三年級(jí)上冊(cè)各單元作文范文

部編版三年級(jí)上冊(cè)各單元習(xí)作范文第一單元:猜猜他是誰(shuí)猜猜他是誰(shuí)他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副小眼鏡兒，一張櫻桃小嘴總是振振有詞。他樂(lè)于助人。有一次體育課我忘記帶跳繩了，他毫不猶豫地就把自己的跳繩借給了我，我十分開(kāi)心。多虧了他的幫助，我才沒(méi)有被體育老師批評(píng)。他不僅樂(lè)于助人，也非常好動(dòng)。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課，同學(xué)們都專(zhuān)心聽(tīng)講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時(shí)彎下腰掏書(shū)包。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不動(dòng)聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō):“專(zhuān)心聽(tīng)講，小動(dòng)作不要太多!”只見(jiàn)他大驚失色，馬上坐好。過(guò)了一會(huì)兒，他又把手伸進(jìn)桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導(dǎo)他：“你別玩了，上課走神一分鐘，下課學(xué)習(xí)10分鐘也補(bǔ)不回來(lái)!”他低下了頭,開(kāi)始反省自己所犯的錯(cuò)誤，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。這就是我要向你們介紹的同學(xué)，你們能猜出他是誰(shuí)嗎？猜猜他是誰(shuí)每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，大家一起來(lái)猜猜吧！他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他的頭發(fā)黑亮黑亮的，還是一個(gè)刺猬頭呢!他的皮膚非常白，白的比云還要白。他喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)他模仿動(dòng)作逗我們笑時(shí)，別提有多么神氣了。他活潑開(kāi)朗，每天都笑口常開(kāi)，可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過(guò)，老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他經(jīng)常跟我玩，下課以后，我們常常在一起，形影不離地玩耍。各位同學(xué)們，你們現(xiàn)在能猜出他是誰(shuí)了嗎？第二單元：寫(xiě)日記2021年12月27日星期一天氣：晴平時(shí)，我看媽媽做飯都很簡(jiǎn)單的樣子，也想試一試，今天我就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)做飯吧!”媽媽聽(tīng)了笑著同意了。以前媽媽做飯時(shí)我喜歡在一邊看著，想動(dòng)手可惜媽媽不讓?zhuān)裉旖K于可以自己做了。我先舀了三勺米，防水淘米，可是往外倒水的時(shí)候出了點(diǎn)小問(wèn)題，一不小心米也倒出去了點(diǎn)兒，我吐了吐舌頭，心里說(shuō)還好媽媽沒(méi)看見(jiàn)。米倒進(jìn)鍋里了，可是加水，媽媽說(shuō)過(guò)干飯放兩倍水，我一邊加水，一邊數(shù)著數(shù)，一邊想著做飯還得會(huì)乘法呀，結(jié)果數(shù)亂了，干脆多加點(diǎn)水，做稀了就當(dāng)稀飯吧。據(jù)下按鈕，我就開(kāi)始提心吊膽的等著。終于飯熟了，我吃著自己做的飯，真開(kāi)心呀。我會(huì)做飯了，你呢？第三單元:我來(lái)編童話(huà)

山羊找工作從前，有一只小山羊在找工作，由于小山羊的年齡比較小，所以沒(méi)人原意讓它打工。小山羊沒(méi)有放棄，它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店，又從玩具店走到餐廳，終于，餐廳可以打工了。可是餐廳離家太遠(yuǎn)了，沒(méi)有辦法。小山羊正在為難的時(shí)候，有一個(gè)服務(wù)員說(shuō)：“山羊我給你找個(gè)房間你先住著，等放假了你再回你的家，"小山羊說(shuō):“可以呀!不過(guò)我到那住呀。我又沒(méi)錢(qián)付房租費(fèi)。要不等我掙了錢(qián)在付給你行嗎?”服務(wù)員友好的說(shuō)：“可以。”就這樣，小山羊總算安定下來(lái)打工了。時(shí)間過(guò)的很快，一晃就一個(gè)月，可是第一個(gè)月的工資并不高，除了房租也沒(méi)剩多少。半年過(guò)去了，由于小山羊工作出努力，非常認(rèn)真。工資不斷的上升，年底該放假了。小山羊積攢了不少錢(qián),小山羊用勤勞得到了回報(bào)。心里高興極了。我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累,用自己的勤奮來(lái)贏得財(cái)富。小鴨練字上寫(xiě)字課時(shí)，小鴨寫(xiě)的字很不好，東倒西歪的。它看看小雞寫(xiě)的字，啊!小雞的字寫(xiě)得真好，它羨慕極了。小鴨子想:“為什么小雞的字寫(xiě)得那么端正，我卻寫(xiě)不好呢？"忽然，它眼睛--亮，看到小雞的新鋼筆在陽(yáng)光下閃亮?！卑?我明白了”，小鴨子高興地叫起來(lái)：“是小雞的鋼筆好，它的字才寫(xiě)得好呢?！毙▲喿虞p輕的對(duì)小雞說(shuō)：“請(qǐng)把你的鋼筆錯(cuò)我寫(xiě)寫(xiě)，行嗎？”“你不是有筆嗎？”小雞奇怪的問(wèn)。“我的筆不好，寫(xiě)出的字也不好看?！毙▲喿诱f(shuō)，小雞把筆借給了它。小鴨子拿著小雞的筆寫(xiě)了起來(lái)，奇怪?怎么還是寫(xiě)不好?這時(shí)，鵝老師走過(guò)來(lái)了，知道了這件事。對(duì)小鴨子說(shuō)：“要想把字寫(xiě)好，關(guān)鍵不靠筆，要靠自己勒奮、認(rèn)真地練習(xí)。”小鴨子這才真正明白了字寫(xiě)得不好的原因，決定好好練字。第四單元：《續(xù)寫(xiě)故事》小明的生日鈴鈴鈴，下課了，同學(xué)們都跑到李梅和王明的座位旁聊天。有同學(xué)問(wèn)："你們的生日是怎么過(guò)的？〃李梅開(kāi)心地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕?！ㄍ趺饕矒屩f(shuō)："我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起給我慶祝生日。〃劉東問(wèn)："李曉明的生日到了嗎？〃李曉明聽(tīng)了李東的話(huà)默默地回到自己座位上。他看著窗外，心里想：我也快生日了，但是……想著想著就流出了眼淚。李梅看見(jiàn)了李曉明哭了，就問(wèn)“他怎么哭了？剛才還好好的呢？我記得過(guò)幾天就是他生日了，應(yīng)該高興啊?！ㄍ趺髡f(shuō)："李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧，怎么樣？”李梅立刻贊同。到了李曉明的生日那天，當(dāng)他走到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)關(guān)著，窗簾也拉下來(lái)了，教室黑黑的。他一邊嘀咕：“同學(xué)們?cè)诟闶裁垂?？難道同學(xué)忘記上學(xué)了？〃一邊推開(kāi)門(mén)。這時(shí)候，他驚呆了：他看到了李梅和王明笑瞇瞇地捧著點(diǎn)燃了生日蠟燭的生日蛋糕向他走來(lái)，同學(xué)們異口同聲地唱著“祝你生日快樂(lè)……〃。他激動(dòng)得流下眼淚，說(shuō)：“謝謝大家......〃李曉明在同學(xué)的祝福聲度過(guò)一個(gè)幸?？鞓?lè)的生日。第五單元:我們眼中的繽紛世界仙人掌我家養(yǎng)了許多花，它們爭(zhēng)奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的嬌貴，也沒(méi)有九里香的香味，它總是默默無(wú)間地站在那里，不會(huì)引人注目，但我喜歡它的頑強(qiáng)。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強(qiáng)。一眼望去，仙人掌像一個(gè)個(gè)綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以留住水分和養(yǎng)分。在沙漠地帶有特別多仙人掌，只需一點(diǎn)點(diǎn)水，它就可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看，而且看上去有點(diǎn)可怕，但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。仙人掌對(duì)人無(wú)所求，但有頑強(qiáng)的生命力，就像保衛(wèi)國(guó)家的解放軍叔叔，他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的精神的體現(xiàn)嗎？我愛(ài)那墨綠色的具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌！我愛(ài)小草我最喜歡的植物是小草，在許多人看來(lái)他是-一種很平凡的生物，是的他的確很平凡，但是他又是那樣的不平……春天，他帶著羞澀和害怕把頭鉆出了地面，慢慢的，他可能意識(shí)到這里并沒(méi)有什么危險(xiǎn)，便像個(gè)淘氣的娃娃，開(kāi)始滿(mǎn)山遍野的跑，不一會(huì)就跑到了小路邊，跑到了田野旁，跑到了連綿起伏的高山，每一寸有泥:上的地方都有他們俊俏的身影。夏天，小草變得生機(jī)物物，雖說(shuō)沒(méi)有白楊、柳樹(shù)那樣高大挺秀,但他也盡自己最大的努力打扮他的家，打扮他的大地媽媽。這可以看出他多么有孝心啊!這讓我想起了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句，現(xiàn)在的小草可不是一般的生機(jī)勃勃，柔柔軟軟的，就像一張綠色的大床，我真想躺在上:而看白云散步，聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱。秋天，小草變黃了，好像給大地穿上了一件“金縷圣衣”到處金黃金黃的，不過(guò)草坪上的草依然翠色欲流。冬天，小草都深深的睡去了,但到了春天他又會(huì)探出他那可愛(ài)的小腦袋瓜子，這讓我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。我愛(ài)小草，更愛(ài)像他一樣的人，例如軍人、醫(yī)生和環(huán)衛(wèi)工人，如果沒(méi)有小草，世界將失去多少美麗和色彩啊!如果沒(méi)有軍人我們能有現(xiàn)在這樣和平、快樂(lè)的生活嗎?如果沒(méi)有醫(yī)生，我相信人類(lèi)早已不在這個(gè)世界上了，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，世界不可能會(huì)這么美麗。小草，你多么平凡又是多么不平凡啊！第六單元：這兒真美一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，爸爸媽媽和我去郊外游玩，郊外的景色可真是美不勝收呀。藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，如同被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣那么透亮。天空一望無(wú)邊，上面飄著幾朵白云，這些白云千姿百態(tài)，變化多端,它們像在悠閑的散著步，這些云朵一會(huì)兒像小白兔，一會(huì)兒像小綿羊,一會(huì)兒像棉花糖.…天空中飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，它們?cè)凇皣\嘰喳喳”地叫著，像是在大合唱，它們拍打著翅膀，在空中盤(pán)旋，好像在尋找著什么。山腳下是一片樹(shù)林，樹(shù)林里一棵棵樹(shù)木如大傘般高聳入云，茂盛的樹(shù)葉密密麻麻，強(qiáng)勁有力的樹(shù)枝鋪散開(kāi)來(lái)。樹(shù)下綠蔭蔭的草地生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草歡快地跳起了舞。草地上的野花各種各樣，競(jìng)相開(kāi)放。這里的小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，不時(shí)還有幾條小魚(yú)快活地游著，它們有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈有時(shí)停下來(lái)，搖著尾巴、吐著泡泡,在河里快活地游著，游著游著/J、魚(yú)好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。我們被這眼前的景色深深的吸引了，呼吸著清新的空氣，感覺(jué)心曠神怡，我們沉迷在這美景中，流連忘返，情不自禁地贊嘆道：“?。∵@兒真美呀!”。第七單元：我有一個(gè)想法

合理使用壓歲錢(qián)每次過(guò)新年，我們小孩子總會(huì)得到一些壓歲錢(qián)。但周?chē)』锇閭儗?duì)壓歲錢(qián)的使用讓我很驚訝。他們有的買(mǎi)口袋大小的漫畫(huà)書(shū)，有的買(mǎi)游戲機(jī)，有的買(mǎi)各種零食，還有的買(mǎi)一張張卡通游戲牌，趴在地上“戰(zhàn)斗”……我感覺(jué)他們這樣使用壓歲錢(qián)很不恰當(dāng)。要知道，壓歲錢(qián)里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩們對(duì)我們的美好祝愿??！再說(shuō)，壓歲錢(qián)還是大人們的血汗錢(qián)呢！我想我們應(yīng)該合理使用壓歲錢(qián)，并好好做一個(gè)計(jì)劃。如，拿出一部分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己急需的文具、圖書(shū)；剩下的可以放入儲(chǔ)錢(qián)罐，以便以后能靈活使用；100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行，以后可以用來(lái)交午餐費(fèi)，幫爸媽減輕負(fù)擔(dān)。你們覺(jué)得我這些想法好嗎？對(duì)于如何合理使用壓歲錢(qián)，你還有更好的想法嗎？第八單元：那次玩得真高興

那次玩得真高興今天，劉老師在課上帶我們做"對(duì)著干〃的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干，老師說(shuō)"向左〃我們就向右，老師說(shuō)"向前〃我們就向后。這可太有意思了！老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說(shuō)："摸左耳朵?！ㄅ_(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見(jiàn)了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過(guò)來(lái)。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。接著，老師說(shuō)："回座位吧?！ㄍ瑢W(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說(shuō)："你們都上當(dāng)了，游戲還沒(méi)有結(jié)束呢！〃臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對(duì)了。那次玩得真高興“哈哈哈……〃教室里傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)我們?cè)谕尜N鼻子游戲。首先，老師畫(huà)了一個(gè)小姑娘的腦袋，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，一張調(diào)皮的嘴巴還吐著舌頭，活潑又可愛(ài)?？墒敲乐胁蛔愕氖撬龥](méi)有鼻子。所以我們打算給她添個(gè)鼻子。游戲