重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題_第1頁
重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題_第2頁
重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題_第3頁
重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題_第4頁
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西南大學(xué)附中2020—2021學(xué)年度下期期末考試高二歷史試題(滿分:100分;考試時間:75分鐘)注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、班級、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.答選擇題時,必須使用2B鉛筆填涂;答非選擇題時,必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫;必須在題號對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫無效;保持答卷清潔、完整。3.考試結(jié)束后,將答題卡交回(試題卷自己保存,以備評講)。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。自20世紀(jì)20年代起,考古學(xué)家對四川三星堆進(jìn)行了大量的考古發(fā)掘,發(fā)現(xiàn)了城墻遺址和大量精美文物。其中,青銅神樹、青銅大立人像、青銅縱目面具等文物造型令人嘆為觀止,與同時期中原地區(qū)青銅器的風(fēng)格頗多不同。由此可知,三星堆文明A.具有完全的獨立性和原創(chuàng)性 B.體現(xiàn)出中華文明多元的特點C.青銅鑄造技術(shù)超越中原地區(qū) D.豐富了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵公元11年黃河大決口,從魏郡一直泛濫到清河郡,歷時近60年。東漢明帝時,動員組織了數(shù)十萬人修筑黃河大堤,花費以百億計。一年后,工程完成,使改道后的黃河河床得到固定。漢朝取得的這一成就,主要是因為A.生產(chǎn)力水平不斷提高 B.完善的地方行政管理體系C.強(qiáng)大的組織動員能力 D.天下一家的文化心理認(rèn)同唐太宗任命一些皇室子弟為地方世襲行政長官,并說“非有大故,毋或黜免”,但也要求“法令之外,不得擅作威刑”。對此合理的解釋是,唐太宗時期A.實行郡縣和分封并行的制度 B.君主專制制度得到進(jìn)一步強(qiáng)化C.采取多種形式加強(qiáng)地方管理 D.地方官官位世襲但權(quán)力受限制《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》指出,宋代的國有專營制度比漢代和唐代更為嚴(yán)格,它專營的領(lǐng)域更廣,懲罰的制度更嚴(yán)酷……另一方面,政府又放寬對民間經(jīng)濟(jì)的管理,允許民間經(jīng)營的商品包括針線、服裝、肉食和兒童玩具等。此說意在強(qiáng)調(diào)宋代A.經(jīng)濟(jì)政策具有靈活性 B.政治變革導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)政策混亂C.專制主義進(jìn)一步強(qiáng)化 D.私營工商業(yè)有良好發(fā)展環(huán)境與歷史上的地方行政管理制度不同的是,元朝的行省既是中央派出機(jī)構(gòu),代表中央,又是地方最高一級行政機(jī)構(gòu),代表地方,直接領(lǐng)有路府州縣,使中央權(quán)力下移了一個層次,地方機(jī)構(gòu)上升一級,大大靠近中央。這反映出,元朝A.中央集權(quán)衰落 B.地方勢力膨脹C.國家治理創(chuàng)新 D.君主專制強(qiáng)化明朝中期,海外貿(mào)易的需求日益強(qiáng)烈,走私貿(mào)易者與倭寇合流,成為影響沿海社會穩(wěn)定的重大問題。隆慶年間開放海禁之后,走私現(xiàn)象大大減少,大批中國商品出口,推動了世界市場的繁榮,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這表明A.世界市場推動中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 B.海禁政策違背歷史發(fā)展潮流C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動外交觀念進(jìn)步 D.開放海禁使得倭患得以平息雍正時期,推行與完善奏折制度?!坝械牡绬T、知府、同知、副將等中級官員,由皇帝特許,亦可向皇帝上奏折。撰寫人須親自書寫,一般不許他人代筆,寫就不得外傳,否則治罪。”據(jù)此可知,奏折制度的實行A.健全了地方的行政機(jī)構(gòu) B.有利于發(fā)揚民主C.緩解中央與地方的對立 D.加強(qiáng)了中央集權(quán)1840年后,時人有詩:“蠶事乍畢絲事起,鄉(xiāng)農(nóng)賣絲爭赴市?!≠Z收買交大賈,大賈載入申江(上海)界,申江鬼國正通商……番舶來銀百萬計,中國商人皆若狂。今年買經(jīng)更陸續(xù),農(nóng)人紡經(jīng)十之六。遂使家家置紡車,無復(fù)有心種菽粟。”這反映出當(dāng)時中國A.傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.民族資本主義取得了初步發(fā)展C.對外貿(mào)易由入超變?yōu)槌龀?D.長江流域傳統(tǒng)織布業(yè)逐漸消失陳夔龍在《夢蕉亭雜記》中寫道:“戊戌變政,首在裁官。京師閑散衙門被裁者,不下十余處,連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬人,朝野震駭,頗有民不聊生之戚?!边@反映出A.一些變法措施客觀上阻礙變法推進(jìn) B.裁減冗員是變法失敗的根本原因C.變法的阻力主要來自清廷冗濫官員 D.變法觸動了廣大市民階層的利益清代書院中,歷史教材主要為傳統(tǒng)紀(jì)傳體史書。1901年,清政府采用日本人編訂的新式教科書,遭到諸多學(xué)者強(qiáng)烈反對。兩年后,借鑒日本教科書歷史分期、章節(jié)體例和敘事方式的學(xué)者自編教科書成為主流。學(xué)者自編教科書旨在A.反對日本學(xué)術(shù)壟斷 B.配合反清斗爭需要C.創(chuàng)新史學(xué)研究方法 D.塑造新的國民精神下表是1911年中國各種政治勢力的部分言論。這些言論反映的共同意愿是革命派孫中山:地方豪杰互爭雄長,難以統(tǒng)一,“唯作聯(lián)邦共和之名之下,其夙著聲望者使為一部之長,以盡其材,然后建中央政府以駕馭之而作聯(lián)邦之樞紐。”立憲派張謇:“然共和政體之固,成績之良,而絕無渙散紛爭之慮者,怵于外患而團(tuán)體愈堅也。”清政府議和條件:各省改為中華聯(lián)邦,組織共和政府;蒙古、青海、西藏亦在其內(nèi)。A.南北議和眾望所歸B.完善民主共和政體C.和平實現(xiàn)民主共和D.維護(hù)國家完整統(tǒng)一中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期曾規(guī)定:“所有封建地主豪紳軍閥官僚及其他大私有主的土地,無論自己經(jīng)營或出租,一概無任何代價的實行沒收,被沒收的土地,經(jīng)過蘇維埃由貧農(nóng)與中農(nóng)實行分配。”這項措施A.消滅了封建土地所有制度B.可能導(dǎo)致“左”的錯誤結(jié)果C.有利于團(tuán)結(jié)一切抗日力量D.激發(fā)解放區(qū)農(nóng)民的生產(chǎn)熱情1937年淞滬會戰(zhàn)時,四川安岳小學(xué)教師王建堂組建了“川西北青年請纓殺敵隊”,出征那天,父親轉(zhuǎn)送給他一面“死”字旗(見下圖)。據(jù)此可知左側(cè)文字:國難當(dāng)頭,日寇猙獰。國家興亡,匹夫有分。本欲服役,奈過年齡。幸吾有子,自覺請纓。賜旗一面,時刻隨身。傷時拭血,死后裹身。勇往直前,勿忘本分!父手諭。右側(cè)文字:我不愿你在我近前盡孝,只愿你在民族分上盡忠。左側(cè)文字:國難當(dāng)頭,日寇猙獰。國家興亡,匹夫有分。本欲服役,奈過年齡。幸吾有子,自覺請纓。賜旗一面,時刻隨身。傷時拭血,死后裹身。勇往直前,勿忘本分!父手諭。右側(cè)文字:我不愿你在我近前盡孝,只愿你在民族分上盡忠。①國民政府組織民眾全面抗戰(zhàn) ②國人傳承和發(fā)展了傳統(tǒng)觀念③民族矛盾已上升為主要矛盾 ④川軍為抗戰(zhàn)付出了巨大犧牲A.①② B.①④ C.②③ D.②④1953年,重慶全民所有制新建、改建、擴(kuò)建項目達(dá)103個,其中由中央各部投資72個,由地方工業(yè)投資31個?!耙晃濉逼陂g,僅國家在重慶安排的基建項目投資,累計就達(dá)8.269億元,其中工業(yè)項目投資5.46億元,占總投資額的66%以上;重工業(yè)投資4.91億元,占工業(yè)總投資額的89.9%。這表明當(dāng)時重慶A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)符合國家戰(zhàn)略 B.自力更生優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C.帶動了西部地區(qū)工業(yè)化 D.推動了工業(yè)布局合理化1978年中共十一屆三中全會后,國家大幅度提高農(nóng)副產(chǎn)品收購價格,縮小農(nóng)副產(chǎn)品的統(tǒng)購范圍,降低征購指標(biāo),開放城鄉(xiāng)農(nóng)副產(chǎn)品集貿(mào)市場。這一政策有助于A.加快農(nóng)業(yè)社會主義改造進(jìn)程 B.為工業(yè)化積累資金C.?dāng)U大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán) D.活躍城鄉(xiāng)商品市場二、非選擇題:本大題共4小題,共55分。閱讀材料,回答問題。(15分)材料中唐以后的總的趨勢是向平民社會發(fā)展,文化的基本精神是突出世俗性、合理性、平民性。對整個宋明理學(xué)的評價應(yīng)當(dāng)在這樣一個背景下來進(jìn)行,它是配合、適應(yīng)了社會變遷而產(chǎn)生的整個文化轉(zhuǎn)向的一部分。當(dāng)然,思想的發(fā)展也有歷史的淵源。理學(xué)討論的主要問題,格物致知出自《大學(xué)》,心性見于《孟子》,天理人欲出于《禮記》,這些經(jīng)典的問題經(jīng)過理學(xué)家們的不同詮釋賦予了新的意義?!幾躁悂怼端蚊骼韺W(xué)》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括理學(xué)出現(xiàn)的原因,分析理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)相比的進(jìn)步性。(10分)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ袊鴤鹘y(tǒng)思想文化演變的認(rèn)識。(5分)閱讀材料,回答問題。(16分)材料一北宋熙寧年間出現(xiàn)的陜西藍(lán)田《呂氏鄉(xiāng)約》,開創(chuàng)了中國古代鄉(xiāng)民自治的歷史先河。它的發(fā)起與實踐不僅體現(xiàn)了宋代新儒的時代特征,而且還反映了當(dāng)時士大夫階層逐漸成長起來的主體意識和以天下為己任的責(zé)任意識?!秴问相l(xiāng)約》所蘊含的社會教化、政治整合與矛盾化解等功能成為宋代及后世基層社會治理體系的有效“補(bǔ)丁”,在一定程度上激發(fā)了鄉(xiāng)民自治的積極性,夯實了封建專制統(tǒng)治的合法性基礎(chǔ)。宋代以后,歷代統(tǒng)治者和有識之士非常重視鄉(xiāng)約在基層社會治理體系中的作用,并對其不斷加以補(bǔ)充和完善,逐漸形成了具有“中國特色”的鄉(xiāng)治理念和鄉(xiāng)治體系。——摘編自楊亮軍《宋代基層社會治理體系中的鄉(xiāng)約》材料二抗戰(zhàn)時期,陜甘寧邊區(qū)對固有鄉(xiāng)規(guī)民約進(jìn)行改造,創(chuàng)造了一系列新“公約”,內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生、互助變工、“二流子”改造、禁煙禁毒等。新民約的制定,由邊區(qū)黨政發(fā)揮核心作用,發(fā)動普通民眾積極參與,并由勞動模范帶頭遵行。新民約以革命的新道德代替了傳統(tǒng)鄉(xiāng)規(guī)民約中以儒家道德為核心的規(guī)范。新民約在實現(xiàn)中共社會革命目標(biāo)的同時,也引發(fā)了社會治理方式變革?!幾皂n偉《陜甘寧邊區(qū)對鄉(xiāng)規(guī)民約的改造與鄉(xiāng)村治理經(jīng)驗》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括《呂氏鄉(xiāng)約》的意義。(6分)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,比較《呂氏鄉(xiāng)約》和陜甘寧邊區(qū)“新民約”的不同,并分析其原因。(10分)圖像證史是研究歷史的一種途徑和方法。下列圖片承載了豐富的歷史信息,見證了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料浙江嘉興南湖紅船國民黨一大會場八七會議油畫《中華蘇維埃共和國憲法大綱》遵義會議紀(jì)念郵票瓦窯堡會議舊址陜甘寧邊區(qū)政府第二屆委員會合影毛澤東赴重慶談判毛澤東在七屆二中全會上作報告請選擇其中三幅圖片,提煉出一個主題并加以闡述。(要求:寫出所選圖片,明確主題,闡述必須史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合、邏輯嚴(yán)密。)閱讀材料,回答問題。(12分)材料下圖是1978年安徽鳳陽小崗村18位農(nóng)民按下紅手印的“生死狀”,現(xiàn)珍藏在中國國家博物館,其上面的文字為“我們分田到戶,家家戶主簽字蓋章,如以后能干,每戶保證完成全年上交的公糧,不在(注:應(yīng)為‘再’)向國家伸手要錢要糧。如不成,我們干部作(注:應(yīng)為‘坐’)牢剎(注:應(yīng)為‘殺’)頭也甘心,大家社員們保證把我們的小孩養(yǎng)活到18歲”。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述“生死狀”出現(xiàn)的歷史背景。(4分)說明上述材料對研究中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制調(diào)整有哪些史料價值。(8分)西南大學(xué)附中2020—2021學(xué)年度下期期末考試高二歷史試題參考答案題號123456789101112131415答案BCCACBDAADDCCAD16.(15分)(1)原因:漢代儒學(xué)粗糙的天命觀不能控制人心;傳統(tǒng)儒學(xué)為理學(xué)提供了基本的依據(jù);時代的發(fā)展為理學(xué)提供了社會土壤;儒學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了危機(jī);“三教合一”潮流的推動;唐宋儒家學(xué)者不懈的探求等。(6分。任答三點即可。)進(jìn)步性:豐富發(fā)展了儒學(xué),在廣泛吸收佛道思想的基礎(chǔ)上使其哲理化、思辨化;穩(wěn)固了儒學(xué)的地位,使其趨向世俗化、平民化。(4分)(2)認(rèn)識:中國傳統(tǒng)思想文化源遠(yuǎn)流長、生生不息,具有強(qiáng)大的生命力;它具有開放性和包容性,能隨時代與時俱進(jìn),始終是中華民族發(fā)展的精神動力。(5分。符合題意,言之成理均可給分。)17.(16分)(1)意義:有利于調(diào)節(jié)社會關(guān)系和緩解社會矛盾,加強(qiáng)社會基層治理,維護(hù)封建統(tǒng)治;開創(chuàng)了中國鄉(xiāng)民自治的先河,奠定了中國古代鄉(xiāng)村社會治理體系形成的基礎(chǔ)。(6分)(2)不同:內(nèi)容不同,前者偏重道德教化,后者發(fā)展為涵蓋工農(nóng)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生、移風(fēng)易俗等眾多方面;領(lǐng)導(dǎo)和參與力量不同:前者由士大夫發(fā)起,鄉(xiāng)民自治,后者由中共領(lǐng)導(dǎo),民眾參與,典型示范;核心思想不同:前者為封建儒家思想,后者為馬克思主義;目標(biāo)不同:前者為維護(hù)封建統(tǒng)治,后者為實現(xiàn)社會革命的目標(biāo)。(6分,分析比較出3點即可得6分。)原因:《呂氏鄉(xiāng)約》產(chǎn)生于宋代,伴隨理學(xué)興起和統(tǒng)治者加強(qiáng)集權(quán)的需要,對基層社會的治理發(fā)展到新階段;陜甘寧邊區(qū)“新民約”誕生于抗日戰(zhàn)爭時期,體現(xiàn)了我黨的反帝反封建的新民主主義革命的目標(biāo)。(4分,言之成理即可得分。)18.(12分)示例一圖片:南湖游船、八七會議油畫、遵義會議紀(jì)念郵票(1分)主題:中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟(2分)闡述:1921年7月,中共一大在上海召開,后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上召開,會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。因年幼的中共犯了右傾機(jī)會主義錯誤,導(dǎo)致大革命失敗,1927年8月,中國共產(chǎn)黨召開八七會議,會議糾正了陳獨秀右傾機(jī)會主義錯誤,提出了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針,為中國革命指明了出路。由于左傾冒險主義的錯誤指揮,第五次反圍剿失敗,長征途中,中共召開了遵義會議,第一次獨立自主地解決了自己的路線、方針、政策問題,標(biāo)志著中共從幼稚走向成熟。(8分)綜上,中國共產(chǎn)黨善于從實際出發(fā),從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷走向成熟。(1分)示例二圖片:八七會議油畫、瓦窯堡會議舊址、毛澤東在七屆二中全會上作報告(1分)主題:中國共產(chǎn)黨善于適時調(diào)整方針政策。(2分)闡述:大革命失敗后,1927年8月,中國共產(chǎn)黨召開八七會議,會議糾正了陳獨秀右傾機(jī)會主義錯誤,提出了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針,為中國革命指明了出路。隨著中日民族矛盾上升為主要矛盾,1935年12月,中共中央在瓦窯堡召開會議,會議確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的總方針,積極推動全民族抗戰(zhàn)的實現(xiàn)。隨著解放戰(zhàn)爭的節(jié)節(jié)勝利,1949年3月,中共中央召開了七屆二中全會,會議提出了工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市,解決了中國由新民主主義革命向社會主義革命轉(zhuǎn)變的若干重大問題。(8分)綜上,中國共產(chǎn)黨善于根據(jù)形勢的變化,適時調(diào)整方針政策,最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。(1分)示例三圖片:國民黨一大會場、八七會議、毛澤東赴重慶談判(1分)主題:新民主主義革命時期的國共關(guān)系。(2分)闡述:在共產(chǎn)國際的穿針引線下,1924年初,國民黨一大召開,國共實現(xiàn)了

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