現(xiàn)代企業(yè)管理課程教案

第4頁共5頁《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程教案財經(jīng)學(xué)院楊舉華一、課程定位（一）性質(zhì)定位高職管理類學(xué)生特別注重綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)理論知識的創(chuàng)新和整體素質(zhì)的提升。現(xiàn)代企業(yè)管理是一門涉及面廣、實踐性很強的綜合性課程。該課程為培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的高素質(zhì)技能型人才而設(shè)置，它在工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中定位為專業(yè)核心課程，它是工商企業(yè)管理專業(yè)課程的前導(dǎo)課，同時是電子商務(wù)、會計、物流管理專業(yè)基礎(chǔ)課。（二）作用定位前續(xù)課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、管理心理學(xué)后續(xù)課程：現(xiàn)代企業(yè)管理、企業(yè)管理戰(zhàn)略、財務(wù)管理、頂崗實習(xí)、企管沙盤訓(xùn)練……課程總目標(biāo)1.專業(yè)能力：能掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本概念、基礎(chǔ)知識、基本程序以及企業(yè)戰(zhàn)略管理、企業(yè)經(jīng)營決策與控制、企業(yè)營銷管理、企業(yè)生產(chǎn)運作管理、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)物流管理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)信息資源管理以及管理創(chuàng)新與國際化管理等基本方法和技術(shù)。2.方法能力：具備自主學(xué)習(xí)、工作的能力；觀察能力、計劃、組織、實施、總結(jié)能力；收集和處理信息能力；發(fā)現(xiàn)和解決管理中出現(xiàn)問題能力；創(chuàng)新能力。3.社會能力：養(yǎng)成勤奮、守紀(jì)、吃苦耐勞的勞動態(tài)度；形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神；培養(yǎng)良好的口頭表達(dá)能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力，樹立規(guī)范意識、質(zhì)量意識、安全意識。三、重點、難點章節(jié)及內(nèi)容序號章節(jié)名稱重、難點解決辦法1情境一：認(rèn)知企業(yè)管理重點：熟知現(xiàn)代企業(yè)的類型、管理職能，掌握企業(yè)管理基本原理課程在講授過程中，加強重難點提示，運用PPT等多種教學(xué)手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，同時輔以各種相關(guān)業(yè)務(wù)、習(xí)題和技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生全面掌握課程重點。2情境二：企業(yè)戰(zhàn)略管理重點：熟悉企業(yè)戰(zhàn)略管理的選擇與實施，熟知企業(yè)戰(zhàn)略的評估與控制3情境三：塑造企業(yè)文化重點：熟知企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)及建設(shè)過程，掌握企業(yè)形象的構(gòu)成及塑造。4情境四：企業(yè)人力資源管理重點：熟知人力資源的規(guī)劃的含義與實施程序、績效考核方法、薪酬激勵意義，掌握人力資源的招聘、培訓(xùn)與人力資源規(guī)劃的內(nèi)容5情境五：企業(yè)生產(chǎn)管理重點:熟知生產(chǎn)過程的空間組織、時間組織。掌握生產(chǎn)計劃的內(nèi)容和生產(chǎn)作業(yè)控制的基本程序。6情境六：企業(yè)質(zhì)量管理重點：掌握質(zhì)量改進(jìn)的工具和技術(shù)7情境七：企業(yè)市場營銷管理重點：熟知產(chǎn)品市場定位的步驟和方法、產(chǎn)品生命周期四階段及相、供應(yīng)鏈應(yīng)策略；掌握設(shè)計市場營銷方案的四大策略。同上8情境八：企業(yè)物流管理重點：熟知商品出入庫管理和配送作業(yè)管理、供應(yīng)鏈合作伙伴關(guān)系管理。掌握物流管理的主要內(nèi)容和配送中心功能。同上9情境九：企業(yè)財務(wù)管理不做要求，因為本學(xué)期學(xué)生開展了《財務(wù)管理》課程。同上10情境十：打造企業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺內(nèi)容簡單，自學(xué)同上（1）易