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5力的分解

第1課時高中物理新課標(biāo)教材必修1第三章概念一、1定義:已知合力求分力叫力的分解2規(guī)律:力的分解遵循平行四邊形定則FF1F2F3從數(shù)學(xué)角度分析,一個合力有無數(shù)種分解方式。F2F1F5F6F3F4探究1、已知斜面傾角為θ,位于斜面上的物體所受重力為GθGF2F1θ確定分力方向——按力的作用效果二、觀察:重力作用在物體上產(chǎn)生了哪些作用效果?討論:你認(rèn)為重力的分力應(yīng)該取哪些方向討論:θ角變大,各分力大小如何變化?思考:如何求出各分力的大???效果相同STS應(yīng)用盤山公路θ1θGF2θF1θ2根據(jù)力的作用效果確定兩個分力的方向根據(jù)已知力和兩個分力方向作平行四邊形,作出兩個分力的示意圖根據(jù)平行四邊形,利用幾何關(guān)系計算從而確定分力的大小力的分解的基本步驟力的分解基本步驟總結(jié):探究2、可自由轉(zhuǎn)動的輕桿BC水平,與輕繩AC夾角為θ,在它們的連接處C點施加一個豎直向下的力F,如何分解力F?ABCθFF1θF2二、確定分力方向——按力的作用效果STS應(yīng)用吊塔ABCθFF1F2FF2F1OF·F1F2F1F3F4F3F4二、確定分力方向——按力的作用效果探究3、單掌斷鋼絲的原理θ若θ=895°則cosθ=00087則F1=OF·STS應(yīng)用F1F2OF·F1F2θθθ六個健壯的男孩,請力量最小的女孩一次拖動其他六個男孩考考你的臨機應(yīng)變能力作業(yè):研究性學(xué)習(xí)——以下作業(yè)任選其一。1、請通過實地調(diào)查和查閱資料了解斜拉索橋的設(shè)計原理2、中國古語云“船行八面風(fēng)”,就算是逆風(fēng),有經(jīng)驗的船工也可以讓

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