幼兒園大班社會領(lǐng)域活動方案范本（五篇）

第9頁共9頁幼兒園大班?社會領(lǐng)域活?動方案范本?活動目標?1、會合?理布置有關(guān)?花園內(nèi)容的?畫面，能大?膽構(gòu)圖并具?有一定的情?節(jié)性。2?、充分發(fā)揮?孩子的創(chuàng)造?想象力，大?膽表述花園?里所發(fā)生的?故事。3?、對繪畫涂?色感興趣，?具有較好的?表現(xiàn)美和欣?賞美的能力?。活動準?備1、花?朵、昆蟲圖?片若干。?2、記號筆?、油畫棒、?作業(yè)紙。?活動過程?一、情景導?入1、教?師：今天，?老師給小朋?友帶來一些?朋友，想知?道他們是誰?嗎?(分?別出示：花?朵、昆蟲…?…)2、?提問：小瓢?蟲飛到花園?里來干什么?呢?3、?聽瓢蟲自我?介紹的錄音?：我是小?瓢蟲，昨天?我看見花蝴?蝶在花園里?快樂地飛來?飛去，高興?極了，所?以我也想來?看看美麗的?花園，順便?找些好朋友?和我一起玩?耍。4、?教師：原來?小瓢蟲是來?找朋友的，?花園里真美?麗，還有哪?些動物也會?到花園里來?玩呢?花?園里會發(fā)生?什么故事呢??二、提?出繪畫要求?。1、小?朋友想把花?園里發(fā)生的?故事畫下來?嗎?2、?要求：畫時?先想好花園?里有那些不?同形狀、不?同顏色的花?朵，哪些小?動物在花園?里快樂的玩?耍，注意?畫面的布置?要合理，涂?色要均勻，?畫完后編個?好聽的故事?講給大家聽?。三、幼?兒作畫。?1、老師巡?視指導。?2、幫助個?別能力弱的?幼兒構(gòu)圖、?選色。四?、評價作品?。1、你?覺得哪個花?園最美麗??為什么??2、你的花?園里發(fā)生了?什么有趣的?故事?幼?兒園大班社?會領(lǐng)域活動?方案范本（?二）一、?活動目標：?1.感受?不同建筑風?格的美。?2.初步了?解不同國家?和地區(qū)建筑?的特色。?二、活動重?點、難點：?重點、難?點:初步了?解不同國家?和地區(qū)建筑?的特色。?三、活動準?備：1.?幼兒用書:?《世界建筑?奇觀》。?2.掛圖:?《世界建筑?奇觀》。?3.教學電?子資源:《?世界建筑奇?觀》。四?、活動過程?：(一)?請幼兒交流?見過的有特?色的房子，?說出這些房?子的特點。?1.我們?住在什么城?市,這個城?市里的房子?有什么特色??2.外?出旅行時你?還見過什么?有特色的房?子?它們有?什么特點??(二)請?幼兒閱讀幼?兒用書和掛?圖，欣賞不?同建筑的美?。1.請?幼兒分組自?由討論你?們知道這些?建筑物在哪?里嗎,他們?看上去怎么?樣?為什么?我們稱這些?建筑物是奇?觀,你喜歡?哪個建筑,?為什么??2.請每組?派一名幼兒?講述他們的?討論結(jié)果，?教師給予必?要的補充說?明。(三?)展示教學?電子資源中?的圖片，幫?助幼兒感受?不同建筑風?格的美。?1.先請幼?兒嘗試自主?對圖片進行?分類。你?覺得這些圖?片里的房子?可以分成幾?類,為什么?你要把它們?分成一類??2.教師?根據(jù)不同風?格將其分類?，然后進行?簡單的講解?。3.請?幼兒嘗試在?幼兒用書中?找到可以歸?入以上四類?的建筑。?書中有沒有?一些建筑也?可以歸入其?中,是哪幅?呢,為什么?不認為他們?是一家,?(四)請幼?兒活動結(jié)束?后繼續(xù)搜集?世界各地有?特色房子的?圖片，并將?它們帶到幼?兒園里與大?家分享。?幼兒園大班?社會領(lǐng)域活?動方案范本?（三）活?動目標：?1.讓幼兒?懂得在家里?和在幼兒園?里都要有好?的行為。?2.引導幼?兒在比較中?學習自我評?價，培養(yǎng)幼?兒的辨別能?力?；顒?準備：“?好孩子”統(tǒng)?計表一張。?足夠數(shù)量的?紅五星。?活動過程：?1、出示?統(tǒng)計表，引?出主題。?這是一張“?好孩子”統(tǒng)?計表。老師?吧小朋友在?幼兒園里會?做的事用紅?五星標出來?了?？吹轿?們小朋友自?己會做這么?多時，老師?真為你們感?到高興。在?家里小朋友?是不是自己?做這些事情?，老師不清?楚，請你們?自己把它標?出來。表?格內(nèi)容說明?以及幼兒操?作要求。?2、幼兒把?自己在家的?表現(xiàn)用紅五?星表示出來?。貼上紅?五星的項目?表示這些事?在家也是自?己做的，否?則就不貼。?這個過程教?師不干預(yù)。?比較并鼓?勵家園表現(xiàn)?一致的幼兒?。找一找?，哪些小朋?友在幼兒園?會做的事，?在家也會做?。在上述?小朋友的序?號旁加上紅?五星。請?那些家園表?現(xiàn)不一致的?幼兒(特別?是在家不如?在園表現(xiàn)的?幼兒)談一?談為什么表?現(xiàn)不一樣，?怎么改正。?對家園表?現(xiàn)一樣好的?幼兒再次表?揚并希望他?們能堅持，?對家園表現(xiàn)?不一致的幼?兒也給予表?揚，因為他?們實事求是?的評價了自?己，同時提?出希望，要?求他們盡快?改正，和其?他小朋友做?得一樣好。?幼兒園大?班社會領(lǐng)域?活動方案范?本（四）?一、設(shè)計意?圖孩子們?剛剛升入大?班，已經(jīng)是?大班的孩子?了，今年是?他們在幼兒?園的最后一?個教師節(jié)，?兩年的幼兒?園生活，孩?子們和老師?之間已經(jīng)結(jié)?下了深厚的?感情。為了?讓孩子們對?自己的老師?有更深的了?解，激發(fā)孩?子們尊敬老?師、愛老師?的情感，我?設(shè)計了本次?主題活動，?讓幼兒通過?各種方式來?表達對老師?的愛。二?、活動目標?1、知道?____月?____日?是教師節(jié)。?2、感受?教師對自己?的愛，能用?恰當?shù)姆绞?表達對教師?的愛。三?、活動準備?1、教師?和孩子們一?起活動的照?片。2、?制作小禮物?的材料：彩?紙、彩帶、?水彩筆、各?種廢舊材料?等。3、?幼兒畫冊《?社會》四?、活動重點?知道__?__月__?__日是教?師節(jié)，萌發(fā)?幼兒熱愛教?師的情感。?五、活動?難點制作?小禮物送給?老師。六?、活動過程?(一)教?師提問，請?幼兒討論，?引起幼兒學?習興趣教?師：小朋友?你們知道_?___月_?___日是?誰的節(jié)日嗎??(是我們?小朋友的節(jié)?日)，小朋?友們過節(jié)日?的時候快樂?嗎?是誰給?你們過的節(jié)?日?那么你?們知道嗎??其實老師也?有節(jié)日，你?們知道老師?的節(jié)日是哪?一天嗎?(?____月?____日?是老師的節(jié)?日)，老師?很辛苦。小?朋友都認識?哪些老師呢??小班是那?幾個老師教?過你，中班?是那幾個老?師教過你??(二)組?織幼兒回憶?從小班升到?大班以來的?一些難忘的?往事，以及?和老師們發(fā)?生的難忘的?故事，以此?來激發(fā)幼兒?熱愛老師的?情感。1?、出示老師?和幼兒一起?活動的照片?請幼兒欣賞?。2、提?問：這是什?么時候照的?照片?小朋?友們在干什?么?老師在?做什么?你?們的心情是?怎么樣的??為什么又高?興有快樂??小朋友現(xiàn)?在有了那些?本領(lǐng)?這些?本領(lǐng)是跟誰?學來的?老?師為小朋友?做了哪些事?情?4、?除了班上的?老師，幼兒?園里還有哪?些人關(guān)心照?顧過你??(三)討論?：老師把愛?都給了小朋?友們，小朋?友們在老師?的節(jié)日里應(yīng)?該給老師愛?呢?1、?幼兒閱讀畫?冊《給老師?的愛》后根?據(jù)教師的提?示進行討論?(1)老?師怎么了??為什么會咳?嗽?(2?)小朋友想?出了什么辦?法幫助老師??老師會怎?么想?(?3)你平時?是怎樣對待?老師的??(四)制作?小禮物表達?對老師的愛?并送上祝福?的話語1?、在教師節(jié)?，我們應(yīng)該?怎樣向老師?表達愛呢??(說祝福的?話，送給老?師小禮物)?2、幼兒?制作小禮物?，教師巡回?指導并給予?一定的幫助?(五)幼?兒贈送禮物?，并與教師?一起演唱歌?曲祝福教師?節(jié)日快樂。?幼兒園大?班社會領(lǐng)域?活動方案范?本（五）?一、大活動?目標將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田二、?大活動名稱?“感恩你?我，真情成?長”三、?活動安排：?開幕式：?____月?____日?主題活動?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日四、?階段性工作?安排：一?、大展板的?制作，__?__號前完?成;1、?小班級部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?(幕布亦是?海報)的制?作。各級?部將各自活?動的具體安?排(必須寫?清活動名稱?、目標、準?備、時間、?地點及參加?人員)以圖?文并茂的形?式寫在2k?的鉛畫紙上?。經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。二?、開幕式及?準備分工;?1、時間?安排開幕?式將按照大?、中、小的?順序進行，?時間安排如?下：大班?：15：0?0-15：?15中班?：15：2?5-15：?40小班?：15：5?0-16：?052、?家長宣傳工?作到位3?、主持人?各級部推選?一名能渲染?氣氛的主持?人介紹本級?部活動的目?標、內(nèi)容安?排及家長配?合。4、?開場方式?各級部設(shè)計?一個感性的?開場方式，?要能夠讓家?長了解我們?活動的意義?并支持我們?的活動，時?間控制在_?___分鐘?之內(nèi)。(?如：大班可?以用手語表?演“感恩的?心”作為開?場，中班可?以排練一個?簡短的表現(xiàn)?同伴間團結(jié)?友愛、互幫?互助的情景?表演，小班?可以用音樂?游戲“小烏?鴉愛媽媽”?作為開場。?)5、各?級部所需音?樂由自己年?級組負責統(tǒng)?一整理、建?包后拷到辦?公室桌面上?;6、開?幕式過程資?料的拍攝與?收集，活動?新聞及時上?傳由大班級?部負責。?7、過程設(shè)?計：上午?活動：(8?：30)?1、主持人?宣布活動開?幕(陳霞)?2、園長?致開幕詞?3、大班教?師手語表演?《感恩的心?》4、全?體表演《幸?福拍手歌》?(錢婷婷領(lǐng)?)下午活?動：1、?大班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)2、?中班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?