2023年支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇

2023年支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

原本我以為我的高校生活可能會(huì)很平淡地過去了，像一般的高校生那更沒有考慮過自己的將來樣，可是經(jīng)過支教這件事以后，我的高校生活一下子豐滿起來了。支教前，我像一般的高校生那樣，每天三點(diǎn)一線，過得很迷茫。并沒有考慮過自己可以做什么。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽說學(xué)校有招募支教老師的活動(dòng)，一向?qū)χ驹刚呋顒?dòng)很上心的我堅(jiān)決的報(bào)名了。而且，接下來的日子，我更加堅(jiān)決自己當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。

或許我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們的交情已經(jīng)很深，支教的日子里，我們彼此照看，付出著真心。還記得，我們總是擔(dān)憂孩子們不能學(xué)好我們的課，我們不停地備課，不停地修改著我們的方案。那時(shí)，英語老師和她的助手備課到深夜，他們怕孩子們無趣，設(shè)計(jì)了小小的問答。又怕孩子們不能理解，一句句的翻譯，不停地修改著課件。又擔(dān)憂孩子們年齡差異大，大孩子們學(xué)過覺得無聊，小孩子們沒學(xué)過聽不懂，所以又設(shè)計(jì)了日語課。他們的真心付出，我們都看在眼里。雖然每天一兩點(diǎn)鐘睡覺，但是其次天我們還是會(huì)飽含激情地為孩子們上課。我們從沒有埋怨，更沒有退縮。因?yàn)榭粗⒆觽兛释笾难凵?，我們已什么都不在乎了?/p>

這次支教，我教孩子們的主要是手工課。這個(gè)課是由我和手工老師協(xié)作一起上的。我和手工老師都是第一次教小摯友，心里都有一絲絲的驚慌。第一天晚上我們熬夜制作了紙杯畫，大家一起動(dòng)手幫忙，心里無限的感動(dòng)。其次天下午是我們美術(shù)手工課第一次開課，對(duì)于第一次教書的我們來說，還是很驚慌的。于是，我和手工老師利用中午午休時(shí)間跑到臥房隔壁的空房間里，進(jìn)行一遍遍的彩排，擔(dān)憂孩子們不協(xié)作，我們將上課的用詞不斷地修改。在我看來，不管做什么事情，就算是一件微小的事情，也要相當(dāng)?shù)募?xì)致，肯定不能敷衍了事。

有時(shí)候，一個(gè)很小的細(xì)微環(huán)節(jié)也有可能會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。好在正式上課的時(shí)候，孩子們都相當(dāng)?shù)慕o力，全部的小伙伴一起幫忙，看著小伙伴們每個(gè)人都帶著兩三個(gè)孩子一起做手工，一起畫畫，彼此的心一步步的拉近。這其樂融融的場(chǎng)面讓我為之感動(dòng)，讓我覺得我們付出的努力都是值得的。當(dāng)美術(shù)手工課快接近尾聲的時(shí)候，有孩子跑過來問我明天有沒有美術(shù)手工課，心里無限的感慨，可以給孩子們帶來歡樂，讓孩子們愛上課堂的感覺真好。接下來的幾天里，我們更加得心應(yīng)手了，變著法的給孩子們想有創(chuàng)意的手工，看著孩子們歡樂的臉龐，我們也為之興奮。

我們仔細(xì)的對(duì)待每一課，哪怕是只有七個(gè)人的課堂，我們也盡力上好?？赡苁俏覀兊恼嬲\(chéng)打動(dòng)了孩子們，很快孩子們都欣然的接受了我們，辯論課上孩子們的仔細(xì)專注，數(shù)學(xué)課上孩子們的踴躍思索，英語課上孩子們的熱忱洋溢，舞蹈課上孩子們的相互幫助，故事課上孩子們的主動(dòng)踴躍，美術(shù)手工課上孩子們的無限創(chuàng)意，平安課的生動(dòng)好玩，一般話課的動(dòng)感，音樂課的溫馨，以及體育課的歡樂，我們都為之動(dòng)容。或許，我們教的并不是那么的專業(yè)，但是孩子們的包涵與協(xié)作始終都在。我們每一個(gè)人的真心付出，小孩子們都看在眼里，其實(shí)他們心里都懂。愛玩，恒久是孩子們的天性。但是，他們也會(huì)仔細(xì)的吸取學(xué)問。

這次支教最讓我感動(dòng)的并不是我為孩子們做了什么，而是孩子們給我的那堅(jiān)決的眼神。當(dāng)我夸獎(jiǎng)孩子們時(shí)，他們會(huì)露出喜悅的眼神。當(dāng)數(shù)學(xué)課思索難題時(shí)，他們會(huì)露出渴求學(xué)問的眼神。當(dāng)美術(shù)手工課自由創(chuàng)作時(shí)，他們會(huì)露出歡樂的眼神?；蛟S會(huì)有許多人反對(duì)支教，但是孩子們那真誠(chéng)的眼神，那歡樂的神情，已讓我不再想那么多了，唯一能夠做的就是盡自己所能的教育孩子，給他們帶來歡樂。他們那真摯的眼神將是我前進(jìn)的動(dòng)力。將來的日子還是須要靠他們自己去走，我們過多的擔(dān)憂也無濟(jì)于事，我們最須要做的就是能夠給他們帶去歡樂與陪伴。說實(shí)話，當(dāng)看到孩子們努力思索，專心學(xué)好每一節(jié)課的時(shí)候，我會(huì)有一種沖動(dòng)，我想要留下來接著教他們學(xué)問，接著陪伴他們。

但是，分別的時(shí)刻總是有的。大家總是說要是可以再多呆幾天，幾天就好。可是，天下沒有不散的宴席。我們彼此的分別只是為了更好的相聚，愿大家將這份美妙永留心底，愿小孩子們可以健健康康，快歡樂樂的成長(zhǎng)。這才是我們最美的愿望。

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來說真的很珍貴。不僅僅是孩子們與我的關(guān)系，也有我與小伙伴們的朝夕相處。這年夏天，我遇到了一群不錯(cuò)的人，我們從生疏到熟識(shí)，從客氣的對(duì)話到幾個(gè)眼神就可以知道對(duì)方在想什么，我們一起吃飯，一起睡覺，一起備課，一起做手工，一起洗冷水澡，一起大唱倔強(qiáng)。我們用真心感化著彼此，彼此的心緊緊相依。在年華最美的時(shí)間里，遇見彼此，做著最美的事。在將來的日子里，我將更加珍惜這段來之不易的友情?；蛟S有一天，我們還會(huì)一起回到那個(gè)鎮(zhèn)上，探望可愛的孩子們。一起回到那片田埂里，大聲歌頌倔強(qiáng)。

看到孩子們臉上洋溢著熱忱的微笑，對(duì)于我們來說，這已足夠。我們可以給你們帶來短暫的快樂，將來的日子還須要靠你們自己去走。希望你們可以帶著歡樂，英勇的生活，信任你們的將來也如今日一樣精彩。

在這半個(gè)月支教實(shí)踐的過程中，我們教會(huì)孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來很多樂趣，讓他們接觸到許多外界的簇新學(xué)問；另一方面，我們?cè)谄D苦環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會(huì)將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)為有些從小生活在優(yōu)渥環(huán)境中的高校生，缺失的就是一種在逆境中拼搏的精神，而這種精神須要我們?cè)趯?shí)踐中漸漸培育，敢于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。作為高校生將來要擔(dān)當(dāng)一份社會(huì)責(zé)任，我們?cè)趯?shí)踐的過程中，把愛心奉獻(xiàn)給須要幫助的群體，同時(shí)也收獲了珍貴的閱歷。

每次的社會(huì)實(shí)踐都是在給我們將來踏入社會(huì)積累閱歷，只有我們仔細(xì)視察，細(xì)致總結(jié)才會(huì)豐富我們的閱歷，增加我們的學(xué)識(shí)，為更好地生活創(chuàng)建條件，增加籌碼。這次支教活動(dòng)達(dá)到的效果總體而言是令人滿足的，我希望將來還有更多機(jī)會(huì)熬煉自己，也希望有更多機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

支教實(shí)踐報(bào)告xx年之九十四以上的居民都是少數(shù)民族，有佤族、傣族、哈尼族、漢族等，其中以佤族居多。西盟西與緬甸為鄰，農(nóng)作物主要有稻谷、玉米、小麥和油菜、花生、甘蔗及茶葉等，發(fā)展及其緩慢，是一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣。我今年暑假有幸能到西盟進(jìn)行支教活動(dòng)，體驗(yàn)到了西盟的貧苦環(huán)境，領(lǐng)會(huì)到了阿佤人民淳樸的民風(fēng)、熱忱好客的民族風(fēng)情，真使我受益匪淺，這半個(gè)月將是我人生中彌為寶貴的一份經(jīng)驗(yàn)。

從杭州到西盟，坐車一共需五十多個(gè)小時(shí)。杭州到昆明，約37個(gè)小時(shí)，昆明到普洱，約8個(gè)小時(shí)，普洱到西盟，約7個(gè)小時(shí)?；疖?、汽車，鐵路、柏油路、山路，平坦的、顛簸的，坐火車坐到腳腫，坐汽車坐到暈吐，甚至出現(xiàn)了高原反應(yīng)，這一切，都經(jīng)驗(yàn)過了。雖然路途遙遠(yuǎn)，吃了不少苦，但當(dāng)我們幾經(jīng)奔波到達(dá)西盟的時(shí)候，卻覺得這一切都是那么的值得。我們的活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)氐臍g迎，普洱市團(tuán)委書記、西盟縣教化局副局長(zhǎng)、縣團(tuán)委書記、副書記、學(xué)校的老師接見了我們并對(duì)我們表示熱情的歡迎。當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)也對(duì)我們進(jìn)行了采訪。在縣團(tuán)委工作的一名志愿者負(fù)責(zé)我們活動(dòng)的開展，在各方面都支配得很周到。大至食宿、小至一個(gè)臉盆、蚊香。他叫魏巍，我們稱他為最可愛的人。在隨后的迎賓晚會(huì)和篝火晚會(huì)，縣團(tuán)委邀請(qǐng)我們參與，并和普洱市市委書記、西盟縣縣委書記進(jìn)行了溝通，我們的支教活動(dòng)得到了他們的確定與支持，他們也給了我們?cè)S多珍貴的看法。我們還和他們拍照留念，當(dāng)時(shí)還有些外國(guó)友人，也一起拍照留念了。我長(zhǎng)這么大這是第一次見了那么多的大人物，真是興奮啊。其次天還參與了當(dāng)?shù)毓爬隙稚衿娴募漓牖顒?dòng)，聽說這祭祀活動(dòng)以前是要用人頭來祭祀的，直至一xx幾的時(shí)候才廢除了這一陋俗，現(xiàn)在是用雞來代替。想起當(dāng)時(shí)在半山上的祭祀地方，眼睛所看到的全是牛頭骨，樹上掛著的，懸崖吊著的，還有平地立起來的，三千多頭牛頭骨，陰深深的卻又有著一種難以名狀的神奇之感，這讓我充溢了肅穆、崇敬之情。

我們的支教活動(dòng)一共有九個(gè)人，均是平常比較好的摯友。活動(dòng)圍繞“圓夢(mèng)高?！钡闹黝}，旨在給那些小摯友帶來一些外面精彩世界的信息，給以他們精神上的激勵(lì)，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，通過自己的努力變更自己的命運(yùn)，走出偏僻落后的阿佤山，走向美妙的生活。我們的支教活動(dòng)主要分高校勵(lì)志教化、文藝加加油、健康美食party、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)這四個(gè)方面。我個(gè)人是負(fù)責(zé)勵(lì)志教化這一模塊的。我主要給他們講了洪戰(zhàn)輝自強(qiáng)不息、奮斗成才的故事，我想讓他們明白，苦難并不是我們博取別人憐憫的資本，奮斗才是最重要的。

短短一個(gè)星期的支教活動(dòng)，我真的不敢說我們能給那些貧苦的小摯友帶來什么。物質(zhì)方面頂多也就是在杭州塘棲三小和學(xué)軍中學(xué)捐的一千多本書和一些文具。至于精神方面，更不敢說什么了。但是我想，因?yàn)槟抢飳?shí)在是太偏僻遙遠(yuǎn)了，類似的支教活動(dòng)真是少之又少，我們做了，多多少少總能給他們一些希望與渴求的。我們的活動(dòng)在西盟縣民族小學(xué)開展，就讀該學(xué)校的主要是各鄉(xiāng)村優(yōu)秀的小學(xué)生（寄宿）和縣城里的孩子。由于學(xué)校已經(jīng)放假，學(xué)校食堂已經(jīng)不再開放，加之那些鄉(xiāng)村的小孩子也要回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活，所以真正參與我們支教活動(dòng)的，都是家里條件比較好的學(xué)生。學(xué)校是本著自愿、切實(shí)可行的原則，支配了七十多名學(xué)生來參與我們的活動(dòng)?；顒?dòng)比較好玩，我們給他們講中國(guó)十大名校、世博會(huì)、三字經(jīng)、洪戰(zhàn)輝的故事，教他們唱歌、跳舞，一起做水果沙拉、蛋糕、壽司，實(shí)行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)......我們把玩和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，與他們以往所接受到的教化方式、內(nèi)容很不一樣，所以很受歡迎。我們是住在學(xué)校的宿舍，每天早上和中午，那些可愛的小摯友都來叫我們起床，都省了調(diào)鬧鐘了。

從實(shí)質(zhì)上來說，我們到云南，很大的一個(gè)因素是我們想借此機(jī)會(huì)到云南旅游，領(lǐng)會(huì)一下當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情。而事實(shí)上，我們也的確見識(shí)到了許多簇新的東西，那是我們以前所不曾經(jīng)驗(yàn)過的。云南是一個(gè)四季如春的省，而昆明更有“春城”之美稱。正值夏天，我們卻還是要蓋棉被，墊棉被，飯店、學(xué)校都沒有電風(fēng)扇，事實(shí)上也不須要電風(fēng)扇。我們吃了許多特殊的云南菜，都挺辣的，雖然我不大喜愛吃辣。但那種辣，是給人一種熱忱奔放的感覺的，辣得大汗淋漓，辣得渾身通透。其中我比較喜愛云南的過橋米線。另外有許多我叫不上名的菜，其中藥湯也可以當(dāng)菜，酸醋米干是一邊吃米干一邊喝醋。這于我，都是比較奇妙的。在昆明我們?nèi)チ嗽颇厦褡宕?、大觀樓和翠湖，在普洱我們?nèi)チ诵蕾p茶山，在西盟我們?nèi)チ她執(zhí)?，并參與了一個(gè)迎賓晚會(huì)和篝火晚會(huì)，還有神奇而古老的祭祀活動(dòng)。

或許許多人認(rèn)為這種短時(shí)間的支教活動(dòng)沒什么意義，能給學(xué)生的東西很有限。前不久就有一個(gè)同學(xué)很干脆地對(duì)我說，去到那么遠(yuǎn)的地方，花了的錢也不少，原委值不值得，有沒有什么意義。我想，所謂的意義，不是單純地看外表的。就比如一個(gè)人花了許多錢到海南旅游，他只是每天游游泳，在沙灘曬曬太陽，甚至都看都不看一下那“天際”、“海角”，人們會(huì)直呼，惋惜那么出名的景點(diǎn)都不去拍照留念一下。但細(xì)想，旅游是為了放松，獲得愉悅之感。那么，又有誰敢確定說游泳曬太陽的華蜜比不上在那“天際”、“海角”的一游呢？究其根本，只是人的追求、華蜜感不同而已。所謂的“天際”“海角”也只不過是兩塊大石頭罷了。就我個(gè)人而言，把一個(gè)學(xué)期辛辛苦苦做兼職的一千多塊花到這次的支教活動(dòng)，我還是覺得很值得。假如沒有這一次的活動(dòng)，我也到不了那么多好玩的地方，領(lǐng)會(huì)不到那少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情。假如沒有這一次的活動(dòng)，我也無法不知道我的生活條件其實(shí)比許多人要好得多。假如沒有這一次的活動(dòng)，我也就不能結(jié)交了那么多的知心摯友。當(dāng)只是普一般通的九個(gè)摯友經(jīng)過了半個(gè)月的相處，吃、住都在一起，大家可以說說心里話，一起玩玩嬉戲、嘻嘻哈哈地鬧，那些日子，那種歡樂，真的是很奇妙且難得的。在云南的摯友，會(huì)到車站接我們，支配吃食、住宿，介紹好吃的東西，帶我們到一些地方玩，幫買好車票，細(xì)心愛護(hù)地支配好一切。在那些小摯友眼中，我是大姐姐，他們帶著一種崇拜的眼神看我，親熱地叫我倩姐姐。我真的感到原來自己真的不小了，是以姐姐的身份去教化他們，和他們閑聊，回答他們各種各樣驚奇的問題，再也不能隨隨意便了。我會(huì)膽怯 教得不好，所體會(huì)到的是一種責(zé)任感。在歡送晚會(huì)上，大家都忍不住哭了。當(dāng)將要離開時(shí)，他們到車站送我們，拉著我們的手說不舍不得我們走，想讓我們留下。但最終還是要離開了，車還是要開了。汽車漸漸地起動(dòng)，那些小摯友，一邊哭一邊向我們招手......雖然只有短短的一個(gè)星期的相處，但我們已經(jīng)產(chǎn)生友好的感情，因?yàn)槲覀兌际钦嫘南啻?。?duì)于他們，我們是親切可敬的，對(duì)于我們，他們是可親可愛的。在西盟的歡樂與淚水，為我今年的暑假添上了最絢爛的一筆。

也還記得，在即將離開西盟的那天晚上，我們是和西盟縣團(tuán)委書記一起吃的飯，我們聊了許多許多。他給我們介紹了當(dāng)?shù)馗敿?xì)的一些狀況。其實(shí)許多鄉(xiāng)村的小摯友都是很窮苦的。許多小學(xué)生都沒有運(yùn)動(dòng)鞋，每天都是穿拖鞋去上學(xué)。寄宿的小摯友開學(xué)或放假的時(shí)候，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單地用一個(gè)蛇皮袋裝兩套衣服、一床被子就好了。依舊還記得我們第一天開展活動(dòng)的日子是他們暑假剛起先的第一天。我們進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，校長(zhǎng)正在給集合的學(xué)生進(jìn)行暑假平安教化。我的的確確看到了那些黑黑的、用簇新新奇眼神看著我們、衣著樸實(shí)、腳上穿著簡(jiǎn)潔塑膠鞋子，拖著一個(gè)個(gè)蛇皮袋的一群小孩子?？熘形绲臅r(shí)候下雨了，但還有一些學(xué)生沒回家，他們是要等到中午才有車。雨始終在下，但他們沒有傘，就在墻檐下躲雨，我們叫他們到教室里避一避雨，但他們都說不用了，那是一種對(duì)淋雨很習(xí)以為常、早已無所畏懼的口氣和眼神......

如今我們?cè)谖髅说闹Ы袒顒?dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我們的活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們商議要把活動(dòng)接著進(jìn)行下去。以“ours健康社”社團(tuán)為活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)，在杭州這邊和一些小學(xué)、中學(xué)合作，提倡捐一些書籍、文具、衣服，再找一些贊助商，每個(gè)學(xué)期一次，把東西寄過去。我深知這不是一件簡(jiǎn)潔的事，面臨的困難將會(huì)許多，但無論結(jié)果如何，我都會(huì)努力去做。這一構(gòu)想已和西盟縣團(tuán)委書記達(dá)成了初步共識(shí)。這些，我不敢說我們要為西盟做些什么，選擇這樣的做法，只是源于我們各自本身。不是責(zé)任，不是義務(wù)，但總覺得要做些什么才心安。

這一次的云南之行，經(jīng)驗(yàn)了許多東西，我所收獲到的，不僅是游玩的愉悅，更有人生的思索。人只有經(jīng)驗(yàn)過苦難，才能體會(huì)到生活的美妙，才會(huì)感謝生活并且仔細(xì)生活。阿佤山的人民常常唱的《阿佤人民唱新歌》里有一句是“江三木羅”，原意是愛和平、公正的英雄。我很喜愛這一句，同時(shí)也對(duì)自己說，在生活中，我要做自己的“江三木羅”。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

自從XX年從《感動(dòng)中國(guó)十大人物》中得知徐本禹的事跡后，就被他的無私奉獻(xiàn)的精神深深感動(dòng)了，在那時(shí)的心靈里就種下了高校支教這一幻想的種子。

今年暑假我在高校的第一個(gè)暑假，7月16日，我懷著滿腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。我們小組一行5人來到濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學(xué)進(jìn)行為期7天的支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我過得更充溢，更豐富，更精彩?，F(xiàn)將支教狀況報(bào)告如下：

一、教學(xué)工作方面

1、擔(dān)當(dāng)教學(xué)狀況

支教期間，我們主要輔導(dǎo)三年級(jí)至初三學(xué)生的課程，所開設(shè)的課程主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育以及手工制作課。在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際狀況，我們把學(xué)生分為小學(xué)班和初中班。我們努力創(chuàng)建開放而又有活力的課堂環(huán)境，營(yíng)造同等、民主和諧的師生關(guān)系，提高課堂效率。

2、招生狀況

由于我們只有7天的支教時(shí)間，用最短的時(shí)間教會(huì)他們更多的東西使我們一樣的目標(biāo)。到那的第一天我們就起先組織招生，由于學(xué)校老師在接近放假時(shí)已經(jīng)通知了孩子們我們要來的消息，再加上我們?cè)诖謇锏膹V播，孩子們都踴躍報(bào)名，當(dāng)天下午就有四十多個(gè)學(xué)生報(bào)名。隨著課程的開展，孩子們也接連來報(bào)名，就連最終一天還有報(bào)名的，孩子的家長(zhǎng)說：“就是讓孩子學(xué)一天也行。”截至最終一天，我們共收到80名學(xué)生。雖然工作量很大，但我們心里很興奮，這是我們得到確定的最有力的證明。

3、課堂狀況

a、小學(xué)生

我們小學(xué)生共收到30名學(xué)生，其中四年級(jí)7名，五年級(jí)11名，六年級(jí)12名。所支配的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神，真正教給他們一些東西。通過與孩子們的溝通，感受到的是他們的純真、和善、聰慧、可愛與淘氣，他們心中充溢幻想，那些幻想是那樣的感人，讓我們仿佛回到了自己的童年。在我們這小小的課堂上強(qiáng)人百出，三個(gè)年級(jí)三個(gè)班長(zhǎng)全部到齊，他們?cè)谶@七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用，他們學(xué)習(xí)仔細(xì)，回答問題主動(dòng)，使得整個(gè)課堂氛圍其樂融融。

b、初中生

我們給初中的孩子講課取得很大勝利，這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子，我們可以教給他們更多。他們有肯定的理解力，我們可以傳授些精神方面的東西給他們，像自信，堅(jiān)毅，奉獻(xiàn)，感恩，愛和酷愛家鄉(xiāng)等，思想上能產(chǎn)生共鳴，我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們，讓他們重新思索自己的人生，發(fā)覺自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在，學(xué)問和技巧的作用是有限的，而精神的作用卻是無窮的，我們的支教就是應(yīng)當(dāng)把那些珍貴的精神傳授給他們，讓他們受用一生。

不過我們經(jīng)過調(diào)查，發(fā)覺學(xué)生中普遍厭學(xué)，對(duì)人生充溢迷茫，最終我們確定開展了一堂“我心中的幻想”溝通會(huì)，讓他們暢所欲言，這受到了孩子們的熱情歡迎。以后的支教活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意初中生這一塊，他們更能理解我們所傳播的精神。

二、工作啟示

總體來說，這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較勝利，達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些緣由，仍舊出現(xiàn)了一些問題，這都須要我們?cè)谝院蟮闹Ы坦ぷ髦辛粢馕￠啔v教訓(xùn)，多加留意，做更充分的打算。支教生活雖然短暫，但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了很多感受和啟發(fā)。

我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者，我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的寵愛，他們對(duì)學(xué)問的渴望。而我們的行動(dòng)是可以變更他們的生活的，在他們眼中，我們就是榜樣，我們的品行會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生，我們激情，他們也會(huì)感到生命充溢活力，我們英勇，他們也會(huì)自信每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺，在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力，這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感，要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)毅，英勇。另外，從客觀上，支教也熬煉了隊(duì)員的實(shí)力，為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

原來要求自己每天要11點(diǎn)半就睡覺的，看來今晚就不行了

剛剛才把學(xué)校的工作做完，我要負(fù)責(zé)做墻報(bào)，明天早上11點(diǎn)半學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就下來檢查了，今日去資料室拿了一些彩紙，打算回家再打印，由于沒有安裝華文彩云，所以耽擱了一下。也搜了一些相關(guān)的教化類文章，打好打算明天貼上去。

今日早上的工作依舊很輕松，我要求自己先不看資料備課，發(fā)覺真的很難，后來我參考了教案，才發(fā)覺一篇課文可挖掘的東西實(shí)在太多了，我沒有放棄，文章我也許讀了10遍，總能讀出些新的體會(huì)，在書上標(biāo)記出來，對(duì)了，陳老師還給了我備課本和聽課本，好興奮！??！早上辦公室的老師聊得可興奮了，買樓的小孩的甚至女人問題都聊，我可是在一旁靜靜地聽，不發(fā)表任何看法。講到高校生戀愛問題可把我笑壞了，至于是什么，我不在這里具體說了。

中午跑去了東門買席子，熱死我了，走了15分鐘。最終布置好宿舍了，明天中午就能進(jìn)去休息了，我的床在空調(diào)下面，辦公桌也在空調(diào)下面，都快把我冷死了，哥哥幫我拿了件針織外套來才沒那么冷。

下午跑去主任辦公室和指導(dǎo)老師商議一些事情，然后就急連忙忙跑去開班主任會(huì)議了，聽另一個(gè)副校長(zhǎng)講話蠻無聊的，但也要仔細(xì)記錄好，事關(guān)有10點(diǎn)要留意的呢，班主任的工作一點(diǎn)都不輕松啊。。

今日接到新課表，我們班的課全在早上前三節(jié)，有個(gè)數(shù)學(xué)老師埋怨說：“我的課怎么這么差，基本上都是早上第四節(jié)和下午第一節(jié)，效率超級(jí)低?！备鱾€(gè)老師都在相互比較課程支配，原來這個(gè)也好比較?。。?！

回家的路上嫂子打電話來叫我出去吃飯，原來是和侄子的班主任，她說早知你要實(shí)習(xí)就讓你去我的班級(jí)，五年級(jí)試驗(yàn)班，她巴不得有人幫她分擔(dān)，聽侄子說她有20年的教化閱歷，是學(xué)校的主任，哇！這下可好了，她老公說跟著她能讓我學(xué)到許多許多，她會(huì)盡可能教我。所以我答應(yīng)了她11月份過水庫小學(xué)實(shí)習(xí)，當(dāng)然詳細(xì)的要看她和學(xué)校那邊溝通得怎么樣啦。。。

晚上要填寫45份收費(fèi)通知書，還要打算明天對(duì)孩子們講的第一番話，加油?。?！睡覺萬歲~~~

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

(一)年月號(hào)

今日起了個(gè)大早，開學(xué)第一天，什么都有點(diǎn)生疏。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早，洗漱完畢打算動(dòng)員大會(huì)!大會(huì)上校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣宏大!下午，大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈，抬水有點(diǎn)辛苦!還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的其次節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫上自己的名字與幻想，但同學(xué)們很羞澀，基本上不說話，間或有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫!同學(xué)們基本上的幻想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的幻想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì)，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，假如我回來隊(duì)沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊!我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我，或許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。

(二)支援教化活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我們確定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng)，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平常接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的學(xué)問面，開闊孩子們的視野。我們?cè)谛W(xué)15天的支教時(shí)間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過的東西，同時(shí)也是為了增加更多的學(xué)生自信念。支援教化期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平?；窘佑|不到的內(nèi)容，針對(duì)狀況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí)，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對(duì)其訂正。

(三)年月日晴

今日是情人節(jié)!無感覺，今日印象最深的是去家訪，我和去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L，他盡然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有很多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特殊是他對(duì)有感情的人說的話會(huì)記得特殊清晰。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我訂正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了，情人節(jié)21歲我在小學(xué)支教，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很興奮!一年級(jí)的許多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜愛教一年級(jí)!

(四)我們?cè)趧?dòng)身之前就細(xì)心安排打算了有關(guān)支援教化的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程仔細(xì)打算了有關(guān)電子課件，主動(dòng)豐富課堂內(nèi)容;我們還打算了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外，我們還為孩子們打算了獎(jiǎng)狀、筆記本、鉛筆等文具，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀，激勵(lì)孩子們主動(dòng)參加。

通過一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)驗(yàn)式教授語各方面的課程，引起孩子們的廣泛愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)中。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)達(dá)外界信息，為孩子講解并描述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)高校的憧憬，相識(shí)到學(xué)問能夠變更命運(yùn)，促變命運(yùn)、創(chuàng)建將來美妙生活的必要性，從根本變更

(五)年月日

來已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教化不夠嚴(yán)格，有點(diǎn)消遣化了!我有一點(diǎn)不滿足，我自己上課我有點(diǎn)不滿足，學(xué)生多了很多，學(xué)生年齡與學(xué)問水平上也有肯定的差距，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時(shí)間的家訪，我們發(fā)覺這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力氣真的微乎其微!我們能供應(yīng)的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生特別懂事，或許這就是他們高于城里的人的財(cái)寶!但我又想起了中學(xué)老師說的她親身經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)學(xué)生給她說的一句話:人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感，一個(gè)是，我們的老師去他家家訪的時(shí)候，他可能膽怯 我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太?jiǎn)陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒具體問，因?yàn)槲覀兇y(cè)他母親應(yīng)當(dāng)是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思具體問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!終歸他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來讀書，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主子一樣，但他真的太小了!

(六)我自身的不足：有時(shí)上課過于肅穆，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺有點(diǎn)別扭!上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)緣由這里的條件受限，因地制宜啊!我原先準(zhǔn)備的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)!所以我的備課基本上行不通，對(duì)于一年級(jí)我起先交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)緣由這里的條件受限，因地制宜啊!

通過前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到許多東西。

大家體會(huì)到了深厚的友情。從來自各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)院，到相識(shí)、熟識(shí)、相互協(xié)作、一起工作，這個(gè)過程讓大家享受到了合作的開心，體會(huì)到友情的珍貴，同樣讓大家更進(jìn)一步相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

支教結(jié)束了，我們的支教生活也隨著結(jié)束?，F(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但“苦”卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诹耍傊?，支教雖苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財(cái)寶，是無價(jià)的。

七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校動(dòng)身，乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說不出的喜悅，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達(dá)了改茶小學(xué)，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點(diǎn)半我們實(shí)行了開學(xué)典禮，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后，我們的支教生活就正式起先。晚上我們開了我們支教的第一次例會(huì)，會(huì)議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打電話通知將來的同學(xué)，在這之前我們進(jìn)行拉肯定的通話打算，隨后就起先逐個(gè)逐個(gè)的打電話，我們給學(xué)生的家長(zhǎng)講明拉我們的目的，學(xué)生的家長(zhǎng)都賜予極大的支持，我們與學(xué)生的家長(zhǎng)溝通得很順當(dāng)，這賜予拉我們極大的激勵(lì)，也增加拉我們的自信念。讓后我們就起先排課表，這對(duì)于我們來說是很困難的，因?yàn)槲覀兌际侨斯砼诺?，我們十二個(gè)人花了幾個(gè)小時(shí)才初步排出來的，看時(shí)間也是凌晨一點(diǎn)。

在支教活動(dòng)期間，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題，主要是缺水，但這一點(diǎn)并沒有難倒我們，我們通過與四周群眾找到了生活用水，雖然有拉水，我們都很節(jié)約，因?yàn)檫@水來之不易。從這一點(diǎn)熬煉拉我們解決問題的實(shí)力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小沖突，我們都實(shí)行了有力的措施賜予制止，讓他們的沖突得到剛好的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個(gè)發(fā)生口角動(dòng)手打架，我就實(shí)行勸服教化的方式進(jìn)行制止，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯(cuò)。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通實(shí)力，這也是現(xiàn)代教化的重心。

在支教活動(dòng)期間，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很快樂，但這一點(diǎn)我的說明，我們都是有一個(gè)前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是摯友。

我上的是三年級(jí)的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時(shí)候，各位同學(xué)都特別仔細(xì)地聽著，當(dāng)我望向他們時(shí)，我就感覺到拉同學(xué)們的求知欲。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得嘶啞了，已經(jīng)喊不出來了?？吹酵瑢W(xué)們對(duì)學(xué)生的熱忱，我不行能放下書本去休息，我就堅(jiān)持了一下，走向了下一個(gè)班，下一個(gè)班的同學(xué)也一樣，對(duì)學(xué)習(xí)特別的主動(dòng)。在這其中，我對(duì)班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了大致的了解，也打算了適當(dāng)?shù)恼n時(shí)，針對(duì)不同的同學(xué)打算了不同的方案，上課對(duì)大綱要求的進(jìn)行講解，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進(jìn)行了解，再對(duì)于個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個(gè)同學(xué)掉伍，教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果，比如，我上了三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計(jì)算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。此外，我還兼任拉五年級(jí)的《貴州省情》，對(duì)貴州的地理特征，貴州的歷史，貴州的經(jīng)濟(jì)狀況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。讓各位同學(xué)對(duì)貴州有一個(gè)大致的了解。

在我們支教期間，我們組織了手工競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工競(jìng)賽中，各位同學(xué)的作品特別美麗，做工巧。賽出了很多優(yōu)異的作品。在作文競(jìng)賽中，同學(xué)們的作品更是不用說了，寫得特別好，優(yōu)秀的可以拿去投稿了，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評(píng)了特等獎(jiǎng)。體育節(jié)同學(xué)們本著“友情第一競(jìng)賽其次”理戀。賽出了風(fēng)格賽出了友情。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了很多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。

在支教活動(dòng)期間。我們針對(duì)班上個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行了家訪，與家進(jìn)步行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并對(duì)對(duì)學(xué)生回到家后做些什么以及家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教化進(jìn)行了解，還有就是他們對(duì)現(xiàn)行教化的看法進(jìn)行里溝通。與家長(zhǎng)的順當(dāng)溝通，熬煉了我們的溝通的實(shí)力。

隨著支教活動(dòng)的進(jìn)行，留給我們的時(shí)間卻不多了。很快就要到了八月五號(hào)，在那天，我盟實(shí)行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都知道，我們就要離開了，在最終一個(gè)節(jié)目的時(shí)候，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊(duì)友的心起先變得……但是我們沒有哭，因?yàn)槲覀円獔?jiān)毅，不能讓學(xué)生們看出來，我們要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。我們也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友情，有著很深的師生情意。我可愛的，活波聰慧的小同學(xué)小摯友們，我真的舍不得你們。

這十七個(gè)日夜，十二位隊(duì)員，十一份友情，讓我們聚在了一起。我們通力合作，共同奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財(cái)寶。我不會(huì)遺忘和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，我?huì)恒久記住你們。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

實(shí)踐目的:

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已逐步成為了引導(dǎo)、教化和服務(wù)高校生提高綜合素養(yǎng)，增長(zhǎng)才能的有效形式，是高校生了解社會(huì)、了解國(guó)情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報(bào)效祖國(guó)的重要載體。同時(shí)學(xué)校與學(xué)院也大力的號(hào)召高校生實(shí)踐。和我們自己為提高自身的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際狀況和許久以來的準(zhǔn)備，順應(yīng)社會(huì)的需求。我參與了“貴州高校銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教”，熬煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

織金縣阿弓鎮(zhèn)以麥小學(xué)的基本狀況:老師七人，在校生97人，在我們開課幾天后學(xué)校的學(xué)生達(dá)到120人左右，開一,三,五,六年級(jí)，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場(chǎng)就一個(gè)簡(jiǎn)易的籃球場(chǎng)，其它是泥巴地。體育器材稀有!學(xué)生有些要走一個(gè)多小時(shí)的山路，將近二十多個(gè)同學(xué)中午都不回家吃飯!各方面的狀況都很差，但學(xué)生們很懂事!有些學(xué)生是跟爺爺奶奶一起住，有些是與外公外婆住在一起!大部分都是留守兒童!路很難走，坡度很大!本狀況:老師七人，在校生97人，開一,三,五,六年級(jí)，課桌較差，設(shè)施極不完善，教室共七間，在用教室共四間，操場(chǎng)就

實(shí)踐紀(jì)實(shí)

xx年1月9號(hào)下午8點(diǎn)整，我在六枝等我的隊(duì)員們，我知道他們肯定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車，從貴陽來最好是坐6081，這是早上6點(diǎn)的火車，他們只能在貴陽火車站熬一夜，在貴州正是最冷的時(shí)候。

xx年1月9號(hào)早晨11點(diǎn)鐘，在六枝購買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最終一班車，經(jīng)過3個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長(zhǎng)很熱忱地款待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，安排了將來幾天的事情，帶著旅途的乏累休息了。

支教記事

(一)日記一：xx年2月10號(hào)

今日起了個(gè)大早，開學(xué)第一天，什么都有點(diǎn)生疏。即然有兩個(gè)學(xué)生比我還早，洗漱完畢打算動(dòng)員大會(huì)!大會(huì)上王琪校長(zhǎng)的發(fā)言還是很給力的，我們志愿者自我介紹那樣宏大!下午:大家哄哄烈烈的把惟一的一小塊臟兮兮的操場(chǎng)用水沖干凈，抬水有點(diǎn)辛苦!還是有點(diǎn)累下午三年級(jí)的其次節(jié)課是我的，我上的是體育課!我叫大家上講臺(tái)在黑板上寫上自己的名字與幻想，但同學(xué)們很羞澀，基本上不說話，間或有學(xué)生說也只是寥寥幾字:大家好，我叫××!同學(xué)們基本上的幻想都是成為一名老師，少部分同學(xué)希望成為一個(gè)好學(xué)生，有一個(gè)同學(xué)希望成為一名警察為人民服務(wù)，有一個(gè)同學(xué)希望能好好讀書!同學(xué)們的幻想與他們的環(huán)境有很大的關(guān)系!自我介紹完后，我?guī)麄內(nèi)フ娟?duì)，我給他們說我上辦公室去拿羽毛球與一些玩的東西，假如我回來隊(duì)沒有站好就不能完，結(jié)果我回來他們站得好整齊!我都有點(diǎn)覺得是不是他們怕我，或許我有一點(diǎn)嚴(yán)厲了吧。

(二)支援教化活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，我們確定在孩子們進(jìn)行一些活動(dòng)，給孩子們編排臨時(shí)課表，給孩子們上課，為他們講一些平常接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的學(xué)問面，開闊孩子們的視野。我們?cè)谝喳溞W(xué)15天的支教時(shí)間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓孩子們見識(shí)一些沒有見過的東西，同時(shí)也是為了增加更多的學(xué)生自信念。支援教化期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平?；窘佑|不到的內(nèi)容，針對(duì)狀況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí)，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊懀毡榇嬖诎l(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對(duì)其訂正。

(三)xx，2，14晴今日是情人節(jié)!無感覺，今日印象最深的是去家訪，我和梁銀春去總共家訪四家!總共學(xué)生13人!我們?nèi)ゼ以L甘龍三，他盡然叫我在這里教他們了，我說老師和你們一樣也是學(xué)生，也要回去讀書，老師還有幾年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有很多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特殊是他對(duì)有感情的人說的話會(huì)記得特殊清晰。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我訂正了幾次，現(xiàn)在借東西會(huì)先叫老師了，情人節(jié)21歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動(dòng)!每天都很興奮!一年級(jí)的許多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個(gè)感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜愛教一年級(jí)!

(四)我們?cè)趧?dòng)身之前就細(xì)心安排打算了有關(guān)支援教化的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程仔細(xì)打算了有關(guān)電子課件，主動(dòng)豐富課堂內(nèi)容;我們還打算了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外，我們還為孩子們打算了獎(jiǎng)狀、筆記本、鉛筆等文具，嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀，激勵(lì)孩子們主動(dòng)參加。

通過一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)驗(yàn)式教授語各方面的課程，引起孩子們的廣泛愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)投入學(xué)習(xí)中。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)達(dá)外界信息，為孩子講解并描述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)高校的憧憬，相識(shí)到學(xué)問能夠變更命運(yùn)，促變命運(yùn)、創(chuàng)建將來美妙生活的必要性，從根本變更

(五)xx，2，18來織金已經(jīng)家近10天了，我感覺我們的教化不夠嚴(yán)格，有點(diǎn)消遣化了!我有一點(diǎn)不滿足，我自己上課我有點(diǎn)不滿足，學(xué)生多了很多，學(xué)生年齡與學(xué)問水平上也有肯定的差距，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時(shí)間的家訪，我們發(fā)覺這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力氣真的微乎其微!我們能供應(yīng)的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生特別懂事，或許這就是他們高于城里的人的財(cái)寶!但我又想起了中學(xué)老師說的她親身經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)學(xué)生給她說的一句話:“人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個(gè)人什么都可以有就是不能有病”，對(duì)于他們我們真的有點(diǎn)傷感，一個(gè)是羅文平，我們的老師去他家家訪的時(shí)候，他可能膽怯 我們?nèi)ニ壹依铮挛覀兿訔壦姨?jiǎn)陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒具體問，因?yàn)槲覀兇y(cè)他母親應(yīng)當(dāng)是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思具體問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!終歸他還只是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，他還要走一個(gè)多小時(shí)的山路來讀書，他給我們的感覺像這個(gè)家的小主子一樣，但他真的太小了!

(六)我自身的不足：有時(shí)上課過于肅穆，以至于有時(shí)候想活躍一下班上氣氛都感覺有點(diǎn)別扭!上課的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)緣由這里的條件受限，因地制宜啊!我原先準(zhǔn)備的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)→一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)!所以我的備課基本上行不通，對(duì)于一年級(jí)我起先交他們《三字經(jīng)》，但他們聲音太大，很讓我震撼。的連接跨度有時(shí)有點(diǎn)大，另外一個(gè)緣由這里的條件受限，因地制宜啊!實(shí)踐內(nèi)容:我們支教的小學(xué)是以麥小學(xué)，我原先準(zhǔn)備的是來這里開體育課與數(shù)學(xué)課!但由于是冬天，加上貴州的天氣，基本上每一天都是小雨，這里的可用的操場(chǎng)→一個(gè)簡(jiǎn)陋的的籃球場(chǎng)實(shí)踐總結(jié)

通過前后十五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)學(xué)到許多東西。

大家體會(huì)到了深厚的友情。從來自各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)院，到相識(shí)、熟識(shí)、相互協(xié)作、一起工作，這個(gè)過程讓大家享受到了合作的開心，體會(huì)到友情的珍貴，同樣讓大家更進(jìn)一步相識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

一件事情，有這么多人在做，就肯定有其存在的意義，肯定有被須要的理由。只不過是做的人大多沒有明確自己“能做什么”、“要做什么”和“怎么去做”的問題，沒有思索如何把“短期”轉(zhuǎn)化成“長(zhǎng)期”的支教行為，僅僅是靠著一腔熱血去做，這種對(duì)公益的酷愛和所做的事情本身沒有什么問題，但是假如沒有加上理性的思索并進(jìn)行合理化的轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)一些問題是必定的。

今年是我們支教團(tuán)支教的第八年，我們是屬于典型的暑期短期支教類型，但是基本上，沒有出現(xiàn)過大家所擔(dān)憂的問題。因?yàn)槲覀冊(cè)谥Ы讨皶?huì)進(jìn)行足夠的打算，支教的過程中進(jìn)行嚴(yán)格的限制，支教之后會(huì)進(jìn)行持續(xù)的跟蹤和反饋。

我將就我們團(tuán)隊(duì)支教的一些閱歷，與大家一同共享，希望能對(duì)這個(gè)話題的探討有所幫助，能給須要的人一些參考。

先說我們支教的一些基本原則：

許多公益組織不明確自己想要做什么，今日覺得支教好，那就支教;明天覺得環(huán)保好，那就去做環(huán)保，后天又覺得敬老活動(dòng)不錯(cuò)，又去做敬老活動(dòng)去了。什么都想做，最終什么都做不好，反而因?yàn)榭萁呤降倪\(yùn)用團(tuán)隊(duì)的時(shí)間、精力和資金，使得團(tuán)隊(duì)無法接著進(jìn)行良好的運(yùn)行。我們只做支教，并在做的過程當(dāng)中不斷的發(fā)覺一些問題而加以改善，以便最大程度的去發(fā)揮我們的力氣。但同時(shí)也會(huì)保持和其它公益組織的聯(lián)系和合作，在有我們用不上的資源的時(shí)候，可以介紹給其他的公益組織。如，有人想要捐書，我們會(huì)把捐書助學(xué)網(wǎng)介紹給他;有人想要捐衣服，我們會(huì)把可以接受衣物捐贈(zèng)的公益組織聯(lián)系方式給他。我們不做其它類別的公益，但是我們與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行資源的共享。

這點(diǎn)很重要。雖然每次支教的時(shí)間短，但是全部的支教內(nèi)容都是明確并有針對(duì)性的，全部的課程都是根據(jù)學(xué)校的課程表和進(jìn)程進(jìn)行授課。許多支教團(tuán)去了許多地方支教，今年發(fā)覺這個(gè)地方貧困，就去這個(gè)地方，明年發(fā)覺一個(gè)更貧困的地方又去了那個(gè)地方，后年又發(fā)覺還有一個(gè)地方更貧困、更須要幫助，于是又更換了支教的地點(diǎn)。這是許多支教團(tuán)的通病，橫向做到許多(涉及的面廣)，縱向做得很少(深度不夠)。要知道，中國(guó)的貧困地區(qū)太多太多了，僅憑一己之力，所做的連滄海一粟、杯水車薪都算不上，不如我們?cè)谝粋€(gè)地方，把這個(gè)學(xué)校須要我們做的事情做好，那才是公益最終的目的和意義。我們支教團(tuán)XX年組建，每年都到石岔中學(xué)支教，直到XX年石岔中學(xué)撤校并入上一級(jí)學(xué)校，才改到同一行政區(qū)的馮莊中學(xué)支教，直到現(xiàn)在。持續(xù)的才能進(jìn)行針對(duì)性的幫助，才能對(duì)上一年的工作進(jìn)行改進(jìn)，才能對(duì)資助的學(xué)生進(jìn)行反饋等等。

每一屆新的支教團(tuán)，領(lǐng)隊(duì)肯定是去進(jìn)行支教過的老隊(duì)員。在第一次例會(huì)上就會(huì)進(jìn)行一些培訓(xùn)，其中最重要的一項(xiàng)就是對(duì)支教的相識(shí)。我們會(huì)告知我們的支教隊(duì)員，支教不是體驗(yàn)，也不是作秀，更不是表演，去獲得別人的表演和贊美，我們只是去做我們力所能及的事情;我們會(huì)告知我們的支教隊(duì)員，不能因?yàn)槲覀兿肴ヒ娮R(shí)貧困就成為貧困存在的理由，當(dāng)我們看到學(xué)校的硬件設(shè)施很好的時(shí)候，當(dāng)我們看到家訪的孩子家庭狀況很好的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)由衷的為他們感到興奮，我們應(yīng)當(dāng)更多的關(guān)注學(xué)校的軟件設(shè)施如何、貧困孩子的家庭如何、孩子們的心理需求是什么，等等;我們也會(huì)告知我們的支教隊(duì)員，不要去憐憫孩子們，他們擁有他們的歡樂，他們會(huì)一起爬樹、一起玩陀螺、一起扔雞頭、一起滾鐵環(huán)、一起玩泥巴、一起抓螃蟹、一起捉泥鰍，或許他們的生活貧困，但是他們的歡樂是真的，他們并不會(huì)覺得自己是可憐、是須要幫助的;我們同樣也會(huì)告知支教隊(duì)員，支教本身是歡樂的一件事情，我們也要?dú)g樂的去做，因?yàn)橹挥袣g樂的人才能給身邊的人傳遞歡樂，這些心態(tài)的打算，會(huì)幫助支教隊(duì)員在支教的過程中，以正確的心態(tài)去面對(duì)各種問題。

我們每年的支教時(shí)間是8月下旬和9月上旬，但是每年的支教團(tuán)隊(duì)最遲會(huì)在4月初定下全部的支教隊(duì)員，然后著手進(jìn)行支教期間相關(guān)的事情，包括教學(xué)安排、活動(dòng)具體策劃、所需購買的物資、家訪方案、平安預(yù)案，等等，全部在支教過程中的行程，都進(jìn)行具體的支配，除非不行控的緣由，否則不允許變更支教安排，更不允許在沒有策劃的狀況下舉辦任何活動(dòng)。

支教學(xué)校、資助人、受助的孩子，或多或少都會(huì)有一些問題須要進(jìn)行解答，我們要求全部的.支教隊(duì)員都要保持與這三方的溝通，任何一方出現(xiàn)問題，都要進(jìn)行反饋和協(xié)調(diào)，假如無法解決的，須要交由團(tuán)隊(duì)一起處理，出現(xiàn)爭(zhēng)議要進(jìn)行溝通，直到最終解決。

最終，我想和大家一起共享，我們團(tuán)隊(duì)對(duì)于短期支教意義的理解：

“教”的目的并不是要教會(huì)孩子許多課本上的學(xué)問，而是改善他們薄弱的環(huán)節(jié)(比如英語音標(biāo)，因?yàn)樗麄冇⒄Z老師不會(huì)教音標(biāo)，以至于初三的孩子都不會(huì)讀有音標(biāo)的單詞)，教會(huì)他們一些新的并且有效的學(xué)習(xí)方法，培育他們對(duì)于學(xué)習(xí)的愛好。

成為孩子們的摯友和伙伴。支教回來，我們會(huì)保持與孩子的聯(lián)系。大多數(shù)孩子家里沒有電話，他們會(huì)用公用電話打過來給我們，我們看到是那個(gè)地區(qū)的區(qū)號(hào)，會(huì)把電話掐掉再打過去，這樣孩子們就不用花錢也可以和我們通話了。當(dāng)然更多的是寫信。我XX、XX、XX年去支教的地方都是在石岔中學(xué)，帶的都是同一個(gè)班的孩子，我能夠看到他們每一年的改變和成長(zhǎng)。我們始終保持聯(lián)系，現(xiàn)在這群孩子已經(jīng)上高三了，他們始終和我保持聯(lián)系，在他們的成長(zhǎng)過程中有許多的困惑，包括不知道和同學(xué)怎么相處啊，和摯友鬧別扭啦，遇到自己喜愛的人啦，談戀愛啦等等，他們會(huì)給我打個(gè)電話，讓我給他們一些建議，當(dāng)然，我從來不覺得自己有宏大，但是我知道，或許有時(shí)候就是一句話，可能會(huì)影響孩子一生。能成為他們的摯友，成為他們成長(zhǎng)的過程中可以信任和依靠的人，那是我最大的收獲。

假如有一天，你支教的孩子告知你：“哥哥姐姐，以前我不知道我為什么要學(xué)習(xí)，每天就是為了讀書而讀書，但是現(xiàn)在我知道了，我以后要成為和你們一樣的人。”那就請(qǐng)你歡呼吧，這便是支教的意義之一，孩子們不知道什么是幻想，什么是將來，他們只知道讀到什么時(shí)候就上到什么時(shí)候，讀不好、考不上就不讀了，但是因?yàn)橛心?，是你給了他們一個(gè)榜樣的力氣，或許他們不知道自己想要的是什么，但是因?yàn)橛心悖o了他們一個(gè)正確的人生導(dǎo)向，你就是他們的幻想，對(duì)他們而言高校不再遙遠(yuǎn)，幻想觸手可及。

寫下這么多，我無非是想說，假如覺得短期支教沒有意義，那是因?yàn)槲覀儧]有以正確的方式去進(jìn)行。我也希望能和更多志同道合的摯友們相互學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

大二的暑假不知不覺中過去了，回顧一下，我覺得我還是做了一點(diǎn)有意義的社會(huì)實(shí)踐的，我在暑假做了類似于支教的活動(dòng)。詳細(xì)狀況是這樣：我和孫驍同學(xué)在暑假搞了個(gè)類似于支教的性質(zhì)的補(bǔ)課班，感覺自己的各方面的實(shí)力有了很大的提高。我主要負(fù)責(zé)教室管理以及主講英語課程。

為什么說它是個(gè)類似于支教的性質(zhì)的補(bǔ)課班，因?yàn)槲覀兪亲约赫猩?，自己找教室，然后只收取少量的管理與教室費(fèi)用，所以我們這個(gè)補(bǔ)課班與以往的補(bǔ)課班不同，我們并沒有以盈利為目的，這個(gè)補(bǔ)課班就相當(dāng)于支教。

為什么我們做這個(gè)支教呢。當(dāng)然，一方面為了響應(yīng)國(guó)家對(duì)高校生社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召;另一方面我覺得自己對(duì)教學(xué)(主要是教英語)特殊感愛好，因?yàn)槲易约簩?duì)英語學(xué)習(xí)探討多年，可以說有點(diǎn)心得吧。于是我就希望我與家鄉(xiāng)的學(xué)生們來共享，同時(shí)我又想做的與別人不同，就想自己開班來講課。還好，最終我和我的中學(xué)同學(xué)孫驍一起辦了起來。

我簡(jiǎn)潔說明一下教學(xué)狀況，我主講英語我就說明一下英語教學(xué)狀況。由于我們招的學(xué)生人數(shù)不多(只有十來個(gè)人)，所以我感覺上課效果還是比較好的。我在第一節(jié)課的時(shí)候先總的講了下英語學(xué)習(xí)的方法論問題與英語學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為，大多數(shù)中學(xué)生沒有好好學(xué)習(xí)英語的一個(gè)緣由就是因?yàn)樗麄儗?duì)英語學(xué)習(xí)的目的還不是很明確。還有一個(gè)太不注意發(fā)發(fā)音了，沒有培育語感的習(xí)慣。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)就起先學(xué)習(xí)李陽瘋狂英語，所以我始終很推崇他的方法，所以這次我上課時(shí)盡量向同學(xué)灌輸這樣的思想。下面說明一下補(bǔ)課班的狀況。

下面是補(bǔ)課班的一些狀況。

補(bǔ)課班的狀況說明：

負(fù)責(zé)人：李曉虎孫驍

試講時(shí)間：20xx年7月18日上午

課程內(nèi)容：初二數(shù)學(xué)，物理;初中英語(中考英語);

英語主講：李曉虎

數(shù)學(xué)，物理主講：孫驍

課程時(shí)間：20xx年7月19日到20xx年8月7日共20天

英語課程內(nèi)容說明：

1.語法的基本內(nèi)容：詞性學(xué)問(名，動(dòng)，形容，副詞等)，時(shí)態(tài)，不定式，動(dòng)名詞，從句，虛擬語氣等等

2.中考英語題;英語小短文十篇

3.英語發(fā)音-五大發(fā)音秘訣;

支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

7月8日上午，我跟隨著電子工程系暑期社會(huì)實(shí)踐支教小分隊(duì)踏上了愛心之旅，燥熱的夏天，酷熱的暑假，但卻因?yàn)橛辛诉@次社會(huì)實(shí)踐而變得別出心裁。

其實(shí)從六月初，我們就已經(jīng)起先為這次支教活動(dòng)做打算了，從路途的調(diào)查到住宿條件的探討，從所在學(xué)校的教學(xué)設(shè)施水平到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教化文化背景的調(diào)查，從學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容到學(xué)生的平安問題，我們都做的了具體的調(diào)查，同時(shí)通過對(duì)此次支教小學(xué)的了解，支教小學(xué)校的圖書及體育器材的缺乏，我們分別在華航校內(nèi)和廊坊市其次小學(xué)進(jìn)行了以“奉獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)將來”為主題的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，這為我們以后的支教工作做了足夠的鋪墊。

為了更好的開展支教之旅，我們小隊(duì)提前動(dòng)身，對(duì)支教小學(xué)進(jìn)行更近距離的了解。8日上午十點(diǎn)我們一行9人從學(xué)校動(dòng)身，經(jīng)過兩次倒車，來到了位于河北省保定市的唐縣李城澗村，好客的學(xué)姐的媽媽為我們做了一頓豐富的晚餐，讓我們?cè)谝惶靹诶鄣穆猛竞蟮玫搅顺浞值男菹?，同時(shí)，下午我們?nèi)チ藢W(xué)校并在村中走訪，很多村民投來新奇的目光，當(dāng)介紹了自己以及來意后，很多村民都熱忱的和我們交談。初次來到小學(xué)校，只有幾個(gè)人在，熟識(shí)了學(xué)校教學(xué)設(shè)施，我們都希望能夠盡快適應(yīng)這里的環(huán)境。晚上大家圍在一起在燈下探討明天的內(nèi)容，打算支教捐贈(zèng)活動(dòng)之受贈(zèng)儀式暨支教之旅啟動(dòng)儀式，實(shí)話實(shí)說，這是一種讓人興奮的感覺，你可以感受到大家的團(tuán)結(jié)，大家坐在一起，雖然已經(jīng)很晚了，但你會(huì)很享受這種氛圍，似乎很有沖勁兒，這是一個(gè)很好的起先。

經(jīng)過一晚的休息，我們體力充足，大家分工合作，更加具體的對(duì)捐贈(zèng)物品進(jìn)行了分類整理。打算課程，購置生活用品買米買面，與小學(xué)校方溝通支教事宜，并和在校的孩子們一起徹底清掃了校內(nèi)。經(jīng)過和校長(zhǎng)、老師的協(xié)調(diào)，確定11日召集同學(xué)們實(shí)行啟動(dòng)儀式與同學(xué)們正式見面。儀式九點(diǎn)起先，但有些同學(xué)很早就到了，這讓我們倍感興奮，同時(shí)也讓我們看到了他們的熱忱。受捐儀式上李誠(chéng)澗小學(xué)校長(zhǎng)、李誠(chéng)澗村村支部副書記和支教小隊(duì)帶隊(duì)老師分別作了講話，之后我們和孩子們?cè)诮淌腋髯宰髁私榻B，雖然有的同學(xué)很羞怯，有的連話都說不完整，但這讓我們看到了這些孩子的純真，可愛的一面。

我所分到的課程是教手工課，是從其次天起先的，這些小孩兒特別的聰慧，很喜愛動(dòng)手，尤其是轉(zhuǎn)魔方，孩子們問我魔方真的可以使我更聰慧嗎，我告知他們至少可以讓你們不斷的嘗試，開闊大腦思維，孩子們似懂非懂的回應(yīng)。在我的課上都是將孩子們分小組學(xué)習(xí)，大家一起合作努力嘗試，每當(dāng)聽到有人說:老師,我轉(zhuǎn)好了一面，內(nèi)心都充溢了喜悅。

短暫的為期一周的支教生活很快就結(jié)束了，17日我們拿出一節(jié)課的時(shí)間開了一次小型班會(huì)一一與學(xué)生道別時(shí)，不少人都哭了，其中也包括我們這些代理老師;晚上，我們孩子們一起實(shí)行了一場(chǎng)小型晚會(huì)，我們和孩子們一起打算節(jié)目，也是支教一周成果的展示，受到了村民的夸贊。不得不承認(rèn)，7天，我們與這些可愛的學(xué)生建立了深厚的感情，他們喜愛我們，也信任我們，這讓我們感動(dòng)萬分。短短的7天，真的讓我學(xué)到了許多課本中沒有的學(xué)問，首先我學(xué)到了老師是一個(gè)神圣而又無私的職業(yè)，當(dāng)老師