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第第頁(yè)【高效備課】人教版八(上)第13章軸對(duì)稱章末復(fù)習(xí)課件(共35張PPT)

章末復(fù)習(xí)

R·八年級(jí)上冊(cè)

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

導(dǎo)入課題

軸對(duì)稱的知識(shí)在日常生活中應(yīng)用得非常廣泛,我們通過(guò)本章的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解到軸對(duì)稱的相關(guān)知識(shí),這節(jié)課我們對(duì)軸對(duì)稱的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí).

復(fù)習(xí)目標(biāo)

(1)認(rèn)識(shí)生活中的軸對(duì)稱;

(2)掌握軸對(duì)稱的性質(zhì);

(3)熟知等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì)和判定.

推進(jìn)新課

對(duì)

軸對(duì)稱

等腰三角形

等邊三角形

作軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸

畫軸對(duì)稱圖形

關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的

點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系

1.你能舉出一些實(shí)際生活中軸對(duì)稱應(yīng)用的例子嗎?

衣架,房梁,風(fēng)箏,飛機(jī).

知識(shí)回顧

2.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形有哪些特點(diǎn)?“軸對(duì)稱圖形”與“成軸對(duì)稱”有何區(qū)別?

成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形沿對(duì)稱軸折疊能夠完全重合,

知識(shí)回顧

軸對(duì)稱圖形是指單一圖形,成軸對(duì)稱是指兩個(gè)圖形.

3.在平面直角坐標(biāo)系中,如果兩個(gè)圖形關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱,那么對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)有什么關(guān)系?

關(guān)于x軸對(duì)稱,對(duì)稱點(diǎn)的橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

關(guān)于y軸對(duì)稱,對(duì)稱點(diǎn)的縱坐標(biāo)相等,橫坐標(biāo)互為相反數(shù).

知識(shí)回顧

4.利用等腰三角形的軸對(duì)稱性,我們發(fā)現(xiàn)了它的哪些性質(zhì)?你能通過(guò)全等三角形的知識(shí)進(jìn)行證明嗎?

性質(zhì)一:等腰三角形的兩個(gè)底角相等.

性質(zhì)二:等腰三角形“三線合一”.

知識(shí)回顧

知識(shí)回顧

5.等腰三角形和等邊三角形之間有什么聯(lián)系和區(qū)別?等邊三角形有哪些特殊的性質(zhì)?

等邊三角形是特殊的等腰三角形.

等邊三角形三條邊相等,三個(gè)角相等且都為60°,

等邊三角形每條邊上都具有“三線合一”.

6.在解決最短路徑問(wèn)題時(shí),通常利用軸對(duì)稱、平移等變換變“折線”為同一直線上.

知識(shí)回顧

例1判斷下列說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)說(shuō)明原因.

(1)兩個(gè)全等三角形一定關(guān)于某直線對(duì)稱;

(2)等腰三角形一邊上的高、中線及這邊對(duì)角的平分線重合;

(3)點(diǎn)(3,1)與點(diǎn)(-3,1)關(guān)于y軸對(duì)稱;

(4)三角形中30°的角所對(duì)的邊等于斜邊的一半.

×

×

×

例2:小華在鏡中看到身后墻上的鐘,鐘面上指針顯示的時(shí)刻為8:45,那么此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是多少?

解:此時(shí)的實(shí)際時(shí)間是3:15.

例3如圖,是由三個(gè)小正方形組成的圖形,請(qǐng)你在圖中補(bǔ)畫一個(gè)小正方形,使補(bǔ)畫后的圖形為軸對(duì)稱圖形.

(1)

(2)

例3如圖,是由三個(gè)小正方形組成的圖形,請(qǐng)你在圖中補(bǔ)畫一個(gè)小正方形,使補(bǔ)畫后的圖形為軸對(duì)稱圖形.

(3)

(4)

例4在△ABC中,AB=AC,在AB上取一點(diǎn)E,在AC延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)F,使BE=CF,EF交BC于G,求證:EG=FG.

證明:如圖作FD∥BE交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.則∠B=∠D.

∵AB=AC,∴∠B=∠ACB.

又∠ACB=∠FCD,∴∠D=∠FCD,

∴FC=FD,又BE=CF,

∴BE=DF.

在△BEG和△DFG中,

∠BGE=∠DGF,

∠B=∠D,

BE=DF,

∴△BEG≌△DFG(AAS).

∴EG=FG.

例5已知:如圖,△ABC是等邊三角形,BD是AC邊上的高,延長(zhǎng)BC到E,使CE=CD,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BE于F.求證:(1)BD=DE;

A

B

C

D

E

F

證明:∵△ABC是等邊三角形,

∴∠ABC=∠ACB=60°.

∵BD⊥AC,

∴∠DBC=

∠ABC=30°.

又CE=CD,

∴∠CED=∠CDE,

∴∠CED=

∠ACB=30°.

∴∠DBC=∠CED,

∴BD=DE.

A

B

C

D

E

F

求證:(2)BF=EF;

證明:在△BDE中,

BD=DE,DF⊥BE,

∴BF=EF.

A

B

C

D

E

F

求證:(3)請(qǐng)猜想FC與BF間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

猜想:BF=3FC.

證明:∵在Rt△CDF中,

∠ACB=60°,

∴∠CDF=30°.

∴CD=2FC.

A

B

C

D

E

F

又在Rt△BDC中,

∠DBC=30°,

∴BC=2DC=4FC,

即BF=3FC.

A

B

C

D

E

F

圖2

圖1

例6如圖,點(diǎn)O到△ABC的兩邊AB、AC所在的直線的距離相等,且OB=OC.

(1)如圖1,若點(diǎn)O在邊BC上,求證AB=AC;

(2)如圖2,若點(diǎn)O在△ABC內(nèi)部,求證AB=AC;

(3)若點(diǎn)O在△ABC外部,AB=AC成立嗎?請(qǐng)畫圖表示.

(1)證明:∵OE⊥AB,OF⊥AC,

∴∠BEO=∠CFO=90°.

在Rt△BEO在Rt△CFO中,

OB=OC,

OE=OF,

∴Rt△BEO≌Rt△CFO(HL).

∴∠B=∠C.∴AB=AC.

圖1

(2)證明:作OE⊥AB,OF⊥AC,

垂足分別為E、F,

則∠BEO=∠CFO=90°.

在Rt△BEO和Rt△CFO中,

OB=OC,

OE=OF,

∴Rt△BEO≌Rt△CFO(HL).

∴∠ABO=∠ACO.

連接AO,∵OE=OF,

則AO是∠BAC的平分線,

圖2

∴∠BAO=∠CAO.

在△ABO和△ACO中,

∠ABO=∠ACO,

∠BAO=∠CAO,

AO=AO,

∴△ABO≌△ACO(AAS).

∴AB=AC.

圖2

(3)成立,如圖所示.

隨堂演練

基礎(chǔ)鞏固

一、填空

1.在軸對(duì)稱圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段被________垂直平分.

2.如圖,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BD平分∠ABC,若AD=6cm,則AC=___cm.

對(duì)稱軸

9

二、判斷

3.等腰三角形、角和圓都是軸對(duì)稱圖形.

×

4.所有的直徑都是圓的對(duì)稱軸.

5.在軸對(duì)稱圖形中,對(duì)應(yīng)線段的延長(zhǎng)線不一定交在對(duì)稱軸上.

6.等腰三角形只有一條對(duì)稱軸.

×

×

三、畫出下列是軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸.

綜合應(yīng)用

四、如圖,∠A=60°,CE⊥AB于E,BD⊥AC于D,BD與CE相交于點(diǎn)H,HD=1,HE=2,試求BD和CE的長(zhǎng).

解:∵∠A=60°,

CE⊥AB,BD⊥AC,

∴∠ACE=30°,

∠ABD=30°.

∵HE=2,

∴BH=2HE=4.

∵HD=1,

∴HC=2HD=2.

∴BD=BH+HD=5,CE=CH+HE=4.

拓展延伸

五、如圖,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=30°,OP=10,點(diǎn)M、N分別是OA、OB上的動(dòng)點(diǎn),試通過(guò)作圖說(shuō)明△PMN周長(zhǎng)的最小值是多少?

解:如圖,分別作P點(diǎn)關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)P1,P2,連接P1P2與OA相交于點(diǎn)M,與OB相交于點(diǎn)N,則此時(shí)△PMN的周長(zhǎng)最小(三點(diǎn)共線).

M

N

連接OP1,OP2,則

∠P1OP2=2∠AOB=60°,

OP1=OP=OP2,

∴△OP1P2是等邊三角形,∴P1P2=OP1=OP=1

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