四川省綿陽市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

2022年秋季八年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題注意事項：1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷由第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分組成，共8頁；答題卷共4頁。滿分100分?？荚嚂r間：120分鐘。2.答卷前請將答題卷的密封線內(nèi)項目填寫清楚?？荚嚱Y(jié)束后請將答題卷交回。第Ⅰ卷（選擇題，共14分）一、（10分，每小題2分）1.下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是（）A.氈子（zhān） 勻稱（chēng） 斟酌（zhēn） 藏污納垢（gòu）B.臼齒（jiù） 鋪砌（qì） 田疇（zhù） 無邊無垠（yín）C.瀕臨（bīn） 罅隙（xià） 魚鰭（jí） 坦蕩如砥（dǐ）D.逶迤（yí） 頹唐（tuí） 秀頎（qí） 慷慨激昂（kǎi）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.殘損 狼藉 喧囂 絡(luò)驛不絕B.黏土 車轍 眩耀 摩肩接踵C.簇擁 和睦 梭鏢 俯仰生姿D.提攜 橘黃 天塹 暗然失色3.下列句子加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.在“12.9”演講比賽中，李東的演講抑揚頓挫，慷慨激昂，贏得了現(xiàn)場觀眾的一致好評。B.二叔在爺爺?shù)慕?jīng)濟扶持下，白手起家，終于創(chuàng)業(yè)成功。C.設(shè)計者和匠師們自出心裁，修建的園林當然不同一般。D.第二次世界大戰(zhàn)時，德國納粹黨對猶太人實行了大屠殺，真是慘絕人寰。4.下列句子中沒有語病的一項是（）A.雨后的天空閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。B.唐詩中積極進取、蓬勃向上的生命精神，不僅來自國力、開放等時代氣象，而且來自開明、先進的政治文化。C.堅定的意志，是一個人在事業(yè)上成敗的關(guān)鍵。D.中國雖是經(jīng)濟強國，但是獲得諾貝爾獎的人少之又少，其原因是深受儒家思想、中庸之道的影響，很難主動創(chuàng)新造成的。5.下列文體、文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.新聞報道的特點是內(nèi)容真實、時效性強、語言簡明，分消息、通訊、特寫等類型，《一著驚海天》是一篇通訊。B.傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。C.《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇小說，它是以作者與藤野先生的交往為敘事線索，表達了作者對藤野先生的感激、敬愛和懷念之情。D.孟子，名軻，字子輿。戰(zhàn)國時期著名思想家，僅次于一代儒家宗師孔子，有“亞圣”之稱。二、（4分，每小題2分）閱讀下邊兩篇文言文，完成后邊小題。【甲】子昂碎琴子昂初入京，不為人知。有賣胡琴者，價百萬，豪貴傳視，無辨者。子昂突出，顧左右曰：“輦①千緡②市之!”眾驚問，答曰：“余善此樂。”皆曰：“可得聞乎?”曰：“明日可集宣陽里。”如期偕往，則酒肴畢具，置胡琴于前。食畢，捧琴語曰：“蜀人陳子昂，有文百軸，馳走京轂③，碌碌塵土，不為人知!此樂賤工之役，豈宜留心!”舉而碎之，以其文軸遍贈會者。一日之內(nèi)，聲華④溢都。（選自《智囊全集》）【注釋】①輦（niǎn）：載運。②緡（mín）：成串的銅錢。古代一千文為一。③京轂（gǔ）：通往京城的大道。④聲華：聲名。【乙】敬之①識才敬之嘗為《華山賦》示韓愈，愈稱之，士林一時傳布，李德裕尤咨賞。敬之愛士類，得其文章，孜孜玩諷，人以為癖。雅愛項斯②為詩，所至稱之，繇③是擢④上第、斯字子遷江東人。敬之祖客上，見閔人濮陽愿⑥，閱其文，大推挹⑦，遍語公卿間。會愿死，敬之為斂葬。（選自《新唐書卷一百六十列傳第八十五》）【注釋】①敬之：楊敬之，唐代文學(xué)家。②項斯：晚唐著名詩人，臺州歷史上第一位進士。③繇（yáo）：人名。④擢（zhuó）：提拔。⑤上第：前幾名。⑥濮陽愿：人名。⑦挹（yì）：提攜。6.解釋下列加點的詞不正確的一項是（）（2分）A顧左右曰：“攀千緡市之! 市：買B答曰：“余善此樂。 善：擅長 C愈稱之 稱：稱贊D見閔人濮陽愿 見：會見7.用“/”給文中畫線文字斷句。（限斷兩處）（2分）斯字子遷江東人第Ⅱ卷（非選擇題，共86分）三、（18分）8.用現(xiàn)代漢語翻譯Ⅰ卷文中畫線的句子。（每小題2分，共4分）（1）有賣胡琴者，價百萬，豪貴傳視，無辨者。（2）會愿死，敬之為斂葬。9.【甲】文中陳子昂“聲華溢都”，【乙】文中楊敬之“士林一時傳布”，其原因分別是什么?（2分）10.閱讀下邊這首詩歌，然后回答問題。（每小題2分，共4分）柳州二月榕葉落盡偶題①柳宗元宦情②羈思③共凄凄，春半④如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。[注釋]①此詩為柳宗元被貶柳州后所寫。②宦情：做官的情懷。③羈思：滯留異鄉(xiāng)的思緒。④春半：春天的中間，即二月。（1）通觀全詩，是什么原因讓詩人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺?（2分）（2）詩中的“亂”字用得精當，耐人尋味，請作簡要分析。（2分）11.默寫。（每小題1分，共8分）（1）白頭搔更短，。（杜甫《春望》）（2），霜重鼓寒聲不起。（李賀《雁門太守行》）（3）我報路長嗟日暮，。（李清照《漁家傲》）（4），芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）（5）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（6），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（7）陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：（8）《孟子》三章的《生于憂患，死于安樂》選文中由個人升華到國家，論證“死于安樂”的道理的句子是：，，國恒亡。四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）12.你們班正在舉行“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”語文實踐活動，請你完成下面的活動任務(wù)。（1）用一句話概括下面消息的主要內(nèi)容。（2分）第12版《新華字典》增添了新詞新義新用法，并采用“紙書+二維碼”的形式，更加貼近網(wǎng)絡(luò)生活。字典增補50個字詞的新義新用法，例如增加“萌”的解釋：稚嫩而惹人喜愛的。此外，還增添100多個新詞，如“初心”“點贊”“二維碼”“拼車”等。（2）閱讀下面材料，說說你對使用“作業(yè)軟件”的看法和理由。（2分）2021年12月14日，根據(jù)教育部官網(wǎng)發(fā)布的消息，教育部要求加強教育App管理，推動與“雙減”政策銜接，暫時下線“拍照搜題”類作業(yè)App。不少網(wǎng)友表示贊同，但也有網(wǎng)友認為拍照搜題提高了檢查作業(yè)效率，也一定程度上減少了教育資源的差異，認為拍照搜題APP不應(yīng)該被一刀切。（3）《夢回繁華》是一篇自讀課文，老師安排學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)自學(xué)。你想通過網(wǎng)絡(luò)完成哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)?請寫出兩個。（2分）五、（22分）閱讀下面的文字，回答13—21題。（一）背后的眼睛（12分）余秀琦①在他一籌莫展之際，他發(fā)現(xiàn)了老人和羊。②確切地說，應(yīng)該是一位雙眼失明的老人。一把木椅，一支竹杖，斜倚在門前曬太陽。而那只羊，就拴在老人左手邊的柿樹上。柿子樹上掛滿了熟透的紅柿子，一個個，像欲望的眼。③他的目光被那只羊牽引。那是一只多么健碩的羊啊，強健的四蹄，肥嘟嘟的屁股，寬闊的后背，無不彰顯著它的肥美。這只羊足足有五十多斤重，若牽到自由貿(mào)易市場將會是一筆不小的數(shù)目。④那是個明媚秋天的午后，正是鄉(xiāng)下最忙的季節(jié)。莊子里的大人孩子幾乎是傾巢出動，大人割稻捆稻，孩子在田埂上剝豆角或跟在大人后面撿拾散落的稻穗。田野里一片喧騰，所以整個莊子反倒顯得沉寂空曠。“城里忙臘月，鄉(xiāng)下忙八月”，這時的莊子沒一個閑人。⑤這個老人讓他看出了端倪。老人身材瘦弱而佝僂，蒼白的臉色透露出大病初愈后的虛弱。特別是那雙眼睛，空洞、無神。此時正值“秋老虎”發(fā)威的時候，太陽依然耀眼刺目，但老人看向太陽竟沒有半點的躲閃與不適。這個發(fā)現(xiàn)讓他驚喜。⑥他躡手躡腳，遲疑著，向老人和羊走去。⑦咳咳......⑧劇烈的咳嗽讓他停止了前進的腳步?？吹嚼先丝鹊每s作一團，他險些有上前幫忙捶捶后背的沖動。⑨原本他是到舅媽家借錢的。舅媽操著搟面杖說，一家不知一家難，一邊把50塊錢掖到他手里。他咬著嘴唇?jīng)]再說什么。自從五歲那年爹娘外出做工雙雙遇難，他就習(xí)慣了和年邁的阿婆一起相依為命。這次阿婆意外摔倒住進醫(yī)院，讓他瞬間塌了天。這生命之重，讓十四歲的他如何能承受?eq\o\ac(○,10)他攥緊了口袋里的那張催款單據(jù)，單據(jù)已被汗水浸透。若再不交醫(yī)療費，明天阿婆的治療藥水會全部停掉。他知道，停掉就意味著阿婆的死亡。隔壁山子他爹就是這樣走的。eq\o\ac(○,11)不能沒有阿婆。他心驟然收緊。屏住呼吸，風(fēng)一樣無聲無息走到拴羊的柿樹下。只要他一伸手，就可“順手牽羊”eq\o\ac(○,12)他偷瞄了一眼，老人已經(jīng)停止了咳嗽，咳嗽引起的潮紅在臉上還未散去。他依然半倚著門，臉仰著，眼睛茫然望向高遠的天空。天空上，有灼目的太陽和棉朵的云。eq\o\ac(○,13)他穩(wěn)了穩(wěn)神，抖抖索索解開了羊繩。羊異常溫馴，跟在他的身后，渾然不覺將要面對的宿命。只要牽羊走五里山路，他就可到達清水鎮(zhèn)的自由貿(mào)易市場。他和山子多次去那里撿過別人扔掉的雞腸和豬下水，那里的犄角旮晃都被他們翻遍了。只要到了那里，阿婆的醫(yī)療費就有著落了。eq\o\ac(○,14)“是家里遇到什么難事了吧?”背后傳來老人溫和的聲音。但對于他無異于炸雷驚響在頭頂。eq\o\ac(○,15)“你......你的眼睛?”他錯愕地轉(zhuǎn)身，全身的血液凝固。他睜大了驚疑的眼睛。eq\o\ac(○,16)“你猜得沒錯。瞎子，俺老頭子是瞎子?！崩先司従徴f道，“老天收走了俺的眼睛，卻給了俺兩只靈敏的耳朵。這大概就是天無絕人之路吧。你聽，你腳步的遲疑與猶豫俺老頭子都能聽得見。俺今天沒喊，是想你肯定遇到難處了。再說，誰還沒個犯錯的時候?”陽光打在老人的臉上，有耀眼的光。eq\o\ac(○,17)羞愧、懊悔、害怕一起涌上心頭。他像迷途無措的羔羊，結(jié)巴著，“爺......俺婆......對不起......謝謝你......俺......”一面不知所措把羊繩塞到老人手里。eq\o\ac(○,18)“走吧，‘順手牽羊’的坯子不可有。今天權(quán)當俺瞎老頭啥也不知道。走!”老人用勁揮了揮手。他飛也似的逃了。eq\o\ac(○,19)二十年后，他已是一名優(yōu)秀的警察，國內(nèi)許多神偷慣犯都栽在他手里。在一次省表彰會上，記者追問他走上警察之路的原因，他當著省市領(lǐng)導(dǎo)的面講述了十四歲那年發(fā)生的故事。他說，改變他一生，讓他毅然走上警察之路的，是因為背后始終有那雙看不見的眼睛。最后他加重語氣說，其實，每個人身后都有那雙眼睛。只要你有良知，那眼睛就無處不在。13.閱讀文章，理清文章的思路，并補全橫線上的內(nèi)容。（3分）一籌莫展之際，發(fā)現(xiàn)了老人和羊→（1）→躡手躡腳，抖抖索索解開了羊繩→（2）→老人體諒他，讓他牽走自己的羊→（3）14.文章第⑨段運用了什么敘述順序，有什么作用?（3分）15.請聯(lián)系上下文，完成下面各題。（每小題2分，共4分）（1）他攥緊了口袋里的那張催款單據(jù)，單據(jù)已被汗水浸透。（從詞語運用的角度賞析）（2）他像迷途無措的羔羊，結(jié)巴著，“爺……俺婆……對不起……謝謝你……俺……”（從描寫角度賞析）16.結(jié)合文章內(nèi)容，說說老人是一個怎樣的人。（2分）（二）古蜀棧道（10分）劉小方①打開古舊地圖，我們就會發(fā)現(xiàn)，關(guān)中通往漢中的陳倉道、褒斜道、儻駱道、子午道以及由漢中通往四川的金牛道、米倉道和荔枝道，如同一張精致斜織在秦嶺山脈和大巴山脈中的大網(wǎng)，連接著八百里秦川與四川盆地這兩個古代的天府之國。②秦中自古帝王之都。長期作為國家政治經(jīng)濟文化中心的關(guān)中地區(qū)，面臨著人口劇增與生產(chǎn)生活資料短缺的矛盾，而四川盆地物產(chǎn)豐富，兩地的溝通勢在必然?！妒酚涁浿沉袀鳌酚涊d：（秦）昭治咸陽，因以漢都，長安諸陵，四方輻湊并至而會，地小人眾，故其民益玩巧而事末也。南則巴蜀。巴蜀亦沃野，地饒后、姜、丹沙、石、銅、鐵、竹、木之器?！凰娜τ诠攀裣让穸?，閉塞成為其發(fā)展的最大障礙，關(guān)中地區(qū)是經(jīng)濟文化最發(fā)達的地區(qū)，來自北邊的吸引力巨大。而北面呈東西向的米倉山和大巴山脈成為南北相通的第一道天然屏障，漢中以北的秦嶺成為第二道屏障。因此，必須穿越米倉山、大巴山，再穿越秦嶺，巴蜀先民才有可能與關(guān)中地區(qū)溝通聯(lián)系。所以，打通北邊的交通線是蜀道的關(guān)鍵。③戰(zhàn)國時，秦國為打通陜西到四川的道路，于公元前267年開始修筑褒斜棧道。這條起自秦嶺北麓眉縣西南15千米的斜水谷，到達秦嶺南麓褒城縣北5千米的褒水河谷，全長大約200千米的棧道，是在峭崖陡壁上開山破石，鉆孔架木并在其上鋪板而成。當時火藥還沒有發(fā)明，在上為絕壁、下為激流的自然條件下，先民們先是采用火焚水激的方法開山破石，然后再巖壁上鑿成30厘米見方、50厘米深的孔洞，分上、中、下三排，均插上木樁，接著在上排木樁上搭遮雨棚，中排木樁上鋪板成路，下排木樁上支木為架，最終于公元前259年完成，歷時八年之久。修筑者因地制宜，創(chuàng)造了標準式、石積式、千梁無柱式、依坡搭架式、凹槽式和多層立柱平梁式等多種棧道形制。這些都反映了古人在修建古蜀棧道過程中付出的智慧和汗水。④蜀道的通行，使得大批錢糧賦稅源源不斷由四川運往長安，使先后在長安建都的周秦漢唐獲得殷實富足的統(tǒng)治管理基礎(chǔ)。國家富有巴蜀，是天府之藏。自隴右及河西諸州，軍國所資，郵驛所給，商旅莫不取給于蜀。同時，關(guān)中地區(qū)先進的生產(chǎn)方式、社會文明、管理體制也不斷進入四川，并進而由四川延伸到更西部的貴州、云南、青海、西藏等地，為古中國西部的發(fā)展提供了巨大的智力支持。古往今來，在蜀道上來來往往的人，留下了數(shù)不清的故事，沉淀為難以統(tǒng)計的文化遺產(chǎn)，凝結(jié)成燦若星河的文化景觀。這些故事、遺產(chǎn)和景觀，無時不在溫暖著我們的精神家園，無時不在滋養(yǎng)著我們的文化。（選文有刪改）17.本文運用順序，依次從古蜀棧道的概況、、修建方式和四個方面加以說明。（3分）18.第②段畫線句子運用了什么說明方法?有何作用?（2分）19.第③段最后一句中的“這些”具體指代哪些內(nèi)容?（3分）20.第③段“這條起自秦嶺北麓眉縣西南15千米的斜水谷，到達秦嶺南麓褒城縣北5千米的褒水河谷，全長大約200千米的棧道，是在峭崖陡壁上開山破石，鉆孔架木并在其上鋪板而成”中的“大約”能否刪掉?為什么?（2分）六、作文（40分）21.閱讀材料，按要求寫作。秋天是個美好的季節(jié)，沒有夏的酷熱，沒有冬的嚴寒，有累累的果實，有凌霜的秋菊，有滿山的紅葉；秋天又是一個引人愁思的季節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，北雁南飛……請以“又到秋天”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2022年秋季八年級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題參考答案及評分意見第Ⅰ卷（14分，每小題2分）一、（10分，每小題2分）1.D（A.稱—chèn B.疇—chóu C.鰭—qí）2.C（A.絡(luò)驛不絕—繹 B.眩耀—炫 D.暗然失色—黯。）3.B（“白手起家”：意為沒有任何經(jīng)濟實力支持，靠著雙手進行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實。4.B（A.“閃耀著”和后面的“清新的空氣”不能搭配，屬于動賓搭配不當，可刪除“和與“二叔在爺爺?shù)慕?jīng)濟扶持下”相矛盾，使用錯誤。）清新的空氣”；C.一面對兩面，將“成敗”改為“成功”。D句式雜糅，可刪去“其原因”或“造成的”。）5.C（《藤野先生》是散文）二、（4分，每小題2分）6.D（見：遇見） 7.斯/字子遷/江東人第Ⅱ卷（非選擇題，共86分）三、（18分）8.（1）有個賣胡琴的老頭喊價百萬要賣手中的胡琴，一些豪門富商傳看那胡琴，沒人看得出這琴是不是真的價值百萬。（劃線處為給分點，語意連貫，語氣一致，意思相近均可得分。2分）（2）后來恰逢濮陽愿去世，楊敬之為他入殮安葬。（劃線處為給分點，語意連貫，語氣一致，意思相近均可得分。2分）9.陳子昂“聲華溢都”，是因為他用買琴，摔琴的方法，借此引起人們的注意，達到自我宣傳的目的；楊敬之“士林一時傳布”，是因為韓愈與李德裕兩人對他文章的極力稱贊，是借名人的稱贊出名。（意近即可，2分）10.（4分）（1）一是春天雨后榕葉落滿庭院，讓人錯以為秋風(fēng)掃落葉；二是自己仕途不順（或被貶柳州），遠離故鄉(xiāng)，心中凄苦，雖是春日卻感覺如秋天一般。（2分）2.“亂”字寫出了詩人此時的心境，鶯啼本無所謂“亂”，是聽鶯啼的人心緒煩亂，所以才有“鶯亂啼”的感受。（2分）11.（8分）（1）渾欲不勝簪 （2）半卷紅旗臨易水（3）學(xué)詩謾有驚人句 （4）晴川歷歷漢陽樹（5）誰家新燕啄春泥 （6）無可奈何花落去（7）采菊東籬下，悠然見南山（8）入則無法家拂士，出則無敵國外患者（每小題1分，有漏字、添字、錯字、別字、錯位等，則該小題不得分）四、（6分）12.（1）示例：第12版《新華字典》更加貼近網(wǎng)絡(luò)生活。（2分）（2）我反對使用“作業(yè)軟件”，