河南省新鄉(xiāng)市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末歷史試卷

2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市七年級（下）期末歷史試卷一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）揚州位于邗溝人長江之處，隔江相望就是江南河的起點鎮(zhèn)江。通濟渠與邗溝、江南河、長江在附近交匯溝通，揚州遂成為全國漕運樞紐和重要的水路交通中心。這說明大運河的開通（）A．帶動了沿線城市發(fā)展 B．加強了南北地區(qū)交流 C．便利了全國各地漕運 D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治2．（1分）唐太宗曾說：“今所以擇賢才者，蓋為求安百姓也。用人但問堪否，豈以新故異情？”這主要體現(xiàn)了唐太宗（）A．以民為本 B．重視人才 C．善于納諫 D．勤儉節(jié)約3．（1分）如圖所示金幣印證了唐朝的（）?A．尚武風(fēng)氣 B．民族交融 C．中外交流 D．文化成就4．（1分）宋真宗采納孫何的建議，“擇儒臣有方略者統(tǒng)兵”，把武臣的勢力范圍或權(quán)力范圍轉(zhuǎn)讓給了文臣。這體現(xiàn)了宋朝（）A．中央集權(quán)不斷加強 B．實行重文輕武的政策 C．政治風(fēng)氣比較保守 D．皇帝牢牢控制著軍隊5．（1分）“澶淵之盟”對雙方來說都有收獲，遼得到了財物，宋也收回了一部分領(lǐng)土。尤其是（）A．背景 B．過程 C．影響 D．內(nèi)容6．（1分）如圖圖片截取自《清明上河圖》，從中我們可得知宋朝（）A．商業(yè)貿(mào)易繁榮 B．飲食文化發(fā)達(dá) C．城市布局整齊 D．娛樂生活豐富7．（1分）如圖數(shù)據(jù)圖中的比重變化一定程度上反映了（）?A．古代文化的發(fā)展 B．科舉制度的完善 C．經(jīng)濟重心的南移 D．教育水平的提高8．（1分）這一制度打破了歷代地方政區(qū)劃分多依賴于“山川行便”以及人為傳統(tǒng)的思路，不使某一大省區(qū)完全掌握一形勝之地。這一制度指的是（）A．郡縣制 B．三省六部制 C．行省制 D．科舉制9．（1分）北宋《東京夢華錄》記載當(dāng)時某節(jié)日習(xí)俗：“土庶之家，圍爐而坐，達(dá)且不寐（）A．春節(jié) B．元宵節(jié) C．端午節(jié) D．中秋節(jié)10．（1分）宋元時期人們的地理視野得到拓寬，產(chǎn)生了許多域外地理文獻，如耶律楚材的《西游錄》、劉郁的《西使記》、周去非的《嶺外代答》和趙汝適的《諸蕃志》等。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．市民文化繁榮 B．中外交通發(fā)達(dá) C．商業(yè)貿(mào)易拓展 D．社會風(fēng)氣開放11．（1分）歷史學(xué)家錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“皇室（指皇帝）的權(quán)，總是逐步升，總是逐步降?！毕铝惺穼嵞茏C明這一觀點的是（）A．秦朝廢分封實行郡縣制 B．唐朝實行開明的民族政策 C．元朝設(shè)澎湖巡檢司 D．明朝廢除中書省和丞相12．（1分）如表為鄭和下西洋出使國家情況表。據(jù)此可知，鄭和下西洋（）出使國家輸出帶回暹羅種植小麥、開墾梯田等技術(shù)暹米、紫檀木等爪哇及舊港建屋技術(shù)、耕種技術(shù)胡椒、蘇木、棋梆、金銀香、沉香、黃蠟等錫蘭和印度種茶技術(shù)、紡織技術(shù)、刮痧之法佛教藝術(shù)、音樂等A．用中國貨物換取海外奇珍 B．規(guī)模浩大前所未有 C．促進了中外經(jīng)濟文化交流 D．開創(chuàng)了新的交通線13．（1分）如圖圖片是某部科技著作的插圖，這部科技著作是（）?A．《本草綱目》 B．《天工開物》 C．《農(nóng)政全書》 D．《徐霞客游記》14．（1分）北京城的中軸線縱貫?zāi)媳?，將主要的建筑物安排在中軸線上，左右對稱，唯我獨尊”的布局。這體現(xiàn)了北京城的建造理念是（）A．以民為本 B．皇權(quán)至上 C．和諧之美 D．科學(xué)合理15．（1分）皇室成員、各級官吏及地主豪紳瘋狂地兼并土地和加重賦役，當(dāng)時僅江南蘇淞地區(qū)，十分之九的農(nóng)民都是沒有土地的佃農(nóng)，而明日乞貨者”。這說明明朝滅亡的原因是（）A．階級矛盾尖銳 B．君主統(tǒng)治暴虐 C．刑罰異常嚴(yán)苛 D．自然災(zāi)害嚴(yán)重16．（1分）如表是清朝前期人均占有耕地面積情況表，意在說明（）清朝年號年代人均耕地數(shù)（畝）康熙二十年168127.92乾隆十八年17536.89乾隆三十一年17663.56A．人口增長緩慢 B．人地矛盾突出 C．耕地不斷擴大 D．官僚體系腐敗17．（1分）史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對史實的認(rèn)識。以下選項屬于歷史觀點的是（）A．雍正年間，清政府設(shè)立了軍機處 B．清朝統(tǒng)治者在文化上實行專制政策 C．軍機處的設(shè)立使君主專制進一步強化 D．嘉慶以后，清朝出現(xiàn)了財政危機18．（1分）清政府規(guī)定禁止建造雙桅五百石載重以上的船只，凡違者以發(fā)邊充軍論處。清政府同時也禁止外國商人在廣州過冬，禁止外國商人私雇中國人當(dāng)差（）A．抵御了西方殖民者侵略 B．有利于封建經(jīng)濟的發(fā)展 C．是重農(nóng)抑商的具體體現(xiàn) D．使中國落伍于世界進程19．（1分）京劇《長坂坡》《趙氏孤兒》表達(dá)了對忠誠的盛贊，《華容道》《鐘馗嫁妹》肯定了知恩圖報的思想，《楊門女將》《岳母刺字》褒揚了愛國的壯舉。這反映出京劇（）A．汲取了其他劇種長處 B．標(biāo)志著戲曲藝術(shù)成熟 C．注重人物的心理變化 D．具有社會教化的功能20．（1分）“全面描寫了封建社會末世的人情世態(tài)，表達(dá)了作者對人生無常的感慨和人生價值的追求，在藝術(shù)上達(dá)到了中國古典小說的最高峰?！辈牧显u價的著作是（）A．《水滸傳》 B．《三國志通俗演義》 C．《紅樓夢》 D．《西游記》非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：然此一制度，究竟自唐以下一千年來，成為中國社會一條主要骨干：（一）是用客觀標(biāo)準(zhǔn)，挑選人才，使之參預(yù)政治……（二）是消融社會階級。因考試乃一種公開競選，寒苦子弟，皆得有應(yīng)考之可能……（三）是促進政治統(tǒng)一。不僅于政治上增添其向心力，更于文化上增加其調(diào)協(xié)力?！幾藻X穆《中國歷史上之考試制度》材料二：宋代科舉出身人數(shù)占當(dāng)年全國總?cè)丝诒壤龝r間科舉出生人數(shù)占當(dāng)年全國總?cè)丝诒壤?100年36500人0.036%1200年64500人0.101%?——摘編自余保中《宋代科舉制對社會分層和垂直流動的作用探析》宋朝只要一中進士，就有官做，或授京朝官——摘編自李一冰《蘇東坡新傳》?材料三：通過八股考試的士人……多數(shù)人在追求仕途的道路上已經(jīng)被人為地扭曲了；他們逐漸喪失了朝氣與創(chuàng)造力，成為皇帝的忠順奴仆和維護皇族統(tǒng)治的神兵利器。而這無疑是八股取士的最大弊害，而且直接將中國人的創(chuàng)造力逐漸抹殺掉了?！幾源鳚h冬《淺析八股取士》（1）根據(jù)材料一，概括科舉制設(shè)立的作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋朝科舉制發(fā)展的表現(xiàn)有哪些。（3）根據(jù)材料三，概括八股取士的危害。22．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：太宗以文成公主妻之，令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃?！鲪浩淙唆髅妫ㄋ少澑刹迹┝顕袡?quán)且罷之，自亦釋氈裘，漸慕華風(fēng)。仍遣首豪子弟，請入國學(xué)以習(xí)《詩》《書》。又請中國識文之人典其表疏?！幾詣⑸巍杜f唐書》材料二：元朝形勢圖（1330年）?材料三：清朝對西藏地方的管轄1653年1653年賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?713年冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號1727年設(shè)置駐藏大臣1751年設(shè)立噶廈1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一反映了什么事件，這一事件有何影響？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝為管理A處設(shè)立了什么中央和地方機構(gòu)。（3）根據(jù)材料三，概括清朝為管理西藏采取了哪些方式。23．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：在康熙、雍正、乾隆時期，許多城市恢復(fù)了明代后期的繁盛。在當(dāng)時西北各地也出現(xiàn)了很多商業(yè)的城市，它們的興起和發(fā)展，在嘉慶以前，清朝在國際貿(mào)易上始終保持出超地位。在商業(yè)活動中，在全國進行商業(yè)活動?！幾贼宀潯吨袊肪V要》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料反映了什么歷史現(xiàn)象，并再舉一例能印證這一現(xiàn)象的史實。（2）根據(jù)材料二，概括清朝前期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。（3）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)動绊懡?jīng)濟發(fā)展的因素。24．（5分）英國哲學(xué)家培根指出：“人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀，首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，而因此又引出了不計其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！苯Y(jié)合下列圖片（要求：史實正確，語句通順，條理清晰，80﹣120字）?25．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：嘉靖三十五年（1556年），戚繼光晉升為參將，在任期間，上奏《練浙兵議》；訓(xùn)練從義烏召集的三千新軍；大力建造大小不同的戰(zhàn)船，建立艦隊巡邏，他還創(chuàng)制了“鴛鴦陣”和“三才陣”。經(jīng)過10余年的奮戰(zhàn)，基本掃除了東南沿海倭寇——摘編自趙玉敏《從戚繼光抗倭看明朝的海禁政策》材料二：鄭成功于1661年率大軍在臺灣登陸，次年，趕走了竊據(jù)臺灣的荷蘭殖民者。鄭成功在臺灣設(shè)置府縣，招徠大陸居民，屯田墾荒——翦伯贊《中國史綱要》（1）根據(jù)材料一，概括戚繼光為抗倭作出的努力。（2）根據(jù)材料二，分析鄭成功收復(fù)臺灣的影響。（3）綜上所述，請你談?wù)勂堇^光和鄭成功身上體現(xiàn)的精神。

2022-2023學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市七年級（下）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．（1分）揚州位于邗溝人長江之處，隔江相望就是江南河的起點鎮(zhèn)江。通濟渠與邗溝、江南河、長江在附近交匯溝通，揚州遂成為全國漕運樞紐和重要的水路交通中心。這說明大運河的開通（）A．帶動了沿線城市發(fā)展 B．加強了南北地區(qū)交流 C．便利了全國各地漕運 D．鞏固了隋王朝的統(tǒng)治【分析】本題主要考查了隋朝大運河開通的作用，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料。【解答】根據(jù)“揚州位于邗溝入長江之處，隔江相望就是江南河的起點鎮(zhèn)江，揚州之所以成為全國漕運樞紐和重要的水路交通中心，大運河的開通帶動了沿線城市發(fā)展；加強了南北地區(qū)交流、鞏固了隋王朝的統(tǒng)治都是隋朝大運河開通的作用，故排除BCD。故選：A。【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記隋朝大運河開通的作用。2．（1分）唐太宗曾說：“今所以擇賢才者，蓋為求安百姓也。用人但問堪否，豈以新故異情？”這主要體現(xiàn)了唐太宗（）A．以民為本 B．重視人才 C．善于納諫 D．勤儉節(jié)約【分析】本題考查唐太宗的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹緼.材料未涉及以民為本的思想主張，排除A。B.據(jù)材料“今所以擇賢才者，蓋為求安百姓也，豈以新故異情，反映的是統(tǒng)治者重視人才的相關(guān)信息。C.材料未涉及唐太宗善于納諫的信息，排除C。D.材料未涉及唐太宗勤儉節(jié)約的相關(guān)信息，排除D。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記唐太宗的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。3．（1分）如圖所示金幣印證了唐朝的（）?A．尚武風(fēng)氣 B．民族交融 C．中外交流 D．文化成就【分析】本題主要考查唐朝對外貿(mào)易活躍的相關(guān)史實，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干圖片?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)可知，唐朝的商業(yè)十分繁榮，對外貿(mào)易頻繁，貿(mào)易活躍。唐朝墓葬出土的阿拉伯帝國倭馬王朝金幣的出土與尚武風(fēng)氣不符；圖片所示金幣的出土，與民族交融不符；圖片所示金幣的出土，與文化成就不符。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記唐朝對外貿(mào)易活躍的相關(guān)史實。4．（1分）宋真宗采納孫何的建議，“擇儒臣有方略者統(tǒng)兵”，把武臣的勢力范圍或權(quán)力范圍轉(zhuǎn)讓給了文臣。這體現(xiàn)了宋朝（）A．中央集權(quán)不斷加強 B．實行重文輕武的政策 C．政治風(fēng)氣比較保守 D．皇帝牢牢控制著軍隊【分析】本題主要考查了宋朝的重文輕武政策，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)題干“宋真宗采納孫何的建議，‘擇儒臣有方略者統(tǒng)兵’?！边@體現(xiàn)了宋朝的重文輕武政策，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成，甚至主持軍務(wù)。武將受到多方面的牽制，這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；題干材料反映的是重文輕武，排除A，沒有體現(xiàn)政治風(fēng)氣比較保守；材料反映的是文臣掌握軍隊，排除D。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記宋朝的重文輕武政策。5．（1分）“澶淵之盟”對雙方來說都有收獲，遼得到了財物，宋也收回了一部分領(lǐng)土。尤其是（）A．背景 B．過程 C．影響 D．內(nèi)容【分析】本題主要考查澶淵之盟的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】宋真宗時，遼大舉進攻宋，威脅都城開封。宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征，宋軍士氣大振。之后，遼軍撤回，澶州舊時稱澶淵。此后很長時間。據(jù)“‘澶淵之盟’對雙方來說都有收獲，宋也收回了一部分領(lǐng)土，條約簽訂之后達(dá)到了實現(xiàn)長久和平的目的”可知，C項正確，遼大舉進攻宋”是“澶淵之盟”訂立的背景；“北宋朝廷一片恐慌，宋真宗勉強來到澶州城，打退遼軍，遼與宋議和，宋朝給遼歲幣，所以這次宋遼盟約稱‘澶淵之盟’”是“澶淵之盟”訂立的過程；“遼軍撤回，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記澶淵之盟的相關(guān)史實。6．（1分）如圖圖片截取自《清明上河圖》，從中我們可得知宋朝（）A．商業(yè)貿(mào)易繁榮 B．飲食文化發(fā)達(dá) C．城市布局整齊 D．娛樂生活豐富【分析】本題考查宋代社會生活的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)?！窘獯稹緼.根據(jù)材料“售賣衣服和雨具的店鋪、賣各色點心的店鋪”可知，故A正確。B.材料無法直接得出飲食文化發(fā)達(dá)的結(jié)論，排除B。C.材料未涉及宋代城市布局的信息，其次宋代的城市打破了市坊界限。D.材料未涉及宋代市民階層的娛樂生活，排除D。故選：A。【點評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記宋代社會生活的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。7．（1分）如圖數(shù)據(jù)圖中的比重變化一定程度上反映了（）?A．古代文化的發(fā)展 B．科舉制度的完善 C．經(jīng)濟重心的南移 D．教育水平的提高【分析】本題主要考查了中國古代經(jīng)濟重心南移等知識，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干圖示?！窘獯稹扛鶕?jù)圖示“南北方人才比重變化示意圖”結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋時期是南北方人才比重變化的分水嶺，出現(xiàn)這一變化的主要原因是經(jīng)濟重心的南移，故C符合題意，與古代文化的發(fā)展，排除ABD。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記中國古代經(jīng)濟重心南移等知識。8．（1分）這一制度打破了歷代地方政區(qū)劃分多依賴于“山川行便”以及人為傳統(tǒng)的思路，不使某一大省區(qū)完全掌握一形勝之地。這一制度指的是（）A．郡縣制 B．三省六部制 C．行省制 D．科舉制【分析】本題主要考查了元朝的行省制度，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“這一制度打破了歷代地方政區(qū)劃分多依賴于‘山川行便’以及人為傳統(tǒng)的思路，不使某一大省區(qū)完全掌握一形勝之地，題干材料反映的是元朝的行省制度，其目的在于維護中央集權(quán)國家統(tǒng)一；秦朝實行郡縣制，排除A，與地方政治制度不符；隋朝創(chuàng)立的科舉制屬于選官制度。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記元朝的行省制度。9．（1分）北宋《東京夢華錄》記載當(dāng)時某節(jié)日習(xí)俗：“土庶之家，圍爐而坐，達(dá)且不寐（）A．春節(jié) B．元宵節(jié) C．端午節(jié) D．中秋節(jié)【分析】本題考查宋代的社會生活。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、端午節(jié)，在宋代都有了，最受重視，人們就灑掃庭戶，除夕夜，迎神送佛，貼“桃符”，飲酒唱歌，稱為“守歲”，盛行燃放鞭炮，往來拜年，擺滿各色貨物、舞場擠滿了人，A是正確的選項、打燈籠；端午節(jié)賽龍舟，排除C、吃月餅。故選：A?！军c評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是宋代的社會生活，才能做出正確選擇。10．（1分）宋元時期人們的地理視野得到拓寬，產(chǎn)生了許多域外地理文獻，如耶律楚材的《西游錄》、劉郁的《西使記》、周去非的《嶺外代答》和趙汝適的《諸蕃志》等。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A．市民文化繁榮 B．中外交通發(fā)達(dá) C．商業(yè)貿(mào)易拓展 D．社會風(fēng)氣開放【分析】本題考查宋代社會生活的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹緼.宋朝時期，出現(xiàn)了市民階層，排除A。B.材料無法直接得出宋元時期中外交通發(fā)達(dá)的信息，排除B。C.據(jù)材料“宋元時期人們的地理視野得到拓寬，產(chǎn)生了許多域外地理文獻，宋元時期對外貿(mào)易繁榮，這是域外地理文獻出現(xiàn)的主要原因。D.材料未涉及宋元時期社會風(fēng)氣開放的相關(guān)信息，不符合題意。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，識記理解宋代社會生活的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。11．（1分）歷史學(xué)家錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“皇室（指皇帝）的權(quán)，總是逐步升，總是逐步降。”下列史實能證明這一觀點的是（）A．秦朝廢分封實行郡縣制 B．唐朝實行開明的民族政策 C．元朝設(shè)澎湖巡檢司 D．明朝廢除中書省和丞相【分析】本題考查了明朝皇權(quán)強化。掌握明太祖加強君權(quán)、明成祖加強君權(quán)的措施?！窘獯稹恳罁?jù)材料“皇室的權(quán)，總是逐步升，總是逐步降”可知，相權(quán)不斷削弱，明朝廢除丞相制度體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強，D項正確、唐朝實行開明的民族政策，排除ABC項。故選：D?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是明朝皇權(quán)強化，然后依據(jù)教材知識作答。12．（1分）如表為鄭和下西洋出使國家情況表。據(jù)此可知，鄭和下西洋（）出使國家輸出帶回暹羅種植小麥、開墾梯田等技術(shù)暹米、紫檀木等爪哇及舊港建屋技術(shù)、耕種技術(shù)胡椒、蘇木、棋梆、金銀香、沉香、黃蠟等錫蘭和印度種茶技術(shù)、紡織技術(shù)、刮痧之法佛教藝術(shù)、音樂等A．用中國貨物換取海外奇珍 B．規(guī)模浩大前所未有 C．促進了中外經(jīng)濟文化交流 D．開創(chuàng)了新的交通線【分析】本題考查明朝鄭和下西洋輸出的物品和帶回的物品等知識，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)表格內(nèi)容可知，鄭和下西洋輸出的主要是中國的農(nóng)產(chǎn)品以及農(nóng)耕技術(shù)等、奢侈品，由此可見，故C符合題意，排除A，無法體現(xiàn)鄭和船隊規(guī)模浩大前所未有；鄭和下西洋，題干材料沒有涉及。故選：C。【點評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記明朝鄭和下西洋以及歷史意義。13．（1分）如圖圖片是某部科技著作的插圖，這部科技著作是（）?A．《本草綱目》 B．《天工開物》 C．《農(nóng)政全書》 D．《徐霞客游記》【分析】本題主要考查《天工開物》的相關(guān)史實。明朝社會生產(chǎn)力的提高，商品經(jīng)濟的繁榮，促進了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。一些科學(xué)家，積極投入科學(xué)技術(shù)的研究、試驗和總結(jié)，寫出了一批優(yōu)秀的科技巨著。【解答】依據(jù)“煤炭燒磚窯”“瓷器制作流程圖”可知，明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，把生產(chǎn)部門分為18類、加工部門、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程時，畫面直觀生動。《天工開物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”，為后世提供了寶貴的實證性資料，B符合題意，排除A，排除C，排除D。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記《天工開物》的相關(guān)史實。14．（1分）北京城的中軸線縱貫?zāi)媳?，將主要的建筑物安排在中軸線上，左右對稱，唯我獨尊”的布局。這體現(xiàn)了北京城的建造理念是（）A．以民為本 B．皇權(quán)至上 C．和諧之美 D．科學(xué)合理【分析】本題主要考查北京城，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“將主要的建筑物安排在中軸線上”“普天之下，唯我獨尊”可知，其設(shè)計意圖是為了突出君主至高無上的權(quán)威；ACD項都不是北京城的建造理念。故選：B?！军c評】本題主要考查北京城，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。15．（1分）皇室成員、各級官吏及地主豪紳瘋狂地兼并土地和加重賦役，當(dāng)時僅江南蘇淞地區(qū)，十分之九的農(nóng)民都是沒有土地的佃農(nóng)，而明日乞貨者”。這說明明朝滅亡的原因是（）A．階級矛盾尖銳 B．君主統(tǒng)治暴虐 C．刑罰異常嚴(yán)苛 D．自然災(zāi)害嚴(yán)重【分析】本題主要考查了明朝末年農(nóng)民起義的原因，解題的關(guān)鍵是正確識讀題干材料?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“皇室成員、各級官吏及地主豪紳瘋狂地兼并土地和加重賦役……”結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著社會生產(chǎn)力的提高和商品經(jīng)濟的發(fā)展，皇室成員，他們更加瘋狂地兼并土地和加重賦役，而且租賦之重使佃農(nóng)“至有今日完租，農(nóng)民幾乎無法生活下去，故A符合題意，沒有體現(xiàn)君主統(tǒng)治暴虐，故排除BCD。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記明朝末年農(nóng)民起義的原因。16．（1分）如表是清朝前期人均占有耕地面積情況表，意在說明（）清朝年號年代人均耕地數(shù)（畝）康熙二十年168127.92乾隆十八年17536.89乾隆三十一年17663.56A．人口增長緩慢 B．人地矛盾突出 C．耕地不斷擴大 D．官僚體系腐敗【分析】本題考查明清經(jīng)濟的發(fā)展，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹坑^察表格數(shù)據(jù)可知，清朝前期人均耕地面積急劇減少，清朝前期統(tǒng)治者采取了一系列恢復(fù)社會經(jīng)濟的措施，國力增強，人口的數(shù)量也有了很大的增長，全國人口總數(shù)已達(dá)1.5億，全國人口發(fā)展到8億。人口的快速增長。人地矛盾突出表現(xiàn)為人均耕地面積較少；表格現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是人口快速增長；從表格中可以看出，人均耕地面積不斷減少，也反映不出清朝官僚體系的腐敗情況。故選：B。【點評】本題考查明清經(jīng)濟的發(fā)展，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干表格意在說明人地矛盾突出。17．（1分）史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對史實的認(rèn)識。以下選項屬于歷史觀點的是（）A．雍正年間，清政府設(shè)立了軍機處 B．清朝統(tǒng)治者在文化上實行專制政策 C．軍機處的設(shè)立使君主專制進一步強化 D．嘉慶以后，清朝出現(xiàn)了財政危機【分析】本題主要考查什么是歷史史實，什么是歷史觀點的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別歷史史實和歷史觀點的方法?！窘獯稹繗v史史實是指客觀發(fā)生的歷史事實，歷史觀點是對史實的認(rèn)識，反映的是歷史的真實情況，排除，而是表達(dá)了一種觀點和看法，選項C符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記什么是歷史史實，什么是歷史觀點的相關(guān)史實。18．（1分）清政府規(guī)定禁止建造雙桅五百石載重以上的船只，凡違者以發(fā)邊充軍論處。清政府同時也禁止外國商人在廣州過冬，禁止外國商人私雇中國人當(dāng)差（）A．抵御了西方殖民者侵略 B．有利于封建經(jīng)濟的發(fā)展 C．是重農(nóng)抑商的具體體現(xiàn) D．使中國落伍于世界進程【分析】本題主要考查清朝的對外政策，解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準(zhǔn)確把握。【解答】題干材料反映的是閉關(guān)鎖國政策，閉關(guān)鎖國政策一定程度上抵御了西方殖民者侵略，排除A；材料主要是清朝對建造船只的規(guī)模、外國商人和外國婦女的活動做出了具體的規(guī)定，排除B；推翻材料是閉關(guān)鎖國的具體體現(xiàn)，與重農(nóng)抑商無關(guān)；結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，清政府對外國人的種種限制，使中國落伍于世界進程。故選：D?！军c評】本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對清朝對外政策的準(zhǔn)確把握。19．（1分）京劇《長坂坡》《趙氏孤兒》表達(dá)了對忠誠的盛贊，《華容道》《鐘馗嫁妹》肯定了知恩圖報的思想，《楊門女將》《岳母刺字》褒揚了愛國的壯舉。這反映出京?。ǎ〢．汲取了其他劇種長處 B．標(biāo)志著戲曲藝術(shù)成熟 C．注重人物的心理變化 D．具有社會教化的功能【分析】本題主要考查京劇的社會教化功能，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)“京劇《長坂坡》《趙氏孤兒》表達(dá)了對忠誠的盛贊，《華容道》《鐘馗嫁妹》肯定了知恩圖報的思想。”可知、寓意和象征功能以及文化傳承功能等；“汲取了其他劇種長處”在題干中未有體現(xiàn)；元代元雜戲的產(chǎn)生標(biāo)志著戲曲藝術(shù)成熟；“注重人物的心理變化”在題干中未有體現(xiàn)。故選：D?！军c評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記京劇的社會教化功能。20．（1分）“全面描寫了封建社會末世的人情世態(tài)，表達(dá)了作者對人生無常的感慨和人生價值的追求，在藝術(shù)上達(dá)到了中國古典小說的最高峰。”材料評價的著作是（）A．《水滸傳》 B．《三國志通俗演義》 C．《紅樓夢》 D．《西游記》【分析】本題考查四大名著的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀?！窘獯稹坑刹牧稀叭婷鑼懥朔饨ㄉ鐣┦赖娜饲槭缿B(tài)，表達(dá)了作者對人生無常的感慨和人生價值的追求，這評價的是《紅樓夢》，它描寫了賈、王、史，深刻鞭撻了封建禮教和封建制度的罪惡，具有高度的思想性和藝術(shù)性。C項符合題意，作者施耐庵，揭示了從皇帝到各級貪官污吏的丑惡嘴臉，通過生動，成功地塑造出一批個性鮮明的英雄形象；《三國志通俗演義》生動地描寫了魏、蜀、軍事和相互交往上的各種矛盾沖突，排除B項，是神魔虛幻世界的長篇小說，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握《紅樓夢》的主要內(nèi)容及其歷史地位。非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：然此一制度，究竟自唐以下一千年來，成為中國社會一條主要骨干：（一）是用客觀標(biāo)準(zhǔn)，挑選人才，使之參預(yù)政治……（二）是消融社會階級。因考試乃一種公開競選，寒苦子弟，皆得有應(yīng)考之可能……（三）是促進政治統(tǒng)一。不僅于政治上增添其向心力，更于文化上增加其調(diào)協(xié)力。——摘編自錢穆《中國歷史上之考試制度》材料二：宋代科舉出身人數(shù)占當(dāng)年全國總?cè)丝诒壤龝r間科舉出生人數(shù)占當(dāng)年全國總?cè)丝诒壤?100年36500人0.036%1200年64500人0.101%?——摘編自余保中《宋代科舉制對社會分層和垂直流動的作用探析》宋朝只要一中進士，就有官做，或授京朝官——摘編自李一冰《蘇東坡新傳》?材料三：通過八股考試的士人……多數(shù)人在追求仕途的道路上已經(jīng)被人為地扭曲了；他們逐漸喪失了朝氣與創(chuàng)造力，成為皇帝的忠順奴仆和維護皇族統(tǒng)治的神兵利器。而這無疑是八股取士的最大弊害，而且直接將中國人的創(chuàng)造力逐漸抹殺掉了?！幾源鳚h冬《淺析八股取士》（1）根據(jù)材料一，概括科舉制設(shè)立的作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出宋朝科舉制發(fā)展的表現(xiàn)有哪些。（3）根據(jù)材料三，概括八股取士的危害?！痉治觥勘绢}考查科舉制的創(chuàng)立及其影響、宋代重文輕武政策、明朝的八股取士等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一“然此一制度，究竟自唐以下一千年來，挑選人才。因考試乃一種公開競選，皆得有應(yīng)考之可能……（三）是促進政治統(tǒng)一，更于文化上增加其調(diào)協(xié)力”可知，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。（2）根據(jù)材料二“宋朝只要一中進士，就有官做，或為州郡副長官”并結(jié)合所學(xué)知識可知，提高進士地位，而且升遷迅速。（3）根據(jù)材料三“通過八股考試的士人……多數(shù)人在追求仕途的道路上已經(jīng)被人為地扭曲了；他們逐漸喪失了朝氣與創(chuàng)造力。而這無疑是八股取士的最大弊害，而且直接將中國人的創(chuàng)造力逐漸抹殺掉了”可知，禁錮思想，更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。通過這種方式選拔出來的官吏都是皇帝旨意的順從者，嚴(yán)重阻礙了中國古代思想文化。故答案為：（1）擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。（2）大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，而且升遷迅速。（3）明朝的八股取士脫離實際，禁錮思想，更不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。通過這種方式選拔出來的官吏都是皇帝旨意的順從者，嚴(yán)重阻礙了中國古代思想文化。【點評】本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記科舉制的創(chuàng)立及其影響、宋代重文輕武政策、明朝的八股取士等相關(guān)史實。22．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：太宗以文成公主妻之，令禮部尚書、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃?！鲪浩淙唆髅妫ㄋ少澑刹迹┝顕袡?quán)且罷之，自亦釋氈裘，漸慕華風(fēng)。仍遣首豪子弟，請入國學(xué)以習(xí)《詩》《書》。又請中國識文之人典其表疏?！幾詣⑸巍杜f唐書》材料二：元朝形勢圖（1330年）?材料三：清朝對西藏地方的管轄1653年1653年賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?713年冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號1727年設(shè)置駐藏大臣1751年設(shè)立噶廈1793年頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一反映了什么事件，這一事件有何影響？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出元朝為管理A處設(shè)立了什么中央和地方機構(gòu)。（3）根據(jù)材料三，概括清朝為管理西藏采取了哪些方式?！痉治觥勘绢}以三則文字、圖片材料為背景依托，主要考查了文成公主入藏和親以及影響、元朝管理西藏地區(qū)的措施、清朝為管理西藏采取的方式等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一“太宗以文成公主妻之，令禮部尚書，持節(jié)送公主于吐蕃，材料一反映的事件是文成公主入藏，唐太宗在位時，唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（2）根據(jù)材料二“元朝形勢圖（1330年）”并結(jié)合所學(xué)知識可知，A處屬于西藏地區(qū)、宣慰使司都元帥府，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)，在西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府，掌管西藏的軍民各項事務(wù)，任命官員征收賦稅，實行充分和有效的管理，中央政府對西藏正式行使行政管轄。（3）根據(jù)材料三“清朝對西藏地方的管轄”概括可知，順治冊封西藏宗教領(lǐng)袖“達(dá)賴?yán)铩狈馓枺弧霸O(shè)置駐藏大臣；“頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》29條”反映的是清朝對西藏的管轄采取的方式是頒布法律。故答案為：（1）文成公主入藏。唐蕃和親促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展。（2）中央：宣政院；地方機構(gòu)：宣慰使司都元帥府。（3）方式：冊封；設(shè)置機構(gòu)?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記文成公主入藏和親以及影響、元朝管理西藏地區(qū)的措施、清朝為管理西藏采取的方式等知識。23．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：材料二：在康熙、雍正、乾隆時期，許多城市恢復(fù)了明代后期的繁盛。在當(dāng)時西北各地也出現(xiàn)了很多商業(yè)的城市，它們的興起和發(fā)展，在嘉慶以前，清朝在國際貿(mào)易上始終保持出超地位。在商業(yè)活動中，在全國進行商業(yè)活動?！幾贼宀潯吨袊肪V要》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出材料反映了什么歷史現(xiàn)象，并再舉一例能印證這一現(xiàn)象的史實。（2）根據(jù)材料二，概括清朝前期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。（3）綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)動绊懡?jīng)濟發(fā)展的因素?！痉治觥勘绢}考查宋代商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，清代商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，影響經(jīng)濟發(fā)展的因素，準(zhǔn)確解讀材料信息?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料“宋朝《貨郎圖》（局部）”“宋朝‘濟南劉家功夫針鋪’商標(biāo)”及所學(xué)可知，宋代城鎮(zhèn)集市貿(mào)易和商品交換繁榮，重視產(chǎn)品的市場競爭力，宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。（2）根據(jù)材料“在當(dāng)時西北各地也出現(xiàn)了很多商業(yè)的城市，它們的興起和發(fā)展?！笨傻贸鑫鞅备鞯爻霈F(xiàn)了許多商業(yè)城市，在嘉慶以前?！笨傻贸銮宄捌诘膶ν赓Q(mào)易比較繁榮，形成了一些大的商幫?！笨傻贸鲂纬闪说赜蛐缘拇笊處汀＃?）根據(jù)材料及所學(xué)可知，分別從國家政策、小農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展。故答案為：（1）歷史現(xiàn)象：宋代城鎮(zhèn)集市貿(mào)易和商品交換繁榮；宋代商人具有商標(biāo)意識。史實：宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣——交子。（2）表現(xiàn)：西北各地出現(xiàn)了許多商業(yè)城市；清朝前期的對外貿(mào)易比較繁榮。（3）因素：國家政策、國家的大一統(tǒng)局面、商人的社會地位等?！军c評】本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動運用所學(xué)