德育規(guī)章制度（4篇）

第德育規(guī)章制度（4篇）

德育規(guī)章制度（精選4篇）

德育規(guī)章制度篇1

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。

組建以班主任、少先隊(duì)、思品課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開(kāi)展工作。學(xué)校的全體教職工都是德育工作者。

1）、主任工作職責(zé)

德育處主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)德育及衛(wèi)生工作的助手，是學(xué)生思想政治教育和身心教育的參謀。

①協(xié)助校長(zhǎng)貫徹上級(jí)有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及學(xué)校工作，擬定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施、檢查落實(shí)、督導(dǎo)評(píng)估。組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育等德育日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，建立健全德育檔案。

②協(xié)助校長(zhǎng)選配好年級(jí)組長(zhǎng)、班主任，領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組工作，審批年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃，并經(jīng)常檢查、督促年級(jí)和班級(jí)工作，總結(jié)并交流經(jīng)驗(yàn)。

③加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，注意掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出思想政治教育意見(jiàn)，圍繞以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律的多種教育內(nèi)容，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)；抓好校園文化藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)、元旦學(xué)生慶?；顒?dòng)，協(xié)同教務(wù)處抓好科技月活動(dòng)。

④領(lǐng)導(dǎo)年級(jí)組和班級(jí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)教育和養(yǎng)成訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)；營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，加強(qiáng)班主任工作量化考核和對(duì)班主任工作的指導(dǎo)及培訓(xùn)，督促班主任做好學(xué)生品德評(píng)定、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、處理偶發(fā)事件。負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體的評(píng)比表彰工作。

⑤領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展共建、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；協(xié)助校長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育作用，建立德育活動(dòng)基地，開(kāi)展德育活動(dòng)；抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學(xué)化、系列化。

⑥指導(dǎo)少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其組織作用和自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能；加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，指導(dǎo)其參與學(xué)校管理，提高組織能力與水平。

⑦管理學(xué)生宣傳工作，做好電視臺(tái)、廣播室、櫥窗、板報(bào)、校園文化建設(shè)和管理。

⑧加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開(kāi)德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教研活動(dòng)。積極申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

⑨指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽(tīng)課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計(jì)劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

⑩認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)干部‘、”十佳少年“、”百名好少年“及星級(jí)班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選。

2）、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

(1)協(xié)助德育處主任做好校文明班級(jí)評(píng)比的量化檢查統(tǒng)計(jì)工作(書(shū)面)，并積極提出管理建議。

(2)負(fù)責(zé)學(xué)校十項(xiàng)檢查評(píng)比(含校會(huì)、周會(huì)、自習(xí)課、升旗儀式)的組織實(shí)施，及時(shí)記錄、公布檢查結(jié)果。

(4)負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部、班級(jí)紀(jì)檢員的工作。

(5)每天巡查晨會(huì)紀(jì)律，記錄檢查結(jié)果，配合主任及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、提出行政處理意見(jiàn)。

(6)了解班級(jí)情況，及時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)、班主任傳遞信息，并向主任提供學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài)，對(duì)班主任工作進(jìn)行力所能及的指導(dǎo)。

(7)做好國(guó)旗班旗手的培訓(xùn)工作。

(8)接受并認(rèn)真完成德育處主任安排的其他臨時(shí)性工作。

3）、班主任工作職責(zé)

(1)班主任要認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

(2)班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營(yíng)造積極向上的班級(jí)風(fēng)貌。

(3)積極開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索、創(chuàng)建富有特色的班級(jí)管理方法，寓德育于活動(dòng)中。

(4)班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開(kāi)展《德育》讀本、《成長(zhǎng)冊(cè)》等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。

(5)學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)辦家長(zhǎng)接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來(lái)訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。

(6)班主任要積極配合德育處開(kāi)展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核。

4)、其他教師工作職責(zé)

(1)教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開(kāi)展德育滲透教育。

(2)思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式的教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。

(3)職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位。

以上內(nèi)容納入教師年終考核。德育工作實(shí)績(jī)將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評(píng)先選優(yōu)的重要依據(jù)。

德育規(guī)章制度篇2

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚(yáng)民族精神。立足誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長(zhǎng)、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。

1、建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，政教處具體實(shí)施，發(fā)揮團(tuán)組織、年級(jí)組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。

2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。

3、每學(xué)期初召開(kāi)一次德育工作會(huì)議制度，對(duì)本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計(jì)劃；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會(huì)。

4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會(huì)工作匯報(bào)會(huì)制度。

5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。

6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開(kāi)二次各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，輔導(dǎo)家長(zhǎng)，搞好家庭教育。

7、建立評(píng)選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級(jí)班主任、金愛(ài)心教師等制度，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在德育教育中的優(yōu)秀教師。

8、每學(xué)年評(píng)選一次先進(jìn)班級(jí)，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀c初中畢業(yè)生，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國(guó)旗、唱國(guó)歌制度。

10、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各種教育活動(dòng)制度。

11、建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度、義工制度、社會(huì)服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、服務(wù)意識(shí)。

12、有效組織讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動(dòng)，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

13、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班（團(tuán)）會(huì)的評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。

14、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

15、建立定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)、學(xué)生會(huì)干部、班級(jí)干部會(huì)議制度。

16、每年召開(kāi)一次學(xué)代會(huì)，團(tuán)代會(huì)制度。

17、建立班主任工作常規(guī)管理制度。

18、建立班級(jí)常規(guī)管理制度。

19、建立學(xué)生會(huì)管理制度。

20、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來(lái)校報(bào)告制度

21、建立學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)、獎(jiǎng)懲條例和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》貫徹學(xué)習(xí)的制度。

22、建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度。

23、建立學(xué)生評(píng)價(jià)制度。

德育規(guī)章制度篇3

一、指導(dǎo)思想：

1、全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育。學(xué)校的每一位教職員工都是德育工作者，都要從不同角度結(jié)合各自工作的特點(diǎn)，努力做好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人目標(biāo)，培養(yǎng)舉止文明、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、自信樂(lè)觀、寬容豁達(dá)的具有時(shí)代精神的正人君子。

2、實(shí)施以愛(ài)國(guó)主義教育為基礎(chǔ)的素質(zhì)教育，把樹(shù)立師生對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中華民族，對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感，作為愛(ài)國(guó)主義教育的核心，引導(dǎo)師生熱愛(ài)自己的祖國(guó)和人民，把個(gè)人的前途命運(yùn)和國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，更好地為祖國(guó)和人民服務(wù)。

3、學(xué)校注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展，從道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)，立足于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，使學(xué)生發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，又具備良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范和心理品質(zhì)，成為未來(lái)的建設(shè)者和接班人。

4、重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我們要在原有的基礎(chǔ)上嚴(yán)格管理，使學(xué)校成為有良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有整潔寧?kù)o的校園，設(shè)備先進(jìn)而充滿文化氛圍的株洲市、湖南省乃至全國(guó)名校。

二、德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

1、校長(zhǎng)在上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。黨總支書(shū)記以及分管德育的副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。政教處主任在主管校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)德育的具體管理工作。班主任是班級(jí)德育工作的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人，對(duì)班級(jí)德育工作全面負(fù)責(zé)。

2、強(qiáng)調(diào)全校教職工在德育工作中的表率作用，“學(xué)校無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”。作為教育工作者必須事事處處以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和教育學(xué)生。以高度的責(zé)任感、良好的師德、創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值與尊嚴(yán)。

3、由黨總支書(shū)記或者分管德育的副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)隊(duì)干部、年級(jí)主任、班主任及相關(guān)教師組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)生德育工作現(xiàn)狀、任務(wù)、內(nèi)容和方法。

4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校德育工作的支持。

三、德育工作的途徑

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針和政策。德育工作要以《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指針，認(rèn)真落實(shí)《德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職道規(guī)范》。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，教師要做學(xué)生的表率，思想品德教育要滲透在各科教學(xué)之中。

3、教師要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，堅(jiān)持正面積極教育原則，做好學(xué)生個(gè)別教育的轉(zhuǎn)化工作，防止簡(jiǎn)單粗暴的教育方法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

4、全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持兩操、兩課，組織引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)，提高學(xué)生的識(shí)別能力。

5、逐步拓寬教育渠道，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，爭(zhēng)取共建單位成員和家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平。

6、正確使用好學(xué)生各種手冊(cè)，溝通教師與家長(zhǎng)的定期聯(lián)系。

7、充分運(yùn)用學(xué)校的各種宣傳工具，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，開(kāi)拓學(xué)生視野。

8、認(rèn)真貫徹班主任工作條例，開(kāi)好班團(tuán)會(huì)，抓好班級(jí)常規(guī)教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。

9、認(rèn)真做好德育常規(guī)管理工作。按要求組織好升旗儀式等學(xué)生活動(dòng)。堅(jiān)持“常規(guī)工作分類(lèi)管，重大活動(dòng)共同抓”的原則，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

10、注意德育過(guò)程積累，并隨時(shí)形成德育材料，妥善保存，要認(rèn)真總結(jié)德育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

11、堅(jiān)持定期操行評(píng)定制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自治自理能力，優(yōu)化學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

12、做好班級(jí)、學(xué)生、教師、班主任的評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

四、德育工作的方法

1、訂計(jì)劃，勤檢查，多評(píng)比，善總結(jié)。

2、樹(shù)榜樣，立典型，培優(yōu)輔潛，分類(lèi)要求。

3、啟發(fā)引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。

4、實(shí)事求是，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。

5、堅(jiān)持原則，不姑息遷就，依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

6、實(shí)施量化管理，獎(jiǎng)勤罰懶。

7、勤家訪，多談心，深入了解。

8、深入調(diào)查，重視研究，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)方法。

五、促成“學(xué)生主動(dòng)參與”是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要原則。

積極引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的姿態(tài)，積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作。學(xué)生既是受教育者，又是主動(dòng)參與者。學(xué)校德育必須緊密聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，要努力創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)師生接觸社會(huì)、接觸生產(chǎn)勞動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)受磨練、經(jīng)受考驗(yàn)，讓德育在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到延伸與深華。

六、重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué)

在相應(yīng)學(xué)段內(nèi)分別安排思想品德、心理健康教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的教育。教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，講求實(shí)效，力爭(zhēng)好效果。

七、各科教學(xué)是學(xué)校實(shí)施德育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的途徑。

各科教師都要堅(jiān)持教書(shū)育人的方針，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，善于把握滲透德育的著眼點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。

八、學(xué)校的德育活動(dòng)課主要有：德育實(shí)踐活動(dòng)課、班會(huì)課、新生軍訓(xùn)課、晨會(huì)、音樂(lè)欣賞、心理廣播、升旗儀式、社團(tuán)活動(dòng)等。教師要善于通過(guò)德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

九、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

要把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，全面做好德育工作。

十、加強(qiáng)與家長(zhǎng)以及社會(huì)的聯(lián)系，積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針，宣傳學(xué)校德育工作的原則和措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的最大支持，主動(dòng)配合學(xué)校做好教育工作。

十一、加強(qiáng)德育方面的科研工作，定期召開(kāi)德育研討會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究新問(wèn)題、新