踩踏安全新聞稿范文（19篇）

第踩踏安全新聞稿范文（19篇）

踩踏安全新聞稿范文（通用19篇）

踩踏安全新聞稿范文篇1

生命重于泰山，安全大于一切。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，普及防踩踏安全知識(shí)，提高全體師生對突發(fā)事件的應(yīng)急處置和自救、互救能力，11月1日，上黃中心幼兒園開展了防踩踏安全教育及防踩踏演練活動(dòng)。

上午，各班班主任開展了預(yù)防擁擠踩踏專題教育,通過PPT、圖片、視頻等形式讓幼兒了解有關(guān)防踩踏的安全知識(shí)，并強(qiáng)調(diào)防踩踏逃生演練的注意事項(xiàng)。下午，各班依次開展了防踩踏安全演練，模擬了上下樓梯和排隊(duì)過程中可能發(fā)生的踩踏意外，教師現(xiàn)場再次進(jìn)行宣教和指導(dǎo)，幫助幼兒有效地處理了各種踩踏意外。

此次防踩踏安全活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為營造安全和諧的校園環(huán)境提供了保障。

踩踏安全新聞稿范文篇2

為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件的發(fā)生，增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)。近日，無錫市東方娃實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“預(yù)防踩踏安全童行”的應(yīng)急演練活動(dòng)。

演練前，各班教師不僅帶孩子們熟悉演練逃生路線，確保每位孩子的安全，還對孩子們進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育主題活動(dòng)，幫助孩子們了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生的應(yīng)對方法以及發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果。

隨著一聲急促的警報(bào)聲響起，演練正式開始啦。瞧，孩子們在教師的指引下按照指定的路線迅速有序地向各個(gè)安全出口跑去。

保健醫(yī)生認(rèn)真檢查幼兒情況，確保每位幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)受傷幼兒需迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場，然后立即對受傷幼兒實(shí)施救治和處置，并根據(jù)幼兒受傷情況撥打“120”做好緊急救助工作，及時(shí)送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

到達(dá)指定集合點(diǎn)后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即向總指揮匯報(bào)幼兒安全撤離情況。

隨后，總指揮對此次演練進(jìn)行了小結(jié)，強(qiáng)調(diào)了安全逃生的重要性。演練結(jié)束后，各班有序退場，教師在教室里再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏方法的重要性，并通過朗朗上口的兒歌幫助幼兒記憶。

本次應(yīng)急演練活動(dòng)，全體師幼不僅掌握了應(yīng)對緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法，還積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是提高了全園師幼的安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

踩踏安全新聞稿范文篇3

安全無小事，責(zé)任重于山。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作，提高師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，做好應(yīng)對突發(fā)事件臨危不亂，切實(shí)保障全體師幼人身安全，我園開展了防踩踏安全教育活動(dòng)。

演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣講，和幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏時(shí)會(huì)怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做”等問題，讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果，提高了幼兒的安全意識(shí)。

此次防踩踏安全活動(dòng)的開展，幫助幼兒提高了自我保護(hù)的`意識(shí)和能力，同時(shí)也提高了教師面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長。

踩踏安全新聞稿范文篇4

為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，10月24日上午，煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

演練前，學(xué)校安保主任制定了詳細(xì)周密的演練方案，各班級召開防踩踏安全主題班會(huì)，班主任對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育。演練開始后，全體學(xué)生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預(yù)案，在下樓的過程中，突然有一名學(xué)生不慎摔倒，應(yīng)急救援組緊急啟動(dòng)救援方案，有效處置受傷學(xué)生，同時(shí)避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，有序撤離至安全地帶，各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

此次防踩踏應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，真正掌握了危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期的效果。下一步，煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力，為校園安全做好充分保障。

踩踏安全新聞稿范文篇5

為了有效預(yù)防和消除擁擠、踩踏事故的發(fā)生，保證師幼身體健康與生命安全，我園結(jié)合實(shí)際開展了防擁擠、踩踏安全教育活動(dòng)。

了解事故原因

通過圖片、視頻讓幼兒知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。

了解防止發(fā)生事故的方法

如發(fā)現(xiàn)擁擠的人群朝自己走來，應(yīng)馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。若已陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶，如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群離去后再迅速離開現(xiàn)場。

了解發(fā)生事故的自我保護(hù)方法

當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告訴后面的人不要向前靠近。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。已在擁擠的人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。

我園時(shí)刻把安全教育放在首位，做好每天“兩個(gè)五分鐘”安全教育，讓每一位幼兒安全、快樂、健康的成長！

踩踏安全新聞稿范文篇6

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，提高全體師生的預(yù)防踩踏安全防范意識(shí)，增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對緊急突發(fā)事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，打造平安校園，20__年10月27日上午，我園結(jié)合實(shí)際特開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。

在日常生活中，各班級老師也根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對性地對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏，以及發(fā)生踩踏時(shí)如何自我保護(hù)。

警報(bào)聲響起，孩子們在各班老師的指引下，按照指定的路線向各個(gè)安全出口跑去，老師們分工明確，各司其職，提醒幼兒在撤離的時(shí)候不嬉笑打鬧，不推不擠，一分半鐘所有小朋友到達(dá)樓下操場集合。

演練結(jié)束后，安全負(fù)責(zé)人王小鈺對此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)，要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)、處處滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

本次防踩踏演練活動(dòng)的開展，幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)自覺遠(yuǎn)離人群密集的地方，并初步掌握了必備的自救能力，提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

未來，我們將繼續(xù)在日?；顒?dòng)中滲透安全教育，讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位幼兒安全、快樂、健康成長！

踩踏安全新聞稿范文篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力，切實(shí)保障幼兒人身安全，曹甸鎮(zhèn)幼兒園開展了"防踩踏"安全主題教育活動(dòng)。教師講解讓孩子知道上下樓梯要靠右走,不擁擠，不打鬧，輕聲慢步右側(cè)通行。

幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育后，小朋友們進(jìn)行了實(shí)地演練，如何上下樓梯，在樓梯間如果有小朋友摔倒了大家應(yīng)該不著急往前走，告訴后面小朋友不推不擠。通過本次活動(dòng)使幼兒知道了在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

踩踏安全新聞稿范文篇8

生命重于泰山，安全高于一切。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，切實(shí)提高師生安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，近日，嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時(shí)間成功舉行了“規(guī)則記心中，安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

演練前，學(xué)校對此次演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組。張星校長為應(yīng)急疏散總指揮，組織召開了領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議，對演練事宜做了明確的指示；副總指揮曲義明副校長聯(lián)合學(xué)生部，召開班主任專題會(huì)議，對演練活動(dòng)做了周密部署，明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案，明確了演練的程序和紀(jì)律要求，使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項(xiàng)，確保演練順利進(jìn)行。

一陣急促的警報(bào)聲拉開了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報(bào)的響起，各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，手捂頭頸迅速有序地進(jìn)行疏散。整個(gè)撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生，僅用2分鐘的時(shí)間就全部撤離到安全指定地點(diǎn)。

此次演練，是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，為今后應(yīng)對突發(fā)事件，安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更為全校師生上了一堂生動(dòng)、有效的逃生技能課，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

踩踏安全新聞稿范文篇9

為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的有效性，20__年6月15日上午，保定市青年路小學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

為了提高疏散演練的實(shí)效性，確保演練快速有序，學(xué)校制定了詳細(xì)周密的演練方案，明確責(zé)任，細(xì)化分工，熟悉撤離路線。

演練前，李寵老師對教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣傳，并對疏散路線、疏散注意事項(xiàng)等進(jìn)行培訓(xùn)。

隨著演練開始，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧，按照演練路線有序、互讓、迅速分批次有序上下樓，整個(gè)疏散過程井然有序。

最后，劉穎副校長針對本次演練中存在問題予以小結(jié)，對以后的疏散工作提出了可行性建議。

踩踏安全新聞稿范文篇10

為提高教師和幼兒安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，__月__日上午，幼教集團(tuán)第二幼兒園組織中大班開展了防擁擠踩踏安全疏散演練活動(dòng)。

演練前，該園召開了防擁擠踩踏安全疏散演練專題會(huì)議，精心部署演練流程。全園教師明確自己任務(wù)所在、值守位置、活動(dòng)的重要性。隨后進(jìn)行了充分討論，進(jìn)一步完善演練方案。班主任老師對本班幼兒進(jìn)行專題教育，讓幼兒知道有關(guān)防擁擠踩踏的安全知識(shí)、撤離要領(lǐng)以及相關(guān)要求。9時(shí)40分，演練正式開始，廣播向全園師幼發(fā)出防擁擠踩踏安全疏散演練指令，聽到廣播后，每個(gè)教師迅速到自己指定位置，協(xié)助幼兒有序撤離教學(xué)樓。在撤離過程中，孩子們都能夠做到有序、互讓、迅速。整個(gè)過程從發(fā)出撤離指令到全體安全到達(dá)指定地點(diǎn)總共用時(shí)3分鐘。

防擁擠踩踏安全疏散演練，使老師和幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)安全撤離、防止擁擠踩踏的基本要求及要領(lǐng)，提高了師幼應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也使幼兒的自我保護(hù)意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。

踩踏安全新聞稿范文篇11

安全工作一直以來都是幼兒園工作中的重中之重，為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高全園師生的應(yīng)急應(yīng)變能力，11月1日，_幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次預(yù)防幼兒擁擠踩踏疏散演練活動(dòng)。

演練開始前，各班組織開展防踩踏安全教育主題課，老師們對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。老師告訴孩子如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走，告訴后面小朋友不推不擠。自己不慎摔倒時(shí)，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的動(dòng)作，要設(shè)法靠近墻壁雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，用手指、背部和雙腿保護(hù)最脆弱的部位。

演練開始，警報(bào)響起，各班師生迅速從安全通道有序撤離。演練中，幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)，幼兒在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，整體撤離隊(duì)伍達(dá)到了靜、齊、快的良好效果。

通過本次演練活動(dòng)，不僅讓幼兒了解到更多的防踩踏自我保護(hù)知識(shí)，也培養(yǎng)了幼兒臨危不恐慌、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。下一步，_幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)安全管理和安全教育工作，不斷提高全園師生的安全意識(shí)和在突發(fā)事件中的處置應(yīng)對能力，為幼兒營造一個(gè)平安、和諧、安全的成長環(huán)境。

踩踏安全新聞稿范文篇12

安全無小事，責(zé)任重于山！為營造安全的校園環(huán)境，提高全體師生安全意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對險(xiǎn)情的能力。10月30日，_縣幼兒園組織全體人員開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過三個(gè)場景的演練為師幼的安全注入一針“強(qiáng)心劑”。

場景一：

上午9時(shí)，在全園教職工和孩子們毫無準(zhǔn)備的情況下，警報(bào)鈴聲響起，應(yīng)急疏散演練正式開始，后勤人員立即到崗協(xié)助引導(dǎo)；各班老師快速反應(yīng)，迅速帶領(lǐng)孩子們按既定疏散路線撤離，在整個(gè)過程中大家沉著冷靜，不慌張、不擁擠，十分有序。到達(dá)操場后，各班和各部門立即清點(diǎn)了幼兒人數(shù)，并隨即向總指揮匯報(bào)。

場景二：

下午3時(shí)，大班組正組織幼兒下樓準(zhǔn)備進(jìn)行戶外活動(dòng)，而小班幼兒戶外活動(dòng)剛結(jié)束，大班組幼兒分別從三部自上而下；小班組幼兒自下而上，當(dāng)兩班幼兒相遇在樓道狹窄處時(shí)，雙方幼兒均能在老師的帶領(lǐng)下保持隊(duì)列，按上下樓梯靠右行走的原則依次上下，無碰撞、踩踏事件發(fā)生。

場景三：

所有班組，幼兒在戶外游戲中，突然聽到警報(bào)聲響，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下根據(jù)事先規(guī)定的路線，三個(gè)班級依次對應(yīng)迅速進(jìn)入位于一樓的中班活動(dòng)室躲避危險(xiǎn)。

三個(gè)場景的創(chuàng)設(shè)全面還原了生活中的各種撤離、相遇和躲避事件，全體老師、幼兒均能順利、有序完成演練任務(wù)。

最后，主任本次演練進(jìn)行了點(diǎn)評。在充分肯定老師和孩子們表現(xiàn)的同時(shí)，還提出今后要時(shí)刻將安全教育融入到一日活動(dòng)中，老師們要豐富安全教育形式，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的多種方法，提高自護(hù)自救能力。通過本次演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。真正做到了演練活動(dòng)結(jié)束，安全意識(shí)永在。

踩踏安全新聞稿范文篇13

為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身安全，11月1日實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園攜手派出所開展了防踩踏知識(shí)講座與應(yīng)急演練。

演練前，各班教師采用、視頻等多種形式，對幼兒開展了防踩踏專題教育。派出所警官為孩子們詳細(xì)講解了易發(fā)生踩踏事故的場所、原因，如何避免踩踏事故，并在現(xiàn)場與孩子互動(dòng)，教授孩子遭遇擁擠踩踏如何避免摔倒、發(fā)生摔倒事件后，應(yīng)如何叫停后續(xù)人群，如何進(jìn)行自我保護(hù)等安全知識(shí)，為孩子們做出正確的示范指導(dǎo)。

緊急警報(bào)響起，防踩踏演練正式開始，各樓道疏散人員迅速到位，全園師生聽從指揮，服從命令，有秩序地按照指定路線迅速撤離到戶外。孩子們不慌張，不害怕，聽老師的指令，手扶欄桿靠右行，在樓梯上不推不擠，隊(duì)伍快、靜、齊，整個(gè)過程緊張并有條不紊。

本次的防踩踏安全講座與應(yīng)急演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師幼的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力，培養(yǎng)幼兒聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，為保證校園安全打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

踩踏安全新聞稿范文篇14

為進(jìn)一步提高全體師幼的生命安全意識(shí)，增強(qiáng)群體應(yīng)對險(xiǎn)情的能力，充分保障老師和孩子們的人身健康。西安蓮湖愛格林萬國遠(yuǎn)鑒幼兒園于20__年3月28日下午3點(diǎn)整，全體師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

01、安全會(huì)議

后勤主任李老師組織教師召開防踩踏安全會(huì)議，提前進(jìn)行部署，責(zé)任到人，環(huán)節(jié)流暢，保證全員安全撤離。

02、防踩踏安全演練

演練前，老師們對幼兒進(jìn)行了安全教育，采用做示范、和視頻等多種形式和途徑，進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的教育活動(dòng)，使幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果，提高了幼兒的安全意識(shí)。

警鈴響起，有序撤離：隨著警報(bào)聲的響起，防踩踏演練活動(dòng)開始了。在疏散過程中我們也特別設(shè)定了孩子在疏散過程中可能出現(xiàn)的問題，班級三位老師出現(xiàn)緊急情況應(yīng)如何分工，如何應(yīng)對處理并有序地疏散孩子，最后各班教師按照指定路線，有序?qū)⒑⒆邮枭⒌接變簣@操場安全區(qū)域。

確定人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)：各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)疏散情況。

03、園長總結(jié)

劉園長在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的目的和意義，指出活動(dòng)的不足和改進(jìn)方法，并再次向孩子們講解了防踩踏的重要性。此次防踩踏演練活動(dòng)，提高了所有師幼應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

踩踏安全新聞稿范文篇15

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識(shí)，最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高師幼對突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20__年__月__日，_縣幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

在演習(xí)活動(dòng)開展前，教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng)，通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。

警報(bào)響起，幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置，在疏散過程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。

教師清點(diǎn)人數(shù)，不到3分鐘的時(shí)間，全體幼兒教師安全撤離到操場中心，整個(gè)演練過程快速、安全、有序的進(jìn)行。

通過此防踩踏演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

_縣幼兒園將始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全教育工作，營造安全、平安、溫暖的校園環(huán)境，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航！

踩踏安全新聞稿范文篇16

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，切實(shí)保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20__年__月__日下午，中心幼兒園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動(dòng)。

演練前，各班教師對幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。隨著急促的警報(bào)聲，“防踩踏緊急疏散演練”開始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，孩子們在老師的指引下迅速并有序地向幼兒園空曠的操場上撤離，整個(gè)過程井然有序。

分管安全工作的工會(huì)主席對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。通過本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了園內(nèi)師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。

踩踏安全新聞稿范文篇17

為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì)，根據(jù)幼兒園的實(shí)際，從疏散路線、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署，并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案；對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。

演練開始之前，各班教師對幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。

下午15：30分警報(bào)拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。

到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向園長匯報(bào)撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離。

此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果。

踩踏安全新聞稿范文篇18

為了讓幼兒熟悉幼兒園的逃生疏散路線，增強(qiáng)全體師幼的防擁防踩踏安全意識(shí)，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，__月__日下午，_縣幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

安排部署細(xì)化落實(shí)

為確保演練的快速有序、有效進(jìn)行，安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開了防踩踏應(yīng)急演練部署會(huì)，主管領(lǐng)導(dǎo)明確分工、責(zé)任到人，崔穎園長強(qiáng)調(diào)各崗位教師要各司其職，做實(shí)、做細(xì)安全演練工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。

安全教育防患未然

各班老師組織幼兒開展防踩踏安全教育主題活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行演練前的安全教育。老師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，要求幼兒聽到警報(bào)后要沉著、冷靜、不慌張、不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，提高幼兒的安全意識(shí)。

實(shí)戰(zhàn)演練親身體驗(yàn)

下午3：10，防踩踏演練正式拉開序幕。隨著