2023年幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿(篇)

2023年幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿(篇)幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿1

敬重的各位老師、敬愛的家長們：

你們好!

我是學生的媽媽，很興奮今日能站在這給大家發(fā)言，我今日要說的就是孩子們的平安意識問題。

昨天我放假，在家有時間，便來接孩子放學，在路上我發(fā)覺了孩子現(xiàn)在在幼兒園的種種問題，我不知道幼兒園是否有給孩子們開設平安教化課，假如沒有開，那我我非常建議你們支配好課程，抽時間給孩子們上上平安教化課，假如開設了，那么我有義務懷疑學校老師的實力了。昨天我來接孩子放學，回家的路上遇到十字路口，那些并沒有家長來接送的孩子，粘在過紅路燈的時候，絲毫沒有平安意識，根本不管是紅燈還是綠燈跟著大部隊就走，看著別人過了，他也就跟著過，或者看著兩邊的車子沒有動也會走，不會在意這時候還是紅燈，還有左轉右轉的車子會通過，看到這一幕讓我心驚膽戰(zhàn)的。要知道他們雖然是大班的學生了，但是個子還是那么點高，非常簡單出現(xiàn)在車子的視野盲區(qū)，現(xiàn)在的車子都開的飛速，一不留神發(fā)生事故，怎么辦?到那時候才來懊悔莫及嗎?

還有就是小摯友們現(xiàn)在都是憐憫心泛濫的時候，看到路邊的流浪貓流量狗，總會忍不住的想去逗逗，摸一摸，喂他們東西吃，可他們不曾意識到這其中也存在著極大的平安隱患，這些流浪動物大多都具有攻擊性，身上說不定還帶著某種病菌，一旦惹怒他們被抓傷咬傷了，誰又來負責?

雖說這些平安意識，我們這些做家長的也可以教，但是難免會有沒有想到的地方，現(xiàn)在的家長們大多都忙于工作，哪里有時間有功夫，去抽時間教孩子們這些，不然也不會有那么多孩子，平安意識這么差了，可以說幾乎是為零。雖說幼兒園有支配校車，但是每學期卻要收費，導致許多家長都不情愿上繳這筆錢，認為自己孩子走走路也沒什么，反正離得又不遠。家長們的放松，幼兒園的疏忽，最終受到損害的還不是這群孩子。

看著幼兒園的學生們，他們都是含苞待放的花骨朵，極其簡單受到損害。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體，也會對他們幼小的`心靈造成不行磨滅的損害，甚至影響孩子們的一生，“一朝被蛇咬十年怕井繩”，可能他會覺得，我明明是想對那些小貓小狗好，但是它們卻咬我，太可怕了，可能他以后都會膽怯 動物。

我說的這些希望能引起老師們以及家長們的警醒，多關切孩子的生長環(huán)境，身體心理健康，我們是他們人生的引路人，就應當盡職盡責，好好的愛護他們長大。

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿2

各位家長：

你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會。

我是20xx級（3）班班長張琪，在期中考試中考了其次名。能在這里發(fā)言，我感到特別榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱情的歡迎！生活在琉寺中學這樣一個華蜜的大家庭里，我從心底里感到歡樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們響亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)覺苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許很多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校如同家一般暖和。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：“感謝你們！”正是因為你們，我才會取得如此優(yōu)異的成果。

隨著時間的飛逝，擠眼間半個學期過去了，期中之后的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們溝通，探討我自己的學習閱歷及方案。學習有時我把它看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了它的歡樂，更體會到了它無窮的力氣。其實通向學習的勝利之路并非艱難，駕馭了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。

首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上?；蛟S我們的成果不是很志向，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成果不志向，我們也不懊悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我信任只要我們不懈努力，肯定會取得一個滿足的成果。

平常學習其實我覺得我和大家都差不多吧，要說怎么學習我平常主要要求自己做到以下3點：

1、剛好復習。大家都有這樣的感受，當上完課時我們對老師所講的內容都特殊清晰，可時間一長就模糊了，甚至會遺忘。而考試的時候主要考察我們對學問的駕馭程度，假如都漸忘的話，還怎么駕馭。因此我覺得復習特殊重要，我一般是每節(jié)課上完之后復習一次，每一單元上完后復習一次，每次考試之前再復習一次，從而盡量把學問駕馭堅固。而且在復習的過程中，可以把很多以前不懂的`內容給弄懂。

2、學與思結合，合理支配作息時間?？赡茉S多同學都有這樣的想法，“量變引起質變”，事實上我想說的是“有效率的量變引起質變”，也就是說，我們在學習過程中不能只追求我們一天有多少時間在學習、在刻苦讀書，而應當追求一天當中我們學到了多少。而提高學習效率，我覺得應當做到以下兩點：一是學與思結合，思索能使我們對學問有著深刻的印象，并且能弄清學問的內在聯(lián)系；二是合理支配作息時間，該玩的時候玩，改學的時候學，將生活和學習變得協(xié)調和平衡，這樣不但玩得興奮，而且學得有效率。

3、營造良好的學習氛圍。作為班長的我，有責任也有義務維護班級的友愛和團結，并且營造一個良好的氛圍，做老師的好助手、同學的好伙伴。良好的環(huán)境氛圍使得我學習特殊有動力，我在感召別人的同時別人也在感召著我自己，當我學習松懈時，看到別人在主動向上地學習，我的動力就來了。正是有著這樣一個

良好的環(huán)境和氛圍，我才能感受到集體的暖和，才能不斷地激勵和鞭策自己，才能健康、歡樂、強壯地成長。

最終，我們希望家長能多與我們溝通，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信念，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的指責，要幫孩子找到失敗的緣由，從失敗的陰影中走出來。希望家長能協(xié)作好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。信任我們，肯定會有進步的！我的講話完了，感謝大家！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿3

大家好!

我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟全部家長一起學習溝通。真達幼兒園開展的《禮儀教化》，對小孩的教化特別到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對孩子們的教化與培育，感謝你們對孩子們的關切與呵護。每次送寶寶來學校，本園的老師還有小摯友都會用那熱忱的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你!”“再見”，這些話語聽起來好暖和，好有親和力，讓我們家長能放心、安心地離開。

我家寶寶是這個學期進入真達幼兒園，進園時1歲半，雖然是本園最小的'小摯友，不過通過這將4個月的學習，進步是特別明顯的。起先是一個嬌氣，愛哭，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候，以前都要纏著我陪著上，現(xiàn)在他自己可以獨立完成;吃飯的速度比以前更快，也不掉飯粒了，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家;許多時候也會試著自己穿衣服，我呢只在一旁幫助他穿;一放學回家兒子常常會在我的面前唱起在學校學到的兒歌，說實話，許多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清楚，不過我重視他的愛好還是會確定他，表揚他，作為寶寶的媽媽，我滿心高興地享受著孩子這些可喜的改變，也讓我領會到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。

總之，幼兒園開展各種各樣的親子活動，我都特別樂意參與，我也特別確定這樣的教化方式。

最終，我誠心地祝福真達幼兒園的明天更加美妙，更加輝煌!感謝大家!

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿4

敬重的老師、尊敬的家長們：

大家下午好！

很興奮能夠作為家長代表站在這里與各位家長共享育兒閱歷，這是本人第一次站在講臺上“講課”，雖然有些驚慌，但也特別激烈，因為本人在我家珍寶誕生，甚至于誕生之前就對他的愛，最終得到了外界的確定。

雖然本人對我家珍寶所做的一切并不是為了得到外界的確定，但有外界的確定，本人也都是會更加滿意的，在座的家長確定也知道帶孩子究竟還是一件多么須要愛和耐性的事情，而愛并不是孩子是我們親生的，我們就會天生對他們有愛，更多的愛都是在一每天愛的互動中不斷加深的情感?，F(xiàn)在我家珍寶長成了這么好的一個珍寶，知道愛我們，我和我先生真的特別的興奮，這說明我們的教化勝利了，至少孩子成為一個不錯的小孩了。

時間過得很快，我們的孩子已經從小班升級為中班的孩子了，這意味他們又都好溝通了一些，假如沒有變成這樣的話，那有必要專心去關注孩子的成長了。不是有句老話是說，“子不教父之過”嗎？孩子要想成長，那肯定得有家長耐性的去教他們，不然他們很難得到成長，要是在該教化的時期，疏忽了對他們的教化或者說關切，那后期要想再去補上這些，或許已經是事倍功半的事情了。

這一次班主任老師打電話來讓我打算家長會的發(fā)言稿，說實話，我挺茫然的，我雖然的確對孩子還是有自己的教化方法，但這樣的方法是針對我家孩子來做的，假如換一個家庭換一個家長對孩子來說，或許又不太一樣了。想來想去，我覺得有必要提示每一位家長的是，千萬不要因為將孩子們的“為什么”當做是一種麻煩或者負擔，你可以在知道的`狀況下，仔細地告知另一半，也可以在不知道的時候給孩子們樹立一種不懂就鉆研去學的確定看法，這樣才可以愛護孩子們的新奇心。

新奇心，不知道在座的每一位家長還記不記得自己的新奇心，這是我們活在這個世界上最重要的東西，現(xiàn)在很多成年人已經丟失掉自己的新奇心了，但我希望各位家長不要讓自己的孩子也丟失掉這種新奇心，讓他們在“十萬個為什么”里長大成人，也是可以的。我家的孩子之所以在學校里還算優(yōu)秀，我以為正是她的新奇心驅使著她努力地去相識世界。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿5

家長們、老師們：

大家好，我是張h涵的媽媽，首先特別感謝班主任易老師給我一個這么好的機會，讓我與大家一起探討孩子教化的問題，也特別感謝各位老師對孩子們的細心培育，孩子在校的點點滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了”。說起家庭教化，我也有很多做得不夠好的地方，俗話說父母是孩子的第一位老師，孩子的很多好習慣，好品質都須要由家長正確的引導與督促。我就簡潔介紹一下自己的做法。

1、多陪孩子玩耍。

在她小時候，我們做得最多的就是帶她玩，陪她唱歌，讓她每天都開快樂心的，在她剛學會認數(shù)字的時候，我發(fā)覺她對牌感愛好，當她拿起一張牌的時候我就會告知她這是幾，她會很仔細的學，很快就學會了各種數(shù)字，走在路上的時候看到路邊有標示牌，我就會指給她看，告知她這是什么字。我們的觀點是玩中有學，學中有玩，所以她做什么事情的時候都會很快樂。

2、讓孩子當老師。

在她上幼兒園的時候，她從幼兒園學的各種嬉戲，回來后會表演給我看，我就會跟她一起學，這樣她就當了我的老師了，她就會很快樂，玩得也很快樂，當她拿起字卡的時候我就會說：“涵涵，這個我不會，你教我好嗎，”她就會拿起字卡一張張的教我讀，讀得很仔細，當她發(fā)音不準的時候我會給她訂正，訂正后我還是會跟她在后面讀一遍。孩子很喜愛當老師的感覺，會很有成就感，這樣她就會更努力的去學習了。

3、讓孩子多運動

在她學習方面其實我們要求的比較少，只要她自己努力學了就好，每周回家做得最多的就是去樓下運動，我們一起下樓打羽毛球，跳繩，晚上帶她去溜冰，做她愛做的各種運動。在家的時候她也會花點時間讀課外書，但這個時間比較少，因為我沒有強迫過她，都是她自己想讀的時候才去讀。

4、關于分數(shù)

從小學起先，我們對她的要求就是，只要學習看法好，考試考多少分都不會怪她，所以她學得很輕松，考試分數(shù)的多少在我們家引起的反也不大，但是她自己會很想要考好，想在家長面前表現(xiàn)，覺得她自己很棒，這個我覺得應當是跟我從小夸多了她有關系，所以始終到現(xiàn)在為止，她的學習都很穩(wěn)定，也沒有考得不好的時候，也可能是我的要求不高。

5、成果不與物質掛鉤

在我們家，物質也不與分數(shù)，成果掛鉤。物質上的東西，能給生活帶來便利，而我們的經濟能承受的，就會給她買，與成果沒關系，我們認為，那種掛鉤很簡單培育孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。假如她考試成果好，家長給嘉獎，她就會想，我的努力只是為了這些嘉獎呀，這樣反倒不利于培育孩子的成就感―千萬別賄賂孩子。

6、給孩子足夠多的愛

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的時候大聲的告知我說：“媽媽，我考一百分你也沒有嘉獎的”當時我沒有回答她，因為她正在發(fā)脾氣。后來當她安靜的時候，我就跟她說：“涵涵，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給嘉獎，我想問一下你，為什么媽媽要給嘉獎。”她抬頭望著我笑了沒說話，我接著跟她說：“學習是你自己的事情，是為你讓你自己以后的.生活更好，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情，與我無關。”她想了一想笑著說：“媽媽，我以后不要嘉獎了?！奔偃缭谒l(fā)脾氣的時候跟她說，可能沒這個效果，當她心情穩(wěn)定的時候她才會仔細思索我說的話是不是正確的。

這次期中考試成果還可以，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵，考得不錯哦，有嘉獎”，她就自己把臉伸過來，我親了她一下，她笑著說：“世界上最好的禮物是？”我說是什么呀，她笑著說：“是媽媽的愛”因為以前每次考試回去，，我都會親她一樣，然后說：“你真棒”，對她來說我的嘉獎就是一個吻。

每個孩子都在學習，每個家長也要多多學習，學習如何更好的與孩子相處，如何做孩子的好摯友，要仔細聽孩子的每一句話，敬重孩子的每一個看法。當然每個人都不是完備的，h涵也有許多缺點，在這里我就不一一細數(shù)了。

最終祝各位老師和家長們：工作順當，身體健康！

祝各位同學：生活快樂，學業(yè)有成！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿6

家長會反思：

在本次家長會中，我班應到家長30人，實到家長30人，出席率100%。在會中，我們主要做了以下幾點的講解并描述：

一、班級狀況介紹，對從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)始終很好的幼兒，進行了表揚，對還須要努力的幼兒，進行了激勵。

二、前期工作總結及家長須要協(xié)作的.問題。

三、溫馨提示，因為是新生家長，所以大家對幼兒園的環(huán)境、要求等都不了解，所以這里給于提示。

四、請胡誠章奶奶做育兒心得溝通。家長們對這次家長會都特別的支持，而且在家長會期間都，特別仔細的在聽，看到家長們這么仔細，這么支持我們的工作，我們更有信念把孩子教化好。通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與溝通，我們老師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的溝通，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。在這次家長會中，有了王姝嘉媽媽的閱歷溝通，又讓我們和家長有了更多教化孩子的方法。信任通過本次的溝通活動，更是有了家長們的信任與支持，我們的工作會更上一層樓！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿7

各位家長：

你們好!

首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參與我們的家長會，感謝大家!通過近段時間的溝通，我們彼此之間已經有所相識了，但是我想有些家長對我們這一學年的班組狀況的了解還不是很清晰。在這里我向各位家長做一個簡潔的介紹，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來擔當中四班班主任一職，我最大的特點就是仔細，嚴格的對待班級工作：團結、平安、健康、歡樂，是我?guī)О嗟淖谥?。也就是我們三個保教人員團結起來，保證孩子們的平安和身體健康，讓孩子們歡樂的度過每一天。老師楊銘，有多年的教學閱歷，對孩子充溢了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師，是我們班最年長的一位，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍，并且對孩子特殊有耐性。下面介紹一下我們的班機狀況。

一、班級狀況：

我們班今年是中四班，共有39名幼兒，其中女孩16人，男孩23人。經過這一段時間的視察我發(fā)覺我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯。比如說：聽老師口令排隊進出教室，收放玩具，上課仔細聽講，吃飯的時候不講話等等。

二、班級服務承諾:

為了讓孩子們在幼兒園過的快樂、歡樂，讓家長們不必擔憂孩子們在集體中的學習和生活。(讀服務承諾)

三、課程設置：

本學期我園接著以主題活動為框架把教化活動滲透到一日活動當中，充分調動幼兒參加活動的主動性，給幼兒主動發(fā)覺問題、解決問題供應了較大的空間，對幼兒創(chuàng)建實力的培育供應了有利的保障。我們將從生活、運動、學習、嬉戲、四個方面促進幼兒情感、看法、實力、學問、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點我們中心只把部分教材納入到活動中?！队變郝犠x嬉戲識字》是以科學漢字教化為主，這一課程的開設，主要是提高幼兒的口語表達實力，朗讀實力和閱讀實力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學方式以嬉戲為主讓幼兒在觀賞、聽讀、認讀、朗讀在嬉戲中自然習得漢字。

四、教學的兩種形式。

我們中心實行集體教學和區(qū)角活動兩種教學形式，在這里，我向大家簡潔的介紹一下什么是區(qū)角活動，區(qū)角教學是當前幼兒園實施素養(yǎng)教化，推動幼教改革的一種重要的教化活動形式，它突破了傳統(tǒng)教化中幼兒處于被動，靜止狀態(tài)的局面，不是老師把學問告知幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是老師通過設計，供應可供幼兒操作的環(huán)境，特殊是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展，作為幼兒素養(yǎng)重要組成部分的主動性和實踐性品質，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動區(qū)有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書角。依據(jù)主題網(wǎng)絡我們設置了主題墻、互動墻。幼兒可依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇，在同一活動區(qū)活動的幼兒能通過伙伴之間的相互溝通不斷產生新的思想火花，進而不斷地進行新的探究。

五、一日活動的支配：

幼兒一日的活動依次是生活活動——教化活動——生活活動——戶外活動。

我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心，我們會無微不至的照看到每位孩子，讓他們吃好，玩好，睡好。

六、本學期我班主要以如何促進家園互動為探討課題：

(1)我班設有家園聯(lián)系欄，上面有主題網(wǎng)絡、我的一天、溫馨一束、焦點寶寶板塊，這主要是介紹我們的安排及反映孩子在園一天的生活、學習的狀況?！皭坌臒峋€”是我們老師的電話，有事的話，我們也可以電話聯(lián)系。

(2)本學期，知心話語欄目已起先，我們將接著運用《家園聯(lián)系手冊》，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次，如有什么不好當面說的話，家長也可以寫在上面。新生，我們對孩子的狀況不太了解，家長可以把孩子的姓名，小名，性格特點，最喜愛干什么，喜愛看什么動畫片，在家的表現(xiàn)，吃飯的`狀況，自理實力等等，寫在上面。

(3)每月一次家訪活動，由于時間有限，每次家訪一位孩子，希望各位家長能理解，我們還可以進行電話家訪。

七、學期活動支配：

1、9月底體操測查。

2、10月幼兒美食節(jié)。

3、11月觀摩教學。

4、幼兒技能大賽(聲樂、器樂、舞蹈、語言等其它特長)12月底慶元旦活動。

5、兩月一次親自活動。

八、需家長協(xié)作的工作：

(1)本學期被子須要家長把被罩上秀上名字，在清洗后以便為幼兒查找。

(2)收費的問題：幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費用，然后請家長把錢交齊。

(3)為了幼兒的平安，我們有肯定的平安措施和平安制度，但是我們在生活和活動當中的一些意外時不行避開的，這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外損害保險。這一個是自愿的。假如有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一樣，保險39元。

(4)在這里我再強調一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門，下午5：00開門。

(5)接送孩子時，為孩子的平安家長應把交通工具放在大門外，肯定要把孩子送到教室門口老師的手里，家長不行以進入幼兒的活動室，孩子要有專人接送，如有事須要其他人代接，應以前通知班內老師，希望各位家長能夠協(xié)作我們的工作并支持理解我們。

(6)這一段時間聯(lián)系電話假如有更改的，請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系。

(7)培育幼兒的自理實力，比如說疊被子，穿衣服、吃飯等等。

(8)秋季，早晚溫差較大，請家長為幼兒多袋幾件衣服。假如幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應當跟老師說清晰，以便我們對他更好的照看，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。

九、藝術特色：

為了使我園的藝術教化辦的更具特色，讓幼兒具有充分發(fā)揮，展示自己藝術才能的實力，對中、大班幼兒開設藝術小組活動，分別設有：

英語：45元4個半月舞蹈;執(zhí)教老師×，本科畢業(yè)250元/5個月時間從星期六起先。

美術：執(zhí)教老師馮士勇，山東理工高校美術系本科275元(含紙張費)

電子琴：執(zhí)教老師×，山東理工高校音樂系?？飘厴I(yè)，主修鋼琴(八級)300元。

古箏：聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)老師執(zhí)教300元。

小提琴：聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)老師執(zhí)教300元。

圍棋：×，具有等級證書315元(含教材費15元，假如有教材的教300元)圍棋下學期再資料室活動不占我們教室。

武術：×，具有專業(yè)證書300元

珠心算：啟智珠心算學校，260元(含60元資料費)要求孩子必需嫻熟快速的書寫1—10的數(shù)字。全部的特色活動時間截止到2月6日，(臘月26)英語是必需要學的，其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時辰表。

九、藝術活動報名：

從今日起先到9月10至，到一樓院長辦公室報名，交費。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿8

中2班的家長摯友們大家好！

我是“XXX”媽媽，你們知道嗎？每次看到中2班班的小摯友，她們都會熱忱地角著“XXX媽媽”，“XXX媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞，聽起來好暖和，好有親和力.我覺得我的孩子一點也不特別，相反，她很一般，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。

因為工作繁忙，對自己的孩子有點照看不上，始終在想今日的家長會應當說些什么呢？還是確定說一些平常積累的感受吧！我用六個字概括了“幸運、感動、行動”

1、幸運：真的'很幸運自己的孩子能在中2班學習生活。最幸運遇到了二位充溢才智、活潑、漂亮、負責的老師。很放心吧孩子放在她們班。平常不太去看她，或許是信任吧，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”，有時都不情愿回家了。

2、感動：感動老師們的專心：專心制作的家園互動手冊，讓人愛不釋手。我們要好好保存著，將來可是特別寶貴的珍藏哦。老師專心制作的給媽媽的賀卡，著實讓人感動.專心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！專心與家長溝通，（向幾位家長學習哦）感動我們中2班的孩子那么歡樂。

3、行動：教化孩子，老師們須要家長的緊密協(xié)作，照實施主題教化須要我們家長帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

最終想說說重點：我們幼兒的的特色是閱讀，其實書真的是孩子最好的良師益友，在書本里可以學到許多學問。平常在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時候安益葦很喜愛讓媽媽重復著講一個故事。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》，長大一些我們會和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也接連為孩子定了一些書，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報》，每月都有，孩子會有些期盼。平常我們堅持給她說一般話，所以她的語言表達實力還是可以的。

羅嗦著說了一些感受，或許在教化方面我們還真有許多溝通的，機會還許多，愿與老師，你們一起加油，為小一班加油，我們華蜜著呢！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿9

敬重的各位老師和家長:

大家下午好!

首先我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的學校領導、老師們道一聲你們辛苦了!感謝你們對孩子們無微不至的關懷和學習上的諄諄訓誨。對于教化孩子這件事情，我覺得在座的各位家長都是行家，都比我做得好。雖然我也是一位教化工作者，但我深深地感到對自己孩子的教化還做得不夠，平常把更多的時間放到自己的教學工作上。下面就我在教化自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法共享給大家。

一、要有意識地從小培育孩子良好的習慣。良好的習慣包括許多：如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養(yǎng)成，會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生，不良的習慣改起來是相當困難的。那么，如何培育孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先，要從一件件小事做起，如自己整理書桌，整理書包等力所能及的事情。其次，要善始善終。培育孩子，家長要有持之以恒的看法，孩子肯定會勝利。當然，發(fā)覺孩子身上的一些不良習慣，也肯定要留意漸漸克服改掉。孩子的成長過程，本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的健康成長。這里的健康不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習慣做起，按時作息，自己的事自己做，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起指責與挫折。家長以身作則，在潛移墨化中孩子定能健康、歡樂、華蜜地成長。

三、給孩子創(chuàng)建一個寧靜、舒適、溫馨的的學習氛圍。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運動，談心等。事實上父母和孩子在一起的`時間就那很短暫的幾年，我們肯定要珍惜和孩子在一起的這段歡樂華蜜的時間。

四、多和孩子們溝通溝通。人與人之間是須要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子溝通溝通，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話。換位思索，多給孩子一些關愛，孩子會理解體諒我們的。例如:孩子考試成果不好的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，這樣，孩子就會不斷進步，成果就會在不知不覺中提高。

五、主動協(xié)作老師和學校的工作。老師是孩子的學問傳授者和道路引導者，做為家長肯定要主動協(xié)作老師和學校做好工作。老師和我們家長一樣，希望每一個學生都能勝利。老師要求孩子們做到的，我們家長要盡力協(xié)作。在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教化，一個班幾十個孩子，其責任之大，難度之大應當是我們每一位都可以想象的。怎樣協(xié)作?1、高效完成老師布置的任務2、不在孩子面前爭論老師的是非。3、家長要盡量站在學校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學校主動協(xié)作，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們把深邃的學問及做人的道理教給我們的每一個孩子，孩子們的每一點進步都凝合著你們的心血。最終再一次向各位老師致以最誠心的感謝。

感謝大家！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿10

各位老師、各位家長：

大家好！

我是xxx的媽媽，能借此機會相識到各位家長是一份榮幸和緣分，昨天聽到梁老師說讓我作為小三班家長代表參與家長會，我很是興奮，但又聽到說讓我在家長會上談談教化孩子的一些心得體會，這讓我很是誠惶誠恐。因為說心里話，我也不知道該說什么好，作為一個母親，我對自己孩子的教化是在不斷摸索中，也是在不斷學習中，并且我自己也不是做的很好。所以今日的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師閱歷上的溝通吧。講的不妥的地方，請大家包涵。

我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理實力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也的確很喜愛杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉到了現(xiàn)在這個學校。因為這里的老師自身素養(yǎng)很高，熱忱、和善、責任心強，每天看著老師在教室里里外外忙個不停，我真心的要代表家長們對幾位老師說聲：“老師，你們辛苦了！”。當然，兩個幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)分就是家長對孩子的重視程度，我們這個幼兒園的許多家長都是很重視孩子的發(fā)展的。其實要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出，家長的輔導教化也是重要的因素。

今日呢，就把我的一些看法和做法與大家共享一下。

都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長的我們必需敬重孩子，同等地把孩子看作一個獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必需學會自我限制，限制自己的言行，克制沖動的情感，以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣；為了孩子，我們必需不斷吸取新的.學問，完善自己的學問結構，必要時還要虛心接受孩子的指引；為了孩子，我們必需和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚，一起看動畫片，一起玩嬉戲……總之，為了孩子，我們肯定要和孩子一起做一個文明的、不斷努力、不斷進取的人。在孩子成長的過程中，多一點敬重，多一分寬容，多一些同等，多一絲關愛，孩子就會回報我們許多意想不到的驚喜。

一、注意培育孩子的自理實力

現(xiàn)在這個階段，我們培育孩子的獨立實力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。許多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖啙嵉氖虑椋偃绮幌肱嘤粋€事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的實力不是天生的，是必需從小加以培育的。孩子也在成長，因為當我忙時他會自己玩，當我洗衣服時，他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的仿照力是特別強的，他像模像樣地學著我用搓衣板搓衣服，那小樣可仔細了。有時我想有意熬煉他時，我就說：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時他是很樂意來做我想讓他做的事。

二、重視孩子的道德培育

父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個學習場所，這是眾所周知的，孩子的仿照實力很強，當你一不當心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很簡單效仿。在這時，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就靜靜地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)覺了，他趕忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”，我立馬說“是的，我們指責爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾抓緊向孩子致歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎？”他快樂的說：“知道了。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高興奮興地去找垃圾桶了。

三、留意與孩子的溝通

我們家的孩子從誕生到現(xiàn)在始終是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時也會眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽，但我的收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特殊好，二是睡覺前我們要么會講故事或聽故事，要么會談談心，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時候的事等等。久而久之，小多已經養(yǎng)成了睡前聽故事的習慣，他也很喜愛看幼兒圖書，當然他也很情愿與爸爸媽媽溝通。

四、培育孩子的閱讀愛好

我們主要是堅持給杞杞講故事，有時他聽多了就會在說話時不知覺地用到一些新詞語，讓我們很是驚異。有時我會有意帶他到新華書店去讀書，也會買上一本或幾本他喜愛的書當做禮物送給他，但一次不能買多，肯定要等他把買的書都看完了再買新的。我們激勵孩子閱讀，只因閱讀是件歡樂的事。只要有了愛好，就會酷愛閱讀，就可以豐富孩子的人生。

我們家的杞杞還小，他還有許多缺點，但他卻是最歡樂的，因為他有一個華蜜的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會陪孩子玩，我也不是很好的家長，還有許多家長值得我去學習。

當然，我知道在座的家長摯友肯定也有許多好的教化方法，教化自己孩子成為優(yōu)秀的好閱歷，今日，我權當是“拋磚引玉”，有機會，我們一起來溝通，我們一起來共享孩子的成長。感謝大家！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿11

敬重的各位老師、各位家長，可愛的大班全體小摯友們：

大家好！

大家好，我是xx的媽媽，首先特別感謝班主任易老師給我一個這么好的機會，讓我與大家一起探討孩子教化的問題，也特別感謝各位老師對孩子們的細心培育，孩子在校的點點滴滴都滲透著老師辛勤的汗水，在此，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的老師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了”。說起家庭教化，我也有很多做得不夠好的地方，俗話說父母是孩子的第一位老師，孩子的很多好習慣，好品質都須要由家長正確的引導與督促。我就簡潔介紹一下自己的做法。

一、多陪孩子玩耍

在她小時候，我們做得最多的就是帶她玩，陪她唱歌，讓她每天都開快樂心的'，在她剛學會認數(shù)字的時候，我發(fā)覺她對牌感愛好，當她拿起一張牌的時候我就會告知她這是幾，她會很仔細的學，很快就學會了各種數(shù)字，走在路上的時候看到路邊有標示牌，我就會指給她看，告知她這是什么字。我們的觀點是玩中有學，學中有玩，所以她做什么事情的時候都會很快樂。

二、讓孩子當老師

在她上幼兒園的時候，她從幼兒園學的各種嬉戲，回來后會表演給我看，我就會跟她一起學，這樣她就當了我的老師了，她就會很快樂，玩得也很快樂，當她拿起字卡的時候我就會說：“涵涵，這個我不會，你教我好嗎，”她就會拿起字卡一張張的教我讀，讀得很仔細，當她發(fā)音不準的時候我會給她訂正，訂正后我還是會跟她在后面讀一遍。孩子很喜愛當老師的感覺，會很有成就感，這樣她就會更努力的去學習了。

三、讓孩子多運動

在她學習方面其實我們要求的比較少，只要她自己努力學了就好，每周回家做得最多的就是去樓下運動，我們一起下樓打羽毛球，跳繩，晚上帶她去溜冰，做她愛做的各種運動。在家的時候她也會花點時間讀課外書，但這個時間比較少，因為我沒有強迫過她，都是她自己想讀的時候才去讀。

四、關于分數(shù)

從小學起先，我們對她的要求就是，只要學習看法好，考試考多少分都不會怪她，所以她學得很輕松，考試分數(shù)的多少在我們家引起的反響也不大，但是她自己會很想要考好，想在家長面前表現(xiàn)，覺得她自己很棒，這個我覺得應當是跟我從小夸多了她有關系，所以始終到現(xiàn)在為止，她的學習都很穩(wěn)定，也沒有考得不好的時候，也可能是我的要求不高。

五、成果不與物質掛鉤

在我們家，物質也不與分數(shù)，成果掛鉤。物質上的東西，能給生活帶來便利，而我們的經濟能承受的，就會給她買，與成果沒關系，我們認為，那種掛鉤很簡單培育孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。假如她考試成果好，家長給嘉獎，她就會想，我的努力只是為了這些嘉獎呀，這樣反倒不利于培育孩子的成就感—千萬別賄賂孩子。

六、給孩子足夠多的愛

在這次期中考試前，曾有一次她發(fā)脾氣的時候大聲的告知我說：“媽媽，我考一百分你也沒有嘉獎的”當時我沒有回答她，因為她正在發(fā)脾氣。后來當她安靜的時候，我就跟她說：“涵涵，你上次說的你考一百多媽媽也沒有給嘉獎，我想問一下你，為什么媽媽要給嘉獎。”她抬頭望著我笑了沒說話，我接著跟她說：“學習是你自己的事情，是為你讓你自己以后的生活更好，你以后每天吃雞鴨魚肉還是蘿卜青菜都是你自己的事情，與我無關。”她想了一想笑著說：“媽媽，我以后不要嘉獎了?！奔偃缭谒l(fā)脾氣的時候跟她說，可能沒這個效果，當她心情穩(wěn)定的時候她才會仔細思索我說的話是不是正確的。

這次期中考試成果還可以，回家后我跟她說得第一句話就是：“涵涵，考得不錯哦，有嘉獎”，她就自己把臉伸過來，我親了她一下，她笑著說：“世界上最好的禮物是？”我說是什么呀，她笑著說：“是媽媽的愛”因為以前每次考試回去，，我都會親她一樣，然后說：“你真棒”，對她來說我的嘉獎就是一個吻。

每個孩子都在學習，每個家長也要多多學習，學習如何更好的與孩子相處，如何做孩子的好摯友，要仔細聽孩子的每一句話，敬重孩子的每一個看法。當然每個人都不是完備的，玥涵也有許多缺點，在這里我就不一一細數(shù)了。

最終祝各位老師和家長們：工作順當，身體健康！

祝各位同學：生活快樂，學業(yè)有成！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿12

各位家長：

大家好！

首先特別歡迎您的孩子進入我園小班生活、學習。其次特別感謝大家如約而至地前來參與我班的家長會！

我先向大家做一下自我介紹：我是小X班的X老師，參與工作已經X年了。與我共同搭班的老師叫X老師，她也有X年的工作閱歷了。很興奮我們大家能走在一起，共同教化我們的孩子。

其次，為了使孩子順當?shù)貜募彝サ膫€體生活過渡到幼兒園的集體生活，讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境，我們希望家長能和我們一起共同協(xié)作做到下面幾個方面：

第一個方面、幼兒園時集體生活的地方，孩子年幼不會照看自己，更不會照看他人，也不能很好地與同伴相處。因此，在班內很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的狀況，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通，盡量避開家長之間發(fā)生摩擦。發(fā)生這類事務是我們最不情愿的，也請家長們賜予體諒，表示對我們工作的支持。

其次個方面、由于孩子年齡小，平安顯得尤為重要。在給孩子穿著方面，給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲；鞋子要合腳、相宜孩子運動、不打滑的；不穿有帶子的；不佩戴珍貴物品，以免丟失。

第三、請家長按時接送孩子，家長與老師在教室門口交接。家長不得隨意進教室，接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡（隨后辦理）。接送時都要記得帶上，不要讓未成年人來園接孩子；假如其他人接孩子時，請事先電話通知老師，經確認后方能接走。

第四、關于孩子的服藥問題。孩子須要服藥時，請把藥物按次、按量分裝好，分別注明孩子的姓名、服法，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師。

第五、孩子如有特定性疾病，入：過敏或其他特別病史須要特殊照看的，請剛好告知班級老師。讓我們有個心理打算。

第六、請給孩子打算換洗的衣褲交給老師，尤其是常常尿床的孩子，打算尿不濕。

第七、請給孩子每天來園帶上手帕。

第八、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。

第九、請隨時關注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會在那里張貼，請家長隨時看通知，養(yǎng)成看通知的習慣。

第十、假如有電話號碼變更請剛好告知老師。

第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標記，請交回幼兒照片6張。（2寸統(tǒng)一底色）；全家福一張；幼兒喜愛的玩具一件（孩子剛入園，帶上自己喜愛的玩具來幼兒園可以削減依戀）；請剛好將孩子須要的物品按老師的要求交回。

第十二、家長做被子、褥子、枕芯。褥套、被罩、枕套統(tǒng)一發(fā)，給上面寫名字，固定某一個角落。

第十三、請家長為孩子打算室內穿的鞋，進出教室要更換。下午來園家長自帶鞋套。

家長須要協(xié)作的就這些吧，從今日下午起先到8月28日。這兩天半時間家長陪伴孩子來園適應幼兒園生活。

現(xiàn)在我給大家介紹這兩天半的活動支配，介紹幼兒入園后一日生活支配。

兩天半活動完之后，9月1日正式開學，家長不作陪伴，來園時請把幼兒體檢本交回。

我們今日的家長會，對于許多家長們來說，意義是重大的，可能是你一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教化好孩子是我們共同的責任，須要我們共同來努力，希望各位家長能協(xié)作好我們的工作。感謝大家。

晚上好!

感謝大家來參與這次的家長會，為了孩子的成長，我們在這里相聚，我們小五班就是一個大家庭，正因為有了你們的全力協(xié)作與支持，才使得我們小五班在上學期各方面發(fā)展都很穩(wěn)定。今日我們主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習狀況，同時通過本次家長會進一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改進工作和提高自身素養(yǎng)。

一、班級優(yōu)勢分析

1、大部分幼兒已經完全適應了幼兒園的集體生活，喜愛自己的班級，對自己的老師很信任，幼兒自我的自信念也越來越強。生活實力明顯增加，能主動、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著做。

2、愛學習，對學習活動表現(xiàn)出了較為深厚的愛好和新奇，大部分孩子能聽懂老師的要求，并努力按要求完成。

3、文明待人，文明做事的意識培育已初見成效，同伴之間的禮貌相處以及運用等待、交換等不易與同伴發(fā)生沖突的交往方法和技巧都正在養(yǎng)成中。

二、須要提高的方面

個別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。

在過了寒假后，孩子的生活習慣相對在園狀況都有不同程度的進退。

培育孩子良好的坐姿

良好的進餐習慣

良好的交往實力和禮貌問題

自理實力

傾聽習慣

三、本學期的學習與活動

學習方面

1、主題活動有8個，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門開、春天的童話、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經完成的是的親親一家人，正在進行是的小小蛋兒把門開。每個主題活動的開展正因為有了你們的協(xié)作，我們才能順當?shù)鼐`開。(比如親親一家人)

2、嬉戲

自主嬉戲、區(qū)域活動、戶外嬉戲

活動

1、慶三八節(jié)“愛媽媽”親子活動

2、結合《春天的童話》主題，就近春游活動

3、慶六一兒童節(jié)活動暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術”節(jié)

四、其他

平安

接送平安、服藥、玩具

觀于看電視

節(jié)假日孩子的作息時間

關于親子共讀與童心話語(在規(guī)定的時間內完成并上交)

家長電話有變動的告知

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參與家長會，對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡迎。今日，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教化目標。開學已有兩個星期了，我知道有許多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活狀況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開今日這個家長會，主要目的也是：希望你們家進步一步協(xié)作老師，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師剛好調整工作，促使你們也能夠主動參加到孩子的教化管理中來。今日的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

一、幼兒園簡介

我們xxx一幼是xxx鎮(zhèn)乃至全市最大的幼兒園，幼兒園有24個班級小班8個、中班8個、大班8個園內的幼兒人數(shù)是930多個、有教職工60多位。學校有三幢樓，一號樓是小班，二號樓是中班，三號樓是大班

二、小班開學階段的一些狀況和所運用的教材

大家最關切的就是自己的孩子在幼兒園的狀況了，我先把我們小班年段的狀況和我班的班級狀況介紹一下。今年，我們小班年段共開設了8個小班，每班平均33人。本學期，小二班由我和周老師一起任教。

開學兩個多星期，個別小摯友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔憂那我們家長該怎么做呢？

首先，引導孩子克服依戀心情，堅持持之以恒地每天送孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的愛護之下生活的。因此，剛入園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種狀況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔憂，應當幫助孩子削減對集體生活的恐驚感，你們最關切的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮經常會影響到孩子的心情，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應當說已經到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。結果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不愿離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教化工作也有肯定的影響，請家長留意。孩子的心理適應期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應當以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時孩子多講幼兒園的事，如有很多好玩的玩具，老師會帶你們做嬉戲，還有好多的小伙伴，激勵幼兒高興奮興上幼兒園，這樣可以緩解他們驚慌的心情。老師們會努力使孩子喜愛上幼兒園，以主動激勵的正面教化為主。

第一周主要是讓孩子熟識幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做嬉戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的.心情。以后幾周起先相識自己的毛巾、杯子、座位等，訓練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，每個孩子都有自己的照片做標記，便于幼兒相識。

在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔憂有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會共享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種擔心全感，自己的東西不情愿跟人家共享啊，搶玩具啊，還有的小摯友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經驗的過程，這是關鍵期，我們家長要特殊留意視察，多教化孩子和小摯友共享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要留意培育孩子的自理實力，現(xiàn)在比剛開學已經有有步，我們教他們學會自己吃飯，自己解小便等。孩子在幼兒園要學會自己用勺子吃飯，許多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜愛動手喂飯，我們希望從他進幼兒園起先，家長協(xié)作我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小摯友不會，起床后不情愿自己試著穿，完全等老師來幫，許久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。要知道其他孩子能做到的，我們的孩子也能做到，所以請大家在家也留意熬煉，能放手就放手。

今年我們小班年段有一個“達標”活動，內容就是讓幼兒跑、立定、投擲。希望家長平常在家能多給機會讓幼兒練習，同時也要做好監(jiān)督和指導工作。因為班級里小摯友較多，幼兒有些地方可能會照看不周，有些做的不好的地方也請家長見諒，假如幼兒有什么要留意的狀況也請家長剛好和我們老師聯(lián)系。有問題也請和我們溝通，假如干脆找園長，那豈不是把我們兩位老師當空氣了，因此希望我們能相互敬重，終歸我們也要相處三年。

今年我們運用的是新教材。（逐步介紹教材）

1、孩子進入幼兒園之后我們共開設了八門課程，分別有綜合、音樂、美術、區(qū)域活動、健康、做玩、圍棋、計算。

2、出示教材進行講解

綜合課主要是這五本教材，依據(jù)每周不同的主題編排的，將生活溶入到這些課程中，教材是圖畫、故事、朗朗上口的兒歌、生活小常識、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題。富有綜合性，也是專為我們幼兒的年齡設計的。

音樂課主要是幫助幼兒學唱一些簡潔的歌曲，駕馭一些基礎的節(jié)奏，能跟著音樂又唱又跳。

做玩也就是我們說的手工，手工是一門操作課，請小摯友撕貼，剪、折，熬煉幼兒的手部肌肉及動手操作實力。剪刀呢是我們小摯友第一次接觸的銳利工具，在運用時幼兒要留意許多事項。如剪刀不行以剪小摯友的衣服、頭發(fā)、手，剪刀的頭不行以朝向小摯友，等等。運用剪刀以來我發(fā)覺我們個別小摯友的動手實力不是很強，這和家庭教化有著很大的聯(lián)系。有些家長在家從不讓幼兒運用剪刀，認為孩子還小，用剪刀會傷到自己。其實，小班幼兒已經有運用剪刀的實力，可以在大人的指導下剪一些簡潔的線條、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不行以呢？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候，指導幼兒正確運用剪刀，這樣一可以協(xié)作我們的教學，二也可以熬煉幼兒動手實力。

美術課，主要是相識簡潔的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培育幼兒能自己勾線、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進行繪畫。其實家長平常在家也應當培育幼兒的繪畫實力，在家讓孩子多畫、多涂。但必需也得在家長的指導下。有些家長確定會說我的孩子在家也畫，可就是亂畫。其實這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡潔的任務，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡潔的圖形，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了。要記住一點家長必需在旁指導。不然孩子的留意力簡單分散。當然假如你能和孩子一起畫、涂，那樣的效果會更好。

健康活動主要是以嬉戲為主，在嬉戲中熬煉幼兒的，促進幼兒動作的協(xié)調性。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊，那里也有一些不錯的親子活動，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩。

下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化學問滲透到日常教學中，由我們老師執(zhí)教，培育幼兒對圍棋的愛好。我想我們家長也應當多多少少了解了一些有關圍棋的事項，小摯友在家時也確定向你們提到過，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事，其實很簡潔，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的邏輯思維實力，對于那些好動，沒有耐性的孩子還可以培育這方面實力的發(fā)展，當然我覺得最重要的是對孩子抗挫實力的提升。有的家長可能說，有的孩子的家長會這樣問我：“老師，圍棋你們學校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學”。在這里我要向家長說明一下，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學校的學習，在圍棋水平上的實力是比較大的。

計算課主要是給物體名稱、顏色大小分類、比較物體大小、多少，區(qū)分上下、左右、前后等，通過講解、練習，使幼兒駕馭基礎的學問。家長可以看一下桌上放著的書。

三、介紹孩子一日生活的狀況。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活狀況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的狀況支配，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動，這些是家長們最關切的事了，下面我就為大家介紹一下。

我把幼兒在園的一日活動簡潔的講一下。

1、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間。家長們留意請在7：20后再把幼兒送入幼兒園。

2、8：10─9：10是早操時間。

3、9：20─10：20是進行教學活動的時間。（重點介紹課程。）

4、10：20——10：50是戶外活動時間。（戶外嬉戲的重要性。）

5、10：50——13：50是孩子進餐和午睡的時間。（習慣的培育。）

6、13：50——14：30是起床、吃點心。（點心種類。）

7、14：30——15：20是下午的集體教學、嬉戲活動時間。（同上午）

8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間。家園欄、家長與老師的溝通。

四、保育狀況

健康，是我們大家共同關注的問題，我們幼兒園的每位老師以及食堂里的職工，每年都要進行一次體檢，憑健康證上崗，對幼兒則建立健康檔案

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關切的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員，晨檢工作內容主要是一看，二摸，三問，四查下。所以家長在送孩子來園時請在校門口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。，食醋消毒、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意。

五、平安問題

平安始終是我們老師和家長最重視的一個問題，早上來園與離園時肯定要跟老師問好、道別。，讓老師知道您的孩子來了，或是已經平安離開了，或自己今日事情比較繁忙，讓其他人代為接送時，請事先跟老師打個電話，或早上來園時與老師溝通。來園時請不要讓孩子帶有危急的物品來園（如：錢、硬幣、電池等）。送來的藥肯定要向老師交代清晰藥劑量或是在藥品上標明，乘車小摯友家長應當向車主溝通好，我們的孩子年齡較小，車上肯定要留意平安。接送孩子時，進幼兒園要刷卡，出去的時候不用刷。假如忘帶卡，請在校門口登記。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名。有些家長覺得很麻煩，為什么進來要刷卡，這個呢主要是為了辨別你是不是家長，以免閑雜人進入幼兒園。為的都是孩子，所以請家長不要怕麻煩。當你刷過卡之后呢就會有信息提示，平常一些通知，我也會通過短信的形式通知你們，因此請你們剛好的查收信息。假如有哪個家長收不到短信的請在會后與我聯(lián)系。

六、希望家長主動協(xié)作的有關事項

家庭教化書的訂閱，家庭教化是一本很好的書，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月，單價是4。5元，共12期54元，會后家長也可以把錢交給我。

1、加強自理實力的培育，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，怎樣運用毛巾？吃飯時要留意哪些事，洗手要怎樣洗等。我們小班其次學期這學期的達標活動是自己穿衣、塞褲子、穿好鞋子知道正反。

2、幼兒園教化主見的是開發(fā)幼兒智力，培育幼兒習慣，讓他們歡樂地上幼兒園。強調不認字、寫字。

3、堅持每天按時入園，無特別狀況不要無故缺勤。如幼兒特別狀況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信、打電話都可以。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任、（乘車的小摯友）

4、家長要留意培育孩子養(yǎng)成良好的習慣?？吹〞r間不宜過久）；在家不要讓孩子玩電腦；被子（四周用線縫?。?；午睡（在家應當培育幼兒適當?shù)奈缧?，這樣對幼兒的生長發(fā)育是有肯定的好處的）；剪刀……

5、請家長將孩子的首飾放在家里，不要帶入幼兒園，以免遺失。

6、全部的家長在雙休日肯定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習慣。

7、要對小摯友要多培育其動手實力。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）

敬重的家長，教化好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。再次表示誠心的感謝。

祝福：我們的孩子能健康歡樂的成長，祝福在坐的每一位家長，身體健康，工作順當。

回家途中留意平安！

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿13

敬重的各位老師，各位家長：

你們好！今日我能代表家長發(fā)言感到特別榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教化孩子方面，我和我們這個家庭還有許多須要向大家學習的地方。

現(xiàn)在，看到我們的孩子能歡樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園老師，是你們的無私奉獻，賜予了孩子和我們家長華蜜與歡樂，感謝你們！人們對于諾貝爾獎獲得者特別崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所高校。哪所試驗室里學到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者安靜地回答：”是在幼兒園?！弊鳛榧议L我們也期盼著這種勝利華蜜的教化。

華蜜的教化是什么？人用自己的`才智，對教化終極價值的深刻思索和非凡相識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教化的最遠方、最高處，提出的和諧教化主見，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了志向教化模式，勾畫了一個教化的伊甸園。

我們的孩子有了自己寵愛的藝術節(jié)，有自己獨特的文化；我們的孩子循著天性追求自己的藝術幻想；我們有令人期盼的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由歡樂地強壯成長。孩子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小摯友，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園的花草樹木，喜愛這些辛勤的__地方的人。有一種花，你沒有望見，卻篤信它存在。藝海人細心地打造著自己的品牌，我們信任：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。

為了孩子的成長與將來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創(chuàng)建一個更美妙的明天。

幼兒園家長會家長代表發(fā)言稿14

敬重的園長、各位老師和各位家長：

大家早上好！

我先簡潔地做個自我介紹，我叫xx