特別的愛(ài)教案_第1頁(yè)
特別的愛(ài)教案_第2頁(yè)
特別的愛(ài)教案_第3頁(yè)
特別的愛(ài)教案_第4頁(yè)
特別的愛(ài)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

特別的愛(ài)教案特別的愛(ài)教案

特別的愛(ài)教案1活動(dòng)目標(biāo):1、知道福利院是收養(yǎng)孤兒的地方。2、萌發(fā)對(duì)別人憐憫、關(guān)愛(ài)的情感?;顒?dòng)預(yù)備:1、事先與福利院聯(lián)系,商定參觀事宜。2、幼兒了解福利院的狀況,并預(yù)備好自己想知道的問(wèn)題。3、教師和幼兒為參觀做預(yù)備:排練節(jié)目,預(yù)備禮物〔幼兒自制,人手一個(gè)〕。活動(dòng)過(guò)程:1、介紹參觀過(guò)程,提出參觀的要求。爸爸媽媽的事情。2、帶著幼兒參觀福利院?!锕ぷ魅藛T向幼兒介紹福利院的狀況。幼兒想工作人員提出自己的問(wèn)題。★福利院工作人員解答幼兒的問(wèn)題。學(xué)習(xí)、活動(dòng)的地方。3、引導(dǎo)幼兒和福利院的小朋友共同活動(dòng)。友送自制的禮物?!镉變航o朋友表演節(jié)目。4、參觀完畢,回園總結(jié)?!锝處煟簠⒂^過(guò)福利院,你們知道福利院是什么地方?孤兒是什么意思?★引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:我們以后怎樣對(duì)待那些沒(méi)有家庭的孤兒??jī)菏艿礁@航處煹恼樟希畹煤芎?。我們小朋友也要關(guān)心他們,和他們做朋的玩具和他們共享……特別的愛(ài)教案2活動(dòng)目標(biāo):1、了解身邊“特別的人”,體驗(yàn)他們的不便與困難,萌發(fā)憐憫心。2、情愿為“特別的人”供給力所能及的幫助。ppt、打印公共設(shè)施圖片、每人一個(gè)眼罩、盲文書(shū)活動(dòng)過(guò)程:一、話題導(dǎo)入,體驗(yàn)特別〕提問(wèn):什么是特別?哪些人特別?為什么?對(duì)社會(huì)是有奉獻(xiàn)的,他們都很特別。2、出示圖片提問(wèn):她哪里特別?3、眼罩體驗(yàn)提問(wèn):你感覺(jué)怎么樣?的是后天疾病導(dǎo)致的,他們可能耳朵聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)話不便利、行動(dòng)有困難。1、出示圖片?〔盲文書(shū)〕不能說(shuō)話莫非就交不到朋友了嗎?出了比常人更多的汗水和努力。2、出示視頻提問(wèn):每個(gè)人都有夢(mèng)想,當(dāng)一個(gè)失去雙臂的人,他的夢(mèng)想?yún)s是彈琴,會(huì)成功嗎?看到了這個(gè)視頻你是什么感覺(jué)??〔從你們的話語(yǔ)中我已經(jīng)能感覺(jué)到你們對(duì)他們的敬重?!乘?,贏得了成功,這樣的成功更值得我們敬重和鄙視。三、關(guān)愛(ài)特別的人1、分組爭(zhēng)論:是什么樣的設(shè)施?是為了誰(shuí)供給的?為什么要這樣設(shè)計(jì)?2、幼兒共享〔請(qǐng)不要占用、請(qǐng)不要擋住、多一些微笑、扶一把、摻一下〕4特別的愛(ài)送給特別的人吧!特別的愛(ài)教案3一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)多種形式,感受媽媽培育孩子的艱辛。感受濃濃的母愛(ài)。2二、活動(dòng)預(yù)備:〔拍照〕、媽媽?xiě)言袊I吐照片〔拍照〕、媽媽大肚子不便利的圖片。2、影片:寶寶在媽媽肚子里面的動(dòng)作視頻、媽媽生寶寶的視頻〔參加哭聲〕。32活動(dòng)過(guò)程:〔一〕談話導(dǎo)入:母親節(jié)1、提問(wèn):你們知道上個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?〔母親節(jié)〕〔播放圖片〕做了一些力所能及的事情?!薄膊シ艌D片配上背景音樂(lè)〕3、提問(wèn):那在母親節(jié)的時(shí)候,你們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁词虑槟??有哪個(gè)小?〔幼兒答復(fù)〕提問(wèn):為媽媽做了這些事情后,猜猜看,媽媽心里的感覺(jué)是怎么樣的?那你的感覺(jué)又是怎么樣的呢?〔二〕通過(guò)各種形式,了解媽媽?xiě)言械钠D辛。1、師:你們愛(ài)不愛(ài)自己的媽媽呀?〔幼兒答復(fù)〕師:是呀,我們格外的愛(ài)媽媽,媽媽也格外的愛(ài)我們,那你們知道你是怎么來(lái)的嗎?〔幼兒答復(fù)〕那我〔播放視頻〕師總結(jié):原來(lái)啊你們都是爸爸媽媽愛(ài)的結(jié)晶,是他們的愛(ài)把你們給帶來(lái)的,你們都是從媽媽的肚子里面生出來(lái)的。2、師:寶寶在媽媽肚子里面的時(shí)候長(zhǎng)得像什么呀?那他又是怎么動(dòng)的呢?〔“寶寶像個(gè)小蠶豆,緊緊抱成一團(tuán)團(tuán),漸漸漸漸長(zhǎng)大了,小兩下,右腳嗨嗨踢兩下,揪揪我的小耳朵,撅起我的小嘴巴。”〕呢?〔播放圖片,幼兒答復(fù)〕我們也來(lái)試一試〔師生共同仿照懷孕時(shí)媽媽走路、撿東西、等動(dòng)作〕4、師:最終,寶寶在媽媽肚子里住了十個(gè)月后要出來(lái)了,我們一起來(lái)看!〔播放視頻〕認(rèn)真的看,媽媽的在生寶寶的時(shí)候表情是怎?〔播放圖片〕〔幼兒答復(fù)〕師:媽的付出和辛苦都是值得的。來(lái),我們?yōu)閶寢尩挠赂液蛯殞毜恼Q生鼓鼓掌吧?!场矌熡滓黄鸸恼啤橙?、體驗(yàn)媽媽照看小寶寶的艱辛。1、〔播放錄音〕提問(wèn):“聽(tīng),寶寶怎么了?”“寶寶為什么會(huì)哭呢?”“你有什么好方法能讓寶寶不哭嗎?”〔幼兒答復(fù)〕〔播放圖片,引導(dǎo)幼兒看圖表達(dá)〕小結(jié):剛剛你們想的好方法啊媽媽也有用到,你們可真聰明。3、過(guò)渡語(yǔ):那我們來(lái)一起學(xué)一學(xué)媽媽哄小寶寶吧?!草p輕的抱起你身邊吧?!场搽S機(jī)〕四、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。1、提問(wèn):在你們的成長(zhǎng)過(guò)程中,媽媽肯定為你們做了很多很多的事情,小朋友輕輕的說(shuō)一說(shuō)。〔幼兒爭(zhēng)論答復(fù)〕愛(ài)”。〔幼兒答復(fù)〕。我說(shuō):來(lái)了,來(lái)了,我是你的小珍寶,媽媽的懷里最溫和,你把愛(ài)全都給了媽說(shuō):媽媽,我愛(ài)你?!备貏e。提問(wèn)“這一位媽媽你們生疏嗎?”〔暴走媽媽〕你從畫(huà)面中看到了什么?〔教師表達(dá)〕表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)吧。特別的愛(ài)教案4為的是,讓幼兒感受到對(duì)這類(lèi)人群的敬重,敬重從語(yǔ)言開(kāi)頭。動(dòng),讓幼兒有相關(guān)的閱歷,再進(jìn)展此活動(dòng),體驗(yàn)會(huì)更深。。紛表達(dá)了對(duì)這些設(shè)施的理解。例如:無(wú)障礙通道,不僅是為做輪椅的人供給便利幼兒在體驗(yàn),理解之后,才能真正體會(huì)到這些不起眼的舉動(dòng)對(duì)特別的人的真正關(guān)愛(ài)!特別的愛(ài)教案5主要有:1、具有親社會(huì)行為的兒童可以從對(duì)他人的幫助中獲得滿足感和成就感;2、親社會(huì)行為可以成為兒童學(xué)習(xí)的范例,促進(jìn)兒童對(duì)自己行為的調(diào)整;3、親社會(huì)行為可以幫助兒童形成樂(lè)觀的群體意識(shí)?;顒?dòng)旨在激發(fā)孩子們的憐憫心,能通過(guò)力所能及的行為去幫助、關(guān)愛(ài)身邊的人。生活還是比較遠(yuǎn),存在著生疏感。有些孩子還會(huì)消滅可怕、拒絕、排斥等狀況。的愛(ài)給特別的人》。期望孩子們通過(guò)走近、了解社會(huì)上“特別的人”,萌發(fā)憐憫情。最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論