六課字底(二教學(xué)目的掌握力字底、貝字底、月字底及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生良好的書培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的觀察事物的心理品質(zhì)協(xié)作,從小樹立集體主義觀念,塑造健康人格。教學(xué)用具:實(shí)物投影、鉛筆、米字格 1課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊1、指名上來(lái)書寫:興共古臺(tái)至2、提問(wèn):你認(rèn)識(shí)那些字底?(力字底、貝字底、月字底1、出示新字:男務(wù)員貴育2、齊讀3、仔細(xì)觀察它們?cè)谔镒指竦奈恢糜惺裁垂餐c(diǎn)4、學(xué)生分組討論,找出規(guī)律1、老師范寫,邊寫邊講解重難點(diǎn)2、學(xué)生練習(xí)3、同坐之間評(píng)議4、展示優(yōu)秀作品四、小結(jié):字底就像每個(gè)人的雙腳,要站得
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