教學(xué)主任工作職責(zé)范文（五篇）

第3頁共3頁教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文1?、根據(jù)教?學(xué)目標(biāo)完?成全年學(xué)?員續(xù)課升?讀及轉(zhuǎn)介?紹的任務(wù)?指標(biāo);?2、組織?每周校區(qū)?教學(xué)活動(dòng)?，指導(dǎo)教?師的演課?教學(xué)，指?導(dǎo)教師處?理學(xué)員學(xué)?習(xí)過程中?出現(xiàn)的問?題、檢查?學(xué)生課程?學(xué)習(xí)狀況?及有效地?給予家庭?指導(dǎo)方案?;3、?管理教師?調(diào)課時(shí)間?表，調(diào)度?教室，班?級(jí)進(jìn)度、?新生入學(xué)?受理等教?務(wù)管理工?作;4?、教學(xué)團(tuán)?隊(duì)人員包?含中教和?外教的建?立、補(bǔ)充?、培養(yǎng)、?發(fā)展，全?面提升教?學(xué)團(tuán)隊(duì)的?教學(xué)質(zhì)量?，保證學(xué)?員上課質(zhì)?量保證和?家長滿意?度。教?學(xué)主任工?作職責(zé)范?文（二）?1、負(fù)?責(zé)至少一?個(gè)中心學(xué)?校的學(xué)術(shù)?教學(xué)管理?工作2?、負(fù)責(zé)學(xué)?校授課教?師的專業(yè)?素質(zhì)提升?,組織教?研活動(dòng)，?確定教研?的主題、?內(nèi)容、形?式和執(zhí)行?3、負(fù)?責(zé)教師的?監(jiān)督和考?核評(píng)價(jià)體?系及執(zhí)行?，負(fù)責(zé)教?學(xué)督導(dǎo)的?工作4?、對(duì)教學(xué)?服務(wù)模式?進(jìn)行優(yōu)化?，含學(xué)生?服務(wù)、家?長服務(wù)、?教師服務(wù)?等5、?了解學(xué)生?學(xué)習(xí)情況?，聽取教?學(xué)意見，?搜集學(xué)生?和教師雙?方的教學(xué)?反饋信息?6、全?面負(fù)責(zé)教?學(xué)的展開?，教學(xué)相?關(guān)培訓(xùn)以?及老師的?管理，從?而達(dá)成教?學(xué)目標(biāo)?7、培訓(xùn)?新老師?教學(xué)主任?工作職責(zé)?范文（三?）1、?制定幼兒?園學(xué)期/?月度教學(xué)?計(jì)劃，并?組織實(shí)施?;2、?根據(jù)月度?計(jì)劃及時(shí)?制定幼兒?園各年齡?段周課程?表;3?、負(fù)責(zé)檢?查和監(jiān)督?各班教學(xué)?計(jì)劃完成?情況，并?進(jìn)行日常?記錄;?4、負(fù)責(zé)?幼兒園教?學(xué)資料的?收集和整?理，并進(jìn)?行教案的?批改;?5、定期?舉行教學(xué)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和教研;?6、制?定學(xué)期教?師培訓(xùn)計(jì)?劃并組織?培訓(xùn);?7、大型?活動(dòng)的策?劃和組織?實(shí)施;?8、上級(jí)?安排的其?他臨時(shí)工?作。教?學(xué)主任工?作職責(zé)范?文（四）?1.全?面負(fù)責(zé)幼?兒園的教?育教學(xué)體?系建構(gòu)與?管理、兼?管團(tuán)隊(duì)管?理與招生?工作。?2.依照?國家及幼?兒園管理?的法規(guī)、?政策及總?部的工作?流程，制?定園所的?教育教學(xué)?工作規(guī)范?及操作流?程。3?.因地制?宜的制定?園所發(fā)展?特色，維?護(hù)與家長?及園所周?邊社區(qū)等?的公共關(guān)?系，幫助?園所樹立?良好的口?碑。4?.定期開?展教師教?研與培訓(xùn)?，組織策?劃幼兒活?動(dòng)及教師?活動(dòng);關(guān)?心、指導(dǎo)?下屬員工?的工作生?活，考核?員工的工?作態(tài)度與?工作績效?。5.?協(xié)助園長?完成幼兒?園整體運(yùn)?營管理工?作。教?學(xué)主任工?作職責(zé)范?文（五）?1、協(xié)?助園長做?好教學(xué)管?理工作，?認(rèn)真制定?并實(shí)施教?研計(jì)劃，?做好記錄?總結(jié)工作?;2、?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)、事?事先思與?人、先說?與人、先?行與人，?建設(shè)優(yōu)質(zhì)?師資隊(duì)伍?;3、?組織教師?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育教學(xué)?理論知識(shí)?，對(duì)教研?組成員及?教師進(jìn)行?業(yè)務(wù)指導(dǎo)?;定期查?看教學(xué)計(jì)?劃、進(jìn)班?觀看半日?活動(dòng);組?織教師交?流觀摩、?經(jīng)驗(yàn)分享?、研討評(píng)?估等;?4、協(xié)助?園長開展?全園的教?研工作，?同時(shí)帶領(lǐng)?教研組成?員開展教?學(xué)交流、?研討工作?;5、?協(xié)助園長?并組織完?成各類教?學(xué)活動(dòng);?6、認(rèn)?真制定教?研教學(xué)工?作計(jì)劃，?定期檢查?計(jì)劃的實(shí)?施情況，?做好各階?段的評(píng)估?及考核總?結(jié)工作;?7、負(fù)?責(zé)組織多?種形式的?教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提?高教師素?質(zhì)，指導(dǎo)?教師更新?教育觀念?，改革教?育內(nèi)容和?方法，總?結(jié)和積累?教育經(jīng)驗(yàn)?。8、?定期組織?教師進(jìn)行?專題研討?，解決工?作中存在?的疑難問?題，推廣?教學(xué)過程?中有效的?方法、手?段，營造?相互學(xué)習(xí)?、能者為?師的工作?、學(xué)習(xí)氛?圍。9?、珍惜外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，