三分鐘經(jīng)典誦讀散文

三分鐘經(jīng)典誦讀散文三分鐘經(jīng)典誦讀散文怎么寫？三分鐘經(jīng)典誦讀散文的內(nèi)容分享給大家，一起來學習吧。

三分鐘經(jīng)典誦讀散文1尊敬的各位評委，老師：

下午好！我是12號參賽選手，我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，愛我中華》

朋友們,當你翻開經(jīng)典的文學著作，指尖從一種個靈動的字符上擦過時；當你伴著幽幽的墨香，在書海中徜徉，追尋著中華民族幾千年的精髓時，與否捕捉到那令人刻骨銘心的觸動呢？

翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實主義詩歌的巔峰，是那樣的令人心馳神往?？窗?，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是對心上人執(zhí)著的思慕；翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海中，是那樣的令人驚心動魄?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇于探索的精神；翻開唐詩宋詞，展現(xiàn)的是中華民族文學藝術的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”，高昂明朗；杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，雄渾壯闊。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”豪邁豁達，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”慷慨激昂。深蘊的內(nèi)涵，優(yōu)雅的風格，細膩的筆觸，無不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中華文化的瑰麗神奇。

春去秋來，寒來暑往，時間如光陰似箭，不變的是中華幾千年沉積的文化底蘊；愈加不變的是我對經(jīng)典美文的熱忱與享有，國學經(jīng)典，能賦予我們精神的力量，汲取豐富的營養(yǎng)，更能讓我們從書中學會做人的道理和準則，《弟子規(guī)》，《論語》《老子》，無一不教人為人處事，感悟做人的道理，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)。如今的我，早已從一種徜徉在文

學殿堂中的青澀少年成長為一名教育工作者，弘揚老式文化，傳承中華經(jīng)典，在學生和經(jīng)典之間架起一座橋梁已成為我的一份責任。

“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！笨梢?，誦讀是多么的重要。在誦讀中，中華民族的精神必將鼓勵學生們成長，學生們也必將從千古美文的文學滋養(yǎng)中受益——范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而”的胸懷；孔子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于謙“要留清白在人間”的高潔??這一切，都將成為孩子們道德的根基。

最終，我想說的是：朋友們，讓我們誦讀經(jīng)典吧，在誦讀中愛我們中華文化的博大精深，在誦讀中愛我們中華子女的璀璨智慧。更愛我們中華民族堅毅剛強的風骨！一起來誦讀吧！

三分鐘經(jīng)典誦讀散文2尊敬的老師、各位評委：

大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經(jīng)典”。

我歷來不懂得，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精髓；我也不懂得，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不懂得易學好記的百家姓本來也出自于中華的老式文化。后來，在老師那里，我懂得了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；懂得了古風古韻的情思格律、平仄平收；懂得了論語的友好自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為何在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為何在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。

這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：

小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。由于我懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

由于從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不一樣，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當他們由于一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們由于我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要協(xié)助時，我會挺身而出，毫不躊躇。由于我不會忘掉：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的點睛之筆。當村里的孩子們守在熒屏前時，我會神游于故事中的精彩世界，當日色已晚，月光朦朧時，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢鄉(xiāng)。

由于喜歡讀書，在無意中我的積累量多了起來。精彩紛層的語文課堂，總是我施展才華的好地方。當老師提問“花有重開日”的下一句時，我會脫口而出“人無再少年”。不得不令其他同學瞠目結舌。他們哪里懂得，在課余時間，我早已把《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當成了我最佳的伙伴！~

大詩人歌德說“讀一本好書,就像和一群崇高的人對話。”是的，讀國學經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充斥向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充斥同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。

書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時迸發(fā)的靈感，同學們常常問我：“楊明慧，你怎么那么會寫作文呢？可有什么秘訣？”其實啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說的：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最佳的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受