2023七年級道德與法治下學(xué)期期中檢測作業(yè)課件新人教版

期中檢測一、選擇題(每小題2分,共30分)1依據(jù)所學(xué)知識判斷下列圖示錯(cuò)誤的一組是(

)

A.①② B.②④C.①③ D.③④答案1.B依據(jù)所學(xué)知識可知,青春期有其特殊的生理和心理特點(diǎn),青春期是人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期,細(xì)膩性是青春期情緒的特點(diǎn)之一,故①③正確,不符合題意;②錯(cuò)誤,自我意識不斷增強(qiáng)屬于心理變化,符合題意;④錯(cuò)誤,情緒是一種綜合表現(xiàn)出來的生理和心理狀態(tài),包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理激活三種成分,符合題意。2.升入初中以來,小海好像變了一個(gè)人似的,有什么心里話不再對父母講,也不愿主動(dòng)與老師、同學(xué)交往,感到越來越孤獨(dú),有時(shí)特別煩躁,情緒波動(dòng)很大,人際關(guān)系也很緊張,朋友越來越少。下列建議能幫助小海擺脫困境的是(

)①主動(dòng)與朋友傾訴,克服閉鎖心理②順其自然,等待其他同學(xué)結(jié)識自己③積極敞開心扉,主動(dòng)表達(dá)自己的想法④自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③答案2.A從題干中可以看出小海產(chǎn)生了閉鎖心理。他應(yīng)該積極敞開心扉,主動(dòng)表達(dá)自己的想法,可以主動(dòng)與朋友傾訴,或是自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”,克服閉鎖心理,健康成長,①③④說法正確;②錯(cuò)誤,這一做法不能幫助小海擺脫困境。3.8歲的二年級男孩小馮發(fā)現(xiàn),語文課文《羿射九日》中前一段剛提到“江河里的水被蒸干了”,下一段又提到“蹚過九十九條大河,來到東海邊”。因此他質(zhì)疑道:“既然曬干了,那后羿是怎么蹚的?是不是課文出錯(cuò)了?”對此,人教社發(fā)文回應(yīng)稱,“蹚”字的確用得不恰當(dāng)。該小學(xué)生質(zhì)疑教材,啟示我們(

)①成長就是指知識的豐富②要學(xué)會獨(dú)立思考,不人云亦云③要敢于對任何事情說“不”④學(xué)貴有疑,要具有批判的精神和勇氣A.①② B.①③C.②④ D.③④答案3.C題干中的小學(xué)生敢于質(zhì)疑教材,啟示我們要學(xué)會獨(dú)立思考,培養(yǎng)批判精神,②④符合題意;①錯(cuò)誤,成長不僅是指知識的豐富;③錯(cuò)誤,要敢于對不合理的事情說“不”,而非對任何事情說“不”。4.下列體現(xiàn)青春創(chuàng)造力的是(

)①小凡課余時(shí)間利用廢舊電線制作動(dòng)物、人物造型②欣欣運(yùn)用多種方法解答數(shù)學(xué)題③小明主動(dòng)幫助有困難的鄰居④聰聰將普通晾衣架改進(jìn)為多用型晾衣架A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案4.B

①②④是開發(fā)創(chuàng)造潛力的具體表現(xiàn),符合題意;③屬于樂于助人,與題意不符。5.為贏得學(xué)校植樹活動(dòng)比賽的勝利,七年級(1)班這樣分工:男生主要負(fù)責(zé)挖樹坑、搬運(yùn)樹苗等;女生主要負(fù)責(zé)扶樹苗、澆水等。男女生按照分工,活動(dòng)中相互交流最快最有效率的合作方式,完美配合,取得了比賽的勝利。對活動(dòng)分工,同學(xué)們紛紛發(fā)表看法,你贊同的觀點(diǎn)有(

)①分工充分體現(xiàn)出男生的重要性,男生的力量決定了活動(dòng)的進(jìn)程②男生女生要嚴(yán)格按照分工進(jìn)行勞動(dòng),女生不要逞強(qiáng)做男生的活兒③分工發(fā)揮了男生女生的性別優(yōu)勢,合作共贏④分工尊重了性別差異,有助于促進(jìn)異性交往,收獲異性友誼A.①② B.①③C.②④ D.③④答案5.D題干中的男女分工可以充分發(fā)揮男女生各自的性別優(yōu)勢,有利于提高勞動(dòng)效率,同時(shí)也有利于促進(jìn)男女生之間的交往,收獲異性友誼,③④說法正確;①錯(cuò)誤,夸大了男生的作用;②錯(cuò)誤,沒有正確認(rèn)識男女生各自的優(yōu)勢,是性別刻板印象的表現(xiàn)。6.中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間正常交往有利于我們更好地成長。下列屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是(

)①課間小梅向小明請教不會的數(shù)學(xué)題②女生小雅只愿跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處③男生進(jìn)行籃球比賽時(shí),女生到場吶喊助威④小芳和小軍是班干部,他們一起組織活動(dòng)A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④答案6.C男女同學(xué)交往要注意方式方法,做到自然適度,尊重真誠。①③④中男女同學(xué)交往的做法符合要求,是正確的;②不屬于異性同學(xué)間恰當(dāng)交往,是錯(cuò)誤的。7.“趁年輕少壯去探求知識吧,它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料,所以年輕時(shí)應(yīng)該努力,這樣,年老時(shí)才不致空虛?！边@段話主要啟示我們(

)A.珍愛青春時(shí)光,學(xué)會享受生活B.伸出友誼之手,主動(dòng)與同學(xué)交往C.努力拼搏奮斗,讓生命因此而充盈D.關(guān)心身體狀況,對自己生命負(fù)責(zé)答案7.C材料中的話強(qiáng)調(diào)要抓住青年時(shí)的大好時(shí)光,努力拼搏,不斷進(jìn)取,讓生命煥發(fā)出光彩,C符合題意;A、B、D排除。8.校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)理念、治校精神的反映,也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,更是教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的集中表現(xiàn)。以下校訓(xùn)勉勵(lì)學(xué)生(

)①要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,不斷追求更高的道德境界②要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、不懈的堅(jiān)持③要從點(diǎn)滴小事做起,積善成德④要勇于開拓創(chuàng)新,戰(zhàn)勝和超越自己A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④答案8.D分析題干可知,清華大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)的校訓(xùn)都提到了自強(qiáng),培養(yǎng)自強(qiáng)精神,需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持,②符合題意;廈門大學(xué)的校訓(xùn)提到止于至善,這就要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起,積善成德,養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,①③符合題意;武漢大學(xué)的校訓(xùn)提到拓新,這就要求學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,做到勇于開拓創(chuàng)新,戰(zhàn)勝和超越自己,④符合題意。9.短視頻營銷、直播帶貨已經(jīng)成為各大商家的必爭之地,還催生了不少專業(yè)的營銷策劃機(jī)構(gòu),幫助商家漲粉、提升銷售額。魚龍混雜中,“掛羊頭賣狗肉”的行為層出不窮。對此,你想對電商們說(

)①行己有恥,違反法律的事情堅(jiān)決不做②堅(jiān)守誠信,自覺維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益③效益第一,滿足人們生活多樣化需求④正?，F(xiàn)象,人們習(xí)慣了就會習(xí)以為常A.①② B.②④C.①③ D.③④答案9.A題干中的描述,說明了在短視頻營銷、直播帶貨中存在著不誠信現(xiàn)象,這是錯(cuò)誤的。作為商家,要樹立底線意識,違反道德和法律的事情不做;堅(jiān)守誠信,自覺維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。①②說法正確。③說法錯(cuò)誤,不能為了追求效益而違反道德和法律;④說法錯(cuò)誤,這不是正常現(xiàn)象,是不道德的行為,也是違法行為。10.小福在日記里寫道:“放學(xué)時(shí),鈴聲是悅耳的;考試時(shí),鈴聲是緊張的;思考時(shí),鈴聲是刺耳的?！边@說明(

)①鈴聲決定著我們的情緒感受②任何時(shí)候都會產(chǎn)生不同情緒③不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒④隨著周圍情況的變化,我們的情緒也可能發(fā)生變化A.①② B.②④C.①③ D.③④答案10.D不同場景對鈴聲的感覺不同,說明隨著周圍情況的變化,我們的情緒也可能發(fā)生變化,不同情境會產(chǎn)生不同的情緒,③④符合題意;①錯(cuò)誤,鈴聲不會決定我們的情緒感受;②說法絕對。11.[2021四川廣安中考]從事網(wǎng)約車服務(wù)的陳某因違反交通規(guī)則連續(xù)兩次被交警罰款,心生怨恨,竟然兩次開車撞擊停在路邊的警車。當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院以涉嫌尋釁滋事罪對陳某提起公訴。對此,下列認(rèn)識正確的是(

)A.人的情緒無法改變和調(diào)節(jié)B.情緒影響人的觀念和行動(dòng)C.復(fù)雜情緒有百害而無一利D.人的情緒只受環(huán)境的影響答案11.B題干中陳某的遭遇體現(xiàn)了情緒會影響人的觀念和行動(dòng),我們應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,B符合題意;A說法錯(cuò)誤,人的情緒可以改變和調(diào)節(jié),可以通過合理宣泄、轉(zhuǎn)移注意等方法來調(diào)節(jié);C說法錯(cuò)誤,復(fù)雜的情緒對人有利有弊;D錯(cuò)誤,人的情緒受多方面因素的影響。12.下面漫畫說明(

)A.人與人之間的情緒會傳染B.我們的情緒受多方面因素影響C.人們的情緒是難以調(diào)節(jié)的D.負(fù)面情緒會影響人的身心健康答案12.A漫畫中的人通過指責(zé)他人,將負(fù)面情緒傳遞,啟示我們要學(xué)會合理表達(dá)自己的情緒,在與人交往時(shí)要文明交往,A正確;B、D不符合題意;C錯(cuò)誤,人們的情緒可以調(diào)節(jié)。13.[2021湖北宜昌中考]心態(tài)積極的小華在遇到煩惱時(shí),總對自己說“縱有千山萬水,帶著微笑應(yīng)對”。他調(diào)節(jié)情緒的方法是(

)A.轉(zhuǎn)移注意 B.放松訓(xùn)練C.合理宣泄 D.改變認(rèn)知評價(jià)答案13.D改變認(rèn)知評價(jià)法是指通過改變看問題的角度或方式,以減少或消除消極情緒的方法。材料中小華調(diào)節(jié)情緒的方法屬于改變認(rèn)知評價(jià)法,D入選。14.我們曾錯(cuò)過海洋,但我們不能再錯(cuò)過宇宙。正是抱有這種矢志報(bào)國的責(zé)任感,一代代航天人艱苦創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了中國航天事業(yè)的跨越式發(fā)展。從情感角度看,下列對此理解不正確的是(

)A.我們參與社會事務(wù)往往離不開責(zé)任感、熱愛之情B.情感影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)C.深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知D.美好情感能夠激發(fā)人的潛能,讓每個(gè)人都取得成功答案14.D題干中的描述,體現(xiàn)了參與社會事務(wù)往往離不開責(zé)任感、熱愛之情;情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng);情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān),豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。A、B、C說法正確,不符合題意;D中“讓每個(gè)人都取得成功”的說法絕對,夸大了美好情感的作用,D符合題意。15.高三學(xué)生劉一寧聽到有人求救,挺身而出保護(hù)他人,自己手腕被砍傷,無法完成藝考,但他表示毫不后悔。高考前,劉一寧已經(jīng)向社會交出了一份優(yōu)異的“品德答卷”。劉一寧這一份優(yōu)異的“品德答卷”(

)①向我們傳遞了向上向善的情感正能量②激勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,追求幸福美好生活③用實(shí)際行動(dòng)踐行了社會主義核心價(jià)值觀④弘揚(yáng)了敢于擔(dān)當(dāng)、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案15.D題干中劉一寧的事跡,體現(xiàn)了他傳遞向上向善的情感正能量,踐行社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)、不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神,①③④說法正確;②不符合題意。二、非選擇題(共40分)16.【男生女生】情境一在跳高訓(xùn)練時(shí),小海主動(dòng)為女生做示范。結(jié)果他帥帥地起跳后卻人倒桿落,小海覺得自己很沒面子。(1)你如何理解小海的這種表現(xiàn)心理和“沒面子”心理?(4分)情境二因?yàn)槎啻螏椭煌瑢W(xué)們在背后竊竊私語而搞得心神不寧的“熱心腸”小林,連好朋友強(qiáng)強(qiáng)也不愿幫助了,對女生更是“敬而遠(yuǎn)之”。(2)在異性交往問題上,請你給小林提出兩條合理化建議。(2分)情境三在研學(xué)途中,小莞手背意外受傷,班長崗崗隨即幫她拎起了背包。小莞覺得這應(yīng)該就是真正的愛情。(3)你如何看待小莞的這份“小心思”,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(4分)16.【答案示例】(1)小海的表現(xiàn)心理屬于青春期的心理萌動(dòng),在異性面前,會有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受;“沒面子”心理是遇挫折后正常的心理反應(yīng)。(4分)(2)內(nèi)心坦蕩;言談得當(dāng);舉止得體;彼此尊重;互相幫助;等等。(2分)(3)青春期的我們心中容易萌發(fā)對異性朦朧的情感,這是成長中的正?，F(xiàn)象;異性之間的幫助不一定是愛情,真正的愛情,是一種高尚的情感,它意味著欣賞和尊重,需要責(zé)任和能力;對這份朦朧的情感,我們應(yīng)該慎重對待,理智處理。(4分)【解題思路】(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識可知,小海的這種表現(xiàn)心理屬于青春期的心理萌動(dòng),“沒面子”心理是遇挫折后正常的心理反應(yīng),據(jù)此回答即可。(2)運(yùn)用所學(xué)知識可知,與異性交往要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體等。(3)結(jié)合材料分析可知,小莞的這份“小心思”屬于青春期朦朧的情感,我們要正確對待。答案17.某校開展“青春榜樣”推選活動(dòng)。(1)尋找“青春榜樣”,向榜樣學(xué)習(xí),是因?yàn)?/p>

。(多項(xiàng)選擇,2分)

A.榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟B.長大以后,我們一定可以像榜樣一樣成為名人C.向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,讓社會變得更美好D.這可以激發(fā)我們對人生的思考,給予我們自我完善的力量(2)請運(yùn)用所學(xué)知識,為以下“青春榜樣”的推選方案補(bǔ)充三條評選標(biāo)準(zhǔn)。(3分)通過海選,本次“青春榜樣”公示的候選人有:“雜交水稻之父”袁隆平、“抗疫英雄”鐘南山、“天眼之父”南仁東、中國首次火星探測任務(wù)工程總設(shè)計(jì)師張榮橋、中國外交部翻譯張京、中國女排、航天員、守邊英雄、一直致力于公益事業(yè)的某明星等,在進(jìn)一步推選的過程中,同學(xué)們圍繞以下困惑展開討論。困惑一:明星、網(wǎng)紅可否當(dāng)選“青春榜樣”?困惑二:是否只有有所成就的人才能當(dāng)選“青春榜樣”?困惑三:是否只有處在青春年華的人才能當(dāng)選“青春榜樣”?(3)請?jiān)谏鲜鋈齻€(gè)困惑中任選其一,結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)發(fā)表看法。(5分)學(xué)校開展推選“青春榜樣”的活動(dòng),不僅希望激發(fā)學(xué)習(xí)榜樣的熱情,更重要的是激勵(lì)同學(xué)們做更好的自己。(4)書寫屬于你的“青春”宣言。(6分)要求:①以“我”為主語敘述;②明確自己的優(yōu)勢和不足;③根據(jù)自身實(shí)際,寫明近期、遠(yuǎn)期的目標(biāo);④運(yùn)用本學(xué)期所學(xué),對自己提出具體成長要求(至少兩點(diǎn),可以從學(xué)習(xí)、調(diào)控情緒、傳遞正能量等方面談);⑤字?jǐn)?shù)不少于50字。17.【答案示例】(1)ACD(2分)(2)自信、自強(qiáng)、不斷進(jìn)步;能夠獨(dú)立思考;具有批判精神。(3分)(3)我選擇困惑一。對于明星、網(wǎng)紅是否可以當(dāng)選“青春榜樣”,我的回答是要看具體情況,并不絕對肯定,也不絕對否定。如果明星、網(wǎng)紅對自己的工作有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,他或她的言行以及品質(zhì)對我們有積極正面的影響,能夠激勵(lì)我們做更好的自己,就可以當(dāng)選“青春榜樣”,比如材料中提到的一直致力于公益事業(yè)的某明星就起到很好的榜樣作用。反之,有些明星言行、品質(zhì)惡劣,就不能當(dāng)選。(5分)(4)略。(按照要求,根據(jù)自身實(shí)際回答即可)(6分)【解題思路】(1)本問考查榜樣的作用。結(jié)合所學(xué)知識可知,我們之所以要向榜樣學(xué)習(xí),是因?yàn)楹玫陌駱硬粌H是一面鏡子,而且是一面旗幟,向榜樣學(xué)習(xí)可以激發(fā)我們對人生的思考,給予我們自我完善的力量,讓社會更美好,ACD說法正確,符合題意;B說法錯(cuò)誤,我們向榜樣學(xué)習(xí)并不是為了成為名人,且榜樣不一定是名人。(2)本問考查為“青春榜樣”的推選方案補(bǔ)充三條評選標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合所學(xué)知識,可從自信、自強(qiáng)、不斷進(jìn)步、會獨(dú)立思考、有批判精神、有創(chuàng)造潛力等方面回答。(3)本問具有開放性,結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)發(fā)表看法,言之有理即可。(4)本問具有開放性,按照要求,根據(jù)自身實(shí)際回答即可。答案18.欣賞兩幅漫畫,回答下列問題。(1)這兩幅漫畫的寓意是什么?(2分)(2)請你談?wù)勗谌粘Ｉ钪?我們應(yīng)該如何把“脾氣壓回去”,做好情緒的主人。(4分)18.【答案示例】(1)調(diào)節(jié)情緒很重要,要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。(2分)(2)①了解自己的情緒,接受它們,并學(xué)會以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來;②掌握調(diào)節(jié)情緒的具體方法,如轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。(4分)【解題思路】(1)依據(jù)所學(xué)知識分析可知,兩幅漫畫共同反映出了調(diào)節(jié)情緒的重要性。據(jù)此回答即可。(2)結(jié)合所學(xué)知識,可從恰當(dāng)表達(dá)情緒、掌握調(diào)節(jié)情緒的方法等方面回答。答案19.2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,某縣各類學(xué)校廣泛開展“學(xué)黨史·感黨恩”系列主題活動(dòng)?；顒?dòng)一:祭英烈學(xué)黨史某校團(tuán)委組織學(xué)生前往某革命烈士陵園,祭掃烈士紀(jì)念碑,為師生們上了一堂生動(dòng)的黨史教育課。同學(xué)們紛紛發(fā)表