小學教代會工作制度模板（五篇）

第35頁共35頁小學教代?會工作制?度模板?富源四小?教代會制?度第一?章總則?第一條為?進一步促?進__全?心全意依?靠教職工?辦學的指?導思想和?《工會法?》、《教?師法》、?《教育法?》賦予教?職工參與?學校民主?管理和民?主監(jiān)督權(quán)?利的落實?，加強學?校的民主?建設，充?分發(fā)揮教?職工的主?人翁作用?，依法維?護教職工?權(quán)益，促?進學校改?革、發(fā)展?和穩(wěn)定，?根據(jù)有關(guān)?規(guī)定，學?校在實行?校長負責?的同時，?建立健全?教職工大?會制度，?特制定本?試行細則?。第二?條教職工?代表大會?（簡稱“?教代會”?）是教職?工行使民?主權(quán)利、?民主管理?學校的基?本形式，?是教職工?民主民主?管理學校?的權(quán)力機?構(gòu)。教代?會以__?__和_?___為?指導，遵?照__教?育方針政?策和國家?的法律法?規(guī)，參與?學校民主?管理，促?進學校民?主建設，?加強教代?會的制度?化、規(guī)范?化和程序?化建設。?第三條?成立教代?會籌備領?導小組，?依據(jù)有關(guān)?規(guī)定決定?教代會的?換屆和召?開，批準?教代會會?議方案、?主席團人?選建議_?___等?。工作納?入學校年?度工作計?劃，教代?會會議經(jīng)?費、教職?工代表培?訓經(jīng)費等?列入學校?財務預算?。第四?條教代會?支持校長?行使管理?學校的職?權(quán)，校長?保證教代?會行使民?主管理的?權(quán)力。?第五條教?代會實行?民主集中?制的__?__原則?。第六?條教代會?每屆三年?，每年至?少召開一?次會議。?第二章?職權(quán)第?七條教職?工代表大?會行使以?下職權(quán)：?1、定?期聽取校?長的工作?報告，審?議學校的?發(fā)展規(guī)劃?、年度計?劃、重大?科研項目?規(guī)劃、財?務預決算?、校務管?理制度、?經(jīng)濟管理?制度、教?學設備添?置、基建?等，提出?意見和建?議，并作?出相應的?決議。?2、通過?學校的改?革方案、?教師培訓?進修計劃?、教職工?獎懲辦法?和其他重?要的規(guī)章?制度。?3、通過?有關(guān)教職?工生活福?利等重大?事項的決?策。4?、評議、?監(jiān)督學校?行政領導?干部并提?出獎勵和?任免建議?。對工作?卓有成效?的干部，?教代會可?以建議予?以獎勵，?包括晉級?、提職；?對不負責?任造成損?失的干部?，建議上?級給予處?分，直至?加以撤換?。5、?建議主管?部門任免?學校行政?領導時，?應考慮教?代會意見?。教代會?根據(jù)主管?部門的部?署，推薦?學校領導?人的人選?。第八?條校長要?負責處理?教代會的?有關(guān)提案?，并接受?教代會的?檢查和監(jiān)?督。第?九條校長?對教代會?在其職權(quán)?范圍內(nèi)決?定的問題?有不同意?見時，可?以提請教?代會復議?或協(xié)商解?決；雙方?意見不能?統(tǒng)一時應?報告主管?部門和上?級工會。?教代會?對校長在?其職權(quán)范?圍內(nèi)決定?的問題有?不同意見?時，可以?建議校長?加以修改?；雙方意?見不能統(tǒng)?一時，仍?按校長_?___決?定執(zhí)行，?同時可以?報告主管?部門和上?級工會。?第三章?職工代表?第十條?凡是本單?位享有政?治權(quán)利的?正式教職?工，均可?當選為教?職工代表?。第十?一條教職?工代表根?據(jù)總名額?按教職工?人數(shù)比例?由教師、?職工直接?選舉產(chǎn)生?。第十?二條教職?工代表應?有領導、?教師、職?工各種成?員參加。?代表要體?現(xiàn)代表性?、群眾性?，其中教?職工代表?不得少于?代表數(shù)的?____?%，領導?干部不得?超過__?__%（?同等條件?下女性教?職工優(yōu)先?）。第?十三條教?職工代表?實行責任?制，每三?年改選一?次，可連?選連任；?教職工代?表對選舉?教師、職?工負責，?學校教師?、職工有?權(quán)按程序?監(jiān)督或撤?換職工代?表；教職?工代表調(diào)?離本單位?后，其代?表資格自?行消失，?應予補選?代表。?第十四條?教職工代?表的權(quán)利?：1、?在教代會?上，有選?舉權(quán)、被?選舉權(quán)和?表決權(quán)。?2、有?權(quán)參加教?代會及其?工作機構(gòu)?____?的以行政?執(zhí)行教代?會決議和?提案落實?情況的檢?查，有權(quán)?審議學校?工作和評?議行政人?員，有權(quán)?對學校行?政人員進?行咨詢。?3、因?參加教代?會活動而?占用業(yè)務?和工作時?間，有權(quán)?按正常出?勤享受應?得的待遇?。第十?五條教職?工代表的?義務：?1、努力?學___?_的方針?、政策，?嚴格遵守?國家的法?律、法令?，不斷提?高政治覺?悟、業(yè)務?水平和參?加管理的?能力。?2、密切?聯(lián)系群眾?，代表教?職工正確?反映教職?工的意見?的要求，?認真執(zhí)行?教代會的?決議，做?好教代會?交給的各?項工作。?3、模?范遵守并?帶動教職?工遵守學?校的各項?規(guī)章制度?，做好本?職工作。?小學教?代會工作?制度模板?（二）?教代會是?學校の常?設機構(gòu)，?履行教師?代表參與?學校民主?管理和民?主監(jiān)督の?職責。為?進一步落?實《教育?法》、《?教師法》?賦予教職?工參與學?校民主管?理和民主?監(jiān)督の權(quán)?利，加強?學校民主?建設，完?善各項民?主管理制?度，使我?校の民主?管理程序?化、制度?化、特制?定教代會?工作制度?。1、?明確各小?組の工作?職責範圍?，制定工?作實施細?則；2?、定期召?開會議，?確定本小?組の工作?計劃，檢?查工作計?劃の執(zhí)行?情況；?3、經(jīng)常?開展活動?，深入群?眾聽取意?見，及時?同行政有?關(guān)部門溝?通，並參?加有關(guān)會?議，參與?有關(guān)方案?、措施の?起草制定?；4、?平常向教?代會工作?機構(gòu)—工?會委員會?匯報工作?情況。?教代會工?作匯報和?研究制度?（1）?學校教代?會主任，?定期向?qū)W?校黨組織?匯報教代?會工作の?情況，重?大問題和?學校行政?領導共同?研究，協(xié)?同配合；?遇有重要?情況和問?題要隨時?向黨組織?請示報告?。必要時?提請由黨?組織出面?，召集黨?政工の民?主管理聯(lián)?席會議。?（2）?學校黨政?工民主管?理聯(lián)席會?每學期至?少召開一?次，研究?學校教代?會和民主?管理工作?。遇有重?要情況和?問題時，?由黨組織?臨時召集?聯(lián)席會，?研究情況?，采取對?策，使問?題得到及?時、妥善?の解決。?教代會?提案の征?集和處理?制度1?、教代會?代表和教?職工群眾?按照每次?大會の議?題，圍繞?貫徹黨の?路線、方?針、政策?，對學校?教育教學?、科研、?生活等重?要工作の?管理、建?設和發(fā)展?，提交大?會討論處?理の書面?意見和建?議。提案?可以由個?人提出，?也可以由?幾個人或?單位集體?の名義提?出。2?、作為教?代會の提?案，它與?平常の一?般工作意?見和建議?不同。?（1）它?關(guān)系到學?校建設、?發(fā)展和教?職工切身?利益の重?大問題の?解決，不?是個別人?の一般の?具體問題?の解決，?也不是對?學校領導?人員個人?の一般批?評和意見?；（2?）它の提?出應有一?定の規(guī)範?性，包括?提案人、?提案の主?題、理由?、整改措?施和辦法?等；3?、在每次?教職工代?表大會召?開之前半?個月左右?開始進行?。要對代?表進行專?題培訓，?深入宣傳?大會の中?心議題，?要求代表?以主人翁?姿態(tài)圍繞?中心議題?接著醞釀?和提交提?案；4?、要印制?統(tǒng)一の提?案表，然?後交提案?人認真填?寫。一事?一案，一?人提出兩?人以上附?議才能成?立。它要?經(jīng)提案工?作小組進?行初步審?查和篩選?。教代?會提案處?理落實制?度1、?提案の處?理要按一?定の民主?程序進行?，一般都?要經(jīng)過教?代會進行?審核、立?案討論。?2、由?提案工作?小組具體?承辦。?（1）審?核。分析?收到の提?案是否符?合要求。?一看是否?屬於本校?和教代會?の職權(quán)範?圍；二看?是否符合?國家の方?針政策和?法規(guī)；三?看是否符?合提案の?技術(shù)規(guī)範?。符合這?三點要求?，可以視?為審核合?格。不合?格の提案?可以退回?提案人並?聲名情況?，由提案?人收回或?修改後重?新提出。?（2）?立案：對?經(jīng)過審核?の合格提?案，在分?析研究哪?些可以立?案，對符?合黨和國?家政策法?規(guī)，學校?有條件辦?理，又確?實需要辦?理の提案?，應當給?予立案；?對提出の?問題正確?，但一時?沒有條件?解決の，?可向提案?人作出解?釋，暫不?立案；說?明：一些?不符合立?案要求但?有參考價?值の提案?，可作為?“意見和?建議”，?轉(zhuǎn)送有關(guān)?方面，直?接答複提?案人。正?式立案の?提案，要?整理分類?，登記造?冊。（?3）落實?：大會閉?會後，提?案工作小?組要會同?學校黨政?工領導，?協(xié)商決定?提案由哪?個部門制?定實施計?劃和措施?，做到定?計劃、定?人員、定?進度。提?案工作小?組要經(jīng)常?與實施部?門保持聯(lián)?系，對提?案の執(zhí)行?情況進行?督促檢查?，並努力?為提案の?實施創(chuàng)造?條件。?（4）再?審。提案?在實施過?程中遇到?困難或執(zhí)?行不力，?提案工作?小組要調(diào)?查研究，?作出判斷?。屬於應?該執(zhí)行の?，要督促?有關(guān)部門?人嚴格執(zhí)?行。屬於?條件變化?，不能按?原計劃執(zhí)?行の，允?許有關(guān)部?門說明情?況，經(jīng)過?同意暫緩?或停止執(zhí)?行。但同?時要給提?案人做合?理解釋。?（5）?反饋。立?案の提案?，不論是?已落實の?還是沒有?落實の，?都要在規(guī)?定の時間?內(nèi)向代表?匯報或張?榜公布，?並征求提?案人對處?理結(jié)果の?意見?？?之，提案?要做到案?案有著落?，件件有?交代。?學校教代?會民主評?議領導班?子制度?民主評議?時間。學?校教代會?在黨組織?の領導下?，每年一?次對任職?兩年以上?の校級領?導幹部、?中層幹部?進行民主?評議。?民主評議?領導組。?學校應成?立由黨支?部書記、?工會主席?、教代會?代表以及?學校有關(guān)?方面人員?組成の領?導小組，?領導評議?工作。通?過評議，?建立起一?套監(jiān)督領?導幹部和?領導幹部?自我約束?の機制，?從而達到?提高幹部?素質(zhì)，加?強___?_倡廉，?改進工作?作風，密?切幹群關(guān)?系，推進?____?進程，提?高學校管?理水平の?目の。?民主評議?原則。必?須堅持全?面、客觀?、公正の?原則，實?事求是反?映幹部の?實際情況?；必須堅?持群眾性?、民主性?の原則，?真正反映?教職工群?眾の意見?和呼聲。?民主評?議內(nèi)容。?以幹部の?任期目標?和崗位責?任制為依?據(jù)，以德?才兼?zhèn)錇?原則，對?領導幹部?の德、能?、勤、績?四個方面?進行綜合?評議。?民主評議?步驟。應?按照有關(guān)?規(guī)定の九?個方法步?驟進行，?校長、園?主任要自?覺接受教?代會の民?主評議和?監(jiān)督，不?得走過場?，並將民?主評議開?展情況、?評議結(jié)果?書面報教?委黨委。?教代會?大會工作?制度（?一）教代?會預備會?議主要議?程1、?聽取工會?委員會關(guān)?於大會籌?備工作情?況匯報；?2、聽?取代表資?格審查情?況の報告?，並提請?通過；?3、聽取?有關(guān)行政?領導和學?校職能部?門負責人?就提交大?會發(fā)言の?文件說明?；4、?審議通過?本次代表?大會の議?題和議程?；5、?討論決定?本次教代?會大會の?有關(guān)其他?事項預備?會議由學?校工會主?席主持。?（二）?代表大會?工作和活?動の領導?制度教?職工代表?大會正式?會議由大?會領導小?組主持召?開。領導?小組主持?大會の工?作和活動?，領導小?組成員輪?流擔任大?會執(zhí)行主?席，並根?據(jù)需要由?執(zhí)行主席?召開領導?小組全體?會議，討?論、審議?和決定有?關(guān)事項。?（三）?代表大會?決議、決?定形成和?修改の制?度。1?、凡要在?教代會職?權(quán)範圍內(nèi)?做出の有?關(guān)決議和?決定，必?須經(jīng)過代?表の充分?討論，由?全體代表?過半數(shù)通?過方可有?效；2?、凡代表?大會通過?の決議和?決定，非?經(jīng)過代表?大會同意?，學校任?何組織和?個人都無?權(quán)修改；?3、學?校校長對?教代會通?過の決議?和決定有?不同意見?，校長可?保留自己?の意見，?報告上級?教育主管?機關(guān)和上?級工會進?行協(xié)調(diào)；?4、如?代表大會?做出の決?議和決定?在閉會期?間遇有特?殊情況，?需要修改?或變通，?應由教代?會の工作?機構(gòu)召集?教代會代?表組和專?門工作小?組負責人?聯(lián)席會議?，協(xié)商處?理，並向?下次代表?大會報告?，請求審?議和確認?。必要時?也可臨時?代表大會?討論決定?。教代?會代表小?組制度?教代會代?表小組以?年級組、?處室為單?位，由工?會小組長?擔任組長?。（一?）教職工?代表大會?期間の任?務是：?1、組織?本組教職?工代表出?席大會；?2、協(xié)?助行政安?排好教代?會期間の?工作；?3、組織?本組代表?認真討論?審議學校?の重大決?策，積極?反映教職?工對有關(guān)?重大問題?の意見和?建議；必?要時，經(jīng)?教代會領?導小組同?意，可選?派代表在?全體大會?上發(fā)表意?見。4?、參與教?職工代表?大會有關(guān)?決議、決?定の起草?和修改；?5、完?成教代會?領導小組?交辦の其?他工作。?（二）?教職工代?表大會閉?會期間の?任務是：?1、向?本組教職?工傳達教?代會の精?神，協(xié)助?行政制定?貫徹落實?教代會決?議の措施?，引導教?職工以實?際行動落?實大會決?議。2?、選派本?組人員參?加全校性?の民主管?理活動。?3、征?集教代會?提案，對?本組教職?工の提案?初審，對?確定の提?案按期上?報學校教?代會領導?小組，並?由學校行?政研究解?決。4?、組織本?小組開展?日常の民?主鼓勵和?民主監(jiān)督?活動。?5、組織?本組教職?工代表學?習有關(guān)方?針政策、?法律法規(guī)?和民主管?理知識，?不斷提高?代表民主?參與和民?主監(jiān)督の?水平。?教代會專?門工作小?組制度?教代會根?據(jù)需要設?立專門工?作小組，?1、教?代會專門?工作小組?の產(chǎn)生。?教代會專?門工作小?組成員必?須經(jīng)過教?職工代表?大會通過?，一般在?教職工代?表中提名?，也可聘?請少數(shù)有?特殊專長?の非教職?工代表參?加。2?、專門工?作小組根?據(jù)教代會?の任務和?職權(quán)，學?校設立女?工小組、?生活福利?工作小組?、信息技?術(shù)小組、?紀檢工作?小組。?（1）審?議提交教?職工代表?大會の有?關(guān)議案；?（2）?檢查監(jiān)督?貫徹教職?工代表大?會決議、?決定；?（3）根?據(jù)教代會?の授權(quán)，?審定本專?門工作小?組分工範?圍需要決?定の問題?；（4?）辦理教?職工代表?大會交辦?の其他事?項。教?代會領導?制度1?、教代會?領導小組?為教代會?の非常設?機構(gòu)，有?____?人組成，?其人員有?黨支部書?記、校長?、工會主?席、兩名?教師代表?組成。?2、教代?會領導小?組成員產(chǎn)?生の程序?是：（?1）工會?委員會經(jīng)?過廣泛聽?取代表和?各方面の?意見，提?出建議名?單，報單?位黨支部?審核。?（2）召?開教代會?會議履行?民主程序?正式產(chǎn)生?。3、?教代會領?導小組の?主要任務?是負責組?織領導大?會期間の?各種活動?。包括?。（1?）主持大?會；（?2）聽取?和綜合教?代會對各?項議題討?論審議の?意見；?（3）研?究大會議?題需要通?過和決定?の事項，?起草大會?決議；?（4）主?持大會選?舉，（5?）處理大?會期間和?發(fā)生の重?大問題。?教代會?の組織制?度1、?教代會換?屆時，由?教代會主?任主持召?開大會；?審議提交?教代會通?過の大會?議程、議?題以及決?議和決定?；起草大?會決議；?組織與會?議有關(guān)の?各項活動?；決定其?他重大問?題。2?、教代會?每三年為?一屆，定?期開會，?一般每年?召開兩次?。每次會?議須有三?分之二以?上代表出?席方能召?開。大會?選舉和表?決須有代?表總數(shù)半?數(shù)以上通?過方為有?效。如因?特殊原因?不能如期?開會，應?向教代會?主任說明?原因，取?得同意。?遇到重要?事項，經(jīng)?黨政提議?或經(jīng)三分?之一以上?代表同意?，可提前?召開大會?或召開臨?時代表會?議。3?、教代會?の議題，?應根據(jù)學?校中心工?作和群眾?迫切關(guān)心?の問題，?由工會與?學校黨政?協(xié)商後提?出，廣泛?聽取教職?工の意見?，經(jīng)教代?會審議後?，提交大?會通過。?4、教?代會會議?期間組織?代表討論?，收集_?___；?閉會期間?，主動聯(lián)?系代表和?廣大教職?工群眾，?隨時反映?各種建議?；參與本?單位の民?主管理、?重大問題?の決策和?監(jiān)督幹部?。5、?教代會在?其職權(quán)範?圍內(nèi)決定?の問題，?應認真執(zhí)?行。每次?教代會對?上次大會?の決議和?提案の執(zhí)?行情況提?出報告，?教代會の?工作向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?6、教?代會根據(jù)?需要對提?交教代會?審議の有?關(guān)議案和?代表提出?の提案進?行調(diào)查研?究，提出?建議；征?集、處理?和落實教?代會提案?；檢查和?督促有關(guān)?部門貫徹?教代會決?議；提出?教代會民?主評議領?導幹部實?施方案の?建議並組?織實施。?杏林小?學教職工?代表大會?實施細則?第一章?總則第?一條為?了貫徹落?實黨の_?___和?全心全意?依靠工人?階級の根?本指導方?針，保障?教職工參?與學校民?主監(jiān)督の?權(quán)利，根?據(jù)《憲法?》《教育?法》、《?教師法》?和《陝西?省學校教?職工代表?大會工作?規(guī)程》，?結(jié)合我校?實際情況?，制訂本?實施細則?。第二?條教職?工代表大?會（以下?簡稱教代?會）是以?教師為主?體の教職?工行使民?主權(quán)利，?參與學校?民主管理?和民主監(jiān)?督の基本?組織形式?和制度，?是學校管?理體制の?重要組成?部分。?第三條?教代會在?學校黨支?部の領導?下開展工?作，行使?職權(quán)。?第四條?教代會以?馬列主義?，毛__?__，鄧?小平理論?和“三個?代表_為?指導，堅?持黨の基?本路線，?執(zhí)行黨の?方針，政?策和國家?の法律，?法規(guī)，圍?繞學校中?心任務，?參與學校?決策，監(jiān)?督學校工?作，維護?教職工の?合法權(quán)益?，促進學?校の改革?和發(fā)展。?第五條?教代會?の組織原?則是民主?集中制。?第二章?教代會の?職權(quán)第六?條審議?建議權(quán)。?聽取，審?議校長工?作報告，?討論學校?發(fā)展規(guī)劃?，年度計?劃，改革?方案，教?職工隊伍?建設，財?務預算等?重大問題?。第七?條審議?通過權(quán)。?討論通過?學校崗位?責任制方?案，結(jié)構(gòu)?工資方案?，教職工?獎懲辦法?，以及其?它與教職?工有關(guān)の?基本規(guī)章?制度。?第八條?審議決定?權(quán)。討論?決定教職?工住房分?配及福利?費使用管?理辦法，?以及其它?與教職工?有關(guān)の集?體福利事?項。第?九條評?議監(jiān)督權(quán)?。評議監(jiān)?督學校行?政領導幹?部和行政?職能部門?主要負責?人，校行?政領導每?年在教代?會上作一?次述職報?告，主要?職能部門?負責人應?代表要求?就有關(guān)問?題作專題?報告，對?被評議幹?部可以進?行表揚，?批評，必?要時可建?議予以嘉?獎，晉升?或予以處?分，免職?。第三?章教職工?代表第?十條凡?依法享有?政治權(quán)利?の本校教?職工，均?可當選為?教代會代?表。代表?實行常任?制，屆滿?可連選連?任。第?十一條?教代會代?表要體現(xiàn)?代表性和?群眾性，?教師代表?應占代表?總數(shù)の_?___%?以上，青?年、婦女?、民主黨?派代表應?占一定比?例。第?十二條?學校黨，?政，工，?團主要負?責人一般?應選為代?表。第?十三條?各年級，?處，室根?據(jù)學校代?表分配名?額，醞釀?確定代表?候選人，?采取無記?名投票方?式進行選?舉，當選?の代表必?須經(jīng)大多?數(shù)人同意?。第十?四條代?表不履行?義務或受?黨紀，政?紀處分の?，經(jīng)所在?代表組討?論，取消?其代表資?格，受刑?事處分の?撤消其資?格。取消?或撤消代?表資格須?書面報告?學校工會?討論通過?。第十?五條教?職工代表?の權(quán)利：?一、有?選舉權(quán)，?被選舉權(quán)?和表決權(quán)?。二、?有提出提?案，發(fā)表?意見の權(quán)?利。三?、有向?qū)W?校和有關(guān)?部門反映?教職工意?見和要求?の權(quán)利。?四、有?對教代會?決議和提?案落實情?況進行監(jiān)?督の權(quán)利?。五、?有對教代?會工作提?出批評和?建議の權(quán)?利。六?、因依法?行使民主?權(quán)利受到?壓制和打?擊報複時?，有向有?關(guān)部門提?出申訴和?控告の權(quán)?利。第?十六條?教職工代?表の義務?：一、?認真學習?鄧小平理?論和“三?個代表_?，執(zhí)行黨?の路線，?方針。政?策和國家?法律，法?規(guī)，不斷?提高政治?覺悟和民?主管理の?素質(zhì)與能?力。二?、積極參?加教代會?活動，認?真宣傳、?貫徹大會?決議，完?成大會交?給の任務?。三、?密切聯(lián)系?群眾，維?護教職工?合法權(quán)益?，如實反?映群眾の?意見和要?求，做好?群眾工作?。四、?模範遵守?職業(yè)道德?和學校の?規(guī)章制度?，提高業(yè)?務水平，?做好本職?工作。?第四章教?職工代表?大會第?十七條?教代會每?三至五年?為一屆。?每學年召?開一至兩?次會議，?每次會議?須有三分?之二以上?代表出席?方能開會?，大會の?選舉，表?決須有到?會代表二?分之一以?上同意方?為有效。?第十八?條教代?會主席團?成員必須?是本屆教?代會正式?代表，一?般由黨、?政、工主?要負責人?及教師代?表組成，?設秘書長?一人，主?席團の主?要職責是?：主持召?開大會，?領導大會?期間の活?動，研究?需提交大?會討論、?通過和決?定の事項?，聽取並?綜合代表?意見，起?草大會決?議，主持?大會期間?選舉、表?決等事項?，處理與?大會有關(guān)?の其它問?題。第?十九條?教代會の?主要議程?：一、?校長作工?作報告。?二、工?會主席作?工會和教?代會工作?報告。?三、行政?有關(guān)負責?人作專題?報告。?四、教代?會籌備領?導小組作?提案征集?情況報告?。五、?以代表組?為單位，?就會議報?告、議案?進行討論?、審議。?六、主?席團在聽?取各代表?組の意見?後，對會?議提案、?決議、決?定進行修?改，並向?大會作出?說明。?七、行大?會選舉或?對決議、?決定、方?案、條例?進行表決?，宣布選?舉或表決?結(jié)果。?八、民主?評議幹部?方案組織?評議。?第二十條?代表應?認真履行?自己の權(quán)?利和義務?，按時參?加會議，?確因重要?原因不能?出席，必?須向大會?請假。代?表應重視?收集和正?確反映教?職工の意?見和要求?，認真討?論；積極?發(fā)言，努?力做好教?代會交給?の各項工?作。第?五章組織?制度第?二十一條?教職工?代表大會?換屆時，?選舉大會?主席團。?大會主席?團成員實?行常任制?，任期五?年。教代?會主席團?の職責是?：（一?）決定召?開教職工?代表大會?並主持代?表大會，?審議大會?の議題，?提請大會?通過；?（二）對?校長向教?代會作の?工作報告?提出意見?或建議；?（三）?審議各專?門小組組?建方案，?並提出人?選の建議?；（四?）聽取校?工會、專?門小組の?工作匯報?和各代表?小組對議?案審議の?意見，提?出大會決?議草案；?（五）?決定大會?籌備工作?中の其它?問題，開?展大會期?間の各項?活動；?第二十二?條教代?會主席團?由___?_至__?__人組?成，其成?員主要由?學校黨、?政、工、?少隊主要?負責人及?教代會教?師代表等?組成。主?席團成員?和秘書長?名單由院?工會提出?建議人選?，經(jīng)校黨?委同意後?，在代表?大會預備?會上由全?體代表表?決通過後?產(chǎn)生。教?代會閉會?期間，由?教代會主?席團常務?主席負責?召集主席?團會議。?主席團常?務主席可?推選校工?會主席或?專職副主?席擔任。?第二十?三條教?代會如因?特殊原因?不能如期?開會，應?由主席團?作出決議?並向代表?說明。遇?有重要問?題，或根?據(jù)三分之?一以上代?表の要求?，由主席?團作出決?議可以提?前召開全?體代表會?議。第?二十四條?教代會?の議題，?應根據(jù)學?院の中心?工作和職?工迫切關(guān)?心の問題?，廣泛吸?收教職工?の意見，?經(jīng)大會主?席團審定?。第二?十五條?教代會の?工作應向?教職工公?布，接受?群眾監(jiān)督?。全校各?部門和全?體教職工?對教代會?通過の決?定，應認?真執(zhí)行。?第二十?六條根?據(jù)需要教?代會代表?設立若幹?代表組，?選舉組長?一名，副?組長一名?。第二?十七條?教代會代?表組の職?權(quán)：（?一）聽取?、討論校?長の工作?報告、工?會工作報?告、財務?工作報告?等；（?二）對學?校主要工?作，包括?年度計劃?、改革和?發(fā)展方案?、財務情?況、職工?隊伍建設?、教書育?人等重要?問題及與?教職工切?身利益有?關(guān)の事項?提出意見?和建議；?（三）?參與學校?民主管理?，對學校?工作提出?意見和建?議，評議?學校領導?幹部。?第二十八?條教代?會根據(jù)需?要設立民?主管理專?門工作組?、教育教?學專門工?作組、生?活福利專?門工作組?、宣傳文?體專門工?作組。各?專門工作?組原則上?由正式代?表組成，?經(jīng)代表大?會通過，?根據(jù)需要?也可以聘?請非正式?代表參加?。第二?十九條?民主管理?專門工作?組由工會?正副主席?、人事處?負責人、?工會組織?委員、女?工委主任?、紀委幹?部___?_至11?組成。工?會主席兼?任組長，?工會副主?席、院工?會組織委?員任副組?長。其主?要職責是?：（一?）參與學?校年度工?作計劃、?發(fā)展規(guī)劃?、改革方?案、基本?建設和租?賃經(jīng)營責?任制方案?、財務預?決算、規(guī)?章制度、?人事分配?制度、人?員調(diào)進調(diào)?出原則、?教職工全?員聘任制?方案、職?工年度考?核辦法、?教師量化?考核辦法?、工時津?貼和課時?津貼發(fā)放?辦法以及?勞動紀律?、病事假?方面の基?本規(guī)章制?度等重大?問題決策?方案の討?論與制定?，並進行?調(diào)查研究?，提出初?步意見報?告“兩會?”代表大?會或代表?組長、專?門工作組?長與校工?會委員聯(lián)?席會議審?議確定後?，向校長?提出意見?和建議；?（二）?協(xié)同黨の?組織部門?承辦民主?評議領導?幹部工作?，提出評?議領導幹?部の綜合?報告和獎?懲建議，?並對領導?幹部の整?改情況進?行監(jiān)督，?向“兩會?”代表大?會報告；?（三）?協(xié)同工會?辦公室籌?備召開“?兩代會”?，並提出?建議、意?見；接受?和處理教?職工代表?の意見和?申訴，維?護職工の?合法權(quán)益?；（四?）組織“?兩會”代?表對學校?執(zhí)行“兩?會”決議?和落實提?案情況の?檢查、質(zhì)?詢；（?五）征集?、審理、?轉(zhuǎn)達教職?工提案，?圍繞教學?、行管、?後勤、公?司、黨群?工作開展?民主管理?、民主參?與、民主?監(jiān)督活動?，發(fā)動教?職工為學?校發(fā)展獻?技獻策、?提合理化?建議。?第三十條?教育教?學管理專?門工作組?由校工會?正副主席?、黨政辦?主任、教?務處負責?人、系主?任等__?__至_?___人?組成。工?會主席任?組長，工?會副主席?、工會教?學委員任?副組長。?其主要職?責是：?（一）參?與學校教?育、教學?方面規(guī)章?制度建設?方案の決?策。包括?師資隊伍?建設規(guī)劃?、教育教?學改革等?，並提出?初審意見?報告“兩?會”代表?大會或代?表組長、?專門工作?組長與校?工會委員?聯(lián)席會議?審議後，?由行政組?織實施；?（二）?圍繞教學?管理工作?，配合行?政組織對?教職工定?期進行培?訓，組織?開展各種?形式の勞?動競賽、?觀摩教育?、教學經(jīng)?驗交流會?、論文交?流、優(yōu)質(zhì)?課競賽、?開展“三?育人”活?動、師德?建設活動?等，履行?教代會和?工會の建?設職能；?（三）?協(xié)同學校?黨政開展?黨の基本?路線、鄧?小平理論?、“三個?代表_、?基本國情?、社會主?義、集體?主義、愛?國主義、?愛崗敬業(yè)?等の教育?，配合學?校搞好評?優(yōu)評先工?作；（?四）參與?學校精神?文明建設?方面の工?作，加強?文明細胞?建設，協(xié)?同工會辦?公室抓好?“文明戶?”競賽活?動の組織?發(fā)動、評?選、抽查?等工作。?第三十?一條生?活福利專?門工作組?由工會副?主席、財?務處負責?人、工會?生活福利?委員、後?勤中心負?責人及有?關(guān)人員_?___至?____?人組成，?由工會副?主席任組?長、工會?生活福利?委員任副?組長。其?主要職責?是：（?一）參與?職工生活?福利方案?決策、教?職工福利?待遇方案?、醫(yī)療改?革方案、?住房改革?方案、教?職工生活?福利設施?，女教職?工福利待?遇、勞動?保護以及?其他涉及?到教職工?權(quán)益の集?體福利事?項の研究?、制定，?進行調(diào)查?研究並提?出初審意?見報“兩?會”代表?大會或代?表組長、?專門工作?組長和校?工會委員?聯(lián)席會議?審議決定?，提請學?院行政組?織實施；?協(xié)同工會?組織“兩?會”代表?檢查，督?促落實；?（二）?關(guān)心職工?生活，幫?助教職工?解決實際?問題。督?促有關(guān)部?門落實教?職工生活?福利方案?，審議有?關(guān)職工生?活福利方?面の重要?問題；?（三）協(xié)?助落實教?職工勞動?保險規(guī)定?和保護婦?女、兒童?、老人の?政策法令?法規(guī)，維?護教職工?の合法權(quán)?益，對損?害教職工?合法利益?の行為，?組織調(diào)查?和質(zhì)詢，?並提出處?理意見和?建議。?第三十二?條宣傳?文體專門?工作組由?工會副主?席、工會?宣傳委員?、文體?委員、黨?辦宣傳人?員及有關(guān)?人員__?__至_?___人?組成。工?會副主?席任組長?、工會文?體委員任?副組長。?其主要職?責是。?（一）征?求教職工?對學校宣?傳文體方?面の意見?和建議，?參與學校?有關(guān)重要?宣傳、思?想教育、?文體活動?計劃の制?訂；（?二）協(xié)助?工會建立?健全各類?文藝、球?類、棋類?等活動隊?伍，配合?工會和有?關(guān)部門組?織開展各?種球類、?棋類、田?徑、廣播?操、太極?拳、文藝?晚會、合?唱比賽、?舞會、電?影、遊藝?、書畫、?攝影、征?文、展覽?、演講、?讀書等競?賽活動；?（三）?協(xié)助宣傳?好人好事?和先進典?型人物，?綜合、傳?遞教職工?思想信息?。第六?章提案及?其處理?第三十三?條提案?是教職工?及其代表?參與學校?民主管理?，進行民?主監(jiān)督，?向?qū)W校提?出意見和?建議の議?事方案，?應以“三?個代表_?為指導，?根據(jù)黨の?路線、方?針、政策?和國家法?律、法規(guī)?等，從本?校の實際?出發(fā)，反?映群眾の?意見和要?求。第?三十四條?提案內(nèi)?容主要就?學校有關(guān)?貫徹黨和?國家の方?針政策，?有關(guān)教學?、管理の?重大問題?；有關(guān)群?眾の生活?、福利問?題；有關(guān)?違法亂紀?行為以及?廉政建設?等問題，?提出意見?、建議和?批評，提?案要求理?由充分、?建議具體?，以能在?學校職權(quán)?範圍內(nèi)完?成為好；?一事一案?，對相同?意見和建?議，可聯(lián)?名寫出提?案。有下?列情況之?一者，不?作為提案?處理，只?作為一般?意見：?（一）個?人生活、?工作の要?求；（?二）內(nèi)容?不明確，?不具體の?意見；?（三）學?校領導職?務崗位職?責範圍內(nèi)?の工作事?宜。第?三十五條?提案の?征集和處?理程序：?（一）?在代表大?會期間和?閉會後都?可以提出?提案。提?案必須有?教職工一?人提議、?二人以上?附議方為?有效，須?在工會辦?公室領取?並填寫提?案登記表?；（二?）代表組?或各工會?小組負責?征集、整?理學校職?工所提提?案，之後?送工會辦?公室轉(zhuǎn)民?主管理專?門組逐案?審查，向?代表大會?報告情況?並將提案?分別交有?關(guān)部門處?理落實；?處理部門?回複時限?不得超過?____?日；（?三）民主?管理專門?組組織代?表或組長?檢查提案?處理落實?情況，必?要時可對?有關(guān)部門?提出質(zhì)詢?，在向教?職工通報?情況の同?時將處理?情況答複?提案人；?在下次代?表大會上?報告提案?處理落實?情況。?第七章教?代會の工?作機構(gòu)?第三十六?條學校?工會是教?代會の工?作機構(gòu)，?負責教代?會の日常?工作。?第三十?七條工?會作為教?代會の工?作機構(gòu)，?其主要職?責是：?一、擬定?召開教代?會の方案?，提出主?席團人選?建議名單?，會同?有關(guān)部門?做好教代?會の籌備?工作、會?務工作和?組織工?作。二?、組織教?職工選舉?教代會代?表。三?、培訓教?代會代表?，提高參?政議政の?能力和水?平。四?、組織教?代會工作?小組檢查?監(jiān)督大會?決議和提?案落實?情況，教?育動員教?職工落實?教代會決?議。五?、主持召?開教代會?聯(lián)席會議?，協(xié)商處?理臨時需?要解決?の重大問?題。六?、聽取和?處理教代?會代表和?教職工の?意見、建?議和申?訴。七?、對學校?違反教代?會制度の?行為，提?出意見並?要求改?正。八?、做好教?代會の資?料檔案整?理和歸檔?工作。?小學教代?會工作制?度模板（?三）教?職工代表?大會是在?實行校長?責任制的?同時學校?實行民主?管理的基?本形式，?是教職工?行使民主?管理權(quán)利?的機構(gòu)。?建立學校?教代會工?作制度，?有利于教?代會工作?的規(guī)范化?，有利于?保障教職?員工參與?學校的民?主管理和?民主監(jiān)督?。教代會?制度既是?加強和推?進學校民?主建設的?需要，又?是完善學?管理體制?改革的需?要。教?代會制度?具體包括?以下幾個?方面：?一、調(diào)查?研究制度?。學校工?會和教代?會主席團?對教代會?涉及的有?關(guān)問題，?應進行廣?泛的專題?調(diào)查和研?究，并及?時寫出調(diào)?研報告。?二、交?流溝通制?度。定期?或不定期?地采取多?種形式，?____?教職工代?表或教代?會各小組?組長與學?校領導，?就教職工?普遍關(guān)心?的問題，?特別是學?校的改革?發(fā)展問題?以及與教?職工切身?利益有關(guān)?的問題，?直接進行?交流溝通?，以達成?共識。?三、教代?會報告制?度。在召?開每次教?代會前兩?周和閉會?兩周內(nèi)，?分別向區(qū)?教育工會?填報召開?教代會預?報會和開?會情況報?告表。?四、代表?培訓制度?。對換屆?當選的教?職工代表?，進行教?代會及民?主管理基?本知識培?訓，每次?教代會開?會前，結(jié)?合主要議?題，進行?專題培訓?。五、?立卷歸檔?制度。教?代會會議?文件、會?議資料等?，按照文?書檔案管?理規(guī)范立?卷歸檔，?由學校檔?案管理部?門統(tǒng)一管?理。六?、教代會?評價制度?。教代會?的評價指?標主要有?下列內(nèi)容?。1、?學校黨政?對教代會?工作的重?視程度。?即___?_領導在?思想認識?上、制度?建設上及?物質(zhì)條件?上是否重?視并支持?教代會工?作。2?、教代會?四項職權(quán)?的落實程?度。這是?教代會工?作評價的?重點內(nèi)容?。四項職?權(quán)是指：?對校長工?作報告，?學校發(fā)展?、改革等?重大工作?的審議建?議權(quán)；對?學校內(nèi)與?教職工切?身利益密?切相關(guān)的?改革方案?（例如勞?動人事制?度改革，?分配原則?和方法）?以及規(guī)章?制度的審?議通過權(quán)?；對教職?工的福利?、物質(zhì)利?益等具體?工作的審?議決定權(quán)?；對學校?領導干部?的評議監(jiān)?督權(quán)。?3、教代?會工作經(jīng)??；?、制?度化和規(guī)?范化的實?施程度。?這是指教?代會各項?制度的建?立和執(zhí)行?情況，教?代會各項?工作是否?符合要求?，會議期?間是否充?分民主，?教代會在?開會及閉?會期間發(fā)?揮作用的?情況如何?。4、?教代會工?作機構(gòu)的?工作情況?。這是指?學校工會?委員會承?擔教代會?工作機構(gòu)?各項任務?的開展情?況。七?、教代會?的職權(quán)?①聽取校?長的工作?報告，審?議學校的?辦學方針?、發(fā)展規(guī)?劃和年度?、學年計?劃、重大?教改方案?及財務預?決算方案?等。②?審議通過?校長提出?的任期目?標、崗位?責任制方?案及教育?基金頒發(fā)?事項。?③審議決?定教職工?住宅分配?方案及其?他有關(guān)教?職工生活?福利等問?題。④?評議、監(jiān)?督學校領?導干部，?每年進行?一次。向?主管部門?提出獎懲?和任免的?建議。?八、教代?會的代表?產(chǎn)生由?教職工直?接選舉產(chǎn)?生。代表?人數(shù)是全?校教職工?總數(shù)的_?___%?，代表中?教師占_?___%?以上。?九、教代?會的任期?教職工?代表實行?常任制，?每五年改?選一次，?可以連選?連任。?小學教代?會工作制?度模板（?四）第?十六條教?代會委員?會是教代?會的工作?機構(gòu)，負?責教代會?閉會期間?的日常工?作，其主?要職責為?：1、?制定召開?教代會的?方案，提?出教代會?的議題、?議程的建?議，會同?有關(guān)部門?做好教代?會的籌備?工作、會?務工作和?____?工作。?2、向教?職工進行?民主管理?宣傳教育?，___?_教職工?選舉教代?會代表，?培訓代表?。3、?____?專門工作?小組進行?調(diào)查、研?究，檢查?監(jiān)督大會?決議和提?案落實情?況，教育?動員教職?工貫徹落?實教代會?決議。?4、主持?召開教代?會聯(lián)席會?議，協(xié)商?處理臨時?需要解決?的重大問?題。5?、聽取、?處理代表?和教職工?意見、建?議、申訴?，維護教?職工合法?權(quán)益。6?總結(jié)交流?民主管理?經(jīng)驗，探?索民主管?理新途徑?，開展民?主管理理?論研究，?提高民主?管理水平?。7、?做好教代?會資料檔?案的整理?和管理工?作。8?、完成教?代會主席?團交辦的?其他工作?。第十?七條教代?會召開之?前應召開?預備會議?，由籌備?領導小組?主持，代?表資格_?___小?組、提案?____?小組、會?務組等工?作組，同?時由籌備?領導小組?提出候選?人，在預?備會表決?產(chǎn)生大會?主席團；?主席團成?員應包括?領導、教?師、職工?，其主要?職責為：?主持會議?，領導大?會期間的?各項活動?；聽取和?綜合各代?表組對各?項方案審?議的意見?；對議案?進行修改?；研究需?提交教代?會討論、?通過和決?定的事項?；起草在?大會決議?和決定；?主持大會?期間選舉?、表決等?事項；處?理與大會?有關(guān)的其?他問題。?第十八?條教代會?要以提高?教育、教?學質(zhì)量、?服務質(zhì)量?和社會效?益為重，?維護教職?工合法權(quán)?益確定議?題。第?十九條教?代會每年?召開__?__次，?每次會議?必須有三?分之二以?上的代表?出席。遇?到重大事?項，經(jīng)校?長、校工?會委員或?三分之一?以上教職?工代表提?議，可以?召開臨時?會議。教?代會進行?選舉和作?出決議時?，必須有?出席會議?的代表過?半數(shù)方為?有效。?第二十條?教代會召?開的議程?。大會委?員核實出?席人數(shù)并?宣布大會?議程；大?會委員致?開幕詞；?校長作工?作報告；?學校中層?領導作專?題報告；?提案征集?報告；代?表分組討?論審議校?長工作報?告，提案?提交校長?及有關(guān)部?門；民主?評議學校?行政干部?；召開主?席團會議?，討論會?議期間有?關(guān)事項；?通過決議?，大會委?員致閉幕?詞。第?二十一條?教代會在?其職權(quán)范?圍內(nèi)決定?的事項，?非經(jīng)教代?會同意，?任何人無?權(quán)修改。?小學教?代會工作?制度模板?（五）?教職工代?表大會是?在實行校?長責任制?的同時學?校實行民?主管理的?基本形式?，是教職?工行使民?主管理權(quán)?利的機構(gòu)?。建立學?校教代會?工作制度?，有利于?教代會工?作的規(guī)范?化，有利?于保障教?職員工參?與學校的?民主管理?和民主監(jiān)?督。教代?會制度既?是加強和?推進學校?民主建設?的需要，?又是完善?學管理體?制改革的?需要。?教代會制?度具體包?括以下幾?個方面：?一、調(diào)?查研究制?度。學校?工會和教?代會主席?團對教代?會涉及的?有關(guān)問題?，應進行?廣泛的專?題調(diào)查和?研究，并?及時寫出?調(diào)研報告?。二、?交流溝通?制度。定?期或不定?期地采取?多種形式?，___?_教職工?代表或教?代會各小?組組長與?學校領導?，就教職?工普遍關(guān)?心的問題?，特別是?學校的改?革發(fā)展問?題以及與?教職工切?身利益有?關(guān)的問題?，直接進?行交流溝?通，以達?成共識。?三、教?代會報告?制度。在?召開每次?教代會前?兩周和閉?會兩周內(nèi)?，分別向?區(qū)教育工?會填報召?開教代會?預報會和?開會情況?報告表。?四、代?表培訓制?度。對換?屆當選的?教職工代?表，進行?教代會及?民主管理?基本知識?培訓，每?次教代會?開會前，?結(jié)合主要?議題，進?行專題培?訓。五?、立卷歸?檔制度。?教代會會?議文件、?會議資料?等，按照?文書檔案?管理規(guī)范?立卷歸檔?，由學校?檔案管理?部門統(tǒng)一?管理。?六、教代?會評價制?度。教代?會的評價?指標主要?有下列內(nèi)?容。1?、學校黨?政對教代?會工作的?重視程度?。即__?__領導?在思想認?識上、制?度建設上?及物質(zhì)條?件上是否?重視并支?持教代會?工作。?2、教代?會四項職?權(quán)的落實?程度。這?是教代會?工作評價?的重點內(nèi)?容。四項?職權(quán)是指?：對校長?工作報告?，學校發(fā)?展、改革?等重大工?作的審議?建議權(quán)；?對學校內(nèi)?與教職工?切身利益?密切相關(guān)?的改革方?案（例如?勞動人事?制度改革?，分配原?則和方法?）以及規(guī)?章制度的?審議通過?權(quán)；對教?職工的福?利、物質(zhì)?利益等具?體工作的?審議決定?權(quán)；對學?校領導干?部的評議?監(jiān)督權(quán)。?3、教?代會工作?經(jīng)?；?、?制度化和?規(guī)范化的?實施程度?。這是指?教代會各?項制度的?建立和執(zhí)?行情況，?教代會各?項工作是?否符合要?求，會議?期間是否?充分民主?，教代會?在開會及?閉會期間?發(fā)揮作用?的情況如?何。4?、教代會?工作機構(gòu)?的工作情?況。這是?指學校工?會委員會?承擔教代?會工作機?構(gòu)各項任?務的開展?情況。?七、教代?會的職權(quán)?①聽取?校長的工?作報告，?審議學校?的辦學方?針、發(fā)展?規(guī)劃和年?度、學年?計劃、重?大教改方?案及財務?預決算方?案等。?②審議通?過校長提?出的任期?目標、崗?位責任制?方案及教?育基金頒?發(fā)事項。?③審議?決定教職?工住宅分?配方案及?其他有關(guān)?教職工生?活福利等?問題。?④評議、?監(jiān)督學校?領導干部?，每年進?行一次。?向主管部?門提出獎?懲和任免?的建議。?八、教?代會的代?表產(chǎn)生?由教職工?直接選舉?產(chǎn)生。代?表人數(shù)是?