2023年月幼兒園中班工作總結(jié)范文

2023年月幼兒園中班工作總結(jié)范文月幼兒園中班工作總結(jié)范文1

一、教務(wù)教學(xué)方面

提前做好教學(xué)工作安排，備好教案，打算好教具，盡量多打算一些幼兒感愛好的教具。在課堂上基本以幼兒嬉戲來開展活動。注意幼兒的動手操作實力，以發(fā)展幼兒教化的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，激勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡潔地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

1、蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)物結(jié)合（8、9），聽數(shù)取物；10的形成，小星星；10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合，小刺猬摘櫻桃；視察力嬉戲，大家來找茬。

2、美術(shù)：撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇異的樹林。

這個月在幼兒的美術(shù)作品中，張羽涵的畫面很整齊，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。昂揚、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。張詩琪、洪宇軒的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容。

二、日常生活方面

蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。

我和雙老師協(xié)作得還很默契，都是主動擔(dān)當(dāng)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參與保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時候太忙，會忽視或遺忘有些衛(wèi)生的打掃，比如窗臺上的灰，廁全部時候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過趙老師提示后我們都剛好搞干凈了。在經(jīng)過每周的衛(wèi)生檢查后我對以前沒有留意的地方特殊留意了。另外關(guān)于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教化，確保幼兒的健康狀況。

三、幼兒常規(guī)方面

1、每天我們對幼兒進行禮貌教化，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且洪宇軒特殊喜愛當(dāng)值日生，會主動地跟老師、叔叔、阿姨、小摯友問好，真特別棒。

2、在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等，這個月由用勺子吃飯改成學(xué)習(xí)運用筷子吃飯，小摯友們都進步了，除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小摯友間或還會掉飯粒之外，其他小摯友的桌面和地上都沒有掉飯了。

3、為了培育幼兒的主子翁意識以及酷愛勞動的品質(zhì)，我們班特設(shè)立了一個“今日我值日”的欄目，每天請一個小摯友來當(dāng)值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請他來維持紀(jì)律、給小摯友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)覺這么做了之后，我們班的小摯友越來越能干了，每個小摯友都爭著要當(dāng)值日生呢!

4、為了培育幼兒的自理實力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，楊淼瑜、洪宇軒、張詩琪表現(xiàn)要棒一些。

四、班級開展的活動

10月9日幼兒園開展“重陽節(jié)”活動，本班幼兒主動參與，都懂得了感恩，知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。

10月20日進行了家長半日開放活動，這次活動舉辦得很勝利，家長和孩子們都玩得很快樂，未出任何平安事故。此次活動很感謝趙園長的指導(dǎo)，也感謝我們班各位家長的支持與協(xié)作!

10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動，幼兒們的愛好特別高，動手實力很強，嫻熟運用雙手完成搓、揉、捏的精細動作。在這次活動中，我們班的小摯友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。

10月31日，參與幼兒園組織的“萬圣節(jié)”活動，我們班要求剪蝙蝠，我發(fā)覺幼兒們在剪紙方面的動手實力須要加強，要學(xué)會如何平安運用剪刀，這個方面，我會耐性、細致、按部就班地教會幼兒。

五、家園聯(lián)系

本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做，很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎么樣和家長溝通，彼此了解，聽取家長的反饋，爭取在教化幼兒的思想和行動保持一樣。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小摯友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!

月幼兒園中班工作總結(jié)范文2

時間的飛躍消逝，9月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進行的都很順當(dāng)，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新園的生活，孩子們對新的環(huán)境充溢了希望。本學(xué)期我班新來了4名幼兒，開學(xué)的第一個月內(nèi)我們對孩子們進行常規(guī)訓(xùn)練，還特地為新來的小摯友介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應(yīng)新的集體生活，都樂意上幼兒園。我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操與早操，并順當(dāng)?shù)亻_展常規(guī)教學(xué)活動。

一、教化教學(xué)工作

本月我們開展了《摯友見面真快樂》以及《快快漸漸》這兩個主題的教學(xué)活動。

在《摯友見面真快樂》引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交摯友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給摯友，從摯友那兒吸取快樂，給摯友帶去快樂。結(jié)合主題活動開展豐富多彩的區(qū)域活動，從中體驗摯友間互助互愛的歡樂。

在《快快漸漸》主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……漸漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本月和幼兒一起制止并整理和添置了各嬉戲區(qū)的材料，使得嬉戲能正常進行。并且豐富了自然角，在家長的幫助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級環(huán)境，給幼兒視察的空間。

結(jié)合老師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進行適時地相關(guān)內(nèi)容介紹，使幼兒懂得一些社會閱歷。

二、家長工作

在主題活動“快快漸漸”中，請家長幫忙為孩子打算，各種玩具汽車。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，希望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們！

在勞碌而又充溢的九月里，大家的努力為中班學(xué)期做了一個好的開頭，希望我們的孩子們能在中一班保持這種健康歡樂的狀態(tài)，強壯成長！

月幼兒園中班工作總結(jié)范文3

五月是繁忙的一個月，本月中我們實施了主題活動《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教化活動。在《小鬼顯身手》這一主題活動中，我們引領(lǐng)孩子進入成人世界，仿照成人的勞動過程。啟發(fā)孩子自己動手制作與繪畫“糕點”與“房屋建筑”等。為孩子的主動發(fā)展創(chuàng)建良機。還利用“區(qū)域活動”、“角色嬉戲”的時間來熬煉，將來勞動者的素養(yǎng)在這種仿照的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動從引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界起先，讓他們面對各種物體，饒有愛好的去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們熟識的材料和方式去創(chuàng)建一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體，讓孩子們充分相識彎繞既是很多物體的自然形態(tài)，又凝合著人們的刻意創(chuàng)建。通過這一主題的各種活動，提高了孩子們探究事物的愛好以及視察事物的方法，并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)建。

本月中我園開展了科技節(jié)活動，為了讓幼兒主動地參加到活動中來，我們發(fā)動家長協(xié)作我們的工作，讓家長共同參加進來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時能貼在氣球上放飛自己的幻想；請家長來園為幼兒介紹種植的方法；請家長與孩子一起制作航海和航?！Y(jié)合科技節(jié)與慶祝“六一”活動的即將開展，我們事先又為幼兒做好了各種打算工作。除此，我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時裝，使他們個個成為可愛的環(huán)保小天使！

另外，為進一步提高幼兒的平安意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進行了地震逃命疏散演練。當(dāng)警報聲響起，孩子們在老師的幫助下冷靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動，大大增加了幼兒的平安學(xué)問，大大提高了幼兒的逃命、自救、自護意識，提高抵擋和應(yīng)對緊急突發(fā)事務(wù)的實力。

月幼兒園中班工作總結(jié)范文4

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在勞碌而充溢的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

一、開學(xué)初幼兒的入園狀況

因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采納激勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的心情，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小摯友，讓其他小摯友仿照，對有進步的小摯友我們采納摸一摸，抱一抱，笑一笑等密切的愛撫工作。把小摯友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小摯友少了，樂意來幼兒園的小摯友多了，入園心情有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)耘f同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、嬉戲常規(guī)等，注意從最初就培育幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。

二、教學(xué)方面

在開學(xué)的其次周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前仔細備課、打算教具，主動仔細組織幼兒的集中教化活動和嬉戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順當(dāng)完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教化教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒心情為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還依據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教化，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園慶祝。我們老師和小摯友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給敬愛的祖國媽媽。

三、在衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理實力，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便須要幫助的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，剛好更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒賜予特殊照看。老師每天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒犯病工作，削減細菌滋生等等。

四、家長工作方面

我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教化好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就須要我們在教化好幼兒的同時，做好家長工作。這個學(xué)期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一起先不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通溝通，盡快熟識家長。剛好的把孩子在園的一些狀況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些狀況。了解他們的生活習(xí)慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒剛好電話溝通，對于身體不舒適的幼兒賜予特別照看，剛好問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒常常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關(guān)切。在此基礎(chǔ)上，我們有目的地開展工作，最終贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，老師和家長共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展。家長會上，我們向家長探討了開學(xué)初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應(yīng)幼兒園生活。其次向家長具體介紹本學(xué)期全部的教材資料及教學(xué)安排。另外還跟家長介紹他們很關(guān)切并擔(dān)憂的話題，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最終就是向家長提出一些協(xié)作我們工作的留意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和協(xié)作我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。

五、平安方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教化課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出留意平安的要求。并進行隨機教化。本月基本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會接著把平安工作放在首位，剛好發(fā)覺和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好平安工作。

班級事務(wù)勞碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有許多須要改進的方面，比如：三位新小摯友的適應(yīng)問題，如常規(guī)、習(xí)慣的養(yǎng)成。下月我們將接著對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī)。我還需在教化方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的閱歷和建議，為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要感謝鐘老師開學(xué)以來對我們班的全部幫助和良好的建議。

也感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助。這學(xué)期擔(dān)當(dāng)中班的班主任，對我來說既簇新又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)閱歷和不足之處，爭取把各項工作做的更好。

月幼兒園中班工作總結(jié)范文5

十月是小班孩子們由心情波動到逐步適應(yīng)集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小摯友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下：

一、常規(guī)方面

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、

獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。

二、教化教學(xué)方

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《歡樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來說話，讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學(xué)活動"甜甜蜜蜜的聚會"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"里，孩子們通過多種感官發(fā)覺了糖果的形態(tài)，顏色種類，味道，孩子們在輕松開心的氛圍里，主動用多種感官進行探究，用肢體探究表現(xiàn)棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色調(diào)來表現(xiàn)各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深化，我們組織了集體教學(xué)"給媽媽的媽媽送甜蜜"，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更簡單讓長輩"甜甜的笑"，更簡單"甜到心里去"。孩子們起先情愿用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說靜靜話、擁抱、告知老師喜愛我們。

在《歡樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列好玩的活動中和幼兒一起主動地運用感官去感知四周的世界。集體教學(xué)活動"六個摯友回家"通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;"叮叮當(dāng)"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試辨別聲音，知道愛護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間支配，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實際發(fā)展?fàn)顩r，就如何做好家園協(xié)作與家進步行了開誠布公的溝通。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、老師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學(xué)問的家長在與老師和其他家長的溝通中獲益匪淺。信任通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的綻開，我們布置了"甜甜蜜蜜"專欄，在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的"我寵愛的糖果"。

四、家長工作方面：

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!

月幼兒園中班工作總結(jié)范文6

十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月，我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結(jié)如下：

本月我們接著進行主題《快快漸漸》，通過活動，讓孩子漸漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質(zhì)固有的特征，又富有濃郁的情感含義。以色調(diào)及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與他們之間發(fā)生互動，這對幼兒在認知建構(gòu)方面都會產(chǎn)生主動的作用。在活動室里我們添置了很多色調(diào)豐富的物體，以利于幼兒視察、找尋色調(diào)。在自然角里，我們發(fā)動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物等，然后一一擺放出來，供幼兒視察、探究。在美工區(qū)，我們?yōu)橛變汗?yīng)橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出漂亮的秋天。在益智區(qū)，我們?yōu)橛變汗?yīng)各種形態(tài)的彩色片，指導(dǎo)幼兒玩拼圖嬉戲......在教學(xué)活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特征的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們開心地學(xué)習(xí)著、感受著;《快摯友和慢摯友》則讓孩子們按自己的意愿自由塑造自己心中的快摯友和慢摯友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什么呢在活動《快和慢》中，孩子們通過嬉戲自然地得出結(jié)論：生活中并不是全部事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有依據(jù)須要用合適的速度才能將事情做好。《找尋五彩珍寶》，一下子將孩子帶入一個五彩的世界，《太陽喜愛》則讓孩子們產(chǎn)生了寵愛漂亮色調(diào)的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色......通過一系列的活動，幼兒建構(gòu)著自己的語言，空間、數(shù)理、交際等各項智能。在日常生活方面，我們提示幼兒學(xué)會依據(jù)天氣的改變增減衣服，午睡起來后學(xué)習(xí)自己整理床鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習(xí)慣進行了重點培育，幼兒午餐時，我們嚴(yán)格監(jiān)督，要幼兒寧靜地午餐，激勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩后，把桌上、地上的飯粒揀起來，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，幼兒的午餐習(xí)慣有所變更，很多幼兒吃完飯后能自覺地把飯粒揀起來，把桌子整理干凈，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，整理碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發(fā)的時候，請醫(yī)生家長來園進行衛(wèi)生學(xué)問講座。在家園共育方面，我們能剛好更新家長園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通與家長保持聯(lián)系，讓家長了解我們的教學(xué)工作，并爭取得到家長的協(xié)作，個別家長還常常用短信跟我們聯(lián)系，了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況，反映孩子在家的表現(xiàn)狀況。幼兒老師的工作是勞碌的、繁瑣的、細致的，要想做好這一工作必需付出大量的精力，更多的耐性，無私的愛心。每天工作結(jié)束后，我感到非常乏累，但是看到孩子們一個個歡樂樂地投進父母的懷抱，看著他們一每天地長大，越來越懂事，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。

月幼兒園中班工作總結(jié)范文7

隨著幼教改革的深化開展，教化理念的不斷拓新，我們愈發(fā)地感到傳統(tǒng)的教化評價滯后于“以人為本、敬重幼兒的特性、發(fā)展幼兒的創(chuàng)建力、促進幼兒身心健康”等現(xiàn)代教化理念。隨著社會的發(fā)展，老師的“一桶水”已遠遠滿意不了現(xiàn)代幼兒“長流水”的求知須要。幼兒園要生存和發(fā)展，必需注意老師素養(yǎng)的培訓(xùn)和提高。本學(xué)期，我園以理論提升作為關(guān)鍵，用先進理念指導(dǎo)實踐，從而提高保教質(zhì)量，最終促進每個幼兒發(fā)展。

一、注意課程改革，將新觀念轉(zhuǎn)化為老師的教化行為。

當(dāng)前，全國范圍內(nèi)對課程改革上綻開了熱情的探討。我園在園本課程開發(fā)時，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織老師學(xué)習(xí)幼教雜志上的有關(guān)文章，收集各類幼教新信息，并探究活動教學(xué)開展較好的班進行閱歷溝通會。我園還注意通過分析《綱要》，學(xué)習(xí)探討其觀點，務(wù)求讓每一位老師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神，并有自己的見解，使正確觀念內(nèi)化成一種教化理念，時刻支持著老師的教化行為，并在各班進行主題探究活動教學(xué)的試驗探討，探究一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。實踐證明，幼兒主動參加活動，主動探究，自由的表達和成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正開心的嬉戲和學(xué)習(xí)。

二、加強教研組建設(shè)，提高教研質(zhì)量

“質(zhì)量就是生命”，對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深化，老師們都已駕馭了一些正確的教化觀念，但在觀摩現(xiàn)場活動時，卻發(fā)覺她們并沒有將理念在自己組織的教化活動中體現(xiàn)出來，

究其緣由，一是理論與實踐脫節(jié)。二是怕管不住幼兒，影響教化效果，故在組織教化活動時，不敢讓幼兒充分感知，而是草草收場留于形式。教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒ǎ苁固接懜鼮樯罨?、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。在老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采納聽讀式的基礎(chǔ)上，觀摩各種活動，并結(jié)合實際，充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，最終形成共識，這樣使老師明白，幼兒的主體地位主要表現(xiàn)在老師在組織教化活動時，凡是幼兒能想的，就讓他自己去想;能做的，就讓他自己去做，以充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性、創(chuàng)建性，從而堅固樹立以幼兒為主體的觀念，促進觀念與實踐的統(tǒng)一。

三、注意發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良環(huán)境。

環(huán)境的好壞干脆影響到幼兒的身心發(fā)展。本學(xué)期我園敢于更新觀念，以主題探究活動教學(xué)為重點，家長、幼兒、老師共同參加環(huán)境布置，留意視察幼兒行為等，受到同行好評。

1、主題墻能依據(jù)主題內(nèi)容的變更而變更，注意幼兒的參加，讓主題墻真正得成為幼兒的主題墻，讓主題墻成為幼兒呈現(xiàn)自我的天地。

2.區(qū)域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點，為幼兒的一日生活更添樂趣，使幼兒又有了一個自我探究，學(xué)習(xí)的空間。

四、做好家長工作，家園共建促教化。

開展好家長工作是教研工作不行缺少和重要部分，堅持做好家長宣揚欄、家長聯(lián)系手冊、家長開放日工作，每班人員進行家訪或電話家訪，剛好了解幼兒在家中的狀況，共同教化幼兒，老師定期更換家園同步欄、宣揚欄、資料角等，讓家長更多了解國內(nèi)外幼教動向。

五、開展的活動和取得效果

1、每周三進行教研活動，學(xué)習(xí)一些理論學(xué)問，探討在日常教學(xué)活動出現(xiàn)的問題，并提出解決問題的方案。(詳細學(xué)習(xí)的文章和探討的問題見教研活動記錄)通過學(xué)習(xí)和探討，老師在教學(xué)觀念上有所提高，在實際解決問題中也得心應(yīng)手。

2、開展了園內(nèi)區(qū)域活動公開課活動，課后并進行了自評，互評。從中老師們意識到了自己在區(qū)域開展中的不足，也知道今后應(yīng)當(dāng)如何正確地開展區(qū)域活動。

3、不定時對備課本進行檢查，并記錄。發(fā)覺老師備課幾時，仔細，主題活動及符合幼兒的年齡特點又和能依據(jù)時令季節(jié)開展;新老師備課是能自覺地備詳案。(詳細狀況見備課本檢查記錄本)

六、問題與思索。

回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某晒覀兦逦南嘧R到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。

1、從本園實際動身，加強新課題探討，提高全體老師科研意識，

2、在教學(xué)實施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強。

3、老師在學(xué)習(xí)中不夠主動、主動。

4、堅持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。

5、晨間活動，戶外活動的組織上采納敏捷多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。

6、體育課開展的不夠主動，形式也有待改進。

月幼兒園中班工作總結(jié)范文8

桃花紅了，油菜花黃了，暖和的陽光照著大地，一切又醒悟了。孩子們脫掉了厚厚的棉襖，顯得特別的精神爽朗。

一、孩子的活動

開學(xué)，我們正好趕上元宵節(jié)，我們班組織了慶祝元宵佳節(jié)的活動。為了讓孩子們真正感受節(jié)日的氣氛，我們班進行了猜一猜，猜燈謎、制作燈籠等有民俗風(fēng)味活動。緊接著就是三月的婦女節(jié)，如何讓孩子們過一個有意義的節(jié)日呢?我們開展了一系列的教化教學(xué)活動。我們學(xué)唱了《不再麻煩好媽媽》的溫馨歌曲，并通過談話、繪畫，孩子們更加感受到有媽媽的華蜜。媽媽的節(jié)日，當(dāng)然送上禮物啦，幼兒用自己靈活的小手制作了心愿卡，上面還畫了媽媽的照片和祝愿的話。通過一系列的活動開展，孩子們了解媽媽是如何無微不至地照看自己，也知道了如何向媽媽表達自己的愛。本月我們開展的主題有《大自然的語言》，主題以小水滴旅行記為開端，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象，在三周的活動中，引導(dǎo)幼兒相識了水的多種形態(tài)改變，與小水滴一起做嬉戲，去旅行。觀賞感受藍天白云的奇妙改變與多姿多彩，酷愛發(fā)覺生活中大自然的改變與現(xiàn)象，樂于與同伴溝通自己的閱歷，喜愛與同伴一起探究自然中的各種景觀與隱私。

區(qū)域嬉戲中畫畫藍天白云，畫了氣象標(biāo)記，又做了小小氣象員為大家播報天氣預(yù)報。

二、家園活動

各班依據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，制定了《班級工作安排》、《班級特色安排》。

3月17日，我們邀請家長參與家長會。向家長具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點，班級目前的狀況，幼小連接等家長較為關(guān)注的內(nèi)容，并虛心聽取了家長對我們工作的看法和建議。

同時，我們進行了其次屆生活、鄉(xiāng)土、藝術(shù)活動開幕儀式，各班制作了能代表班級特色的班牌，都用自己的方式洪亮喊出自己班的口號。

三、衛(wèi)生保育工作

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，做好本班的衛(wèi)生消毒工作。三月的天氣改變忽冷忽熱，讓人摸不著頭腦。我們注意教化幼兒依據(jù)天氣氣溫改變更換衣物，這樣既削減幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理實力。并常常曬被子，每周紫外線消毒兩次，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。

三月，我們的活動開展的是次序井然，有條不擠。無論是家長、幼兒還是老師都收獲不少。

一、班級狀況

我班幼兒的年齡差異很大。我班原來三十六個小摯友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒特性特征、愛好、愛好和生活自理實力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的狀況制定不同的教化方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

針對幼兒的特點，為了縮短幼兒的心情穩(wěn)定，和孩子一起做嬉戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒酷愛的嬉戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟識幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟識幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟識幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

本學(xué)期剛起先，我班幼兒年齡大小不一，心情波動大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐性去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜愛聽的故事，讓他們漸漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平常，我們以大局為重，主動工作，不分彼此，到處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

依據(jù)教學(xué)活動的須要和本班的特點，我們還選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。

二、衛(wèi)生保健

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整齊、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐性的視察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥狀況，不漏吃，不遲吃，晨檢時留意視察幼兒臉色，幼兒有不舒適現(xiàn)象剛好通知家長。特殊在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教化幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)剛好補充水分。

三、教化教學(xué)

1、老師深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們仔細探討教材，力求精確把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注意綜合實力的培育，有意識的培育幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、留意聽取幼兒的看法，剛好了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

4、注意教化理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順當(dāng)?shù)拈_展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。為了使家長信任、支持和協(xié)作我們的工作，我實行了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的`狀況。

2、定期進行電訪。

這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

正是由于各位老師這種高度負責(zé)的責(zé)任心及奉獻精神，一個月來，我班的孩子歡樂強壯地成長著。

在此，也誠心的感謝個位領(lǐng)導(dǎo)，賜予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長賜予我們工作的支持與協(xié)作表示感謝!

月幼兒園中班工作總結(jié)范文9

忙勞碌碌的九月過去，我們共同走完了中班的第一個月，孩子們也從小班弟弟妹妹，成為中班的哥哥姐姐，和老師一起綻開了新的幼兒園生活。新學(xué)期我們有了新的保育員阿姨，也加入了一些新?lián)从?，?jīng)過一個月的相處大家漸漸從生疏到熟識，回顧這一個月，點點滴滴，其樂融融。

一、教化教學(xué)

本月我們開展了《我和摯友在一起》和《快快漸漸》主題活動。在主題《我和摯友在一起》中，我們引領(lǐng)孩子學(xué)會結(jié)交摯友，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給摯友，從摯友那兒吸取快樂，給摯友帶去快樂。語言活動“有摯友真好”通過觀賞蛤蟆之間的故事讓幼兒體驗到了摯友間相互惦念、關(guān)切的心情；通過語言活動“想讓你興奮”，理解故事中蛤蟆為了讓摯友快樂所作的的努力，進一步感受友情的含義；通過科學(xué)活動“好玩的螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法，學(xué)習(xí)一些簡潔的視察方法，并嘗試用語言表達自己的視察發(fā)覺。

主題《快快漸漸》中，綜合活動“公路上”帶領(lǐng)幼兒到公路上視察來往的車輛與行人，引導(dǎo)幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心；美術(shù)活動“各種各樣的車”讓幼兒還充分發(fā)揮想象，設(shè)計了各種造型的車。線描畫特色活動“愛旅行的蝸?！?，讓幼兒學(xué)畫蝸牛，并用點和線裝飾蝸牛。

本月我們支配了新的座位，學(xué)習(xí)了新的早操，還選出了小組長，我們學(xué)會當(dāng)值日生分發(fā)活動所需的材料和工具。

二、衛(wèi)生保健

隨著秋季的到來，我們與保育員注意做好秋季的平安衛(wèi)生工作，提示幼兒留意防寒保暖，保證幼兒足夠飲水。同時，我們還開展了平安教化活動“園內(nèi)設(shè)施要當(dāng)心”和“過公路要遵守交通規(guī)則”，提高了幼兒的自我愛護意識。結(jié)合9月20日“愛牙日”，我們開展了“白白的牙齒”健康教化活動，增加了幼兒愛護牙齒的意識，豐富了幼兒愛護牙齒的方法。

三、家長工作

我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的狀況，并且將家長家教閱歷進行溝通和共享，還進行家長學(xué)校授課活動，向家長介紹了中班幼兒的年齡特點和教養(yǎng)方法，發(fā)動家長參加體育器械的自制活動。同時，仔細開展“走進學(xué)生走進家庭”家訪月活動，與家長溝通溝通，共同促進幼兒的健康和諧發(fā)展。

四、常規(guī)培育

本月我們重點培育幼兒午餐后的良好習(xí)慣，引導(dǎo)他們午餐后將小椅子搬到邊上，寧靜地拿出自己的書本閱讀。同時，我們留意對插班新生的引導(dǎo)，培育他們良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。激勵幼兒上課主動舉手回答問題，提示幼兒在別的小摯友回答問題時寧靜傾聽，不隨意插話，使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

五、班級特色

本月結(jié)合班級特色我們制作了折紙步驟展板，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊電話和小轎車。布置折紙?zhí)厣珔^(qū)，展示幼兒優(yōu)秀的折紙作品。本月我班還開展了第三屆“圖書漂流活動”，幼兒從家里面帶來了圖書，與小伙伴交換，回家與爸爸媽媽一起閱讀，樂趣無窮。開放閱覽角，新了圖書讓孩子們自由取閱圖書，并在休息時間與同伴共享講解并描述，語言表達實力得到發(fā)展。

月幼兒園中班工作總結(jié)范文10

燥熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初最終拉下帷幕。看著孩子們演出時的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬分，老師也稍有成就感。六一過后，緊接而來的是本年度的平安月，本次平安月的主題是“平安責(zé)任，重在落實?！贬槍Ρ敬纹桨苍拢珗@領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了許多與平安有關(guān)的事務(wù)。如：全園地震平安演習(xí)、平安消防演習(xí)、平安學(xué)問教化、開展平安教學(xué)活動、大班幼兒平安學(xué)問搶答、老師平安演講競賽等。經(jīng)過本月一系列的平安活動，老師和孩子們在平安方面都有了較大的進步，孩子的個人平安意識也漸漸提高。雖然本月是平安月，但我們的教學(xué)活動和常規(guī)活動也沒落下哦?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、衛(wèi)生保健工作。

炎炎一夏是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的狀況下，接著更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”?，F(xiàn)在溫度已經(jīng)漸漸上升，孩子戶外活動時易出汗，針對這一狀況我們是如何解決的呢？首先，請家長們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次，在不削減孩子戶外活動時間的同時，我們老師組織一些運動量較小的戶外嬉戲活動。最終，在戶外活動時老師有安排有目的的進行，并合理支配活動，使活動保持著動靜交替的原則?；顒訒r，孩子出汗了，剛好給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對我們孩子有機可乘。

二、平安工作。

本月是一年一度的平安月，跟本次平安月主題一般“平安責(zé)任，重在落實。”本月孩子們不僅進行了兩次大型的平安演習(xí)（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機進行平安學(xué)問教化，使孩子的個人平安意識更強。形式上的平安每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應(yīng)是平安月，，每一天都應(yīng)是平安日，每時每刻都要應(yīng)把平安放在第一位。

三、教學(xué)工作。

本月主題活動“你的家，我的家?！薄凹摇笔俏覀兙`開人生的第一個場所，“家”也是暖和、平安與愛的代名詞。只要稍稍留心，我們就會發(fā)覺，孩子時常會把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊，因為這是孩子們最熟識的人生閱歷。在此主題中，孩子會學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)小主子與小客人的不同角色，體會如何善意的款待別人，將禮貌教化落實生活中。

四、本月工作完成狀況。

活動內(nèi)容

活動負責(zé)人

活動完成狀況

每班兩張平安板報

好

全園地震平安演習(xí)

好

班級平安消防演習(xí)

好

組織孩子平安學(xué)問教學(xué)

好

五、七月工作任務(wù)。

活動內(nèi)容

活動負責(zé)人

為開展幼兒測評工作做打算

做好學(xué)期工作總結(jié)

月幼兒園中班工作總結(jié)范文11

時間匆忙而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能開心地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個頭長高了，各方面的實力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、看法正漸漸養(yǎng)成，實力、學(xué)問與技能也得到了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教化、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順當(dāng)開展。

一、保育工作：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強視察與指導(dǎo)，主動激勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有依次地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。我們一方面耐性的賜予幫助，另一方面也悉心地進行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下，，動手實力有了明顯的提高。幼兒園工作中，教化孩子的工作當(dāng)然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能開心地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班老師在留意了教化教學(xué)工作的同時更留意了保育工作的落實，嚴(yán)格根據(jù)平安、衛(wèi)生制度，每天堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。在5月份，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要細致視察班上幼兒狀況，對于個別體弱的幼兒，我們在生活上也賜予較特別的照看，常常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特殊關(guān)切他們的冷暖，提示他們多喝水，用我們的細心照看好每一個幼兒，使家長放心!

二、教化工作：在對幼兒進行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒供應(yīng)戶外活動的機會與空間，激勵幼兒主動與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體嬉戲，有安排地熬煉各種基本動作，我們制作了紙球、沙錘等體育玩具，主動參加幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱忱和投入感染了每個幼兒，大家都能主動開心地參與戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點及四周環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動機會較少，在幼兒四周熟悉的生活和環(huán)境中，依據(jù)幼兒的愛好和須要，有選擇的干脆提出主題，內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有特性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒相識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展平安教化，提高了幼兒的自我愛護的意識和實力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信;培育了幼兒主動主動參與各項體育活動;使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

三、家長工作：家長工作也是我們教化的一個重要部分。為了切實做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用家長會與家進步行溝通，通過多種形式(家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園手冊等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。

四、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小摯友在各方面有了肯定的發(fā)展，學(xué)問面豐富了，獨立性增加了，但也存在著不足：

1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中，速度慢，進餐習(xí)慣還有待改善。

2。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

3、加強對特別幼兒的視察與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些簇新的事物，以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)建更絢麗的陽光!

月幼兒園中班工作總結(jié)范文12

雖然寒意一再反復(fù)，但是我們依稀還是感覺到了春的氣息。不再懼怕寒冷，我們和孩子們在春風(fēng)里接受著春的洗禮。孩子們在這爛漫的春季也在不斷成長，那么在這三月春光中學(xué)到了什么呢?

結(jié)合三八婦女節(jié)，我們開展了主題活動《我有多愛你》，讓幼兒了解、感受別人對自己愛，并慢慢學(xué)會用自己的行動去關(guān)切、愛惜別人。通過活動了解了媽媽的工作，給媽媽畫了像，給媽媽制作節(jié)日禮物，將禮物送媽媽，表達孩子們對媽媽濃濃的愛。也結(jié)合了三月十二日植樹節(jié)，篩選了個別家庭來到海運堤二期開展主題為“宜居新城海天一色”公益植樹活動，這次的親子種植活動不僅是為科教新城增加了一抹綠，更是在孩子幼小的心里播撒下了一片綠。正在進行中的主題《我對你說》的活動也特別精彩，旨在引導(dǎo)幼兒在老師、同伴的互動中，學(xué)會細致傾聽他人說話。嘗試用多種方法自信地表達，駕馭基本的交往技能，從而使孩子們的口語聽說實力得到不斷提高。讓孩子大聲說出自己的想法，有什么問題和想法能夠說出來，這樣才能夠很好地解決。在這一主題中，我們還學(xué)習(xí)了各種禮貌用語，如：你好、請、感謝、不客氣、歡迎、再見等，讓幼兒學(xué)學(xué)各種好聽的說話方式。

本月下旬，協(xié)作園部開展“春之爛漫”閱讀節(jié)活動，孩子們帶來了各種各樣的繪本，做好漂亮的書簽和借書證，打算開展自由交換閱讀繪本活動。

在保育方面，我們依據(jù)天氣狀況剛好提示孩子穿脫衣服，留意開窗通風(fēng)，教孩子們洗手的方法等，孩子們身體狀況還不錯。

一年之際在于春，春天來了，讓我們和孩子們歡樂地享受春天的明媚春光吧!

月幼兒園中班工作總結(jié)范文13

開學(xué)至今珍寶已在幼兒園度過了將近一個月的時間，發(fā)覺，孩子們由小班到現(xiàn)在的中班，有了很大的改變，個子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，一般話講得越來越標(biāo)準(zhǔn)了，還有個別性格內(nèi)向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應(yīng)幼兒園的生活了。

一、摯友見面真快樂

本月開展了主題活動《我和摯友在一起》，本學(xué)期，孩子們剛?cè)雽W(xué)時，對于同伴們有點生疏，在開展教學(xué)活動《摯友見面真快樂》后，孩子們慢慢又融入了班集體中，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有摯友真好，讓幼兒感受到了和摯友在一起玩的歡樂，和摯友在一起表演的快樂，幼兒還從家里帶來了各自寵愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人共享，學(xué)會簡潔的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識到共享帶給大家的喜悅。從而，進一步感受摯友之間的友好及濃濃的愛。

二、嚴(yán)抓常規(guī)，接著實施

“文明禮儀”是中國的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習(xí)慣，在入園、離園時，我們接著培育幼兒學(xué)會主動與老師打招呼或告辭，每天看著一個個孩子甜甜的微笑，家長滿足的笑臉，我們的心也忽然充溢了熱忱。

在進餐時，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完，還有的孩子飯量很大，每天吃起來三、四碗，也有個別愛挑食、進餐速度慢，但在老師的提示下，基本都會吃完。現(xiàn)在，我發(fā)覺，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教化，進一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

三、感謝老師，促德育情感

每年的9月10日是老師節(jié)，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒了解老師節(jié)的相關(guān)學(xué)問，以“你最想為老師做件什么事？”來綻開探討，讓幼兒懂得老師節(jié)不肯定要送老師什么珍貴的禮物，老師最快樂的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最寶貴的禮物。還進行了制作賀卡的活動，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂美麗亮。最終，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展示與班級門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝愿，大家主動協(xié)作，深受大家一樣的贊同。

9月是一個新的起點，新的起先，9月又是一個充溢勞碌的季節(jié)，我們辛苦、我們歡樂，我們苦惱、我們收獲?？吹胶⒆觽冇腥绱说母淖儯覀冋娓行牢浚驗?，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下，成長得越來越快，越來越懂事-

月幼兒園中班工作總結(jié)范文14

三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期起先了，我們一起播種新的希望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：

一、班級狀況分析：

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小摯友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小摯友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、相互閑聊的現(xiàn)象少了，幼兒能主動舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學(xué)期更加有信念。

二、生活學(xué)習(xí)狀況分析：

自理實力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理實力方面還待加強。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性，。

智力實力：會精確的相識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了打算。部分孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教化有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有愛好參與蒙氏教化活動，能按老師的要求寧靜有序地進行走線。

2、在操作活動中

能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學(xué)會在工作中

與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

三、活動組織：

本月組織了本班幼兒參與了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱忱與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的學(xué)問解決問題。

四、環(huán)境布置：

老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學(xué)學(xué)問，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人;

2、照看好幼兒的一日生活，這月喻雅青小摯友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，留意她的飲食和睡眠，并剛好與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減了本班幼兒的生病率。

3、留意孩子的平安，并加強自我愛護實力的培育，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);

六、家長工作

1、仔細做好家訪工作，剛好了解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教化工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、、注意做好與家長的日常溝通工作，耐性說明和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐性、細致。

3、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與學(xué)問，并了解我們平常的教化狀況，同時相互溝通與溝通教化閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

月幼兒園中班工作總結(jié)范文15

幼兒園十月份工作總結(jié)對幼兒園十月份的工作，我從教化教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、特色教化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)家園共育幾個方面做如下總結(jié)：

一、園務(wù)工作

1、進一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境：園所環(huán)境以禮儀教化和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評價和好用性為主，做到為幼兒服務(wù)；活動場地采納動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。

2、各班豐富嬉戲材料：在學(xué)校的支持下、家長的幫助下，