我的偶像貝多芬作文600【3篇】

我的偶像貝多芬作文600【精選3篇】我的偶像貝多芬作文600【精選3篇】一

在我讀二班級時，我就開頭學習鋼琴，但是，隨著學習的任務越來越重，我開頭想放棄當鋼琴家的夢，但是現(xiàn)在我知道了貝多芬，我開頭崇拜他，并打算要好。

貝多芬，是德國著名音樂家。

他的童年是不幸的，父親以粗暴的態(tài)度逼迫他學習音樂，羽管鍵琴、提琴成了他父親壓迫他的枷鎖，慶幸的是，他那一顆好學的心，竟然沒有被壓滅。他十三歲入戲院樂隊，當大風琴手，十七歲由于慈母去世，挑起了全家生活的重擔。

不幸的事情發(fā)生了，正值他在音樂的世界里沉醉忘返的時候，他的健康被一連串的傷風、肺病、關節(jié)炎、黃熱病摧折了。更為痛心的是，二、三十歲的時候，他的耳朵變聾了。耳朵對音樂家，該是何等的重要！貝多芬苦痛萬分。他在一封信中說：“我過著一種凄慘的生活。兩年以來我躲避著一切交際，由于我不行能與人說話：我聾了。要是我干著別的職業(yè)，或許還可以，但我的行當里這是可怕的'遭受??！”

大難臨頭，出路何在了貝多芬把音樂當作他的避難所，他英勇地向命運挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響，一件又一件地完成著他的作品，有時同時寫三四件東西。貝多芬忍受著困難的“酷刑”工作著，他堅決而樂觀地說；“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服……”

有一次，貝多芬指揮預奏，由于他聽不見臺上的唱歌，一下子亂了套。一位指揮提議暫休。之后，又重新開頭?？墒?，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布其次次暫休。這時，貝多芬擔心起來，他急匆忙跑回家去，一頭扎在床上，雙手捂著臉，連晚飯也沒有吃。

兩年過去了，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的勝利！劇場里群情激揚，喝采連聲。但這一切他都沒有聽見。直到一位女唱歌演員牽著他的手面對觀眾時，他才看到人們在向他揮舞帽子，熱鬧鼓掌。

貝多芬就是這樣一個在厄運中不屆不撓斗爭、學習的人。

在貝多芬逝世前一年，他這樣說：“我的箴言始終是：無日不動筆。假如我有時讓藝術之神磕睡，也只為要它醒后更興奮。我還盼望再留幾件大作品在世界上，然后如老小孩一般，我將在一些好人中間結束我塵世的途程?！?/p>

貝多芬勤勞了一生，他得到了幸福的安眠。

現(xiàn)在，我肯定要像貝多芬一樣學習鋼琴！

我的偶像貝多芬作文600【精選3篇】二

深秋，微風，小雨。

天灰蒙蒙，樹上的葉子也早已泛黃。鋪滿落葉的街道被雨水打濕，仿佛在為自己的凋零而落淚，此情此景，給我原本就心煩意亂的心增加了一絲惆悵的味道。

“哎，今日真倒霉，在學校被老師批，在家又和媽媽發(fā)生了爭吵?！蔽以诟袊@自己不幸的同時，又突然想起衣服口袋里的MP3。算了，聽首歌消遣消遣吧！遂戴上耳機，連續(xù)走在空無一人的小路上。

咦？這是什么歌？高亢激揚的旋律在我耳邊響起，心中不由地多了一絲歡樂的心情。輕輕點亮MP3的屏幕，發(fā)覺這是貝多芬的《歡快頌》。歡快頌，顧名思義就是給人們帶來歡快??！可據(jù)我所知，貝多芬明明擁有著凄慘的人生經受啊！我照舊沉醉在昂揚的樂曲聲中，而我的心卻滿懷奇怪???，靜靜走近了他的故事。

貝多芬誕生于德國一個非常貧困的家庭。雖然他從小就呈現(xiàn)出驚人的音樂天賦，可是卻經常遭到父親的毆打。10歲時就離開家鄉(xiāng)去查找音樂的天堂，經過7年的漂泊輾轉，歷經千辛萬苦，才來到音樂之都——維也納，拜莫扎特為師。就在他事業(yè)節(jié)節(jié)高升的時候，猛然發(fā)覺自己的聽力在一每天下降，這對于一個音樂家來說無疑是一場致命的災難?？伤麉s英勇面對挫折與苦難，扼住了命運的喉嚨。他的一系列著名世界的作品都是在這一段時間創(chuàng)作出來的。后來，貝多芬雙耳失聰，身體狀況越來越差，身體和精神雙重苦痛并沒有把他戰(zhàn)勝。他沒有自暴自棄，反而以樂觀樂觀的心態(tài)去面對一切，最終創(chuàng)作出了最宏大的作品第九交響曲————《歡快頌》。

抬頭望向遠方，霧蒙蒙的一片。小雨仍淅淅瀝瀝地下著，淋濕了我心底那份焦灼的感動。

是?。埧岬氖澜绮辉o貝多芬歡快，但他卻制造了歡快送給世界！他是不朽的巨人，是音樂史上的里程碑，是我苦苦查找的偶像。相較于他布滿苦難的生活，我的“苦痛”簡直就是無病之呻吟，不值一提，我擁有著如此幸福的人生，又有什么理由去埋怨生活中的挫折，命運的不公呢？

我深深吸了一口氣，再次看著樹葉上的水珠，那好像不再是苦痛的哀怨，而是燦爛的希冀，為冬姑娘的到來而感動不已的淚珠。

我悄悄地將這首歌調成單曲循環(huán)，伴著雨水的節(jié)拍，迎著落葉的歡呼，朝著夢的方向，堅決地走去……

我的偶像貝多芬作文600【精選3篇】三

在我心中始終有一個偶像，他就是音樂大師——路德維希·凡·貝多芬。

童年

貝多芬誕生于德國波恩的一個貧困家庭。他的父親是當?shù)氐囊粋€碌碌無為的男高音手，他的母親是一個女仆，一個廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。貝多芬的童年，是他一段苦痛的經受，他的父親為了開拓他的音樂天分，整日把他釘在洋琴前面，或是和小提琴關在家里，日復一日，貝多芬開頭想要放棄這門藝術，后來，他的父親不得不用暴力來迫使貝多芬學習。貝多芬的少年時代并不像其他人一樣，他還要操勞經濟問題，那是來得過早的重任。1787年，他丟失了他的母親。

求學

當貝多芬的父親再也無法引領他進入更高的境界的時候，他的父親只好托付歌劇團的指揮尼富先生擔當貝多芬的音樂老師。尼富先生的教法很親切，也很特殊。他知道，假如要貝多芬在音樂界大放異彩，就非得要貝多芬寵愛音樂不行。所以，尼富先生不厭其煩的為貝多芬解析樂曲內容，并且想盡方法教育貝多芬，讓他把感情適當?shù)娜谌霕纷V中，細心體會曲調的凹凸起伏，再著手彈琴，這樣才會比較得心應手。有時候，尼富先生還會講些音樂家苦練成名的故事來勉勵貝多芬，而貝多芬總是聽得津津有味。結果，不出半年，貝多芬對音樂的喜愛，竟然像一匹誰也勒不住的野馬，向前直奔。

苦痛經受

在貝多芬30歲時，他開頭寫第一部交響曲，那時的他已經感覺自己的聽覺日益衰弱，但是，他對生活的愛和對藝術的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和無望，他在苦痛中仍舊堅韌地創(chuàng)作《英雄交響曲》；《英雄交響曲》標志著貝多芬精神狀態(tài)的轉機，同時也