任務(wù)驅(qū)動型作文的精準審題

任務(wù)驅(qū)動型作文的精準審題湖南師大附中博才實驗中學(xué)卜曉娟壹審題中的常見問題偷換概念不能辨析事物的同中之異或異中之同，將作文題中的關(guān)鍵概念偷換成自以為一樣的另一個概念。（近義詞）錯誤示范：我心中的英雄偶像、貴人“仰望星空”和“腳踏實地”“以天下為己任”和“以己任為天下”壹審題中的常見問題2脫離材料文章內(nèi)容完全脫離題目所給的材料，沒有在給定情境、范圍下寫作，泛泛而談。壹審題中的常見問題3斷章取義不能對材料進行全面審查，只抓住其中一個詞語、一句話、一部分內(nèi)容，對其他視而不見，置之不理。

魯迅說：“愿中國青年都拜托冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！绷簡⒊f：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！遍喿x上述材料，你有怎樣的體會和思考？請寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度，自擬標題；文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；不得抄襲，不得套作。錯誤示范：僅僅談中國青年的責(zé)任，或者對責(zé)任的看法。壹審題中的常見問題4文體不符不明白各種文體的差別，不能寫成題目中要求寫成的文體。

書信、演講稿、倡議書、辯論詞……格式功能任務(wù)驅(qū)動型，沒那么神秘！任何作文題都有寫作指令，都有任務(wù)驅(qū)動，只是現(xiàn)在任務(wù)驅(qū)動型作文的指令更明確、任務(wù)更具體而已。

把高考作文比如搬磚，傳統(tǒng)作文更多是要你搬得多搬得快，你盡管秀肌肉秀力氣，而任務(wù)驅(qū)動型作文還給了你具體的方向：樓下到樓上，或者從東屋到西房，方向錯了白忙活。以前的作文就沒有任務(wù)驅(qū)動嗎？【1996年全國高考】在一次漫畫欣賞會上，對這兩幅漫畫，有人說這幅好，有人說我喜歡那幅，那么你呢？請以“我更喜歡漫畫《__________》”為題，寫一篇議論文，表達你的看法。（40分）注意：（1）把你喜歡的那幅漫畫的標題填寫在作文題目的空白處。（2）議論時要有比較，要充分說出自己的感受和理由。（3）不少于600字。典型的任務(wù)驅(qū)動，比張開教授2016年提出的“任務(wù)驅(qū)動”早了20年。任務(wù)驅(qū)動型作文2020年考什么？是繼續(xù)鏗鏘主旋律，還是回歸個體意識？是向外擴展?jié)煜?，還是向內(nèi)自省善其身？是側(cè)重于論辯評議，還是傾向于表情達意？是注重思辨色彩，還是強化意識形態(tài)？是鼓勵個性發(fā)揮，還是引導(dǎo)主流價值？這一切，留待2020年6月7日揭曉。但不管考什么，防止宿構(gòu)和套作，考查學(xué)生臨場應(yīng)變能力，無疑要繼續(xù)落實。由此，設(shè)置交流語境，指定寫作任務(wù)，明確寫作指令，是作文命題的大方向。也因此，考生要寫好考場作文，第一步就是：根據(jù)寫作情境，具有寫作主體（對象）意識，看清寫作任務(wù)，完成寫作指令。

貳審題三維度、精準領(lǐng)任務(wù)議論文題目，主要由三個部分構(gòu)成：第一核心概念。需要破解的核心命令，需要讀懂、讀透，深入。第二寫作指令。顯性的指令規(guī)定寫作體裁、字數(shù)、對象。隱形的指令規(guī)定寫作的范圍。這些是紀律，必須遵守。第三材料內(nèi)容。材料是完成“寫作指令”的工具，是為完成“寫作指令”服務(wù)的。它或者作為材料，讓作者從中提煉出中心論點；它或者作為評論對象，供作者品頭論腳；它或者作為璞玉，讓作者從中分析出內(nèi)在紋理；它或者成為“我”的思維由頭，在有“我”的題目中，成為“我”的墊腳物……總之，“材料內(nèi)容”是為“寫作指令”服務(wù)的。。請分析題目中的三個維度：1973年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的“洋博士”辛德惠與石元春等人來到曲周，開始國家重點科研項目“旱澇鹽堿地綜合治理”研究。他曾說：“誰來養(yǎng)活中國人？只有靠我們自己才能解決這個問題?！?6年來，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生來到曲周，留在曲周、奉獻曲周，一代接著一代。如今，曲周從“鹽堿地”到“米兩川”，成為全國綠色發(fā)展示范基地。作為新時代的年輕人，看到這則材料你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合材料含意寫一篇演講稿，在學(xué)?！扒啻号c夢想”主題活動中來表達你的看法。要求：選好角度，確定立意，自選文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。1核心概念：青春和夢想2寫作指令：體裁——演講稿對象——新時代年輕人字數(shù)——800字隱性——結(jié)合材料含意3材料內(nèi)容：①以學(xué)報國、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募覈閼癣谧粤Ω⑵D苦奮斗的堅韌意志③愛國奉獻、薪火相傳的傳承氣象④努力實干、科研興國的堅定和堅守

貳審題三維度精準領(lǐng)任務(wù)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：近一年來，西方國家中有一名少女爆紅。她在社交平臺上已經(jīng)擁有超過430萬粉絲，很多人視她為偶像、環(huán)保斗士。她在聯(lián)合國氣候變化大會上侃侃而談，面斥各國領(lǐng)導(dǎo)人。雖然她今年才16歲，卻已經(jīng)登上了《時代》雜志封面，更被評為“2019年影響世界的100人”。她就是瑞典少女格蕾塔·通貝里。材料二：2019年9月27日，浙江小伙沈鈞亮代表“螞蟻森林”公益項目到聯(lián)合國總部領(lǐng)取最高環(huán)保榮譽獎“地球衛(wèi)士獎”。“螞蟻森林”通過日常綠色出行、在線支付水電費等低碳行動積攢“綠色能量”，以種植真樹，帶動5億人參與低碳生活，并將碳減排量轉(zhuǎn)化為種植在荒漠化地區(qū)的122億棵真樹，其中超4成能量由95后青年貢獻。以上兩個新聞事件在勵志中學(xué)掀起了熱議，有同學(xué)為瑞典少女的敢于吶喊欽佩，有的同學(xué)則不以為然，認為中國青年默默地為地球種樹更有價值。為此，勵志中學(xué)團委舉辦了一次辯論賽，正方是“吶喊比行動更重要”，反方是“行動比吶喊更重要”。請你選擇其中一方寫一篇辯論詞，為自己的觀點進行辯護，并駁斥對方的觀點。要求：自擬標題，自選立場，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

貳審題三維度精準領(lǐng)任務(wù)1核心概念：吶喊和行動2寫作指令：體裁——辯論稿（既要為本方觀點進行辯護，又要有駁斥對方觀點）對象——中國青年字數(shù)——800字隱性——“為此舉辦了”3材料內(nèi)容：①“環(huán)?！笔菍懽鞯钠瘘c，文章不能脫離此內(nèi)容指令。②考生必須圍繞“吶喊和行動誰更重要”這一辯題進行寫作，且必須選擇其中一方。

貳審題三維度精準領(lǐng)任務(wù)2019年全國卷Ⅰ閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今?？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”）同學(xué)寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于80