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2022年教育理論基礎專業(yè)教師資格證考試練習題+答案卷7【高一、單選題:本類題共8小題,每小題2分,共16分。每道題只有一個是最佳答案??忌枰獙⒄_答案選擇出來并按要求在答題卡相應位置填涂,多選、錯選或不選均不得分。1.人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為()A.否認B.壓抑C.遺忘D.幻想2.人們在社會生活過程中,在情感基礎上形成的心理上的相互關系是()A.人際互斥B.人際溝通C.人際關系D.人際交往3.班級組織能夠為班級成員提供發(fā)展的機會,這說明班級具有()功能。A.社會化B.診斷C.校正D.促進發(fā)展4.具體體現(xiàn)社會主義道德基本原則的教師職業(yè)道德基本規(guī)范的是()A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.愛崗敬業(yè)D.團結(jié)協(xié)作5.一個孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以回敬,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機制。A.壓抑B.置換C.升華D.投射6.新教材一方面關注并充分利用學生的生活經(jīng)驗,另一方面也注意及時恰當?shù)胤从晨茖W技術新成果,這主要說明新教材()①為學生提供了現(xiàn)成的結(jié)論②強調(diào)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系③強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一④體現(xiàn)了國家基礎教育課程改革的基本思想7.智力的核心成分是()A.創(chuàng)造能力B.思維力C.觀察力D.記憶力8.有人把()比喻為“科學研究的前門”。A.訪談法B.測驗法C.實驗法D.觀察法二、填空題:本類題共4小題,每小題7分,共28分。1.義務教育必須貫徹國家的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,使適齡兒童少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,為培養(yǎng){pz填空}、{pz填空}、{pz填空}、{pz填空}的社會主義建設者和接班人奠定基礎。2.學生傾向于認為外表有魅力的老師教學能力更強,這種現(xiàn)象被稱為{pz填空}。3.教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關班集體與學生管理的制度包括學生守則、日常行為規(guī)范以及{pz填空}等。4.大腦的言語中樞的優(yōu)勢半球是{pz填空}。三、多選題:本類題共14小題,每小題4分,共56分。多項選擇題由一個題干和五個備選項組成。題干在前,備選項在后。每道題備選項中至少有兩個正確答案,考生應從備選項中選出正確答案,并按要求在答題卡相應位置填涂,多選、少選、錯選或不選均不得分。1.體諒模式的特征有()A.堅持性惡論B.大力倡導民主的德育觀C.德育目標是培養(yǎng)健全的人D.人的本質(zhì)是理性的E.人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向2.教育法調(diào)整的基本法律關系主要有()。A.學校與政府的關系B.學校與社會關系C.學校與教師、學生的關系D.學校與家長關系3.我國現(xiàn)行的學校教育制度是()A.學前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.職業(yè)教育4.教師榮譽的內(nèi)容有()5.課程改革是當代世界各國教育改革的基本需求,下列選項中符合這一時期課程改革的共同發(fā)展趨勢的有()A.重視學生能力的培養(yǎng)B.重視基礎學科和知識的結(jié)構化6.課外作業(yè)的形式有()7.一名優(yōu)秀教師所應具備的心理素質(zhì)包括()8.心理咨詢的原則有()。9.下列屬于班級非正式群體的有()E.課外讀書小組10.2011年10月31號發(fā)表的《關于湄公河流域執(zhí)法安全合作的聯(lián)合聲明》,所涉及的國家有()A.越南B.老撾C.泰國D.緬甸11.為推進素質(zhì)教育,我國教育部發(fā)文倡導的新的教學方法主要包括()。A.程序教學法B.愉快教學法C.情境教學法D.嘗試教學法E.成功教學法12.主題班會的主要形式有()A.主題報告會B.主題匯報會C.主題討論會D.主題晚會E.校會13.成敗歸因理論的穩(wěn)定因素包括()A.個人的能力B.工作任務的難度C.個人的努力程度D.運氣E.個人的心境14.關于課外閱讀活動的內(nèi)容,以下描述錯誤的是()A.課外閱讀的時間是不受限制的B.課外閱讀的目的在于培養(yǎng)學生的自學能力和思維能力C.課外閱讀的書目必須是老師指定的D.課外閱讀的主體是學生E.課外閱讀有利于擴大學生的知識視野一、單選題:本類題共8小題,每小題2分,共16分。每道題只有一個是最佳答案??忌枰獙⒄_答案選擇出來并按要求在答題卡相應位置填涂,多選、錯選規(guī)范中,具體體現(xiàn)這一點的是團結(jié)協(xié)作,所以本題答案為D選項。能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一,也體現(xiàn)了國家基礎教育課程改革的籃球隊和課外讀書小組都是學生自由結(jié)合形成的小群體,而學習小組和少先隊是只能教書不能教人,

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