美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第十二課《好吃的水果》教案 人美版

美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第十二課《好吃的水果》教案一、教學(xué)目標(biāo)了解幾種不同水果的名稱和外形特征。能夠用簡(jiǎn)單的色彩填充方式進(jìn)行繪畫。提高學(xué)生用眼看的觀察能力和用筆繪畫的技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)水果的名稱和外形特征。繪制簡(jiǎn)單的色彩填充畫。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠用簡(jiǎn)單的色彩填充方式進(jìn)行繪畫。四、教學(xué)準(zhǔn)備填充畫技巧的展示海報(bào)。幾種比較常見的水果，如蘋果、香蕉、草莓等。粘土模型或圖片等展示水果外形特征。色彩筆、鉛筆、馬克筆、畫筆等繪畫材料。五、教學(xué)過(guò)程1.前期準(zhǔn)備復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶繪畫的一些基本知識(shí)、技巧和方法。展示填充畫技巧的展示海報(bào)，讓學(xué)生快速了解這種填充方式的特點(diǎn)和要領(lǐng)。2.導(dǎo)入新知展示幾種常見水果的形狀和色彩特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)名稱和外形特征，并提出《好吃的水果》的主題。讓學(xué)生接觸各種水果，用眼睛去觀察它們的形狀、顏色、光亮度等特征，從直觀的感受中去認(rèn)識(shí)水果。讓學(xué)生用鉛筆或針管筆在紙上畫出幾種水果的輪廓，可以借助粘土模型或圖片，引導(dǎo)學(xué)生注意水果的輪廓和比例特點(diǎn)。3.講解繪畫技巧讓學(xué)生選擇自己喜歡的水果，用顏色筆描繪出水果的基本色彩特征。引導(dǎo)學(xué)生用鉛筆或針管筆細(xì)心描繪出水果的外表紋路和細(xì)節(jié)特征，如水果上的小點(diǎn)、絨毛、褶皺等。提醒學(xué)生在繪畫過(guò)程中注意色彩層次關(guān)系和光影效果，盡可能地展現(xiàn)出水果的鮮美質(zhì)感。繪畫完成后，再運(yùn)用填充畫技巧填充出水果內(nèi)部的顏色和細(xì)節(jié)特征，讓畫面更加立體、生動(dòng)。4.教師點(diǎn)評(píng)教師從畫面的整體構(gòu)圖、顏色搭配、細(xì)節(jié)處理等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，多嘗試冒險(xiǎn)，提高用眼睛看和用手畫的能力。6.作品展示讓學(xué)生展示自己的作品，分享彼此的心得和體會(huì)。欣賞作品，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和總結(jié)，進(jìn)一步提高作品質(zhì)量。六、作業(yè)布置讓學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)備一到兩種不同水果帶到學(xué)校。讓學(xué)生嘗試根據(jù)真實(shí)水果的特點(diǎn)繪制彩畫，體驗(yàn)不同水果的繪畫風(fēng)格和技巧。要求自己的作品逼真好看，力求和真實(shí)水果一模一樣。七、教學(xué)總結(jié)回顧課程內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)掌握了哪些新的知識(shí)、技巧和方法。強(qiáng)調(diào)要多多練習(xí)，提高畫畫的技巧和成效，不斷體驗(yàn)繪畫過(guò)程中的樂(lè)趣和成就感。提醒學(xué)生在日常生活中關(guān)注水果的外形顏色變化，用心觀察和感受，以此來(lái)提高自己的繪畫水平。八、反思與改進(jìn)教師評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)，需盡可能細(xì)致、具體，給學(xué)生提供清晰的繪畫標(biāo)準(zhǔn)和建