團幼兒園學前教育自查報告

四十九團幼稚園普及三年學前教育自查匯報根據(jù)兵團辦公廳《有關開展學前教育調研的告知》的告知規(guī)定，針對我團學前教育進行了全面自查，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：一、基本狀況四十九團中心雙語幼稚園是兵師教育局和團黨委根據(jù)本團職工的需求，為處理職工子女上學問題而建的一所公益性質的公辦事業(yè)單位，它始建于，4月份使用，現(xiàn)位于我們四十九團文化路（醫(yī)院旁邊），總占地面積5000平方米，建筑面地1848.48平方米。綠地面積1300平方米，幼兒活動室寬闊明亮，并附帶有食堂、臥室、盥洗室和專業(yè)活動室。建筑總投資350余萬元。目前我團有幼兒450多名，其中幼稚園在園幼兒400多名，小學附有學前班幼兒50多名，400多名幼兒在幼稚園中。（包括團5連、10連、13連幾種教學點上的100多名幼兒。按年齡段分：3歲幼兒26人，4周歲幼兒53名，5周歲幼兒104名，6周歲幼兒136名接受雙語幼兒200多人，現(xiàn)團內所有幼兒工作人員18人，團中心雙語幼稚園從二中借教教師7人，臨時聘任教師8人，食堂工作人員2名，門衛(wèi)1名。在今年4月份，我團雙語幼稚園在團黨委和社會各界的協(xié)助和支持下，已經(jīng)逐漸走向正常的運行中。二、保障措施1、加強管理，建立組織保障。我團黨委為了更好地服務于團教職工，由主管文教部門的副團級領導牽頭，工會、學校共同協(xié)助，加強對學前教育工作的指導，處理我團學前教育工作中出現(xiàn)的問題。為我團的廣大職工做好了又一項惠民工程。2、完善辦園條件，創(chuàng)設良好園設環(huán)境。幼稚園開設了1個小班，1個中班，2個大班，3個學前班，共7個班級，（不包括連隊點上的幼稚園）每個班都配有幼兒活動室、午睡室、衛(wèi)生間。同步還配置了輔助教學的游戲室1間，面積109.49平米；閱覽室兼美術室1間，面積50.35平米；多功能教室兼會議室1間，面積為121.02平米。配有食堂（包括儲存室1間、操作間1間、消毒室1間、配餐間1間），面積為47.25平米；輔助教學設施設有晨檢室1間，23.35平米，消毒室1間，資料室1間，辦公室1間。為幼兒的學習生活創(chuàng)設了良好的環(huán)境。在今年上六個月，團黨委成立統(tǒng)采小組，為我團幼稚園增添了床及床上用品300套，尚有衛(wèi)生、消毒、冷凍等電器，共投資20多萬元；幼稚園內每個教室配置了電視機、VCD以及輔助教學的教具和幼兒玩具；形體室配置了電腦和音響設備、電子琴、手風琴以及打擊樂器；游戲室配置了某些區(qū)角活動器材；價值25萬多元。兵團贈送給我們圖書室價值3000多元圖書316冊，到達人手一冊；室外大型器材的配置給幼兒帶來了無窮的快樂。3、加強培訓，壯大師資隊伍。全園共有教職工18人，其中從四十九團借教過來的教師有6人，從四十九團一中借教過來的有1人，其他8名教師均為臨時聘任的教師，有教師資格證的有8人，大專及大專以上學歷9人；其中幼師專業(yè)人員4人。他們團結奮進、積極向上、互相配合、團結協(xié)作、敬業(yè)愛崗，是一支踏實肯干的教師隊伍。4、統(tǒng)一管理，優(yōu)質服務。伴隨兵團城鎮(zhèn)化建設規(guī)劃的步伐和我?guī)熂修k學的規(guī)定，四十九團中心幼稚園根據(jù)團場分布的實際狀況采用了全日托的管理形式——早上送晚上接，每個班級活動室配課桌椅、玩具架和口杯架、保溫桶和VCD一套，消毒柜；給衛(wèi)生間配毛巾鉤和洗衣機，實行流水洗手，準時消毒，做到一人一巾，一人一杯，一用一消毒。每班每天用專用桶供應水；我們每個班級設有午休室，給每位幼兒配幼兒床，中午放學幼兒可以在園內吃午飯休息，家長可以不用為接送孩子的事操心。另一方面，在幼兒養(yǎng)成習慣的方面，我們通過墻壁文化給孩子樹立學習楷模，讓孩子在濃濃的走廊文化中建立向楷模學習的思想，同步，我們從幼兒喜歡的兒歌角度出發(fā)，讓孩子在朗誦朗朗上口的兒歌中受到潛移默化的教育。四、強化管理，保教并兼。1、新《綱要》的一種關鍵理念是“以幼兒為本”，將《規(guī)程》中“增進每個幼兒在不一樣水平上的發(fā)展”的思想深入擴展和深化。走進童心，理解幼兒，為了孩子的一切，發(fā)現(xiàn)他們的發(fā)現(xiàn)，開發(fā)他們的智力，讓每一位幼兒成為好習慣的帶頭人，讓每一位幼兒成為勇于探索世界的主人。這是我園辦園以來一貫堅持的幼兒教育教學的宗旨和思緒，這充足體現(xiàn)了尊重幼兒的人格、保障幼兒的權利、增進幼兒全面發(fā)展的小朋友觀，也是我們開展幼兒教育教學活動時一直堅持的一種準則。2、堅持幼兒教育教學改革，拓寬開發(fā)幼兒智力的空間。幼兒是幼稚園教育教學的主體，幼兒在其探索過程中，對他們感愛好的活動內容，有著很強的求知欲，并由此在他們求知過程中挖掘出內發(fā)的求知動機。因此，我們在不?？偨Y經(jīng)驗基礎上，發(fā)動全體教師研究、討論，首先從思想深處徹底變化辦園初期的教學措施，以游戲為主導，采用靈活的、幼兒感愛好的、符合幼兒天性和特點的方式，有計劃、有環(huán)節(jié)、有目的地組織教學活動，運用幼兒玩游戲、擺積木、學繪畫、手指快算等形式，啟發(fā)幼兒多動手、多動腦，手腦并用，開發(fā)幼兒的探索心智。通過各科自制的教具和玩具等“材料”引導，豐富多彩的教學活動的開展，培養(yǎng)幼兒成為求知的主人，使每一種幼兒都能在“做中學”、“玩中學”中成為探索世界的主體。3、堅持幼兒的語言培養(yǎng)，開展豐富多采的幼兒識字活動。在總結以往基礎上，堅持開展幼兒早讀書活動。每日的聽讀活動，教師把生活識字與游戲識字結合起來，使幼兒在輕松、快樂的學習氣氛中，進行初期閱讀。并把初期閱讀和發(fā)展語言、培養(yǎng)對文學活動的愛好有機結合，不停增進幼兒語言體現(xiàn)努力的發(fā)展。4、堅持幼兒養(yǎng)成教育，營造幼兒道德品質教育氣氛。對幼兒全面實行養(yǎng)成教育，是我園一貫堅持的幼兒教育教學的主線，即是從全方位培養(yǎng)幼兒好的學習、生活、衛(wèi)生、社交、品德等方面的習慣。一是通過針對性的游戲活動和一定方式的集體活動，教育幼兒要互相理解，互相尊重，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間、幼兒與父母之間、幼兒與他人之間的交往能力；二是采用每年幾次的節(jié)日期間開展的特定教學活動，提高幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、尊敬師長、保護環(huán)境的認識，運用家園雙軌式教學，糾正幼兒不良的行為習慣，在重視養(yǎng)成教育基礎上，不停培養(yǎng)幼兒良好的思想品德和行為習慣。五、存在問題在新的時代里，面對未來，面對一顆顆跳動的童心，我們總結過去，深感責任重大，還存在很大差距。1、由于資金緊張，幼稚園某些輔助設施不能一步添置到位。2、師資力量不達標，急需轉崗培訓，防止“小學化”傾向。3、專業(yè)教師我們幼稚園目前為零，極度匱乏。4、幼兒教師編制問題成為幼兒教師不愿從教幼教工作的最大障礙，制約著我團學前教育滯后不前。5、目前，幼稚園門衛(wèi)只有1名，保健醫(yī)生空缺，給幼稚園工作帶來極大地不便，為幼稚園安全工作帶來隱患。6、幼稚園園舍建設空間太小，導致班級所有超編，幼兒班級多達60人。六、下一步辦園目的和設想我們四十九團幼稚園如同一只剛剛起飛的雛鷹，還處在建設和起步階段，我們未來的發(fā)展目的和規(guī)劃是：把我們的幼稚園辦成現(xiàn)代化幼稚園，辦成家長信得過、多元化開發(fā)幼兒智力的幼稚園。1、加大投入力度，運用三到五年時間把幼稚園的硬件建設和軟件建設完善起來，打導致初具現(xiàn)代化規(guī)模的，更具有小朋友特色的幼稚園。2、在不?？偨Y老式的幼兒教育教學措施基礎上，結合自己的實際，吸納更先進的、更有助于又全方位發(fā)展的幼兒教育教學措施，深入更新教育教學內容，使之科學化、合理化、規(guī)范化、多樣化、先進化、現(xiàn)代化。3、深入加強家園聯(lián)絡，以豐富的內容，多方位、多渠道進行家園聯(lián)絡，擴展家長