高中科任教師工作總結范文（5篇）

第第頁高中科任老師工作總結范文（必備5篇）高中科任老師工作總結范文第1篇時間飛逝，20_年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結：一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員老師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動，政整治論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有猛烈的責任感和事業(yè)心，積極自動認真的學習專業(yè)學問，工作態(tài)度端正，認真負責。二、專業(yè)學問、工作本領。和剛走上工作單位時相比，本身在教育教學本領方面有了進一步的提升。作為第二班主任，本身能夠幫助第一班主任參加班級管理。掛念班級班風、學風的建設，掛念每一個同學的進展，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中本身不斷的積累工作閱歷。在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真依照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。本身能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，本身也進行一些教學討論，把平常在教學過程中的所感所想適時總結成文字形式，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對教學的再思考，對本身教學理論水平的一次提升。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。在一年中本身擔負一個班級的第二班主任，執(zhí)教個班級的思想品德，一星期節(jié)課，工作認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在過去的一年中，本身撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進入學校的德育叢書；《你歡樂所以我歡樂》在“之路”大型教育科研活動征文評比中獲三等獎；_年X月X日在“新課程研討”活動中向市教研員開設了一堂匯報課；在南通市20_——20_年度“走進新課程”教學討論活動中執(zhí)教公開課《_》一節(jié)?；仡欉@一年的工作，學校供給了各種讓本身快速磨練成長的平臺，學校領導予以本身很多工作上的掛念，老老師給本身供給了很多寶貴的閱歷和幫忙，這一切讓本身在各方面都取得不同程度的進步，當然，本身也存在著很多需要改進的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作，爭取工作水平的更大提高。高中科任老師工作總結范文第2篇我叫___，現(xiàn)年48歲。優(yōu)秀輔導員，__市模范班主任，__市師德標兵，__市學科帶頭人。這半學年，本人擔負__學校高一宏志二班、志強一班的語文工作兼高一宏志二班班主任。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立以同學為主體，以培育同學自動進展為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領，培育同學全面進展，重視“兩個面對”的教育。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛取得各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高本身的教學水平，并順當完成教育教學任務。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，適時更新教育理念。積極參加校本培訓和網(wǎng)絡培訓，并做了大量的學習筆記。新的教育形勢不允許我們在課堂上只是學問的搬運，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應新教育的進展。所以我不但重視集體的政整治論學習，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，本學期，閱讀了《中國語文人》，認真學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前細心準備，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。2、認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。5、組織好每一堂教學。關注全體同學，注意信息反饋，調(diào)動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學習愛好的培育，大力推行本身的科研成果——“六步思維教學法”，課堂上講練結合，重視堂堂清的落實，作業(yè)布置，按學校要求，實行分層作業(yè)，有針對性的提高同學的本領，開發(fā)同學的思維。6、重視課后積累，在全班級推行本身的教研成果——“2441語文工程”。這不但提升了同學的語文積淀，同時開發(fā)了同學的思維，培育了同學良好的學習習慣。7、博采眾長，提高教學水平。積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。本學期已聽評語文，英語、政治、地理、通用技術、美術等學科25節(jié)。8、重視同學學習愛好的培育。除了課堂上結合課文內(nèi)容，有意傳授中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、中外名人事跡，以擴大同學視野外，大力動員同學積極參加全國語文本領大賽，有三名同學進入決賽。這三名同學都有望獲獎。三、班級管理方面：積極推行班級同學自主管理1、競選班干部，成立班級自主管理委員會2、小組討論，訂立班級自主管理細則3、量化考核，落實班級自主管理細則4、獎優(yōu)罰劣，優(yōu)化班級自主管理細則同時邀請家長參加班級管理1、召開家長會，建立家長班級管理機構2、建立微信平臺，落實家長參加班級管理家長班級管理機構成立后的第一個工作就建立班級家長微信平臺。家長微信平臺建立后，有利于家長適時了解班級各項工作及孩子在班級的各種表現(xiàn)；有利于家長適時和科任老師建立聯(lián)系。便于家長適時對班級工作，提出本身的看法和工作建議。同時，家長還可針對班級的某項工作，打開自由討論，仁者見仁智者見智，共同謀劃方案，共同促進班級工作向軌道進展。正是以上舉措的落實，班級工作成績斐然，僅運動會就獲得高中組團體第一、隊形隊列第一，優(yōu)秀通訊報道班等多項喜人成績。四、工作考勤方面：本學期，我除了辦調(diào)動關系請假兩天外，其余全勤。正因愛崗敬業(yè)，嚴以律己，本學期，本人深受老師和同學的歡迎和好評，期中考試所代學科，班級評比為A，受到了學校的表彰。但人無完人，本身在工作中，也難免存在一些不足，比如班級管理方面，自主、明主太多，班級工作偏軟；作文教學，也沒能放開手腳的開展本身的“分組合本作文”。因此在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求本身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出本身奉獻。高中科任老師工作總結范文第3篇本學期，本人擔負初二（1），（2）班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為引導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改試驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務?，F(xiàn)將工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)。一方面，認真學習老師職業(yè)道德規(guī)范、“另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務本領，參加自學考試，努力提高本身的學歷水平。通過學習，變化了以前的工作觀、同學觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人變化教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求本身，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，掛念珍惜同學，不體罰，變相體罰同學，建立了良好的老師和同學關系，在同學中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率。本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，精準把握教學重點、難點，不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動同學的多種感官，激發(fā)同學的學習愛好，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真適時批改作業(yè)，適時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，適時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課15節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書引導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮同學的主體作用，使同學的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為同學的終身可持續(xù)進展打好基礎。五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。從教育處工作的分工，本人重要負責初二班級的各項工作，因此，本人能常常與本組的老師聯(lián)系，積極參加班級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組老師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組老師討論教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參加群體育人工作。嚴格依照學校和班級組的要求，對同學進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正同學的不良行為。特別是依照班級組的要求，在課間非常鐘加強對同學的管理教育，使所任課班級同學的課間行為大為規(guī)范；并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。六、正視自我，明確今后努力方向1、進一步加強對新課改的認得，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動同學學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對學問點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強同學的閱讀訓練，開闊同學的視野，拓寬同學思路，提高同學解決問題的本領。4、實行措施，加強訓練，落實學問點。5、加強對同學的管理教育，努力教學提高成績。6、加強與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。高中科任老師工作總結范文第4篇本學年度的教學工作已基本結束，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作總結如下：一、日常教學方面本學年度，本人擔負高二班級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)八年，但是由于同學水平差距較大，而又剛剛接觸新教材，教學理念與教學體系都是全新的情況下，我在教學工作中還是碰到了不少困難，比如，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系，如何讓同學在教學過程中學會自主學習等等問題。針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學中，認真研討大綱、努力吃透教材，積極開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培育同學歷史學習的愛好，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領。同時從本學期開始，我還擔負了歷史教研組組長與高二班級歷史備課組組長，感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作，我認真聽取各位老師對于教研組的希望，然后分析，訂立本教研組的奮斗目標與計劃，同時給每位本組供給呈現(xiàn)的機會，在高二班級第二課堂活動中，每位老師認真準備，努力工作，最后在各位高二歷史老師的辛勤工作下，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參加的同學達300多人，雖然這個講座還沒有最結束束，但是就目前的情況來看效果不錯。二、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領導、團結同事。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范本身的言行，努力提高培育本身的綜合素養(yǎng)和本領。三、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務本領要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍，如《國史概要》《放寬歷史的視野》《全球通史》《中國大歷史》等，一方面提高本身的專業(yè)素養(yǎng)，努力充實本身，另一方面給同學介紹一些新的歷史學問和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術，利用現(xiàn)代教育技術來豐富本身的教法，引導同學對歷史學習產(chǎn)生深厚的愛好。四、取得成績方面1、本學年度，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎，后也報市級參賽。2、本學年度，我參加縣市級賽教，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課老師評比活動，最后成績尚未知曉。3、本年度，我擔負20_級高三第一輪復習資料的編寫，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務，同時還為全部的歷史老師編寫整理《高考考綱考點學問匯編》。成績只能說明過去，展望我將連續(xù)努力，一方面要使本身進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步，為石泉中學的將來奉獻本身的氣力。五、存在的問題成績只能說明過去，就本學年度來看，工作中依舊存在些問題，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮同學的自動性問題也還缺乏一些有效地方法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。高中科任老師工作總結范文第5篇時間總是在不知不覺忙繁忙碌中靜靜地過去了，轉(zhuǎn)瞬即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結一、思想職業(yè)道德方面認真學習馬列主義思想，積極參加到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，各處以身作則，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平常，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并研討老教材，使本身能適應不斷進展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱誠去掛念酷愛每一位同學，不對同學體罰或變相體罰，使他們在一個充分愛的環(huán)境下學習成長。二、教育教學本領方面在20_年的上半年我擔負高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔負高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學老師，我深知基礎教育的緊要性，特別是近幾年，在從應試教育向素養(yǎng)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是重視同學素養(yǎng)的全面提高。平常，我認真?zhèn)湔n，努力研討教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，細心設計教學過程，采納生動活潑的教學手段，提高同學的學習愛好。對一班和三班實行不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的同學，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題本領，對于差生，我從不氣餒，總是適時發(fā)覺他們身上的閃光點，利用課余時間，耐性的幫他們輔導，不厭其煩地教，激勵同學不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高同學學習成績。在教學中，我總是適時的向閱歷豐富的老師請教，學習其優(yōu)秀的教學閱歷，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。始終把評價作為全面考察同學的學習情形，激勵同學的學習熱誠，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關注同學數(shù)學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，定性采納評語的形式，地關注同學已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么本領。使評價結果有利于樹立同學學習數(shù)學的自信念，提高同學學習數(shù)學的愛好，促進同學的進展。四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給同學學問，培育了同學正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使同學學得有趣味，學得實在，向40分鐘要效益；扎堅固結實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面1、做好同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育德智體全面進展的人才。做好同學的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與同學的思想交流，多與同學談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為同學供給一個良好的大環(huán)境，重視的是同學的共性。搭配學校各項工作，我們班積極開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，讓同學在活動中明事理、長見識。高中的同學已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但敬重自己心也很強，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對同學進行思想教育的好處，就是避開單調(diào)重復的批判說教而引起同學的反感，簡單為同學接受，能切實幫忙同學澄清思想上的模糊認得，提高同學的思想境界。我開班會不肯定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把適時發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消除在萌芽階段。重視與同學的思想交流，多與同學談心，重視的是同學的個性和因材施教。我常利用課余時間和同學促膝談心，適時對同學進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好伙伴，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上同學的愛戴和信任。2、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解同學，努力培育"團結協(xié)作，發(fā)奮圖強"的班集體。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣實施的一方面，我重要加大了對同學生自治自理本領培育的力度，通過各種方式，既注意引導同學進行自我教育，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意引導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的本領，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培