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文檔簡介
2023年關于綜合工作計劃模板合集7篇綜合工作安排篇1
一、個人工作定位:
作為一個生產主管,要負起應有的責任,在這個崗位上我要不負重任、把好方向、堅決信念、鍥而不舍、仔細學習、探討、實踐、總結。面對當前冷峻的紡織行勢,要懷著一顆感恩的心、邁著堅決的步伐跟緊領導決策、在生產管理這個崗位上兢兢業(yè)業(yè),克已奉公,對領導安排的工作要無條件的完成,只有企業(yè)發(fā)展了才會有個人的發(fā)展。
二、發(fā)展安排:
從他人的勝利和錯誤中學習,把企業(yè)的發(fā)展和個人的勝利聯(lián)系起來,使自己工作目標超出財寶和地位之上。結和實際工作制定以下20xx年工作安排:
(1)質量方面:滿意用戶要求,優(yōu)一等品率不低于98%
(2)產量方面:用最少的能耗用度生產出適可銷售行情的量。
(3)平安生產:平安生產是紡織企業(yè)得以生存發(fā)展的先決條件,因此要定期給員工講平安生產應知應會操縱要領,平安演習等,警鐘常鳴、防患于未然。
(4)節(jié)能降耗:公道用工、公道配棉、嚴格限制機配件、物料、電耗、跑、冒、滴、漏等。
(5)穩(wěn)定員工:管理中制度是必不行少的權威,但制度的氣力是有限的,制度只能使部份人怕出錯誤,要想員工有凝合力、與企業(yè)同心同德、還要靠情感、用執(zhí)著和人品換取人心。
(6)執(zhí)行力:我做為生產主管要做到嚴格執(zhí)行和組織實施。做到執(zhí)行和決策方案相匹配,帶動員工把企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃轉變成效益。
三、工作思路:
目前紡織疲軟,跟本題目在于大部份企業(yè)難以適應新行勢要求,最大的題目不是勞動力本錢上漲,也不是生產經營不力,而是人民幣的加速升值引發(fā)的定單大幅削減、出口困難,使企業(yè)限入“危機”,大浪淘沙勢不行擋。但有一點很堅信,誰把握了新的技術上風、培育新的利潤來源誰就會贏得更多的發(fā)展空間。假如我們總是停留在低端產品生產節(jié)段,就永久沒有竟爭力,在市場上就會時時受制于人。那我們今冬明春的技改就很必定了。
在公司領導引導我們、“不行閉門造車,要仔細分析國內國際行勢,做好行業(yè)調研,把握行情動態(tài),對行業(yè)做好揣測,為明年做好規(guī)劃”的理念下,我們務必練好內功,等待紡織春天的到來。
綜合工作安排篇2
在新的一年為能使工作達到質量更好,效率更高,同時進一步的提高個人的實力,制訂出年度重點個人工作安排。整體工作安排分為行政工作,企業(yè)文化宣揚,個人技能提升三個方面:
一、個人技能提升
1主動參與公司支配的基礎性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能;2通過個人自主的學習來提升學問層次。
二、行政工作
1做好各部門服務:加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案。每月月底召開一次信息員溝通會議。保證信息在公司內部剛好精確的傳遞到位;
2做好員工服務:工作的重點是剛好的將經理信箱中員工反饋的信息剛好向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋梁;
3做好領導服務:剛好完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。
三、企業(yè)文化推廣
1企業(yè)文化的宣揚
對于企業(yè)文化的宣揚,將分三個步驟進行:首先,制定企業(yè)內部的精神口號,企業(yè)的價值觀,企業(yè)的行為信條;其次,企業(yè)內部的信息溝通,在信息平臺上建立一個各部門之間的看法溝通共享文件夾;最終,進行企業(yè)文化學問培訓,可由公司經理擔當講師;
2員工活動
①元月組織策劃年度經營年會;②四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;③月組織策劃迎接新員工溝通會;④月組織策劃公司員工運動會;⑤月組織策劃圣誕假面晚會;
回顧年,本人的工作側重于行政事務方面。在年中,希望能將工作的側重點轉移到企業(yè)文化的推廣上;并不斷的提升個人的學問層次及專業(yè)化的工作技能,更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力氣。以上的工作安排之中不足之處敬請領導的指責和指正。
xx年是一個特別不錯的年份,在我不斷的工作中,我已經從一名一般的公司員工成長為公司的管理工作人員了。這是我始終以來努力的結果,也是更多的促進了我更好的努力的動力。在今后的工作中,我信任我還是會接著不斷的努力的,我會為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻的!
綜合工作安排篇3
在本學期里,為了加強學習和探討、轉變教化行為、提升老師專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范教研組活動、提高老師教化教學實力、改進教化實踐、提高教化質量,優(yōu)化課堂教學效果,綜合組制訂本學習工作安排如下:
一、指導思想
接著深化推動新課程改革,接著學習,組織培訓,反思探討,提高相識,強化素養(yǎng),引導全組老師把新的教學理念轉化為教學行為,切實轉變學生的學習方式,實現(xiàn)“輕負高質”的課堂教學目標,以小課題探討為切入點,不斷提高教化科研的實效性,提高學生的課堂學習效益。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)建性得到真正的張揚和提升。提倡全體綜合組老師爭做新課程改革的“四有”新人,即:做一個有思索的人,做一個有責任心的人,做一個有運用力的人,做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、工作重點
1、以課堂有效教學為目的。改善隨堂開課制度,努力做到每人一課,努力提高課堂效率。
2、主要以各學科為單位組織教研活動,組織多種與學生相關的教研活動,提高學生的學習愛好。
3、全面實施新課程改革。學“課標”、習教材,加深對課標的理解,提高對教材的把握與駕馭實力;將新課程理念轉變?yōu)榻虒W行為。
三、內容與方法
通過聽課、評課,提高新課程教學水平。通過實地調查,收集資料,同組探討等方式,組織開展以校為本的教研活動。
四、行事歷
根據我校教務處本學期的工作要求,并結合本學期工作的重點,綜合組特制定xx學年其次學期工作安排。(如下表)
周次
活動內容
負責執(zhí)行人
1
1.做好開學前的打算工作
2.熟識教材,仔細制定教學安排
全體組員
全體組員
2
1.縣中學生物、化學教研組長會議
2.探討制定綜合組的教研組安排
卓漂亮
全體組員
3
1.縣歷史地理教研組長會議
2.是高考化學復習研討會暨“一模”考試化學質量分析(二、三、四類)學校
周雙雙
卓漂亮
4
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
6
組內教學學習與研討:組內優(yōu)秀教學反思溝通
鄭乃跑
7
綜合組每人一課活動(一)
王李紅蘇良勤高美娟
8
組內教學學習與研討:如何說課和評課
周雙雙
9
1.期中教學常規(guī)大檢查
2.期中考試命題工作支配
全體老師
有關老師
10
期中考試、閱卷
有關老師
11
期中考試成果分析
有關老師
12
綜合組每人一課活動(二)
卓漂亮陳麗鳴曾善橫
13
老師業(yè)務素養(yǎng)測試
全體老師
14
組內教學學習與研討:組內德育教化心得溝通
潘盛端
15
組內教學學習與研討:組內優(yōu)秀教學案例溝通
朱永文
17
期末考試命題工作會議
有關老師
18
期末考試、閱卷
有關老師
說明:如遇特別狀況,可作適當調整
山門中學綜合組
xx.3.6
綜合工作安排篇4
結合“十二五”工作任務,康復部仍有許多工作亟待完善,20xx年詳細安排如下:
一、做好殘疾少年兒童康復救助服務
殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點,接著仔細落實殘疾少年兒童康復救助各項工作,在XX市殘疾兒童康復的相關文件指引下,做好殘疾兒童康復服務,包括康復訓練項目、人工耳蝸手術補貼和保繳費等各項工作。
做好20xx-20xx年公益金項目的申請、評估、轉介和結算工作。自20xx年,市殘聯(lián)公益金項目由各區(qū)實施完成,新的任務,新的挑戰(zhàn),根據文件精神,確保預報名的殘疾兒童享受此項服務。
二、做好殘疾人社區(qū)康復工作。
1、在大康復理念的指導下,與就業(yè)、教化、職康等服務內容相融合,學習“龍崗模式”,以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托,以專業(yè)評估轉介和康復詢問服務為紐帶,將各項康復服務全方位下沉社區(qū),滿意殘疾人特性化需求。
2、通過社區(qū)康復工作自查自評,發(fā)覺基層專業(yè)技術人員配置不夠、場地局限等問題突出,康復部將在區(qū)綜合服務中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下,尋求資源解決困難,為社區(qū)康復工作的開展供應硬件上的保證。
3、構建社區(qū)康復服務網絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎上,構建社區(qū)篩查與診斷、轉介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教化康復、托養(yǎng)服務、心理輔導、家長培訓和社區(qū)宣揚的新平臺,為殘疾人供應全方位、特性化服務。
三、做好視障殘疾人康復服務工作。
1、依據評估結果,組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院根據訓練安排,進行手眼協(xié)調、盤中心凝視、追隨凝視掃描等訓練,尤其是視障兒童的康復訓練。
2、根據《XX市殘疾人協(xié)助器具服務管理方法》,依據輔具評估報告,為有需求的殘疾人進行輔具適配和運用訓練。
四、做好殘疾人家長培訓工作。
區(qū)殘疾人家長培訓學校將依據不同殘疾類別,著力于好用性和操作性,聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最干脆、最迫切須要的康復學問;定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動,引導殘疾人及親屬溝通康復體會,相互支持幫助;幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力,提高健康水平,營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長供應專業(yè)培訓、互動溝通、心理疏導等服務。
綜合工作安排篇5
一、學情分析
通過前一年的學習,五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解。特殊是這個五(3)班的同學,學習紀律好,擅長團結協(xié)作,對綜合實踐這門課程有比較深厚的愛好。但是他們的探討實力還停留在網上查找資料的層面,缺乏動手試驗探究的愛好和方法。其次,因語文、數學課業(yè)負擔比較重,課余時間大多被繁重的家庭作業(yè)占據,學生對擠時間去開展實踐活動感到很有壓力,很辛苦,個別同學甚至感到厭倦。因此目前亟待解決的問題是多和語數老師溝通協(xié)商,盡量讓學生從繁重的課業(yè)負擔解脫出來,多留給學生自由實踐熬煉的時間和空間,逐步培育學生一些探究問題的方法,提高學生的問題意識,能夠從生活和學習中挖掘自己感愛好的活動主題,能夠試著和同學綻開小組合作學習,在有效的活動中不斷提高學生的.實踐與創(chuàng)新的潛能。
五年級綜合實踐活動課程要培育學生對生活、學習的主動看法,使他們具備肯定的交往合作實力、視察分析實力、動手操作實力;要讓他們初步駕馭參加社會實踐的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及探討探究的方法;使學生形成合作、共享、主動進取等良好的特性品質,成為創(chuàng)新生活的小主子。
二、教材分析
綜合實踐活動是國家新一輪基礎教化課程改革開設的新型課程,開設綜合實踐活動課程的宗旨是:“強調學生通過實踐,增加探究和創(chuàng)新意識,學習科學探討的方法,發(fā)展綜合運用學問的實力,增加學校與社會的親密聯(lián)系,培育學生的社會責任感?!?/p>
綜合實踐活動的內容相當豐富,形式也和多。教材編排上充分體現(xiàn)小學學科學問和技能聯(lián)系較多,與學生學習生活環(huán)境聯(lián)系親密,簡單激發(fā)愛好。
三、活動目標
1、堅持學生的自主選擇和主動參加,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐實力。
2、面對學生完整的生活領域,為學生供應開放的特性發(fā)展空間。引領學生走向現(xiàn)實的社會生活,促進學生與生活的聯(lián)系,為學生的特性發(fā)展供應開放的空間。
3、培育學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神,注意學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗,使學生超越單一的接受學習,親身經驗實踐過程,體驗實踐活動,實現(xiàn)學習方法的變革。
4、指導學生學習計算機網絡的基本操作方法,利用網絡收集、整理和處理信息,培育學生利用信息技術的意識和實力。
四、活動評價
綜合實踐活動課程的評價,要反映學生在活動過程中各方面的特性表現(xiàn)。不但要關切學生學會了哪些學問、駕馭了哪些技能,更要關切學生情感、看法、價值觀的發(fā)展和改變,關切學生合作與交往實力的提高,關切學生社會化的發(fā)展。評價的內容應當包括學生在活動中的行為、情感反應、參加程度、合作程度等。要引導學生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思評價”,充分挖掘和發(fā)展學生的自我評價實力,關注每個學生在已有水平上發(fā)展和特性化表現(xiàn),剛好賜予確定和激勵,使他們獲得學習勝利的樂趣。
五、提高教學質量的詳細措施
1.老師仔細鉆研教材,細心設計活動過程,對整個活動操作做到心中有數。
2.努力創(chuàng)設活動情境,引導學生在活動時有所創(chuàng)建,有所收獲。
3.利用現(xiàn)代化媒體,提高學生對課堂教學的愛好。
綜合工作安排篇6
綜合組成員由3位成員,分別專職體育,美術,信息技術。
一、教研工作目標:
1、建立新的常規(guī)管理機制,加強調查探討,指導本教研組老師工作,使本組老師均能順當通過區(qū)老師四項常規(guī)達標。
2、抓實抓好特長平常輔導,把“小組合作教學”落實到課堂中去。
3、仔細貫徹音體美、信息技術,英語新課程標準,轉變教化觀念,改革課堂教學建設高素養(yǎng)老師隊伍,激發(fā)學生的學習愛好,提高課堂教學效率。
二、工作重點及要求:
1、仔細做好新課程試驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。
2、加強組內教研,做好聽課評課工作,使組內老師課堂教學水平得以提高。仔細備課,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質量,為上課做好打算。仔細執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組老師在教學實力上有所提高。
3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課老師要仔細評課,對授課內容提出建設性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議,并對授課內容做好記錄。
4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5、體育組作好各項日常工作,主動訓練,備戰(zhàn)學校趣味運動會。
6、美術組要主動組織特長學生的培訓及各班的教學工作,力爭在本學年的藝術節(jié)展示競賽中取得佳績。
7、信息技術學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生愛好。并著重特長生的培育,主動參與各種競賽。
8、正常開展教研活動,固定每學期活動次數;平常遇有問題就剛好碰頭、相互探討、剛好解決。教研活動專時專用,保質保量、內容豐富:每次都有專人負責主講及開設教研公開課,組織大家學習理論學問,收集溝通教改信息。
三、教學目標與任務:
1、端正教學思想,變更教化觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
2、科任老師仔細研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探究教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
3、編寫教案,課堂教學必需重視試驗操作指導,不僅要求學生會做試驗,還要留意平安指導。
4、課堂教學要體現(xiàn)開放性,激勵創(chuàng)建性,強調好用性。
5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教化,把養(yǎng)成教化貫穿到每一節(jié)課。
四、加強學習,提高老師自身素養(yǎng):
1、各科任老師必需仔細研讀本學科課程標準,用新的教化理念武裝自己的頭腦。
2、自我檢查反省,明白自己學問技能的工匠薄弱點,努力學習改進。
3、研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級學問點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。
4、老師之間相互學習,常常相互聽課,評課,吸取新的教學閱歷,取長補短,共同提高。
五、行事歷支配:
周次
活動內容
1
開學典禮
2
教研組組長會議
3
教研組長會議檢查安排
5
命題競賽
10
巖頭學區(qū)期中考試
11
期中考試質量分析
15
綜合組集體備課及校本教研活動。汪滔、胡和所、周琳娟公開課
17
常規(guī)檢查
20
期末考試
綜合工作安排篇7
一、加強綜治領導,完善組織機構,明確工作職責
學校綜合治理工作是學校工作的重中之重。學校堅持把綜合治理工作放在學校日常工作的首位,并將它作為學校發(fā)展的長期工作來抓。
學校將切實做好對校內綜合治理工作的領導,做到主要領導親自抓,分管領導詳細抓;進一步完善學校綜合治理網絡機構,依據“誰主管,誰負責”的原則,將綜合治理工作分解到學校各個部門;健全學校綜合治理工作的管理制度和獎懲制度,使學校的綜合治理工作做到領導重視、組織完善、職責明確、制度健全。
二、加強法制教化和平安教化,提高師生的綜治意識
充分利用班會、校會、政治學習等機會,在全校師生中開展法制教化和行為規(guī)范教化,提高全校師生遵紀遵守法律的自覺性,增加他們參加綜合治理的意識,使他
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