關(guān)于考試的作文500字

1/1關(guān)于考試的作文500字

期末考試就要到了，這是一個(gè)學(xué)期的一個(gè)最關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段最重要的就是復(fù)習(xí)，最重要的就是讓自己的學(xué)習(xí)知識(shí)充分的掌握，牢記。

這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候應(yīng)該值得注意，這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候值得自己注重，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人在鼓勁，會(huì)有很多的同學(xué)在加油，我們要想有好的成績，有好的表現(xiàn)，就必須要在這個(gè)時(shí)候制作一個(gè)屬于自己，適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人復(fù)習(xí)的很好，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人的復(fù)習(xí)很輕松。制作一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃真的很重要。我是這么制定的。我更是這樣制定的。之前學(xué)習(xí)過的東西不夠扎實(shí)的地方要加強(qiáng)，以免在遇到了類似的問題的時(shí)候沒有一個(gè)很好的答案。對于學(xué)習(xí)過的地方不要厭倦，要保持一種謙虛和新穎的一種態(tài)度來學(xué)習(xí)，這樣的不僅僅會(huì)使得一個(gè)人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對這些知識(shí)加深印象。這樣的防止的是在以后的學(xué)習(xí)上不會(huì)再次的受到了誤導(dǎo)。

一個(gè)問題的出現(xiàn)就要正確的去面對一個(gè)問題，而不是迷糊過關(guān)。這樣的計(jì)劃就會(huì)失敗。用心是關(guān)鍵，用心才是第一步，接下來就是要把學(xué)習(xí)的知識(shí)很快的吸收，這樣的吸收就要自己用最快的方法來接受，接受之后對待以后遇到這樣的問題的時(shí)候能夠正確的快速的寫出問題的答案，必須要達(dá)到這樣的效果，才是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，就這樣的復(fù)習(xí)完整本所學(xué)習(xí)過的知識(shí)。

這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有效果，我感覺這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才真的適合我，才真正的適用于我的復(fù)習(xí)，這樣的才能獲得優(yōu)異的成績。

2

“怎么這么簡單的題都會(huì)錯(cuò)，每次都一樣……”，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我無奈地看著卷子上那本不該出現(xiàn)的紅叉叉，心里止不住翻江倒海。抱怨和嘆息改變不了已成定局的結(jié)果，我踏著沉重的腳步走出了校園。

回家后，媽媽見我郁悶，立即關(guān)切地詢問。我將剛剛發(fā)下的卷子拿給她看。媽媽接過考卷細(xì)細(xì)查看，眉頭漸漸皺起，眉毛也慢慢向上彎曲。放下卷子，媽媽把我叫到了她的房間。

房間里的我們都陰沉著臉，很顯然，這是對考試結(jié)果的不滿。媽媽拿著考卷，我低下頭，靜靜地等著挨批。沉默了半晌，媽媽說了這么幾句話：“平時(shí)如戰(zhàn)時(shí)，戰(zhàn)時(shí)如平時(shí)。你有足夠認(rèn)真，足夠?qū)Ｗ⑷Υ愕拿恳淮尉毩?xí)，每一次作業(yè)嗎？平時(shí)若沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣，又怎么能指望考試取得好成績呢？”我嘟著嘴，想申辯點(diǎn)什么，卻發(fā)現(xiàn)無言以對。

我閉上了眼睛，將身子蜷縮在椅子里，深深的懊悔之意讓我的臉上一陣陣發(fā)燙，我的心一絲絲慌亂。球賽的現(xiàn)場直播，同學(xué)朋友的QQ聊天，誘人的手機(jī)游戲……都曾是我寫作業(yè)時(shí)的“良伴”。有了它們的陪伴，我收獲了很多趣味，卻漸漸失去了難能可貴的好習(xí)慣。哎！玩心太重，自食其果！我低下了頭，平時(shí)的種種終于讓我適時(shí)地嘗到了“甜頭”。此刻，我的腸子都青了……

世上沒有后悔藥！改吧！從現(xiàn)在開始！我從椅子上站了起來，回到了自己的書桌旁……

3

一說到考試，可真是讓人避之唯恐不及，就應(yīng)了那句“考試如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”。只要一聽見“考試”兩個(gè)字，大多數(shù)同學(xué)就以為世界末日快到了，紛紛哀嚎不已。我十分畏懼考試，一聽到要考試的消息，我的心就會(huì)保持十二分的高度緊張，興許這就是考試綜合癥吧！

xx最忌諱的就是臨時(shí)抱佛腳，而我?guī)缀趺恳淮味际桥R時(shí)抱佛腳，說來也有些不好意思?？荚嚽拔叶紩?huì)拿出比平時(shí)學(xué)習(xí)高8度的認(rèn)真勁兒，捧著書本，爭分奪秒地汲取書上的知識(shí)，對我來說，最緊張的就是考試前的幾分鐘，在那幾分鐘內(nèi)我一般都是抓緊時(shí)間把所有的知識(shí)在大腦中飛快地再過濾一遍。有的時(shí)候我還會(huì)念一些令人忍俊不禁的咒語，比如：天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈，快快保佑我，逢考必過。記得前一次大考臨考前，我甚至還跑去握了握幾位學(xué)霸的手，想沾沾他們身上的“光芒”，為了能走個(gè)好運(yùn)，我也算是盡了渾身解數(shù)，總之，沒到試卷發(fā)下來的那一刻，我還要拼命的掙扎。

考完后，我也依舊保持著緊張的心情，不只是我，班上幾個(gè)學(xué)習(xí)成績頂呱呱的同學(xué)也是，每次考完試，都能見到他們在為剛才考試的試題爭論不休。成績公布后，同學(xué)們的反應(yīng)也是五花八門，有的高興得上竄下跳，恨不得讓所有人都知道他考了個(gè)好成績；有的黯然神傷，一看就知道考試失利了；還有的臉上故作鎮(zhèn)定，讓人看不出考得如何。

現(xiàn)在我對考試有了不一樣的看法，我認(rèn)為考試其實(shí)就是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程。有了考試，我們可以更加清楚的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，然后及時(shí)補(bǔ)漏。這么一想，我對考試的畏懼也少了很多。

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“細(xì)節(jié)決定成敗，做任何事都要細(xì)心認(rèn)真”。這是我們班數(shù)學(xué)老師教導(dǎo)我們時(shí)常掛在嘴邊的口頭禪，現(xiàn)在我終于明白這句話的真正含義。

“今天晚上考試”數(shù)學(xué)老師用他洪亮的聲音宣布著，一聽到這話，我立刻像打了霜的小草垂頭喪氣，因?yàn)槲颐看慰荚嚩疾粔蚣?xì)心檢查，所以導(dǎo)致我的成績總是上不來。唉！今天晚上我只好認(rèn)真地把眼睛睜大一點(diǎn)了。

時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間暮色已悄悄地降臨了，“叮叮?！ぁぁぁぁぁ彪S著一陣劃破夜幕的鈴聲，考試也就到來了。數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷向我們班級(jí)走來，他發(fā)下試卷后，再三的叮囑我們做題要仔細(xì)一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，把眼睛擦亮一點(diǎn)。我本能的拿著試卷看了看，然后一邊思索，一邊細(xì)心的做了起來。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的流逝，而我們也在仔細(xì)的做著試卷，不知不覺中試卷已被我“征服”，抬頭看著別的同學(xué)還在緊張的做著試卷，我下意識(shí)的拿起試卷查了起來，盡管我一遍又一遍的檢查，但我還是沒有查出什么錯(cuò)題，正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷時(shí)，數(shù)學(xué)老師的話突然回想在我耳邊，是啊，“細(xì)節(jié)決定成敗”！于是，我便又認(rèn)真地，仔細(xì)地檢查了起來，終于在一道計(jì)算題中發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，我連忙拿起筆迅速地改正過來，就在這時(shí)“叮叮叮·····”一陣清脆的下課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師緩緩的走近講臺(tái)，“考試時(shí)間到”！老師大聲宣布著。

考試結(jié)束了，可我心理卻一直擔(dān)心著這次考試的結(jié)果···成績終于在第二天的數(shù)學(xué)課上被老師公布了，我得了九十多分。

通過這次考試，讓我真正明白一個(gè)道理：只要我們認(rèn)真、細(xì)心地去對待每一件事情，無論是學(xué)習(xí)，還是做人等等，最終期待我們的一定是光輝燦爛的明天！

5

星期四，我們班進(jìn)行了一場語文測試，我的成績，不太盡如人意。

老師剛發(fā)下考卷，我迅速一瞟，喲，太簡單了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起來，拿起鋼筆，剛?cè)嵯喾Q地寫起鋼筆字。我寫一會(huì)兒還停筆端詳，端詳。呀！這個(gè)字真漂亮！準(zhǔn)得被老師夸獎(jiǎng)了！我心里想象著老師表揚(yáng)我的情景，耳畔似乎聽到老師在稱贊：“姜元元這次考得非常好，不僅考得好，字也寫得很好看！”

我一直是邊答題，邊沉浸在自己的想象中，根本沒有注意到題目答錯(cuò)了沒有，有些題目是模棱兩可地瞎寫了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心檢查，就在座位上東張西望。因?yàn)闊o所事事，我還借口去上了一趟廁所。終于熬到了下課，我第一個(gè)就交上了試卷?！俺鋈ネ鎳D！”我自以為考得非常好，便一陣風(fēng)似地跑出了教室。

第二天，老師讓我?guī)椭l(fā)試卷，第一張是戴嘉琪的，她考了分，我心想：“這也太弱了吧！我準(zhǔn)比她好！”第二張是朱優(yōu)優(yōu)的，她考了分，我又想：“天哪，她就考了這么一丁點(diǎn)兒！”不一會(huì)就發(fā)到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了！不可能呀！”我說什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔細(xì)一看，真是傻了眼。改病句粗心，錯(cuò)了一條；根據(jù)課文內(nèi)容填寫時(shí)，有一處書名號(hào)沒加；閱讀短文的歸納段意，答得不全面；作文也被改的紅通通的，還扣去了兩分……

哎，怎么都是些不該錯(cuò)的題呀！我的心中十分懊惱，可是世上哪有賣后悔藥的呢？現(xiàn)在在后悔也已來不及了，我心里暗暗地下定決心，下次考試一定不能再馬虎了！

6

提起考試，大家一定會(huì)感同身受，為什么這樣說呢？那說來就話長了。考試、測驗(yàn)可是老師們的法寶，誰一旦考得不像話，那以后就得提心吊膽地過日子了，有多少同學(xué)在考試中失手了?。?/p>

學(xué)校里經(jīng)常流行一句話，“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！边@句話太對了，它可是充分體現(xiàn)了我們學(xué)生的心思啊！就拿前幾次來說吧！

快要到期末了，各科老師都準(zhǔn)備了小測驗(yàn)，等著我們。前幾天，考過了數(shù)學(xué)，下來后，我分?jǐn)?shù)低得我都抬不起頭來了，后來又考政治，還好說，總算是說得過去。不過暴風(fēng)雨還在后面呢！最讓人可怕的地理考試又接著來了。雖然還不知道分?jǐn)?shù)，我的心里卻已經(jīng)大概有了點(diǎn)數(shù)。這幾天，我不知摔了多少“跤”了。

不過話又得說回來，考試也是檢測我們對知識(shí)掌握程度的一種重要手段，這讓我們能夠進(jìn)一步加深對知識(shí)的理解與掌握。但是說實(shí)話，我已經(jīng)說不清究竟有多少次為沒有能夠掌握好知識(shí)而失手了，為些我覺得我簡直快釀成大禍！

不過，現(xiàn)在我終于比原來好多了，我已經(jīng)總結(jié)出了考試不摔“跤”的秘訣，那就是一個(gè)字——學(xué)。但這個(gè)“學(xué)”也不是死學(xué)，而是得靈活運(yùn)用，尋找學(xué)習(xí)的方法，讓自己對考試不再那么“恐懼”，并要結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行正確的做法。相信只要我們付出了自己的努力，就一定能夠自信十足地走進(jìn)考場，并考也理想的成績！

7

曾經(jīng)，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機(jī)會(huì)，我會(huì)對考試說：“去死吧！”如果非要我給這三個(gè)字加一個(gè)期限的話，我希望是“永遠(yuǎn)”

我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個(gè)夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復(fù)返，老師全部丟飯碗?！?/p>

“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯(cuò)，知否知否？應(yīng)是及格剛過?！辈贿^話雖這么說，心中還是難免竊喜一番，美美地期待著考試成績公布的場景，笑容浮現(xiàn)于臉上。

回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當(dāng)緊張，疑似患有考前綜合癥。一上考場就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績不佳，還會(huì)招來傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師說了“成績不錯(cuò)！”

看來考試時(shí)的左顧右盼，心驚膽戰(zhàn)并沒有白白浪費(fèi)，我等啊等，終于等到了成績的公布，我依然在夢想著我真的會(huì)有不錯(cuò)的成績與老師的表揚(yáng)。

可，可是這天，滿懷熱情的我第一次感受到了現(xiàn)實(shí)與夢想的差距，我不但沒有受到意想之中的表揚(yáng)，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小說中常用的一件武器：暴雨梨花針。

唉！為什么總是事與愿違??！考試到底意味著什么呢？也許考試=無奈=郁悶

不喜歡考試的我，依然不會(huì)放棄，我應(yīng)該痛了一回再走一回，不去理會(huì)別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

于是考試就干等著：總有一天我有屬于我的天。

8

我愛作業(yè)，愛學(xué)習(xí)，但絕對不愛考試。

小學(xué)時(shí)，常常與人抱怨，究竟是誰發(fā)明了考試這種東西！家長急，老師忙，學(xué)生慌，考試倒底造福了什么人？長大后，我漸漸習(xí)慣了考試，既然沒辦法反抗，就去習(xí)慣它，享受它吧！我開始給自己洗腦，結(jié)果居然真的“愛”上了考試！

其實(shí)考試也是有許多好處的！“生于憂患，死于安樂”如果沒有考試，那還會(huì)有人認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？答案自然是沒有或者說是寥寥無幾。沒有緊張的氣氛，沒有山大的壓力是很難有好的學(xué)習(xí)成果的。

對于我個(gè)人而言，考試的意義就更大了！每逢期末，我的心情就十分復(fù)雜。面對著一大群自幼就爭強(qiáng)好勝的堂弟、表弟，沒有壓力是不可能的！但我有時(shí)也會(huì)莫名的興奮，期末后是什么？假期??！假期就是溺水者的游泳圈，是緩解疲勞與壓力的最好途徑?！袄杳髑暗囊雇硎亲詈诎档摹?。但熬過了，就是陽光燦爛的暑假了。

可隨著時(shí)間的流逝，我也開始擔(dān)心起我的成績。如果成績不理想，那我的心情就會(huì)不好。心情不好，我放松的閑情逸致就會(huì)煙消云散，然后落寞地坐在課桌前握著筆看窗外也不知在想些什么。但這種情況也只是少數(shù)，多數(shù)都是我拿著讓我滿意的成績單回家，興致勃勃地總結(jié)此次考試，并盡快完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)入放松狀態(tài)。

考試并不可怕，只要有一個(gè)樂觀的心態(tài)便會(huì)擺脫消極情緒，說不定，還可以獲得更理想的成果。

9

記住，考試前千萬別喝“豬屎湯”一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來是豬尾巴！我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對老媽說：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來煲湯，煲出來的湯又清又甜。

我聽了，差點(diǎn)沒惡心地吐了：這“豬屎”還能用來煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對我說：“你不信，我現(xiàn)在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬個(gè)反對，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！吃飯時(shí)間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說肚子痛離開，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對它的稱贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”?？墒?，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點(diǎn)，以表達(dá)我對老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺享受的報(bào)答。

可是，不幸的事發(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺的時(shí)候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說了。自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：考試前千萬別喝“豬屎湯”，誰叫它是那么的好喝呢？

10

每周一次的月練時(shí)間又到了，這次是數(shù)學(xué)。

同學(xué)們興致勃勃地走進(jìn)教室，有的在復(fù)習(xí)，有的在玩耍，還有的在趕作業(yè)。叮呤呤，上課鈴響了，監(jiān)考老師走進(jìn)了教室，教室里立即鴉鵲無聲。

老師將考卷發(fā)下來，同學(xué)們立即埋頭做了起來。我將考卷對折，寫好姓名班級(jí)，將試卷大致看了一下，從頭開始做了起來。教室里很安靜，只聽到不時(shí)傳來的幾聲鳥叫，前排的同學(xué)小聲地嘟囔著。我偶爾抬頭望望窗外的綠樹，喘口氣再繼續(xù)。

不一會(huì)兒，我就做完了。我仔細(xì)從頭檢查了幾遍。這時(shí)，有的同學(xué)還在忙著，還有的同學(xué)自信地看著試卷，還有的在東張西望，跟相鄰的同學(xué)說悄悄話。老師的聲音響起：“還有5分鐘?！蓖瑢W(xué)們馬上加快了速度，說話的同學(xué)也停止了閑聊，開始最后的檢查。

叮呤呤，下課鈴聲響起。大隊(duì)長將考卷收齊交給老師。

考完試，男生們沖出教室，在走廊玩起了各種游戲。還有些同學(xué)，面帶焦慮，緊張地跟大家談?wù)撝碱}和答案。聽到答對了，馬上歡呼起來；答錯(cuò)的，就很懊惱和沮喪，同時(shí)估計(jì)著自己的考分，以及回家如何跟爸媽交代。還有的同學(xué)，若無其事地忙著趕作業(yè)。

第二天，課代表將考卷發(fā)下來了。我忐忑不安地接過試卷，快速地掃了一下分?jǐn)?shù)，“又考砸了！回家怎么跟媽媽交代呢？”

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下節(jié)數(shù)學(xué)課要考試了，好緊張呀！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來，可是老師遲遲沒有進(jìn)教室，我的心“咚，咚，咚”地直跳！我連忙把自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容迅速地在腦海里面回放了一遍，心里想：那些考題千萬不要超出我復(fù)習(xí)的范圍，希望我能對答如流！希望自己能考一個(gè)好成績。

老師終于走進(jìn)了教室，正色說道：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們進(jìn)行第一單元的數(shù)學(xué)考試。請同學(xué)們把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西全部收下去。”

卷子發(fā)下來了，當(dāng)我把整張卷子瀏覽了一遍后，心想：這張卷子對我于我來說比較簡單！但是我還是暗暗告誡自己不能夠掉以輕心呀！教室里想起了一片沙沙的寫字聲。有的在認(rèn)真做題，有的在仔細(xì)的琢磨。當(dāng)我做到第三題的時(shí)候，一道“攔路虎”擋住了去路，急得我直抓頭皮，心里火急火燎的。這時(shí)，我想：老師說過的話，“做題要大膽、心細(xì)。”我連忙收拾自己慌亂的心情，仔仔細(xì)細(xì)地把題讀了一遍，認(rèn)認(rèn)真真地理解了題意，通過我精心地計(jì)算，終于把這道難題給解決了！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，卷子從每組最后一個(gè)同學(xué)往上傳。

剛才鴉雀無聲的教室立馬變得熱熱鬧鬧的了，同學(xué)們都在討論剛才試卷上的答案，有的同學(xué)眉開眼笑，全都做對了，有的同學(xué)皺眉苦臉的，看來做錯(cuò)了不少，還有的……這時(shí)，老師走進(jìn)了教室說：“下面我說一部分考題的答案，第一題是……，第二題是……，第三題是……?！币∏懊嫒李}我全對！

我心里暗暗地想：一定要考一個(gè)不錯(cuò)的成績呀！

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終于熬完了考試，雖然我知道自己“烤糊”了，但還是感到緊壓在心頭的巨石伴隨考試的結(jié)束而消失。

被老師叫進(jìn)辦公室上政治課我也并未感到生氣與傷心，只是在心底暗自給自己加油。我的平靜令自己都感到一些驚訝，要是以前我肯定會(huì)大哭一場吧。也許是我長大了，又也許是對這些東西我真的麻木了。

回到教室，有人歡喜有人憂啊。我后面那位同志又穩(wěn)座全校第一的交椅，一個(gè)人在教室里歡呼，順別打擊一下別人。這家伙這次回家定慧是“風(fēng)和日麗，春暖花開”而我旁邊的小弟沒有他那樣的好運(yùn)，他一個(gè)人拿著計(jì)算器不停算分?jǐn)?shù)，恨不得從里面算出100分的誤差。我也了解他的心情，這次考這么差，回家肯定是一場暴風(fēng)驟雨。還有一些靠不良行為而嘗到甜頭的人沾沾自喜，看著排名表一個(gè)人傻笑。有時(shí)實(shí)在憋不住了，就向死黨報(bào)喜訊。我一向最討厭這種人，只會(huì)貪小便宜。但我此刻卻很同情他們，他們也是被逼與無奈??！否則他們也絕不會(huì)冒生命危險(xiǎn)做這種事。沒有考試，就沒有作弊。

為什么人要發(fā)明考試這種東西??？也許最初是一番好意，只不過是想檢測一下每個(gè)人的能力?？山?jīng)過長期的發(fā)展考試的性質(zhì)似乎變質(zhì)了。對學(xué)生來說，考試決定一切，分?jǐn)?shù)至高無上。對老師和家長來說，通過一張小小的考試試卷，就可看出一個(gè)學(xué)生的能力與好壞。

考，考，考，老師的法寶。分，分，分，學(xué)生的命根。各位奮斗在考場上的同胞辛苦了！

13

考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。每當(dāng)老師說，明天考試的時(shí)候，我們班上就會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)許多奇怪的事。到底是什么奇怪的事？你別急啊，聽我慢慢道來。

考試前一天，班級(jí)總會(huì)有一些人在嘀嘀咕咕地竊竊私語：跺一下腳，問第一題的答案，跺兩下腳，問第二題的答案，以此類推；撓耳朵，表示答案是A，摸下巴，表示答案是B，動(dòng)椅子，表示答案是C，咳嗽，表示答案是D……這些學(xué)生不好好讀書，竟想這些旁門左道。

到了第二天考試，有的同學(xué)泰然自若，埋頭奮筆疾書地寫著；有的同學(xué)在抓耳撓腮，摸下巴跺腳；還有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地傳出咳嗽聲，和椅子與地板摩擦的聲音。我感覺這不像考試，簡直就是“武林大會(huì)”！

我把這些同學(xué)歸為“攻擊派”和“防守派”?！肮襞伞鼻Х桨儆?jì)地想“獲取”答案：有的像長頸鹿一樣把脖子伸得老長老長；有的故意把文具推到地上，在同桌幫忙撿文具時(shí)快速地瞄一眼；還有的好像身上、椅子上長了虱子一樣，一直不停地?fù)习?，想站起來。而“防守派”呢，則像護(hù)著自己孩子的袋鼠媽媽一樣，緊緊地護(hù)著自己的“小寶寶”——考卷；有的直接把書包拿起來橫在桌子中間；還有的直接用眼睛瞪著“攻擊派”，給對方下馬威。好在我的同桌和我都是防守派，不用在考試的時(shí)候這樣左防右擋。

不過，你們可別以為他們能得逞！這些事都逃不過“貓頭鷹”老師的法眼，他的兩只眼睛可是一不停地左右掃描著呢！如果你想在考試的時(shí)候取得好成績，除了靠自己的努力之外，就別無他法了！

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考試前老師叫我們復(fù)習(xí)，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地看書，而我卻總是無法集中精神，心中害怕考差了會(huì)讓爸爸失望的，畢竟每個(gè)家長都是望子成龍?。∥疫@樣膽戰(zhàn)驚心的堅(jiān)持了一會(huì)兒，后來我又想：只要我盡了最大的努力，考了自己只能考到的分?jǐn)?shù)，爸爸應(yīng)該不會(huì)怪罪我，因?yàn)槠綍r(shí)他那么疼愛我。想到這里我就全神貫注的看起書來了。

真是“光陰似箭，日夜如梭”呀！不一會(huì)兒下課鈴響了，我收好課本索性痛痛快快地玩了十分鐘，爸爸不是說過，學(xué)習(xí)要大考大耍，小考小耍，不考就不耍嗎，考試前心情一定要放松！

馬上要考試了，老師為了我們不作弊把書都收起來了，還叫我們一個(gè)一個(gè)把手伸出來，看一看有沒有寫與考試有關(guān)的東西。

考試正式