宋元時期的科技與中外交流課件七年級歷史下冊

與司馬遷的《史記》并列為中國史學(xué)的不朽巨著宋元時期的都市和文化都市文化大都市市民文化宋詞元曲《資治通鑒》北宋時：開封、南宋時：臨安、元朝時：大都在北宋的開封，最為繁華的是大相國寺勾欄遍地戲劇表滴的主要形式是雜劇受到重視的節(jié)日有：地位：宋詞是宋代主要的文學(xué)形式之一代表詞人：①

蘇軾，詞風(fēng)：種類：最優(yōu)秀的雜劇作家

，代表作是元曲四大家：作者：

體裁：記述了從戰(zhàn)國到五代的歷史共1300多年的歷史開封臨安大都大相國寺娛樂兼營商業(yè)的場所叫：

，瓦子兩宋時期瓦子興盛瓦子瓦子中圈出專供演出的圈子稱為:勾欄，勾欄勾欄雜劇春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日宋詞是宋代主要的文學(xué)形式之一著名的詞牌：

《念奴嬌》《滿江紅》《蝶戀花》等。蘇軾豪邁而飄逸。代表詞人：②

蘇軾

，詞風(fēng)：李清照委婉、細(xì)膩、清秀。代表詞人：③

蘇軾

，詞風(fēng)：辛棄疾繼承了蘇軾的豪放和報國情懷。包括散曲、雜測和南戲等關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸關(guān)漢卿《竇娥冤》司馬光編年體的通史內(nèi)容：

地位：

知識鞏固第二單元遼宋夏金元時期：民族關(guān)系發(fā)展和社會變化第13課宋元時期的科技與中外交通1、了解活字印刷術(shù)的發(fā)明者、發(fā)明時間、排版方式；2、了解指南針的發(fā)明、應(yīng)用和外傳；3、了解火藥的發(fā)明、應(yīng)用和外傳；4、知道宋元時期發(fā)達(dá)的中外交通狀況。

5、認(rèn)識我國四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。

學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)1、時空觀念：通過元朝交通路線圖和發(fā)達(dá)的中外交通等內(nèi)容認(rèn)識元朝海內(nèi)外交通非常發(fā)達(dá)。

2、史料實證：通過“泥活字版（模型）、司南（模型）、南宋持羅盤陶俑、元朝火銃、雞鳴驛”等實物史料，加深學(xué)生對他們的了解。3、歷史解釋：通過“活字印刷術(shù)的發(fā)明及影響，指南針、火藥的應(yīng)用和影響，發(fā)達(dá)的中外交通”的內(nèi)容及影響等的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古人不懈探索、勇于創(chuàng)新、熱愛科學(xué)的精神。

4、家國情懷：學(xué)習(xí)古人不懈探索、勇于創(chuàng)新的精神；理解中國古代科技發(fā)展與發(fā)達(dá)的中外交通對世界文明進步作出的重要貢獻。

活字印刷術(shù)的發(fā)明

我國在隋唐時期就有了雕版印刷術(shù)，促進了文化的發(fā)展。遼、宋、西夏、金時期，刻書很盛行，雕版印刷技術(shù)進一步發(fā)展。但雕版印刷刻版費工費時，而且刻好的版只能印制一種書籍。在多年探索的基礎(chǔ)上，宋代的印刷技術(shù)有了新的突破，這就是活字印刷術(shù)的問世。

閱讀左邊資料回答：

1、

我國何時有了雕版印刷術(shù)？這種印刷使用時有什么弊端？

答：有雕版印刷術(shù)的時間：隋唐時期。

雕版印刷術(shù)的弊端：刻版費工費時，刻好的版只能印制一種書籍。

活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字。到了元代，著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。

閱讀左邊資料回答：

1、

活字印刷術(shù)是何時的誰發(fā)明的？

答：活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。2、說出活字印刷術(shù)的印刷過程?

答：①制字模。用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。畢昇

活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字。到了元代，著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。2、說出活字印刷術(shù)的印刷研發(fā)過程?

②制版。在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，。

答：①制字模。用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。

活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字。到了元代，著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。2、說出活字印刷術(shù)的印刷過程?

②制版。在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平。

答：①制字模。用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。

③印刷。

活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字。到了元代，著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。2、說出活字印刷術(shù)的印刷過程?

②制版。在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平。

答：①制字模。用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。

③印刷。

④拆版。印完后，再將松脂熔化，泥字拆開，等著再次排版。

相關(guān)史事P60

沈括是北宋杰出的科學(xué)家，他寫了《夢溪筆談》一書，內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)以及科技諸多方面，在我國科技史上占據(jù)重要的地位。沈括在這本書中記錄了畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，并指出用這種技術(shù)印書，“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”。

閱讀左邊資料回答：

1、說出材料中人物是誰?他是何時的科學(xué)家？他的著作是什么？該著作的地位如何？該書是如何評價畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)的？

沈括

答：人物：沈括。

時間：北宋的科學(xué)家

著作：《夢溪筆談》

地位：在我國科技史上占據(jù)重要的地位。

評價：畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，印書極為神速”。

活字印刷術(shù)是由北宋時的匠人畢昇發(fā)明的。他用膠泥刻字，然后用火燒制，使字模變硬。制版時，在一塊四周有框的鐵板上撒上松脂、石蠟和紙灰等，將燒制好的字模在鐵板上排成版，用火將鐵板中的松脂熔化，將字版壓平，這樣就可以印書了。印完之后，再將松脂熔化，泥字拆開，然后又可以再次排版。此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字。到了元代，著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)的總結(jié)并有所創(chuàng)新，發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。元朝中期，出現(xiàn)了銅活字印刷。

答：①北宋，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。②此后，能工巧匠們又發(fā)明了木活字。③元代著名的科學(xué)家王禎在《農(nóng)書》中發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法。

閱讀左邊資料回答：

3、說出活字印刷術(shù)的發(fā)展過程?

④元代中期，出現(xiàn)銅活字印刷。王禎

活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。13世紀(jì)時，活字印刷術(shù)傳入朝鮮，之后傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，后來經(jīng)過蒙古人的西征等途徑傳入歐洲。

閱讀左邊資料回答：

1、活字印刷術(shù)的發(fā)明有什么歷史意義?

答：意義：活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。2、活字印刷術(shù)是何時外傳的？先后分別傳入哪些國家和地區(qū)？

答：外傳的時間：13世紀(jì)。

先傳入朝鮮，后傳入日本及東南亞地區(qū)，又傳入波斯、再后來經(jīng)蒙古人的西征傳入歐洲。

指南針、火藥的應(yīng)用

中國古代很早就認(rèn)識到磁石指南的特性。戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵做成指南工具，稱為“司南”。司南的形狀像一把湯匙，放置在銅制的方形地盤中，地盤四周刻有24個方位。司南在光滑的盤中轉(zhuǎn)動，當(dāng)它停下來時，匙柄就指向南方。

閱讀左邊資料回答：

什么叫“司南”?

答：“司南”是指：戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵做成指南工具。

司南(模型)

宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。人們用帶有磁性的鋼針放在碗邊，或用線將針懸起，鋼針就可以靈活地指向南方。后來人們把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，于是就制成了羅盤。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。

閱讀左邊資料回答：1、什么時候人們開始用人造磁鐵制成指南的工具？

答：

宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。

有磁性鋼針放在有水碗里，讓其浮于水面，鋼針能指向南方。

用線將有磁性鋼針懸起，鋼針能指向南方。

宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。人們用帶有磁性的鋼針放在碗邊，或用線將針懸起，鋼針就可以靈活地指向南方。后來人們把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，于是就制成了羅盤。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。

閱讀左邊資料回答：2、什么是羅盤？

答：

羅盤：將有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中。羅盤南宋持羅盤陶俑

材料研讀

朱或(yù)在1119年寫成《萍洲可談》一書，書中寫道：“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針?！?/p>

這是世界航海史上使用指南針航海的最早記錄。想一想：指南針用于航海有什么好處?舟師船上的技術(shù)人員

答：好處：指南針應(yīng)用于航海，大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件，促進了世界貿(mào)易的發(fā)展。

宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。人們用帶有磁性的鋼針放在碗邊，或用線將針懸起，鋼針就可以靈活地指向南方。后來人們把這種有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，于是就制成了羅盤。北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家，后來又傳到歐洲，大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。

閱讀左邊資料回答：3、什么時候中國的海船上開始使用指南針？

答：

北宋末年，中國的海船上開始使用指南針。

4、誰將指南針傳到阿拉伯國家及歐洲的？

答：阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家及歐洲的。

5、指南針發(fā)明的歷史意義是什么？

答：意義：大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。

唐朝時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。當(dāng)時，人們主要利用火藥的特性，制成爆炸性武器，或者用來制成管形火器。宋金戰(zhàn)爭中宋軍使用了火器，而金人從宋人那里學(xué)會了制造、使用火藥武器。蒙古人在滅金、滅宋的戰(zhàn)爭中，也大量使用了火器。元朝還用金屬作筒，取代竹筒，發(fā)明了火銃，這比以前的突火槍威力更大。

閱讀左邊資料回答：1、列舉我國對火藥發(fā)明與使用情況？

答：發(fā)明：唐朝時，發(fā)明了火藥。

火藥的使用：唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。宋金戰(zhàn)爭中宋軍使用了火器，金人學(xué)會了制造、使用火藥武器。蒙古人在滅金、滅宋的戰(zhàn)爭中，也大量使用了火器。元朝還用金屬作筒，取代竹筒，發(fā)明了火銃，比突火槍的威力更大。

火銃相關(guān)史事

南宋初，有人將火藥裝在竹管里，制造出竹管火槍，臨陣時點燃發(fā)射，燒傷敵人。南宋后期，又有人發(fā)明了在竹管里裝有彈丸的突火槍，點燃后彈丸射出。突火槍是槍炮的始祖，從此揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕。

閱讀左邊資料回答：

槍的始祖稱為什么？是何時發(fā)明的？有什么意義？

答：槍的始祖：突火槍。突火槍宋代火箭宋代火器示意圖

發(fā)明時間：南宋后期。

意義：揭開了世界軍事史上熱兵器時代的序幕。

中國的火藥和煙火在13世紀(jì)傳入阿拉伯地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到了歐洲。中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。

閱讀左邊資料回答：1、中國的火藥和煙火何時傳入阿拉伯地區(qū)，何時傳到歐洲的？

答：傳入阿拉伯的時間：13世紀(jì)。

傳到了歐洲的時間：14世紀(jì)初。2、中國發(fā)明的火藥和火器對歐洲產(chǎn)生了什么影響？

答：影響：中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響，推動了歐洲社會的變革。

發(fā)達(dá)的中外交通

與前代相比，宋元時期的中外交通有了很大的發(fā)展。宋朝由于航海技術(shù)的進步，南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。元朝建立后，陸路和海路交通的范圍進一步擴大，開創(chuàng)了中外交通的新局面。

閱讀左邊資料回答：1、說出宋元時期的交通概況如何？

答：宋元時期的交通概況：宋朝南方的海上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達(dá)。元朝陸路和海路交通的范圍進一步擴大，開創(chuàng)了中外交通的新局面。

古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝統(tǒng)治區(qū)域遼闊，為加強同各地的聯(lián)系，修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站。元代的陸路向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)，使東西方的使臣、商人往來非常方便。

閱讀左邊資料回答：

宋元時期陸上絲綢之路的交通很發(fā)達(dá)，表現(xiàn)在哪些方面？

答：表現(xiàn)：⑴陸路：古代著名的陸上絲綢之路，在宋元時期成為通往西方的交通要道。宋朝驛站比較發(fā)達(dá)，元朝修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通八達(dá)的驛站。

宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。當(dāng)時，海上交通發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易繁榮。宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。宋代時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。

閱讀左邊資料回答：

宋元時期海上絲綢之路的交通很發(fā)達(dá)，表現(xiàn)在哪些方面？

答：表現(xiàn)：⑵海路：

①宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。

②元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。

宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。當(dāng)時，海上交通發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易繁榮。宋代的海路形成了多條航線，可通往日本、高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。宋元時，中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船往返。宋代時與中國有貿(mào)易關(guān)系的國家和地區(qū)有五六十個，元代時達(dá)到140多個。

閱讀左邊資料回答：

宋元時期造船和航海技術(shù)有了較大的發(fā)展，表現(xiàn)在哪些方面？

答：造船和航海技術(shù)有發(fā)展的表現(xiàn)：

中國的航海家除了使用指南針外，也初步掌握了潮汛、信風(fēng)、氣象的規(guī)律。。

相關(guān)史事

意大利旅行家馬可·波羅，在忽必烈時代通過著名的絲綢之路來到中國,在元朝生活了17年。馬可·波羅回國后講述他在中國的經(jīng)歷,形成《馬可·波羅行紀(jì)》一書。書中記載了大都、西安、濟南、開封、杭州、福州、泉州等許多城市的情況,描述各地的風(fēng)土人情和物產(chǎn),反映了中國的富庶和先進。馬可·波羅游記激起了歐洲人對東方世界的極大向往。馬可·波羅像

閱讀左邊資料回答：1、《馬可·波羅行紀(jì)》是誰的作品？作者是什么時期來到元朝的？描述哪些內(nèi)容？有什么意義?

答：《馬可·波羅行紀(jì)》的作者：意大利旅行家馬可·波羅。

來到中國時期：元朝忽必烈時。

《馬可·波羅行紀(jì)》描述：中國各地的風(fēng)土人情和物產(chǎn),反映了中國的富庶和先進。

意義：馬可·波羅游記激起了歐洲人對東方世界的極大向往。

材料研讀

元有天下，薄海內(nèi)外，人跡所及，皆置驛傳，使驛往來，如行國中?！对贰さ乩碇尽?/p>

元朝建立了遍布全國的驛站，對政治、經(jīng)濟和文化的發(fā)展有什么作用?

答：驛站的普遍設(shè)置，加強了中央與地方的聯(lián)系，推動了國內(nèi)交通的發(fā)展，促進了國內(nèi)各族人民的經(jīng)濟、文化交流和邊疆地區(qū)的開發(fā)。雞鳴驛

雞鳴驛，始建于元代，位于河北懷來。圖中所示為明代建筑。元朝交通路線圖大都……

今北京

王京……今朝鮮開城蘇祿

……

今菲律賓蘇祿群島

平安京……今日本京都占城

……

今越南南部

陸路和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。中國的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方，天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國，外來的科學(xué)技術(shù)與文化在元朝受到重視。

閱讀左邊資料回答：1、宋元時期的交通暢通的意義是什么?

答：意義：和海路交通的暢通，使中外經(jīng)濟、文化和科技的交流進一步發(fā)展起來。2、中國傳到外國的科學(xué)技術(shù)有哪些？

答：西方傳入中國有：藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等。3、西方的哪些技術(shù)也傳到中國？

答：中國外傳的科學(xué)技術(shù)：將印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方，又將天文、歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲。

知識拓展

“十二氣歷”和《授時歷》

沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”，是一種先進的歷法。它以立春為元旦，按節(jié)氣定月份，大月31天，小月30天，大小月相間，有利于安排農(nóng)事。

郭守敬是元朝著名的天文學(xué)家和水利學(xué)家。他在元初編成《授時歷》，測定一年為365.2425天，這與現(xiàn)在通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約300年?！妒跁r歷》取“敬授民時”之意，對指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大幫助。他還研制了近20種天文儀器，主持開鑿北京東部的通惠河。

閱讀左邊資料回答：1、說出沈括的功績有哪些？

答：功績：創(chuàng)制“十二氣歷”2、說出郭守敬的地位和功績有哪些？

答：地位：郭守敬是元朝著名的天文學(xué)家和水利學(xué)家。

功績：①編成《授時歷》，測定一年的時間與現(xiàn)在通行的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約300年。②研制了近20種天文儀器。課后活動1.閱讀材料并回答問題。

17世紀(jì)英國著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具》中寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而由此又引出了不計其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！?/p>

根據(jù)培根的評述，說一說中國古代的印刷術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明對世界文明的發(fā)展作出了怎樣的重要貢獻。

答：活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了制書成本，加快了圖書的普及和文化的傳播；火器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變，加速了世界歷史的發(fā)展進程；指南針應(yīng)用于航海，大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為鄭和下西洋和世界地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。課后活動

2.元朝在驛道上隔一段距離就設(shè)有“急遞鋪”。鋪卒在接到緊急文書后，騎快馬日夜兼程傳到下一個急遞鋪，直到送達(dá)接收地。當(dāng)時規(guī)定一晝夜要傳遞400里。急遞鋪令牌

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