圖文轉換之漫畫類描述

漫畫類。

圖文轉換漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從現(xiàn)實生活和時事熱點中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理（寓意）。何謂漫畫？標題畫面寓意漫畫構成高考題型１畫面描述2揭示寓意3擬寫標題題型1、畫面描述題欣賞漫畫《依法了之》，描述畫面內容。制假售假元氣未傷，咱照樣橫行罰款題型1、畫面描述題解題要領：1、看標題（如有標題，一定要寫出來）2、看畫面背景與人物，人物的服飾、動作、表情以及其他文字信息等。（尤其細節(jié)）3、注意客觀描述描述時只要求對漫畫內容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，但信息也一定要全面，文字信息要原文保留。4、注意說明的順序題型1、畫面描述題欣賞漫畫《依法了之》，描述畫面內容。制假售假元氣未傷，咱照樣橫行罰款1、看標題《依法了之》2、看畫面主體：一個人、一只螃蟹、文字信息細節(jié)：人物的描述可以由服飾到動作再到表情題型1、畫面描述題欣賞漫畫《依法了之》，簡潔描述畫面內容。這幅漫畫的標題是《依法了之》，畫面上一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標有“制假售假”的螃蟹身上折斷的作為“罰款”的蟹鉗走了，非常高興而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。欣賞漫畫《時間都去哪兒》，用簡潔的語言描繪畫面內容。這是一幅名叫《時間都去哪兒》的漫畫。畫面中一個人跪在一個巨大的手機旁，伸手想要留住這些從鐘表上的落下的數(shù)字，表情十分驚恐，但這些數(shù)字都被手機上顯示的微信界面吸了進去。即學即練題型2、揭示寓意題欣賞漫畫《時間都去哪兒》，用簡潔的語言揭示其中的寓意。揭示寓意題：1、審讀漫畫2、聯(lián)系現(xiàn)實，理解畫外音畫面——社會生活物——人人——一類人3、注意用語簡潔，可選用反映、批判、諷刺、揭露等詞匯。題型2、揭示寓意題欣賞漫畫《時間都去哪兒》，用簡潔的語言揭示其中的寓意。寓意：揭示了一些人將所有時間都用于手機上網(wǎng)的現(xiàn)象，呼吁大家不要沉溺于手機功能而使時間白白流逝。簡要說明漫畫的寓意。要求：寓意的字數(shù)在15至30之間；（2006年重慶卷）寓意參考：諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的勾當。即學即練題型3、擬寫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。1、直接以漫畫的寓意或諷刺的對象命名假公濟私中飽私囊2、中心事件描述法如此劃船？3、依據(jù)畫面中的文字信息如此團結？題型3、擬寫標題4、可抓住夸張變形之處擬題標題示例畸形兒標題示例截錯了即學即練題型1、畫面描述題解題要領：1、看標題（如有標題，一定要寫出來）2、看畫面背景與人物，人物的服飾、動作、表情以及其他文字信息等。（尤其細節(jié)）3、注意客觀描述描述時只要求對漫畫內容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，但信息也一定要全面，文字信息要原文保留。4、注意說明的順序揭示寓意題：1、審讀漫畫2、聯(lián)系現(xiàn)實，理解畫外音畫面——社會生活物——人人——一類人3、注意用語簡潔，可選用反映、批判、諷刺、揭露等詞匯。擬寫標題1、直接以漫畫的寓意和諷刺的對象命名2、中心事件描述法3、依據(jù)畫面中的文字信息4、可抓住夸張變形之處擬題請說明下面漫畫的畫面內容，并揭示其中的寓意，50字左右?！臼纠窟@幅名為《砍》的漫畫中，有許多樹樁，一個人腳踏在樹樁上，站立著。他一手拄著一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛。漫畫告訴我們，破壞環(huán)境，必將殃及人類自身?？畴S堂演練(2016河南鄭州一檢,17)請認真研讀下面這幅漫畫,用簡潔的語言描述畫面內容并概括漫畫的主旨。(不超過150字)(6分)答案內容:畫面的左邊,一位衣著時尚的女子緊摟大樹,準備與大自然合影。右邊的時髦男子一邊舉著相機為她拍照,一邊興高采烈地贊嘆道: