人教六上第一單元《小數(shù)乘分數(shù)》課時_第1頁
人教六上第一單元《小數(shù)乘分數(shù)》課時_第2頁
人教六上第一單元《小數(shù)乘分數(shù)》課時_第3頁
人教六上第一單元《小數(shù)乘分數(shù)》課時_第4頁
人教六上第一單元《小數(shù)乘分數(shù)》課時_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小數(shù)乘分數(shù)第5課時人教版數(shù)學六年級上冊問題：已經(jīng)走了多少千米？

×=84整數(shù)乘分數(shù)=56281（千米）答：已經(jīng)走了56千米。（個）

×4=分數(shù)乘整數(shù)=

答：4人一共吃了個。

看圖列式計算

求圖形的的

是多少？×=

=

例3松鼠的尾巴長度約占身體長度的。問題2：松鼠樂樂的尾巴有多長？問題1：松鼠歡歡的尾巴有多長？分析題意松鼠的尾巴長度約占身體長度的。

身體求2.1的

是多少？

×=2.1求2.4的

是多少？

×=2.4分析題意

×=2.1小數(shù)乘分數(shù)應該怎樣計算呢？可以把小數(shù)化成分數(shù)再計算。也可以把分數(shù)化成小數(shù)再計算。分析題意×=

2.1可以把小數(shù)化成分數(shù)再計算。

×=

=

（dm）

分析題意×=

2.1可以把分數(shù)化成小數(shù)再計算。075（dm）2.1×0.75=1575分析題意×=

2.4可以把小數(shù)化成分數(shù)再計算?！?

=

（dm）分析題意×=

2.4可以把分數(shù)化成小數(shù)再計算。075（dm）2.4×0.75=18分析題意×=

2.4×

2.4也可以先約分再計算。061（dm）=1.8先約分再計算更簡便。想一想可以用幾種方法計算？用哪種方法計算簡便？×=

1.2×=

2.5小數(shù)化成分數(shù)分數(shù)化成小數(shù)先約分再計算1.2×0.6=072×=

2.505115想一想可以用幾種方法計算？用那種哪種方法計算簡便？×=

1.4×=

2.4小數(shù)化成分數(shù)分數(shù)化成小數(shù)先約分再計算×=

2.40412×=

1.4307×=

21火眼金睛1.小數(shù)乘分數(shù)只能把小數(shù)化成分數(shù)再計算。（）2.小數(shù)乘分數(shù)不能先約分再計算。（）3.小數(shù)乘分數(shù)也表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少。

（）××√列式計算1一件短袖156元，現(xiàn)在售價是原價的，現(xiàn)在售價是多少？×=

15.6（元）15.6×0.8=1248答：現(xiàn)在售價是1248元。45列式計算×=

1.8答：小麗的身高是15米?！?

1.803115（米）小數(shù)乘分數(shù)計算方法1.把小數(shù)轉化成分數(shù)進行計

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論