愛心國旗下小學(xué)生講話稿（23篇）

第愛心國旗下小學(xué)生講話稿（23篇）

愛心國旗下小學(xué)生講話稿（精選23篇）

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇1

“走過路過，千萬不要錯過!”“爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐，走一走，瞧一瞧，挑一挑，看一看嘍!”一聲聲稚嫩而甜美的呼喊，一個個朝氣而又活力的小記者，讓路過的顧客忍俊不禁。

上個星期天下午，我隨濰坊晚報小記者團(tuán)到世紀(jì)泰華參加“關(guān)愛你我他，濰坊晚報小記者愛心義賣捐贈活動”。一開始，我們還有些害羞，但看著有些孩子毫無懼色的大聲吆喝，我和李騁霄漸漸地放開了。每當(dāng)看到有人路過，我們都會主動招呼，如果有在我們小攤蹲下來看的顧客，我們會根據(jù)顧客感興趣的東西靈活主動的推銷。我們從家里帶來了一大袋圖書和各種各樣的卡通玩具，進(jìn)行義賣。

“叔叔阿姨，過來看看吧，為山區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一點愛心!”不大一會兒，我們的小攤就賣了十元錢，包括三本圖書和兩個玩具，我和妹妹、李騁霄高興的擊掌歡呼。

自從成為小記者，我快樂的參與每一項活動，在每一次的活動中不斷成長，難忘老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ５资澜玳_闊眼界;難忘秀水田園采摘地瓜;難忘報社贈送報紙，作為人生起航的“第一桶金”;難忘老師帶領(lǐng)我們義賣義捐，學(xué)會關(guān)心他人……

通過參加這次活動，我學(xué)會了和同齡的小伙伴一起交流，學(xué)會了與人溝通，學(xué)會了與同學(xué)建立友好的關(guān)系。我驕傲我自豪，因為我學(xué)會了幫助別人，關(guān)心別人。

老師說，這次活動的義賣捐款將會用于資助貧困山區(qū)的兒童。

點評：作者以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

美中不足的是：對于愛心義賣的描寫過少。

小作者可以對于義賣的場景，同伴，購買者多做描寫，使畫面感更強(qiáng)?？梢詫栀浀膶ο笞鞒稣f明，以及從中得到的快樂。

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇2

“請問您的愿望是什么?”“我想成為一個愛心天使”?！稗Z……”我真的變成了愛心天使。

我變成了愛心天使，就應(yīng)該為人們做一些有意義的事情?！巴?這是哪兒呀?”“愛心天使，這兒是一個貧困的小山村。”愛心船長告訴我，“你看，這兒的河水都干了，農(nóng)民們種的莊稼也渴死了，村民們個個骨瘦如柴，他們的午飯竟然是樹上的野果子和地上的草根。大人們還哄著孩子說：‘快吃吧，味道好極了?！?/p>

”聽到這兒，我忍不住哭了起來。我想，我是愛心天使呀，我何不用自己的愛心幫助他們呢?我擦干眼淚，拿出愛心仙棒，說：“仙棒，仙棒，如我愿望!”話音剛落，成千上萬的魔法寶石變成了一把一把的鈔票，一件一件的美麗衣服從天而降。人們高興地把分配到的物品往自己的家里搬。剛搬完東西，天空中烏云密布，一場及時雨又從天而降。人們高興極了，“可是這兒還是缺水呀!”“別擔(dān)心，有我在，什么問題都能解決!”說完，我又打了兩口深深的水井，汩汩的泉水涌了出來，村民們喝著甜甜的泉水，臉上露出了久違的笑容。做完這些，我正要離去，一轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)身后還有一雙雙明亮的求知的大眼睛。我的心碎了，“仙棒，仙棒，如我愿望!”頓時，一座漂亮的教學(xué)樓拔地而起，孩子們背著新書包、拿著新文具走進(jìn)了愛心小學(xué)。

望著人們歡樂的笑臉，我會心地笑了。“喂，喂，干嘛一直傻笑個不停呀?”我被媽媽提著耳朵揪起了床。哦，這是一個夢呀，這是一個多美的夢啊，如果我真的是一個愛心天使，那該多好呀!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇3

今天是8月12日，是中國的第一個“愛心節(jié)”，這是我心中盼望已久的日子!

我和好朋友約好了，一起去聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛心，所以我早早起了床，穿好衣服，和她直奔聾啞學(xué)校。

我們的乘車穿過了馬路、樹林，來到了一條平靜的小路上停了下來。在這條街道中心，有一座教學(xué)樓，上面寫著“鄭州市第二聾啞學(xué)?！本艂€大字，我們高興地跑了過去。一到校門前，我們就看見了一個背著斜挎包，拄著盲棍兒一步一步緩緩向前走的盲女。昨天下了大雨，路上很滑，盲女滑倒了。我們急忙跑過去，扶起她走進(jìn)了教室。

她坐了下來，告訴我，她叫張_，小時候得了一種怪病，因為家里不是很富有，買不起藥，所以失明了。但是她多么希望還有一天能重新看見那蔚藍(lán)的天空，雪蓮般的云朵啊!可現(xiàn)在她卻只能聽見小河歡快的歌聲，但又看不見它蕩漾起的清波在緩緩向前流去。

忽然，鬧鈴響了，我們和周圍的一切都不見了，原來只是一個夢。但我多么希望有一個“愛心節(jié)”，能讓我們一起去為那些生活艱難、有困難的人奉獻(xiàn)愛心，讓那些聾啞孩子們重見光明啊!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“走過路過，千萬不要錯過!”“爺爺奶奶叔叔阿姨哥哥姐姐，走一走，瞧一瞧，挑一挑，看一看嘍!”一聲聲稚嫩而甜美的呼喊，一個個朝氣而又活力的`小記者，讓路過的顧客忍俊不禁。

上個星期天下午，我隨濰坊晚報小記者團(tuán)到世紀(jì)泰華參加“關(guān)愛你我他，濰坊晚報小記者愛心義賣捐贈活動”。一開始，我們還有些害羞，但看著有些孩子毫無懼色的大聲吆喝，我和李騁霄漸漸地放開了。每當(dāng)看到有人路過，我們都會主動招呼，如果有在我們小攤蹲下來看的顧客，我們會根據(jù)顧客感興趣的東西靈活主動的推銷。我們從家里帶來了一大袋圖書和各種各樣的卡通玩具，進(jìn)行義賣。

“叔叔阿姨，過來看看吧，為山區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一點愛心!”不大一會兒，我們的小攤就賣了十元錢，包括三本圖書和兩個玩具，我和妹妹、李騁霄高興的擊掌歡呼。

自從成為小記者，我快樂的參與每一項活動，在每一次的活動中不斷成長，難忘老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ５资澜玳_闊眼界;難忘秀水田園采摘地瓜;難忘報社贈送報紙，作為人生起航的“第一桶金”;難忘老師帶領(lǐng)我們義賣義捐，學(xué)會關(guān)心他人……

通過參加這次活動，我學(xué)會了和同齡的小伙伴一起交流，學(xué)會了與人溝通，學(xué)會了與同學(xué)建立友好的關(guān)系。我驕傲我自豪，因為我學(xué)會了幫助別人，關(guān)心別人。

老師說，這次活動的義賣捐款將會用于資助貧困山區(qū)的兒童。

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇5

生活，是一片的蔥郁草地，而綻放在綠色中那嬌艷的花朵，便是我們的“愛心”。它被人們滋養(yǎng)著，卻點綴著我們的世界，充縈著我們的心靈。

去年，杭州一名女子徒手接下從十樓落下的一個小女孩子，引起了全國的關(guān)注。沒錯，她就是“最美媽媽”吳菊萍?；蛟S，你會覺得她的事跡略微有些夸大了，可是又會有多少人擁有像她這樣的勇氣?即使擁有了這樣的勇氣或愛心，可往往把它局限于自己和家人、朋友，又有多少人也能夠真心為陌生人奉獻(xiàn)這種勇氣和愛心呢?和吳菊萍一樣，我們的愛源于心靈，只要用一片赤誠和熱情對待世界，幫助他人，便一定可以感受到陽光的明媚。

如今，愛心的種子早已在世界各地萌芽。14年來，一位名叫“順其自然”的神秘人每年年底都會給寧波市慈善總會匯來愛心捐款;為了隱名捐款，他(她)一直用手寫了70多張匯款單，一共匯來了72萬元?！绊樒渥匀弧痹谶^去的14年里，始終堅持隱名捐款，大概只有內(nèi)心真正希望幫助別人的人，才會如此執(zhí)著吧!因為他(她)的心是真誠善良的，擁有對別人的憐憫和愛。有些時候，善舉并不一定要讓大聲喊出來，讓所有人都知曉的，而那些在背后默默奉獻(xiàn)的人，也會在不經(jīng)意間，快樂自己，溫暖自己，不是么?

現(xiàn)在，社會上的一些公眾人物常常爆出許多令人望而生畏的捐款數(shù)字，可是捐款不僅只需要多大的數(shù)目，同樣需要背后一顆真摯的心。

上個月，我們學(xué)校舉行的向延安一所學(xué)校的捐贈活動中，我們班捐獻(xiàn)出了陪伴我們四年的圖書。這些書雖然并不貴重，卻凝聚著我們對延安孩子們的祝福與愛心。

我相信，在那生活的草地上，很快，就會被人們的愛心，點綴得萬紫千紅……

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是8月12日，是中國的第一個“愛心節(jié)”，這是我心中盼望已久的日子!

我和好朋友約好了，一起去聾啞學(xué)校獻(xiàn)愛心，所以我早早起了床，穿好衣服，和她直奔聾啞學(xué)校。

我們的乘車穿過了馬路、樹林，來到了一條平靜的小路上停了下來。在這條街道中心，有一座教學(xué)樓，上面寫著“鄭州市第二聾啞學(xué)?！本艂€大字，我們高興地跑了過去。一到校門前，我們就看見了一個背著斜挎包，拄著盲棍兒一步一步緩緩向前走的盲女。昨天下了大雨，路上很滑，盲女滑倒了。我們急忙跑過去，扶起她走進(jìn)了教室。

她坐了下來，告訴我，她叫張_，小時候得了一種怪病，因為家里不是很富有，買不起藥，所以失明了。但是她多么希望還有一天能重新看見那蔚藍(lán)的`天空，雪蓮般的云朵啊!可現(xiàn)在她卻只能聽見小河歡快的歌聲，但又看不見它蕩漾起的清波在緩緩向前流去。

忽然，鬧鈴響了，我們和周圍的一切都不見了，原來只是一個夢。但我多么希望有一個“愛心節(jié)”，能讓我們一起去為那些生活艱難、有困難的人奉獻(xiàn)愛心，讓那些聾啞孩子們重見光明啊!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇7

“8元，8元5角，9元……”一陣陣叫喊聲從我們班正在進(jìn)行一場愛心拍賣。

拍賣會沒有開始，同學(xué)們就在討論了。我私下里向保凱昕買了一盒口袋妖怪游戲合集，并賣掉了一本多啦A夢的書和一疊卡片。

拍賣會正式開始，因為是第一次參加拍賣活動，我覺得十分激動。第一件物品是王天琦的地球儀，底價3元?！伴_始出價!”拍賣師話音剛落，就聽見有人說：“太貴了!”誰也不出價。這時，蔡家鑫出價4元，“元1次，4元兩次，4元3次，成交!”蔡家鑫以4元的價格買下了它。競爭最激烈的是秦潔琪的3款米老鼠玩偶。第一款是保凱昕和朱俞青的“獵物”，他們倆誰都不想讓對方得到，一個出價比一個高，大家都為他們加油，聲音此起彼伏。

最后朱俞青敗下陣來，價格定格在25元，保凱昕買下了他所心愛的玩偶。第二款朱俞青正在和幾位仁兄們激烈地競爭，后來不少人推出了，最后的勝利者是朱俞青，她終于如愿以嘗了。第三款我十分喜歡，可是腰包不夠鼓呀，只能向耿天心借了點兒錢，準(zhǔn)備競爭。開始拍賣了，我剛要說6元，倪希堯就喊道：“9元!”我一下子沉默了。接下來是倪希堯和鄭宇“一決高下”，最終，鄭宇花了20元錢買到了它。我心里覺得十分遺憾，沒能買到自己喜歡的東西。劉博楠的一疊名偵探柯南貼紙，底價為3元。大家覺得太貴了，沒人要，劉博楠只能減成了1元。這時，李祥雯出3元買下了它。價格又變成了起始價，大家都笑了……

拍賣會在同學(xué)們熱情高漲的心情下變得非常熱鬧，如火如荼地進(jìn)行著。

這次拍賣所得的錢將當(dāng)做班費，幫助曹倩同學(xué)。這讓我們感到很快樂，因為幫助他人是我們做的，我們?yōu)榇烁械阶院馈?/p>

這次拍賣會十分成功，既幫助了別人，有買到了自己心儀的東西，真是一舉兩得呀!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“請問您的愿望是什么?”“我想成為一個愛心天使”。“轟……”我真的變成了愛心天使。

我變成了愛心天使，就應(yīng)該為人們做一些有意義的事情。“哇!這是哪兒呀?”“愛心天使，這兒是一個貧困的小山村?！睈坌拇L告訴我，“你看，這兒的河水都干了，農(nóng)民們種的莊稼也渴死了，村民們個個骨瘦如柴，他們的午飯竟然是樹上的野果子和地上的草根。大人們還哄著孩子說：‘快吃吧，味道好極了?！?/p>

”聽到這兒，我忍不住哭了起來。我想，我是愛心天使呀，我何不用自己的愛心幫助他們呢?我擦干眼淚，拿出愛心仙棒，說：“仙棒，仙棒，如我愿望!”話音剛落，成千上萬的魔法寶石變成了一把一把的鈔票，一件一件的`美麗衣服從天而降。人們高興地把分配到的物品往自己的家里搬。剛搬完東西，天空中烏云密布，一場及時雨又從天而降。人們高興極了，“可是這兒還是缺水呀!”“別擔(dān)心，有我在，什么問題都能解決!”說完，我又打了兩口深深的水井，汩汩的泉水涌了出來，村民們喝著甜甜的泉水，臉上露出了久違的笑容。做完這些，我正要離去，一轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)身后還有一雙雙明亮的求知的大眼睛。我的心碎了，“仙棒，仙棒，如我愿望!”頓時，一座漂亮的教學(xué)樓拔地而起，孩子們背著新書包、拿著新文具走進(jìn)了愛心小學(xué)。

望著人們歡樂的笑臉，我會心地笑了。“喂，喂，干嘛一直傻笑個不停呀?”我被媽媽提著耳朵揪起了床。哦，這是一個夢呀，這是一個多美的夢啊，如果我真的是一個愛心天使，那該多好呀!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是高二（19）班的，今天我講話的題目是《老師，我們感謝您！》。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對老師的感恩。

在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；寢室里，把寢室打掃得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境。

在校園的小徑上，看到地上有紙屑、果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來；

在家里，主動幫父母打掃衛(wèi)生，洗洗碗，經(jīng)常跟父母聊聊天，給父母捶捶背；

坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；

出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主......

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。其實一直為我們無私付出的除了老師，還有我們的父母，學(xué)校等，我們感恩不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，而是在日常生活中的每一天；不僅僅是對老師，而是每一位愛我們的人；也不僅僅在于以上這些舉動，而在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，讓這種意識根植于自己的每一言每一行之中。

最后祝愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，謹(jǐn)此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

我的講話完畢，謝謝大家！

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇10

各位老師，同學(xué)們：

大家好!今天我的題目是《努力拼搏走向成功》。

小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

學(xué)海無涯，任何知識領(lǐng)域都是沒有止境的。沒有永遠(yuǎn)的成績，只有永遠(yuǎn)的奮斗。理想和現(xiàn)實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者?！氨╋L(fēng)雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰(zhàn)，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。

可能有的同學(xué)會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時經(jīng)驗教訓(xùn)，適時改進(jìn)方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說：“我努力過!拼搏過!奮斗過!”。

的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗，只要你能問心無愧地說：“我盡力了!”那么，在你結(jié)束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚!

誰懂得了拼搏，誰就會成功!在頑強(qiáng)的斗志下，天道酬勤!再過兩周時間馬上要進(jìn)行的，就是中段考試，而九年級同學(xué)再過84天，就將踏入中招的考場?，F(xiàn)在所有同學(xué)們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲;只要你拼搏，就會飛得更高，跑得更快，變得更強(qiáng)!

最后預(yù)祝同學(xué)們本次段考和今年中招取得理想成績!

謝謝大家!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇11

親愛的同學(xué)們，老師們好！今天我演講的題目是自律。

北風(fēng)呼呼，送走了一場剛剛落幕的期中考?，F(xiàn)在面對我們的是更年輕的挑戰(zhàn)，是一片需要我們用更多汗血揮灑的田野。此時此刻，我們不能放松懈怠，而需要自律，自己約束自己。

正如普羅涂斯說過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者”。一次放松，似乎是茫茫人生坎坷中的一片浪花，而一時懈怠，似乎只是漫漫機(jī)遇上的一顆沙礫，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習(xí)，也只有嚴(yán)于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴(yán)于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳”的壯舉。

也許你會認(rèn)為，自律名人，偉人才應(yīng)修為的。其實不然，我們青少年正處于人生成長的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點一滴的小事中做到自律，自習(xí)時認(rèn)真學(xué)習(xí)，不高聲喧嘩，或是食堂就餐，自覺排隊，這些都是自律的表現(xiàn)。在我們的校園中，也有不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚，更有甚者，拿著手機(jī)，小靈通高談闊論。也許這些在你看來是最普遍的，但這卻也是破壞和諧生活的始作俑者。

人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時光，不嚴(yán)于律已，終將一事無成。自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。

也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇12

老師們、同學(xué)們：

大家中午好!

在這個愛心涌動、真情綿延的春天，我們齊聚二中操場，隆重舉行“續(xù)愛心·行善舉”義賣活動。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、校長室向為本次活動付出心血和汗水的老師們、向在活動中積極參與奉獻(xiàn)愛心的師生們，表示誠摯的問候和衷心的感謝!

雷鋒精神激勵了一代又一代的青年人，展現(xiàn)出無限的蓬勃生機(jī)。20--年11月，黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民-主、文明、和-諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”，雷鋒精神正是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，也是我們需要繼續(xù)堅守的人生準(zhǔn)則。

弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀，讓我們與榜樣同行，在我校近百年的歷史進(jìn)程中，一批批敬孺人用他們的行動詮釋著什么是無私和奉獻(xiàn)：有上世紀(jì)五十年代將不幸夭折的孫子遺骸捐獻(xiàn)學(xué)校制作標(biāo)本的錢信忠校長，有幫貧濟(jì)困的先進(jìn)典型、55屆校友“莫文隋”，有20==年無償捐獻(xiàn)骨髓造血干細(xì)胞的閭薊敏老師，有一批快速崛起的以“師德標(biāo)兵”、“感動二中人物”等為主體的先進(jìn)教師群體，他們會聚成了我們南通二中道德星空中一顆顆閃亮的明星!

老師們、同學(xué)們，今天我們組織這個活動，不僅要對家境貧寒、暫處困境的同學(xué)略盡綿薄之力，更是為了弘揚雷鋒精神，繼承我校優(yōu)良傳統(tǒng)，以人文彰顯情懷，用公益?zhèn)鬟f價值，使南通二中的“愛心教育”向深度和廣度推進(jìn)，讓敬孺之河川流不息，讓愛心之樹四季常情。希望大家將此次活動作為一個新的起點，繼續(xù)秉承南通二中扶貧濟(jì)困、熱心公益的傳統(tǒng)，續(xù)愛心，行善舉，堅持人道準(zhǔn)則，胸懷博愛之心，傳遞友善關(guān)懷，用愛心點亮我們南通二中教育的新希望、新未來!

最后，祝老師們工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長!

謝謝大家!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

校園安全是學(xué)校工作中的重中之重，針對目前的形勢，結(jié)合我學(xué)校的實際情況，我向同學(xué)們提出如下要求：

1、要正確看待自己，坦然面對自身存在的問題，能夠做到自律自省，要認(rèn)識到自己身上還存在這樣或者那樣的缺點，但要相信自己只要通過努力，就一定能處于進(jìn)步之中。所以通過和別人的不斷比較，既要從他人身上學(xué)到長處，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，要用愛心和寬容看待周圍的一切，你會覺得自己生活既充實又愉悅。

2、要與他人友好相處，學(xué)會舉止文明，嚴(yán)禁拉幫結(jié)伙、里勾外結(jié)、欺侮同學(xué)、勒索同學(xué)。與他人發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不三不四的人員交往；嚴(yán)禁攜帶危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）、手機(jī)進(jìn)入校園；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，不爭不搶；課間時間不得隨意出入校門，杜絕買零食，如遇特殊情況必須向班主任履行請假手續(xù)，得到允許并向政教處報告后方可離校。

3、不與陌生人和社會閑雜人員來往，不參與打架斗毆、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。在校外、家庭之外參加社會活動時，能夠主動觀察周圍環(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時學(xué)會通過主動報警、求救，迅速離開現(xiàn)場，機(jī)智應(yīng)對或?qū)ふ沂熳R、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時及時主動向家長、老師、學(xué)校報告。

4、遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動離校，不在校門口、馬路上聚集、逗留、買零食；行路、騎自行車時做到靠右邊，注意仔細(xì)觀察周圍環(huán)境和往來車輛，發(fā)現(xiàn)來往車輛主動避讓或下車；禁止騎車并行，禁止在公路上互相追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；不在公路周圍玩耍、逗留，不得損壞道路交通設(shè)施。

5、樹立防火、防盜、防電、防食物中毒意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：學(xué)會正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會發(fā)生火災(zāi)時正確的逃生自救方法、學(xué)會排查周邊的安全隱患。禁止到池塘、河邊等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。妥善使用和保管公私物品，離開教室和家庭時要及時關(guān)窗鎖門。不隨意進(jìn)他人教室、未經(jīng)允許不動用他人物品；自行車應(yīng)在規(guī)定場地擺放整齊并按要求上鎖，防止丟車事件的.發(fā)生。不亂擺弄各種電器設(shè)備，不亂接電源、亂拉電線，要遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過期變質(zhì)和三無食品、飲料。

6、注意勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，加強(qiáng)勞動保護(hù)，保障安全。勞動時應(yīng)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時要采取切實可行的安全防范措施。

7、遵守課堂紀(jì)律和要求，防止發(fā)生操作不安全事故。體育課課前應(yīng)清點人數(shù)，整隊帶入操場；嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動或訓(xùn)練，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等危險物品，充分做好熱身訓(xùn)練，防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。身體有特殊疾病和不適要主動向老師報告，未得到老師允許不得在教室逗留；上實驗課嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程取用藥品，照章操作，上下樓梯時要列隊按序靠右行，不擁擠、推搡，不高聲喧嘩，未得到老師允許，不得私自開關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。

8、參加集體活動遵守公共秩序，不得私自缺席、曠缺，參加競賽、看電影、文體活動、集會或其他校內(nèi)外等集體活動必須在班主任或?qū)W校組織人員帶領(lǐng)下，嚴(yán)格服從帶隊或組織老師安排，遵守時間和紀(jì)律要求，不離隊，不與同學(xué)和外人發(fā)生沖突，遇到意外情況及時向帶隊老師報告。

同學(xué)們，生命屬于你自己的，但只有一次，安全意識提高一分，生命就會得到一份保障，所以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，共建平安和諧校園.

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下的題目是《珍惜水資源，共愛一個家》。

水，是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持。水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用到水；水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都是傍水而生。

地球似乎并不缺水，但是，人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。我國就屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水資源分布極其不均。我們國家現(xiàn)在正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，很多城市缺水，不僅工業(yè)生產(chǎn)受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴(yán)重的是，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里，造成嚴(yán)重的水污染。此外，浪費水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重：據(jù)統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當(dāng)于一個洞庭湖的水量!同學(xué)們，你是否想過，如果沒有水，我們生活將會怎樣呢?毋庸置疑，如果沒有了水，那么一切將會滅亡。因此，珍惜水資源，是我們每個人不可避免的責(zé)任與義務(wù)，愛護(hù)水資源，更是我們光榮而艱巨的任務(wù)。珍惜水資源，就是珍惜我們賴以生存的地球—我們?nèi)祟惖募摇Ｔ诖?，我向全體少先隊員發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時關(guān)閉水龍頭。

二、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量；淋浴時，應(yīng)節(jié)約沐浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節(jié)水設(shè)備。

三、發(fā)現(xiàn)浪費水的現(xiàn)象要及時制止，發(fā)現(xiàn)沒有關(guān)閉的水龍頭主動上前關(guān)閉。

四、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識，讓自己的每一個家庭成員都節(jié)約用水。

同學(xué)們，讓我們行動起來，珍惜每一滴水，愛護(hù)我們共同的家，讓“地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)都不會實現(xiàn)！

我的完畢，謝謝！

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇15

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

再過幾天，六年級的同學(xué)將要結(jié)束在___小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，從此將奔赴不同的初中繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活。這是人生中一次重要轉(zhuǎn)折，是一次責(zé)任和使命的提升。

同學(xué)們，不知不覺，我們一起走過了六年時光。人生道路漫長，現(xiàn)在你可能體會不到這六年有多么的重要?；匚读?，你們肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你們難忘的事情。班級活動的熱鬧、同學(xué)游戲的歡快、競賽獲獎的欣喜若狂、沒評上“三好學(xué)生”的情緒低落……但，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，小學(xué)六年這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮。

可以肯定的是，短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的幼稚，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

同學(xué)們，畢業(yè)并不僅僅是“結(jié)束和完成“的意思，而更蘊含著“開始和進(jìn)步”的意義，不久的將來，同學(xué)們即將進(jìn)入高一級的學(xué)校，繼續(xù)追求自己的理想和人生。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。但老師們相信：猶如一只只振翅欲飛的雄鷹,磨爪振翅，胸懷夢想的你們一定會有鷹擊長空的時刻。

老師和家長期待著，在你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家、叱咤風(fēng)云的軍事家、探索奧秘的科學(xué)家、搏擊商海的企業(yè)家……

面對即將離開母校的你們，我的心中充滿祝愿：

愿你們懂得理解，理解學(xué)校紀(jì)律的不可撼動，理解老師的嚴(yán)厲和責(zé)任;

愿你們懂得寬容，寬容同學(xué)、伙伴偶爾的沖動和壞脾氣;

愿你們懂得珍惜，珍惜父母的期望與自己的大好年華;

愿你們懂得享受，享受追逐夢想的過程，享受揮灑汗水的快樂!

愿你們懂得展望，展望明天的燦爛，展望未來的鴻圖!

當(dāng)美麗的校園風(fēng)景在你們眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望記得常回家看看，看看弟弟妹妹成長，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺埽蠋焸儗⒁恢痹谶@里，祝福著你們，期待著你們佳音頻傳!

最后祝每位同學(xué)快樂每一天，進(jìn)步每一天!

謝謝大家!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇16

老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天我講話的主題是衛(wèi)生與健康。

健康在我們的生命中是最重要的。健康是每天生活愉快的必要條件而衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開衛(wèi)生。所以如果你想擁有健康，就要注意衛(wèi)生，下面我就說說飲食衛(wèi)生與健康關(guān)系。

民以食為天，食是生活不可缺少的因素。在食東西時一定要注意衛(wèi)生。在我們的日常生活中，常常發(fā)現(xiàn)細(xì)菌性食物中毒事件。

細(xì)菌性食物中毒具有明顯的季節(jié)性，多發(fā)生在氣候炎熱的季節(jié)。這是由于氣溫高，適合于微生物生長繁殖;另一方面人體腸道的防御機(jī)能下降，易感性增強(qiáng)。

我們要消除不干不凈，吃了沒病的錯誤觀念，最好不要吃隔夜的食物，對路邊小吃店要敬而遠(yuǎn)之。春日里防病毒，還要從以下生活細(xì)節(jié)入手。洗澡、洗衣、曬被子，這些婆婆媽媽的事，你可不能小看它。

洗澡、勤換內(nèi)外衣，陽光充足時把被子曬一曬，這些講究干凈的衛(wèi)生習(xí)慣能使人更低程度地接觸病毒，并有效抵御病毒侵害。因為在陽光和空氣流動的作用下，病毒在很短的時間內(nèi)就會被殺滅。

我們知道，病毒多是通過直接接觸感染的，其次是因接觸打噴嚏或咳嗽產(chǎn)生的帶菌空氣而受感染。感冒就是一個很好的例子!所以，臟手不要隨便碰觸口鼻。

這幾年突然出現(xiàn)的非典這種病毒，這跟人們在衛(wèi)生上的許多有很大關(guān)系。在我們生活的城市里，污水、垃圾到處都是，臭得讓人想嘔吐。我們的生活中也有許多不文明和不健康的行為，如，隨地吐痰、亂扔垃圾，不勤洗手等不好的習(xí)慣，

人生苦短，為讓我們有一個健康的體魄，為了健康快樂地生活，請大家講究衛(wèi)生。

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇17

一大早起床，我去外面享受著新鮮的空氣，我抬頭仰望，啊!天空真美啊!天上漂浮著朵朵白云，有時變成一條游來游去在天空中嬉戲的小魚。有時變成我們學(xué)校的童心園那兩個同學(xué)的雕像，他們像似想用金鑰匙打開知識的寶庫。有時變成一只小鳥在樹枝上唱著美妙動聽的歌曲。它們像是在慶祝誰的生日宴會一樣，走著走著，低頭一看，有一條小河從我旁邊嘩嘩的流過，那水清澈見底，藍(lán)天倒映在河水里顯得更藍(lán)了，花兒倒映河水里顯得更美了，草兒倒映在河水里顯得更綠了，白云倒映在河水里顯得更白了。我在一旁想：天空的幸福是她穿著一身的藍(lán)，陽光的幸福是她擁有水晶般耀眼的光芒，大地地幸福是她孕育出多彩的生命，而我們的幸福是采集舒適大自然帶給我們的無限美麗，自然風(fēng)光的靈氣。

如果天空變得暗淡，陽光不再那么溫暖，我們能夠采集到舒適大自然帶給我們的無限美麗風(fēng)光的靈氣嗎?答案是——不可能。那么，如果人類繼續(xù)這樣污染環(huán)境，會帶給大地孕育新生的可能嗎?答案也是——不可能，如果工廠繼續(xù)這樣排放廢氣、廢水人類幸福的生活無疑將會被推入毀滅的無底深淵，而毀滅人類自己的卻是掌管整個宇宙空間的人類。

當(dāng)你漫步在寬闊舒適的大馬路上，欣賞著路旁綠樹紅花時，突然，遠(yuǎn)處飄來陣陣臭水溝的臭味時，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你漫步在金色的沙灘時，輕輕的海風(fēng)拂面。心情無比舒暢時，突然遠(yuǎn)處飄來的塑料袋飛貼到你的臉上時，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你聚精會神地思考時，附近建筑工地傳來一陣陣刺耳的噪音時，你不覺得煩惱嗎?

讓我們保護(hù)地球吧!保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起共同行動來保護(hù)我們的家園吧!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇18

老師們、同學(xué)們：

大家好，我們很多搭校車的同學(xué)，到校都非常早，但是到校后不能持久的進(jìn)行學(xué)習(xí)，上周我就發(fā)現(xiàn)有個別孩子在上早自習(xí)之前在教室里玩溜溜球或吹號的，還有些班的同學(xué)下座位聊天的，所以少先隊大隊部決定，搭校車的同學(xué)可以晚一點來學(xué)校，到校如果遲到的話不進(jìn)行扣分。其他是家長送來或自己來學(xué)校的同學(xué)，請你按時到校，7點40之前到校就可以了，也不要來得太早，因為天氣慢慢變涼了，來教室坐久的話會很冷，也可能感冒，所以請所有的同學(xué)以后最好是7點之后來學(xué)校，另外，在此要表揚早讀紀(jì)律好的班級1(1)、1(3)、2(1)、2(3)、3(3)、4(3)、5(2)、6年級所有的同學(xué)。

另外，今天要說的第二件事情是，深圳國稅局、深圳富士康集團(tuán)、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學(xué)校捐資助學(xué)，改變了我們的學(xué)校，給我們建起來新的教學(xué)樓，讓我們有了圖書室、科技室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、儀器室等功能室。他們那些好心人士為了讓我們雙鳧中小的孩子能得到全面的發(fā)展，能學(xué)到更多的知識，為我們學(xué)校一次又一次的捐款，一共捐了好幾百萬元，但是我們的孩子呢，并不懂得感恩，不珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切美好的教學(xué)環(huán)境，美術(shù)室里面的墻上留下了粉筆印，圖書室、電腦室外面新刷的墻壁強(qiáng)也留下了一個一個的腳印，校園宣傳欄一處一處的被割壞，校園的小樹一次一次的去傷害，新課桌一張一張的去涂臟，難道你們就是這樣回報那些好心人的嗎?這樣做應(yīng)不應(yīng)該，同學(xué)們，在我們?nèi)袊€有很多很多的地方的學(xué)校根本沒有我們學(xué)校這樣好的教學(xué)條件，有的學(xué)校還是木房子，風(fēng)一吹，屋頂都被揎起，還有的學(xué)校課桌椅還是木板搭起來的，坐起來都不平穩(wěn)，更談不上他們能擁有電腦室、圖書室了，同學(xué)們，我們比一比，誰是最幸福的學(xué)生?我們要不要珍惜愛惜現(xiàn)在擁有的這么好的教學(xué)環(huán)境，同學(xué)們，請從今天做起學(xué)會感恩從愛護(hù)校園環(huán)境、愛護(hù)校園公共設(shè)施做起好嗎?請大家做到以下幾點：1、不僅要愛自己的書本，還有愛惜我們圖書室的所有書本;2、愛惜墻壁，不在墻壁上亂涂亂畫、腳不在墻壁去踩、3、愛惜課桌，做到不亂涂不亂畫。4校園里出的宣傳刊我們只準(zhǔn)看不去碰更不能去破壞，5、各功能室內(nèi)的東西不去亂動也不能破壞。6,愛護(hù)校園衛(wèi)生，做到不亂丟不亂扔。7.愛護(hù)小樹，不攀枝折葉。

另外，我們星期三的班會課，主題就是《學(xué)會感恩從愛護(hù)校園環(huán)境、愛護(hù)校園公共設(shè)施做起》，請班主任老師及早的準(zhǔn)備。

為了落實寧鄉(xiāng)縣教育局《開展規(guī)范使用語言文字啄木鳥行動》活動的通知，進(jìn)一步提高我們雙鳧中小語言文字工作規(guī)范化水平，推動我校在全社會更好地發(fā)揮規(guī)范用語用字的基礎(chǔ)作用和積極影響，少先隊組織學(xué)生開展了啄木鳥在行動的社會實踐活動，同學(xué)們積極響應(yīng)啄木鳥糾錯活動，化身為啄木鳥，在校園內(nèi)外搜索不規(guī)范字，很多同學(xué)都格外的認(rèn)真，小標(biāo)點、錯別字、繁體字、不規(guī)范的簡化字，一個細(xì)微之處都不放過。在活動中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)有：二(3)賀佳陽、五(2)張子軒、楊婕妤，潘晶、六(1)郭思怡、六(2)楊雅茜、魏博韜、六(3)喻文濤、劉祥意、劉威、鄧雙揚。在此要頒發(fā)獎狀給予獎勵。

同學(xué)們，希望通過這次活動，希望讓不規(guī)范字遠(yuǎn)離我們綠影校園!遠(yuǎn)離我們身邊!，繼續(xù)勇敢地走上了街頭，真正地將書本中的所學(xué)用到了社會生活中，在街頭查錯活動后，積極主動查閱字典，自主學(xué)習(xí)了更多的規(guī)范漢字，讓我們?nèi)w師生正確使用規(guī)范字，寫好每一個字。

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇19

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！

12月4日是我國的法制宣傳日。

“無規(guī)矩不成方圓”無論你做什么都必須有規(guī)矩，否則你什么也做不了。對于國家和社會來說，這個規(guī)矩就是法律。

依法治國是國家治理的基本方略，是社會進(jìn)步和社會文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。

近年來，國家制定了一系列法律法規(guī)，加強(qiáng)法制宣傳，人民法制觀念普遍完善，公民守法意識和依法維權(quán)能力不斷增強(qiáng)，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。

青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。今天的青少年，是明天國家的捍衛(wèi)者和建設(shè)者。是振興中華民族、繁榮祖國的希望，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。

青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定程度。中學(xué)生處于生理、心理生長發(fā)育階段，具有較強(qiáng)的可塑性。培養(yǎng)法律意識，從小教育學(xué)生，不僅可以預(yù)防和減少非法犯罪，更重要的是，能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

“法制教育必須從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的中學(xué)生，我們必須提高法律意識，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為守法的好公民。

要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，自覺不損害他人和社會的利益。要大力宣傳法律法規(guī)，用正確的法制觀念影響身邊的人，推動身邊的人建設(shè)社會主義，為和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。了解法律，遵守法律，與法律同行，是青少年健康成長的唯一途徑。

讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺認(rèn)識法律，遵守法律，保護(hù)法律，為實現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇20

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

我們在學(xué)習(xí)的過程中，總會為自己定一些學(xué)習(xí)計劃，可是在具體的執(zhí)行過程中,我們往往不能按計劃進(jìn)行，許多同學(xué)為此而感到煩惱。產(chǎn)生這種情況的主要原因是沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

俗話說，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要表現(xiàn)在對新知識的濃厚興趣，對解決疑問的堅持不懈;具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，對事物觀察細(xì)致入微，聽老師講課全神貫注，解題完成作業(yè)一絲不茍;他們善于捕捉一切信息，反復(fù)思索，探求事物間的因果關(guān)系，他們善于合理使用時間，善于調(diào)節(jié)勞逸關(guān)系。他們有意無意間就獲得了學(xué)習(xí)知識的最大效益。

我認(rèn)為在初中階段，細(xì)致地閱讀、規(guī)范地書寫、專心地聽講、一絲不茍地答題，以及善于從課堂以外的多種渠道獲取有用的知識，都是我們必須養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就是說，對學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅要知其然，還要知其所以然;不僅要掌握分散的知識，還要會把它們編織成知識體系、找出其中規(guī)律性的東西;不僅要了解某種學(xué)科知識的現(xiàn)狀，還要探討各學(xué)科知識之間的聯(lián)系.

許多同學(xué)很用功，卻總是不能取得優(yōu)秀的成績，主要是原來的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，使學(xué)習(xí)效率降低。許多知識，好像是懂了、會了，但由于掌握不準(zhǔn)確、不牢固，似是而非，應(yīng)用起來往往就意不從心、辭不達(dá)意，甚至差之毫厘，失之千里。要改變這種現(xiàn)狀，靠早起晚睡、加班加點、大量重復(fù)訓(xùn)練，是很難見效的，必須建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。

當(dāng)前，我校學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面要注意克服的主要問題是：

1.過分依賴教師，課前預(yù)習(xí)不夠，準(zhǔn)備不充分;

2.課堂上過分注重記筆記,顧不上聽講和思考，結(jié)果許多問題沒聽懂，課后存在很多疑點;

3.課后盲目地做習(xí)題，對知識體系的歸納總結(jié)不夠;

4.過多地信任智商，認(rèn)為有些學(xué)科知識是不需要記憶，要知道，記憶是理解的倉庫，記憶是發(fā)展智力的基本條件，無論什么知識都要背記;

5.過早地相信自己的特長，憑興趣學(xué)習(xí)，結(jié)果學(xué)習(xí)時間和精力投入不平衡，影響了整體成績。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一靠正確的志向追求，有了追求就會自我約束，克服隨隨便便的壞習(xí)慣;第二靠堅持，習(xí)慣是長期培養(yǎng)而形成的比較穩(wěn)定心理表現(xiàn)，養(yǎng)成好習(xí)慣比養(yǎng)成壞習(xí)慣要難得多，只有長期堅持，才能在你身上扎根，扎了根的習(xí)慣，往往會陪伴你一輩子。第三是靠外部環(huán)境的影響，本學(xué)期，我校全力推行教學(xué)案，在學(xué)案中，給你們的空間很大，可以探索和思考的問題很多，其目的之一就是讓同學(xué)們培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，希望同學(xué)們充分利用好學(xué)校提供的這一機(jī)會。

同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與先天毫無關(guān)系，完全是后天的產(chǎn)物。青少年正是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，好習(xí)慣不在你身上生根，壞習(xí)慣就會乘虛而入，壞習(xí)慣一旦形成，要清除它難度就更大了。

希望每個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為漫長的學(xué)習(xí)之路打好基礎(chǔ)!

謝謝大家!

愛心國旗下小學(xué)生講話稿篇21

在這個廣大的世界中，有許多相貌平平的人，他們的工資收入并不高，家里也沒有錢?？墒撬麄儏s有如天空中一顆最耀眼的小星星等不起眼但對自我國家有用的人。這是為什么呢?是因為自信。自信的力量有多大呢?下頭這個故事就會告訴大家答案。

玲玲是我們小區(qū)新搬來的鄰居。她長得跟丑，在瘦瘦的四方臉上，長著小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴還不錯。她皮膚也很黑。大家都很厭惡她，不喜歡跟她玩，有些孩子還叫她“丑小鴨”。所以，在我們眼中，她總是孤孤單單一個人。

玲玲雖然長得不漂亮，可是她也有可愛的一面。

有一天，一個安靜而神秘的早晨，我遇見了她。玲玲穿著白色的連衣裙，坐在長椅上，手里拿著一朵金黃的小野花，正開心地聞著。小鳥在離她遠(yuǎn)一點的地方愉快地“歌唱”。我輕輕地湊到她身邊，小聲地問：“大家都不喜歡你，為什么你還那么開心呢，難道你不為此擔(dān)憂嗎?”她