![中考語(yǔ)言綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)中學(xué)教育中考_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e1.gif)
![中考語(yǔ)言綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)中學(xué)教育中考_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e2.gif)
![中考語(yǔ)言綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)中學(xué)教育中考_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e3.gif)
![中考語(yǔ)言綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)中學(xué)教育中考_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e/1bdf077ac00891681cf096b284a4965e4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
在導(dǎo)語(yǔ)中篩選信息,沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的在主體中進(jìn)行鄭和、歸納、概括,組的方案應(yīng)該包括:活動(dòng)主題;活動(dòng)目的;活動(dòng)前準(zhǔn)備;活動(dòng)過(guò)程;輔閱讀。對(duì)這類(lèi)考題要先對(duì)材料或圖表漫畫(huà)資料等有一個(gè)整體的了解,特點(diǎn)結(jié)合相關(guān)學(xué)科術(shù)語(yǔ),一般都是說(shuō)明性文字。七、如何揭示漫畫(huà)內(nèi)中考語(yǔ)言綜合運(yùn)用在導(dǎo)語(yǔ)中篩選信息,沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的在主體中進(jìn)行鄭和、歸納、概括,組的方案應(yīng)該包括:活動(dòng)主題;活動(dòng)目的;活動(dòng)前準(zhǔn)備;活動(dòng)過(guò)程;輔閱讀。對(duì)這類(lèi)考題要先對(duì)材料或圖表漫畫(huà)資料等有一個(gè)整體的了解,特點(diǎn)結(jié)合相關(guān)學(xué)科術(shù)語(yǔ),一般都是說(shuō)明性文字。七、如何揭示漫畫(huà)內(nèi)一、語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體。:(圍繞中心,抓住中心,抓住要點(diǎn)。:(:(二、給新聞擬寫(xiě)標(biāo)題的方法:1、擬寫(xiě)標(biāo)題時(shí),先在導(dǎo)語(yǔ)中篩選信息,沒(méi)有導(dǎo)語(yǔ)的在主體中進(jìn)行鄭和、歸納、概括,組如果是以寫(xiě)人為主,那么就思考這則材料寫(xiě)的是誰(shuí),干什么,按照這個(gè)思路,標(biāo)題便很:(意關(guān)鍵詞語(yǔ)和反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)。要注意三點(diǎn):要真實(shí)、巧妙、美。1、運(yùn)用修辭。3、力求簡(jiǎn)潔。1、字?jǐn)?shù)較少。句子簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確的標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的基本要求。同時(shí)力避華麗的辭藻或產(chǎn)生語(yǔ)言歧義。3、句式要求:一般使用簡(jiǎn)單單句的無(wú)主句,多為動(dòng)賓結(jié)構(gòu),而少用復(fù)雜的主謂句。標(biāo)語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)一般比較整齊,即使是較長(zhǎng)的句子,也多為字?jǐn)?shù)較少,結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的整句,如對(duì)比、對(duì)偶性的句子和簡(jiǎn)單的排比句。2寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的方法:字?jǐn)?shù)較少。句子簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確的標(biāo)說(shuō)明,然后細(xì)心比較。理解分析:在觀察理解的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行理解漫畫(huà)常陪有語(yǔ)言文字,而且言簡(jiǎn)意賅,起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,所以要認(rèn)怎樣收集資料》(其他參考《點(diǎn)擊》二、考查熱點(diǎn)梳理:活動(dòng)方案設(shè)4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上的要求:一般不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),宣傳某種著作、講話(huà)使用書(shū)名號(hào),特定稱(chēng)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的方法:字?jǐn)?shù)較少。句子簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確的標(biāo)說(shuō)明,然后細(xì)心比較。理解分析:在觀察理解的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行理解漫畫(huà)常陪有語(yǔ)言文字,而且言簡(jiǎn)意賅,起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,所以要認(rèn)怎樣收集資料》(其他參考《點(diǎn)擊》二、考查熱點(diǎn)梳理:活動(dòng)方案設(shè)5、修辭;常使用明喻、暗喻、比擬、對(duì)偶、排比等修辭手法。6、內(nèi)容上:要求積極健康,即要親切友善,為大多數(shù)喜聞樂(lè)見(jiàn),又要清新明快、生動(dòng)活五、擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的方法:應(yīng)該從大處著眼,抓住人物最主要令人欽佩的事跡,簡(jiǎn)要概述。對(duì)人物的精神品質(zhì)的贊美是關(guān)鍵,也是難點(diǎn)。因此,在頒獎(jiǎng)詞中要注意體現(xiàn)人物的閃光點(diǎn)、人格魅力,或是人物的堅(jiān)強(qiáng)意志、思想品質(zhì)等。六、如何概括圖表的內(nèi)容。必要時(shí),要進(jìn)行計(jì)算,邏輯推理,篩選出必要的信息,以理解清楚圖表中隱含的特征。合相關(guān)學(xué)科術(shù)語(yǔ),一般都是說(shuō)明性文字。七、如何揭示漫畫(huà)內(nèi)涵:1、通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題解讀漫畫(huà)的主題意義或含義。漫畫(huà)上的每一個(gè)要素對(duì)表達(dá)漫畫(huà)的寓意有提示作用。所以,一定要仔細(xì)觀察畫(huà)面,注意畫(huà)面上每一要素所提供的信息。要認(rèn)真思考這些語(yǔ)言文字中隱含的觀點(diǎn),有時(shí)它就會(huì)成為我們弄清漫畫(huà)寓意的金鑰匙。4、透過(guò)畫(huà)面,挖掘出漫畫(huà)蘊(yùn)涵的深刻道理。5、聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解漫畫(huà)的要義。八、如何做與圖表相關(guān)的開(kāi)放性試題。1、注重整體閱讀。對(duì)這類(lèi)考題要先對(duì)材料或圖表漫畫(huà)資料等有一個(gè)整體的了解,把握一個(gè)大主題或方向。收集有關(guān)信息。2、重視數(shù)據(jù)變化。表中的文字說(shuō)明。4、把握考題要求。5、簡(jiǎn)要?dú)w納概括,解答前,要正確分子圖表漫畫(huà)中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系,從中找出規(guī)律性的東西,再歸納的出一個(gè)結(jié)論就可以了。容和主題。的文字進(jìn)行準(zhǔn)確的說(shuō)明表述;善于揣摩作者的意圖,從圖示中找出隱含意,并從中獲得啟示。的方案應(yīng)該包括:活動(dòng)主題;活動(dòng)目的;活動(dòng)前準(zhǔn)備;活動(dòng)過(guò)程;輔要是指本次活動(dòng)所采取的方法和形式。如:主題班會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽意的金鑰匙。透過(guò)畫(huà)面,挖掘出漫畫(huà)蘊(yùn)涵的深刻道理。聯(lián)系生活實(shí)際涵:通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題解讀漫畫(huà)的主題意義或含義。仔細(xì)觀察畫(huà)面,讀中考綜合探究考考題與應(yīng)對(duì)策略的方案應(yīng)該包括:活動(dòng)主題;活動(dòng)目的;活動(dòng)前準(zhǔn)備;活動(dòng)過(guò)程;輔要是指本次活動(dòng)所采取的方法和形式。如:主題班會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽意的金鑰匙。透過(guò)畫(huà)面,挖掘出漫畫(huà)蘊(yùn)涵的深刻道理。聯(lián)系生活實(shí)際涵:通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題解讀漫畫(huà)的主題意義或含義。仔細(xì)觀察畫(huà)面,讀《點(diǎn)擊》1、活動(dòng)方案設(shè)計(jì):??碱}型(1)、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容擬寫(xiě)主題、標(biāo)語(yǔ)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,具有宣傳性和鼓動(dòng)性。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,就得注意句式的選擇、詞語(yǔ)的選用、修辭手法的運(yùn)用以與句子的邏輯等。(2)、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容或主題寫(xiě)出活動(dòng)目的:緊扣活動(dòng)主題;具有一定的針對(duì)性;在材料重點(diǎn):注意區(qū)分活動(dòng)方式和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)?;顒?dòng)方式主要是指本次活動(dòng)所采取的方法和形式。如:主題班會(huì)、詩(shī)歌朗誦比賽、征文比賽等?;顒?dòng)方案主要指活動(dòng)的計(jì)劃或活動(dòng)的程序,一個(gè)詳細(xì)的方案應(yīng)該包括:活動(dòng)主題;活動(dòng)目的;活動(dòng)前準(zhǔn)備;活動(dòng)過(guò)程;輔助性活動(dòng);注意事項(xiàng)等;簡(jiǎn)要的方案只要寫(xiě)出活動(dòng)操作過(guò)程就可以了。:(;(語(yǔ)言表達(dá)。(4)、細(xì)說(shuō)民俗:包括列舉傳統(tǒng)節(jié)日,談?wù)劽袼谆顒?dòng),簡(jiǎn)述喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的理由。三、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題:(一)應(yīng)該關(guān)注的幾個(gè)方面:個(gè)領(lǐng)域的綜合性知識(shí)。流感、汶川地震一周年紀(jì)念、20XX感到中國(guó)人物、國(guó)家總理溫家寶與網(wǎng)友在線(xiàn)交流、建國(guó)60周年活動(dòng)等方面收集資料。(三)、精心研究所給材料,探究其中隱含的信息。要善于去揣摩命題者的意圖。解答試題時(shí),要從題目和材料中篩選有效信息,并按要求處理好這些信息,針對(duì)題目作出簡(jiǎn)明扼要的回答。4類(lèi)專(zhuān)題探究類(lèi)(熱門(mén)話(huà)題)科技生活類(lèi)其他類(lèi)《乘著音樂(lè)的翅膀》《的問(wèn)題設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃。注重實(shí)踐活動(dòng)的參與,和用途。(3)議論性語(yǔ)段,主要抓住問(wèn)題、論點(diǎn)和結(jié)論。壓縮語(yǔ)段類(lèi)專(zhuān)題探
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7 折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí) 單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖配套說(shuō)課稿 新人教版001
- 2025城鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)和商品房借款合同協(xié)議書(shū)范本范文
- 9 生活離不開(kāi)規(guī)則 (說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)001
- 2025工地集控室裝飾裝修工程分包合同
- 2025原料玉原料玉米電FEGN子交易合同文本
- 2025二手房交易合同(合同版本)
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3 小數(shù)除法練習(xí)課說(shuō)課稿 新人教版
- 2024年高中歷史 第三單元 從人文精神之源到科學(xué)理性時(shí)代 第13課 挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威說(shuō)課稿 岳麓版必修3
- Unit 6 Growing Up(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)001
- 2024秋七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 Story time Unit 3 Language in use說(shuō)課稿 (新版)外研版
- 電動(dòng)三輪車(chē)購(gòu)銷(xiāo)合同
- 淋巴瘤的免疫靶向治療
- 校園駐校教官培訓(xùn)
- 自然辯證法論述題146題帶答案(可打印版)
- 儲(chǔ)運(yùn)部部長(zhǎng)年終總結(jié)
- 物業(yè)管理裝修管理規(guī)定(5篇)
- (新版)工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員(三級(jí))職業(yè)鑒定理論考試題庫(kù)(含答案)
- 教育環(huán)境分析報(bào)告
- 人力資源服務(wù)公司章程
- (正式版)CB∕T 4552-2024 船舶行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)文件編制和管理規(guī)定
- 自動(dòng)體外除顫器項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論