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勤奮好學(xué)好少年事跡材料在我的日常學(xué)習(xí)生活中,我一直認(rèn)為我是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生?!扒趭^好學(xué)”,顧名思義,便是不懈地努力學(xué)習(xí)或工作,熱衷并且喜好學(xué)習(xí)?!扒趭^好學(xué)”不是在成績上或排名上取得多大的成功,而是在點(diǎn)滴的生活中專注于學(xué)習(xí)。在課堂上,我不會忽略任何一個知識點(diǎn),不僅是因?yàn)榻裉斓倪@些知識點(diǎn)可能出現(xiàn)在明天的試卷上,更是因?yàn)槊坑涀∫粋€知識點(diǎn),對于今天乃至以后都是一份收獲。我也會盡量地摘抄老師的板書、課件,便于對知識點(diǎn)的理解與應(yīng)用。在老師講解錯題時,我也會在題目旁邊書寫相應(yīng)的知識點(diǎn),以便于對知識點(diǎn)的鞏固。在課間,我會對課堂上的內(nèi)容進(jìn)行整理與消化。對于難懂的知識點(diǎn),我會加以咀嚼思考。對于不懂的知識點(diǎn),我會尋求老師的幫助。對于易錯的知識點(diǎn),我會抄錄在小本子上,便于反復(fù)記憶。但我也沒有把全部的時間用在上節(jié)課的鞏固上,我也會準(zhǔn)備好下節(jié)課的內(nèi)容,調(diào)整好自己的狀態(tài),投入到新的一輪學(xué)習(xí)中。在課外,我會利用好閑散時間,排隊(duì)的時候,我會和同學(xué)們一起記小本子上的知識點(diǎn)。在熄燈之前,我會盡快地調(diào)整好內(nèi)務(wù),利用幾分鐘的時間在腦海里快速瀏覽一遍今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容?;蛘呃^續(xù)思考一天學(xué)習(xí)下來所遇到的難題。調(diào)整好自己的心態(tài),放松自己的心情。在周末,我會在完成老師布置的作業(yè)的前提下,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。根據(jù)自己的實(shí)際情況有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。臨近考試的幾個周末也會總結(jié)整理前段時間所學(xué)習(xí)的知識。而以前的我一直只把周末當(dāng)成一個放松的時間,卻不曾想好多同學(xué)都利用了周末的時間拼命地趕超他人。在努力學(xué)習(xí)知識的同時,我也不忘調(diào)整自己的心態(tài)、調(diào)整自己的想法。我會把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。牛之所以能犁地,是因?yàn)檗r(nóng)夫手上的鞭子??晌覀儾荒茏鍪苋吮薮俚呐0?。所以,我不曾想過把自己的學(xué)習(xí)依靠在老師、家長的監(jiān)督下。學(xué)習(xí)是自己的.事,我們之所以拼命學(xué)習(xí)是為了對得起未來的自己,而不是為了去迎合他人的期望。我會在苦悶的學(xué)習(xí)中加入一點(diǎn)糖。臺灣有位女作家曾說過;“我們的痛苦,我們加糖?!倍以谌唛L的學(xué)習(xí)生活中加入自己的樂趣。先為自己定一個小目標(biāo),或小計(jì)劃,通過自己的努力一步一步實(shí)現(xiàn)它,那種實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的滿足感或許就是我學(xué)習(xí)生活中的一塊方糖了吧。它讓我在前進(jìn)的過程中看到了可能性?;蛟S我的成績并不是眾人里最好的,或許我的智商不是眾人里最高的,但至少我的“勤奮好學(xué)”能做到對我自己問心無愧。他是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,使他一天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀:“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明學(xué)生”等。在知識的海洋中,他是個貪婪的索求者。他不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,他讀書還有一個最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問,甚至有時把老師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的歷次考試中,他的成績始終名列前茅,被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。作為一名小學(xué)生,他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。在語文老師的指導(dǎo)和幫助下,他養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣,日記字?jǐn)?shù)不斷增加,由每學(xué)期的一本增為三本,在日記中,他還堅(jiān)持不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),他的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力,對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動作用。李xx,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學(xué)四年級。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。心地善良、禮貌待人他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李德胤同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。傳遞愛心、助人為樂在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。熱愛勞動、積極肯干他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉,李德胤同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué),初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生,做個好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過,當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真課本知識外,他還
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