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文檔簡介
一、教師開場詞
丹麗幼兒園學(xué)期家長會到來表示誠意地感謝和喧鬧的歡送,正是你們的的理解和支持我們的工作才能順當(dāng)?shù)倪M展。今日我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,如何把我們的孩子培育成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很簡單的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,提到的問題的最好答復(fù),會的目的。二、教師介紹及班級狀況介紹〔每天都會有一個教師負(fù)責(zé)保育工作〕要的東西,面對面與您溝通,也期望可以得到您的認(rèn)可,固然家長最期望了解的三、幼兒班級一日流程介紹〔依據(jù)表簡潔介紹〕四、安全:1〔由于早上中午大給我,qq或者晚上你早點來接孩子,咱再說〕-下午四點半可以接珍寶到過六點之后定時收費,換人來接給教師打、晚接簽名必需簽到〔為什么要簽到舉個例子比方說李杰爸爸接走了、他媽媽來接了說李杰沒回家這是我們可以拿他爸爸的簽名給他看證〕家長要把孩子送到教師手里,孩子要是在樓梯摔倒啊或者你不知道他半路又回去找你,等等所以期望家長多走幾步也不差那點時間,否則發(fā)生狀況后果自負(fù)生病的狀況早上要告知教師一邊教師觀看4〔〔歸位〔方向、我們要文明玩耍,塑膠場地〔摳、高跟鞋、花草〔掐、區(qū)角〔亂拿亂放〕晚間區(qū)角家長領(lǐng)孩子玩,肯定要留意歸位〔整個區(qū)角都讓孩子糟蹋了、教師們辛辛苦苦加班做的要珍惜!領(lǐng)導(dǎo)說了假設(shè)在覺察家長領(lǐng)著孩子再區(qū)角完善整理好,就會寫把您和孩子的姓名寫在大板上批判,所以大家再領(lǐng)珍寶玩完時把物品歸回原位家長扯著手領(lǐng)孩子走,不能讓孩子自己跑、\5班車安全〔雪天、晚點車上安全請家長理解、坐車的孩子不來要和班級教師溝通孩子一看到家長就興奮失控,家長不要進教室〕在椅子上換〔不能做柜子〕家長要疼惜公物〔秀麗了,要不帶多了還不夠孩子每天擺布的呢,我們的家長都很時尚,給孩子穿鉆孩子睡覺時都把鉆給咬下來放在嘴里很擔(dān)憂全期望家長別給孩子穿這樣的衣服\給孩子別穿系鞋帶的鞋小班孩子不會系鞋帶,而且我們常常戶外活動,孩子穿系鞋帶的鞋很簡潔摔跤家長不要給孩子穿太緊的褲子 都脫不下來,而且我們都熬煉孩子的自理力量什么事情盡量的都會讓孩子自己做所以期望家長給還在在選擇衣服的時候要選一些運動休閑的便利孩子穿脫的衣服,假設(shè)你想給你加孩子出秀麗的那就在周六周天您帶還在出去的時候穿吧長都簽生死狀,而且出事還老給教師賠禮之所以把安全放在第一個說大家也很清楚安全的重要性了把,孩子的安全保證不了其他的就更別提了下面我說一下五、衛(wèi)生保健保育工作:1、幼兒園通風(fēng)、我們會依據(jù)天氣狀況,天氣冷我們最少每天通風(fēng)四次,早晨間操午飯后晚飯后信任家長在家做不到這樣吧2家里恒溫、3、吃藥不對路〔藥店病癥沒看明白、感冒孩子家長對孩子飲食不留意、甜食吃的多刺激性食物吃得多〔科學(xué)飲食〕4、手足口水痘、紅眼病〔第一個永久都不是在幼兒園得的〕大家不用恐慌認(rèn)真檢個手足口,毫無集中〕小班孩子生病〔孩子上火、抵抗力差、從小護大了中大 班就好了、穿插感染避開不了〕5、消毒:水杯廚房高溫消毒(一日一次、用廚房盆專用)、被褥定期發(fā)給家長〔4個小時有效、教室配備紫外線消毒燈6、洗手習(xí)慣〔家長要在孩子面前做一個懶家長讓孩子自己去做、孩子洗手濕袖子〔舉例大人都怎么洗手只是孩子個矮手是傾斜向上的所以會濕袖子我們也都會馬上給孩子用吹風(fēng)機吹干,7、喝水:告知家長我們喝的是派思九層過濾水〔之前介紹一日流程的時候也說到在幼兒園不喝水,你每天都拿著奶給他喝就是大人不渴的時候你是不是能喝一瓶奶,還更別說是一個孩子了對不對?9有尿褲子,拉褲子教師都會準(zhǔn)時的清洗,拉褲褲子的并會依據(jù)天氣用溫水擦洗屁股名字,做好標(biāo)記六、孩子的就餐問題:1、挑食:在家挑食,在幼兒園都不挑食2、飯量:八點半以后就不供給早餐了,孩子應(yīng)當(dāng)少量多餐,還有舊社會的么可怕孩子吃不飽,晚上回家六七點鐘回家再吃點是正常的早餐定量要了,我們都是管飽的4、徐大哥選購,大班家長去小學(xué)一年級觀察其他幼兒園的孩子小這就說明咱幼兒園的伙食很好6孩子報餐吃的和我們的餐譜確定是一樣的七、午睡1、小女孩少梳幾個辮子,教師都要給20多個女孩梳我們下午是時間最緊湊的時候的珍寶轉(zhuǎn)變頭型的2、每天的午檢,我們教師都很到位睡覺前我們會檢查一遍孩子有沒有發(fā)燒的,手長放心3、開窗戶,每個家長的要求不一樣,我們會依據(jù)天氣及狀況來定八、早間談話晚間回憶:1、早間談話每天早上點完名之后我們都會和小朋友們談?wù)勛蛱煸诩野l(fā)生的一些事了〔避開有的孩子回家問,什么也不知道。問吃什麼了面條,總是面條,也給孩子一個語言熬煉時機。的方面引導(dǎo),生活中多讓孩子去覺察觀看,只有看的多,才會識的廣。九、家園協(xié)作,1、親子作業(yè)、親子手工〔樂觀〔增加孩子的集體榮譽感〕2、交費〔1---5、錢,交錢的緣由預(yù)備信封多少錢3、家長有話直說,我們當(dāng)面說〔溝通好,什么事都沒有〔你孩子剛來,我們也是這樣、〔教師忙,不個說〕養(yǎng)成習(xí)慣就好了邀請家長開〔教師忙理解一下;有事早上八點半之前打4,孩子不愛來園,有很多種理由。(家長不準(zhǔn)時和教師溝通)聽信孩子一面之詞、5孩子在園發(fā)生碰撞,我會和家長準(zhǔn)時溝通呵也別給我送里哈我不要都等到不教你家孩子的時候你給我什么我都要哈6、咱們現(xiàn)在的家長大多數(shù)就看到自己孩子的缺點和人家孩子比較,你看人家張三〔不要與其他孩子比較〕多一些縱向比較、點滴進步家長要準(zhǔn)時鼓舞可不要不舍得你的鼓舞哈7、挑食自理力量家長多協(xié)作那這樣我們的努力就沒用了,所以不要讓教師的工作前功盡棄,10、家長利用周六、日多帶孩子走走〔見的多,才會見識廣、11、個人衛(wèi)生〔指甲、頭發(fā)、洗澡、換衣服、這個我也不多說了其他孩子穿的干干凈凈的,你要給你家孩子穿的很臟自己看了也不舒適吧,13、孩子衣服的保管(一人一柜)、1451520大班等大班可以配置適合桌子制的創(chuàng)意學(xué)習(xí)課程\1萬〔小學(xué)語文、識字、書寫、閱讀〕聽覺〔玩耍教學(xué)拍手、身體運動和神經(jīng)協(xié)調(diào)力量〔指鼻、對指、翻掌、后背寫數(shù)字等、知覺轉(zhuǎn)換力量〔、數(shù)學(xué)預(yù)備力量〔圖形、時間、日期、認(rèn)錢、比較、對應(yīng)、分類、言語與語言力量〔音量、詞匯、形容詞描繪、禮貌用語、看圖說話等等、社會適應(yīng)力量〔家庭效勞、自我治理、師生關(guān)系、親子溝通、憐憫心、心情表達、學(xué)習(xí)品質(zhì)〔興趣、習(xí)慣、主動性、責(zé)任心、榮譽心、獨立性等等八個方面對孩子進展多元化的教育活動。對孩子做好幼小連接工作。對〔特別是數(shù)學(xué)、拼音〕等學(xué)習(xí)問題在整個教學(xué)過程中,都會讓孩子得到進展。家長不必?fù)?dān)憂。不要僅看眼前,一些小園孩子的拼音數(shù)學(xué)學(xué)的好,那為什莫升入二三年級就下滑了呢?緣由就是孩子的這八大力量沒熬煉沒培育好。下面我就跟大家簡潔的說一下我們的課程:我們的課程一共分為六個主題從六大領(lǐng)域〔安康\語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、藝術(shù)〕進展教學(xué)〔六個學(xué)習(xí)領(lǐng)域一覽表展現(xiàn)、一個主題一本教學(xué)資源手冊、對應(yīng)相關(guān)的幼兒活動冊、生活數(shù)學(xué)、體育、視知覺〔美術(shù)、音樂、讓孩子全面進展。為了讓家長具體的了解課程的精華,我對大家進展電子化延長操作。但是在這里我們也要告知家長,并不是多元化的教育就是每天帶著孩子看電腦、我們的正課教師將會依據(jù)一些自制的教具開放,延長的更多認(rèn)知活動則需要投影儀的借助。固然更多需要的是家園的協(xié)作〔家園光盤、活動手冊等需要家長的認(rèn)真學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)〕我以第一個主題《我寵愛幼兒園》為例:翻開《我寵愛幼兒園》會彈出一本書〔那就是小朋友這個月在園需要學(xué)習(xí)的。教師會依據(jù)側(cè)重點把內(nèi)容安排在每周。大家教具給孩子上,把這節(jié)課孩子需要能把握的內(nèi)容提前備好課〔這節(jié)課的主要目的就是讓孩子了解故事內(nèi)容、享受故事樂趣、了解幼兒園生活〕在大家看來,一節(jié)課孩說說幼兒園的名稱〔點幼兒園設(shè)施〕(延長到洗手)你寵愛上幼兒
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