八年級物理下冊第七章綜合能力測試題(人教版附答案)

實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享八年級物理下冊第七章綜合能力測試題（人教版附答案）第七章綜合能力測試題（時間：60分鐘 滿分：10分0）一、選擇題每小題分，共分.下列關(guān)于力的說法正確的是A甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命、無動力的物體只會受力，不會施力C只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用.力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的,下列敘述中，手作為受力物體的是 .用力將排球打出去.用手拍桌子，手感到疼C手將石塊舉起D手將鐵絲弄彎3下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的是 ，揉好的面團、橡皮泥、彈簧B彈簧、橡皮筋、木板C鋼板、木板、泥團D鋼板、泥團、橡皮筋,4如圖所示，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是 5“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠(yuǎn)，它說明Y A力的大小不同，作用效果不同B力的方向不同，作用效果不同，力的作用點不同，作用效果不同D以上三個方面均包括6賽車比賽是人們喜歡觀看的運動項目，在比賽過程中，下列說法錯誤的是A以賽車為參照物，車內(nèi)賽車手是靜止的B賽車速度越快，通過的路程越長C加速或轉(zhuǎn)彎時，力改變了賽車的運動狀態(tài)D賽車車身很低，輪子相距較遠(yuǎn)，在快速行駛時不易翻倒7,一個小球從斜面上滾下時，越滾越快，它所受的重力 ，大小不變，方向改變，大小變大，方向不變.大小減小，方向改變.大小不變，方向不變8下列事例中，不是應(yīng)用彈力工作的是 ,撐竿跳高B彈簧槍射擊子彈，跳遠(yuǎn)D守門員用力撲住射向球門的足球9小明同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在拉環(huán)上，如圖所示，當(dāng)物體靜止時，彈簧測力計的示數(shù)為，則物體的重力為A一定等于 ，一定小于 N一定大于，以上判斷都不正確 ,第11題圖）10,一帶蓋金屬罐頭盒內(nèi)盛有水，盒的底部有一小孔，在水從小孔流出的過程中，盒連同盒中水的共同重心將 ，一直下降.一直上升C先升后降.先降后升1如圖所示，兩匹馬各用 的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為（B）A．2000NB．1000NC．0ND．500N1．2在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件。下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是（）.小鳥受到的力大B飛機受到的力大.小鳥和飛機的受力一樣大D主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大二、填空題（每空1分，共21分）13．你在買米時，關(guān)心的是物體的_質(zhì)_量__，你在背米時關(guān)心的是物體的_重_力__。（均選填“質(zhì)量”或“重力”）14．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時，按通常經(jīng)驗，沿__順__選（填“順”或“逆”）時針方向使螺母擰緊，沿__逆__選（填“順”或“逆”）時針方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的__方向__有關(guān)。若用同樣的力擰螺母，則圖_乙___所示的位置更容易將螺母擰緊或擰松，這表明力的作用效果與力的__作用點_有_關(guān)。,第14題圖） ,第18題圖）,第19題圖）15（2016?遼城）月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的16,一個連同隨身裝備共0的宇航員，在月球上質(zhì)量為 0,重為10_（取10 ）16．運動員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到_重___力的作用，受力物體是__鉛球__，施力物體是__地球__。17．一根彈簧受4的拉力時，長度為14 m受 的拉力時，長度為16，則不受外力時，彈簧的長度是 12_如果在彈性限度內(nèi)受12的拉力時，彈簧的長度是 1018（2016?舟山）墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運用了__重力的方向總是豎直向下的__，圖中所示的墻體向__左__選（填“左”或“右”）傾斜。19．如圖所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能__改變物體的運動狀態(tài)__；同時小車將向_右___選（填“左”或“右”）運動，原因是_物_體間力的作用是相互的__；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例：__直升機（輪船）__。這類交通工具在月球上是無法工作的，這是因為__月球上沒有空氣__。三、作圖與簡答題（第20、21題各4分，第22題8分，共16分）20．如圖中的小車，一個人用20的力，沿與水平方向成30°的角向右上方拉小車，請用力的示意圖把這個拉力表示出來。 解：21．如圖所示，當(dāng)小球從點經(jīng)過點到達(dá)點的過程中，作出小球經(jīng)過點時所受重力的示意圖。 解：22．站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)相對而立，如圖所示，甲同學(xué)用力推乙同學(xué)。(1)畫出甲對乙的推力的示意圖。(2)你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明其中的道理。解：(1) (2)現(xiàn)象：兩個人都會向后退。道理：因為力的作用是相互的，甲在推乙的同時，也會受到乙施加的方向相反的推力。四、實驗探究題(第23題10分，第24題9分，第25題8分，共27分)23．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“力”的知識后，他想利用自己的足球探究有關(guān)力的問題，于是他做了以下幾個實驗，請把他得到的結(jié)論寫出來。實驗方法和現(xiàn)象結(jié)論1用腳踩足球，足球變扁力可以改變物體的形狀2用腳踢足球，足球飛出去，撞到球門柱被彈回力可以改變物體的運動狀態(tài)3用力越大，足球被踢得越遠(yuǎn)力的大小影響力的作用效果4用力向前踢，足球向前飛；用力倒鉤，足球向后飛力的方向影響力的作用效果5踢足球正中，足球平飛；擦邊踢，足球旋轉(zhuǎn)著飛出去力的作用點影響力的作用效果24.(2016?安徽)為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖)同時記錄彈簧總長度與鉤碼質(zhì)量，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長0=6.0m實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。(g取10N/kg)表一：實驗次數(shù)123456鉤碼質(zhì)量m/g030609012015彈0簧總長度/6.0.2.4.610.1請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。表二：實驗次數(shù)124彈力/N00.0.60.1.21彈簧伸長量△/01.22.4.64.6.請在圖坐標(biāo)系中描點作出彈力跟彈簧伸長量△的關(guān)系圖象。解：略(本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準(zhǔn)確測量力的大小，請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：__被測力的方向要沿彈簧的軸線方向；使用前要調(diào)零_。_25．小明家在我國北方，一場突如其來的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂?shù)难┑降子卸嘀?，他找來器材進行了測量：(g取10N/kg)(1)①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N。