三年級下冊美術(shù)教案- 第11課 橙色的畫 ▏人美版

三年級下冊美術(shù)教案-第11課橙色的畫|人美版一、課程背景本課程是三年級下冊美術(shù)課的第11課，教材是人美版。本課程主要教學(xué)內(nèi)容是橙色的畫。作為一名教師，我們需要在教學(xué)中積極引導(dǎo)學(xué)生探究橙色在美術(shù)作品中的應(yīng)用，并通過制作畫作的方式讓學(xué)生加深對于橙色的理解。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識技能目標(biāo)了解橙色的基本特點和構(gòu)成；掌握橙色的底色調(diào)配技巧；能夠運用橙色進行創(chuàng)意表現(xiàn)。2.情感態(tài)度目標(biāo)通過感覺的訓(xùn)練，使學(xué)生產(chǎn)生或增強對橙色藝術(shù)表現(xiàn)方式的美感體驗；發(fā)展學(xué)生對橙色這種色彩的認(rèn)知和感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和美學(xué)素養(yǎng)。3.能力目標(biāo)提高學(xué)生的色彩觀察和構(gòu)圖能力；提高學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力和藝術(shù)表達(dá)能力。三、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：橙色的底色調(diào)配；橙色的特點和應(yīng)用。2.教學(xué)難點：如何選擇橙色的不同色調(diào)；如何在作品中運用橙色來表現(xiàn)主題。四、教學(xué)步驟1.色彩感知與情景聯(lián)想（10分鐘）教師可以通過展示一些橙色的物品讓學(xué)生對橙色產(chǎn)生感興趣，加深對橙色的理解和感受。同時，可以通過展示一些橙色的畫作，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生聯(lián)想到自己生活中的橙色事物，增加思維的連貫性。2.橙色的分類學(xué)習(xí)（20分鐘）教師通過配圖的方式展示不同的橙色，讓學(xué)生感受它們之間的差異。引導(dǎo)學(xué)生進行分類，讓其從視覺上感受橙色的多種風(fēng)格和意象，對于橙色產(chǎn)生更深刻的認(rèn)識。3.橙色的底色調(diào)配（30分鐘）教師通過展示不同的橙色調(diào)配方式，引導(dǎo)學(xué)生感受不同的調(diào)配效果，啟發(fā)學(xué)生通過嘗試底色調(diào)配，探究不同層次的橙色呈現(xiàn)效果。4.畫作創(chuàng)作（40分鐘）以橙色為主色彩，讓學(xué)生進行創(chuàng)作，讓他們嘗試運用橙色進行主題表達(dá)。5.作品分享與點評（20分鐘）學(xué)生之間可以交流自己的作品，相互理解和欣賞，老師給予簡單點評，幫助學(xué)生更好的發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)勢。五、教學(xué)評價1.考查方式在教學(xué)結(jié)束之后，可以邀請學(xué)生將自己的作品展示出來，并口頭說明自己作品的表達(dá)思路、色彩運用和構(gòu)圖等。同時，可以針對學(xué)生作品，進行個人化的點評和激勵，幫助他們更好地進行顏色表達(dá)和情緒傳遞。2.教學(xué)效果評價通過學(xué)生作品、口頭表述和教師的全過程觀察，以及老師所給出的考核標(biāo)準(zhǔn)，來對本次教學(xué)進行綜合性的評定。同時可以通過學(xué)生的大塊面積及單一色面積、色調(diào)搭配和質(zhì)感等綜合考察本次教學(xué)的效果。六、教學(xué)評估在日后的教學(xué)過程當(dāng)中，教師要注意對學(xué)生的掌握情況、表達(dá)欲望、色彩運用和創(chuàng)意表達(dá)等方面進行細(xì)致的評估。通過一系列的教學(xué)課后作業(yè)、提問與回答、繪畫和手工制作等活動，來不斷補充豐富本次的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生能夠在美術(shù)課中得到更加充分的發(fā)揮。七、教學(xué)延伸本課程通過學(xué)生自由創(chuàng)作的方式來進行探究，教師還可以邀請學(xué)生進一步擴展與發(fā)揮學(xué)習(xí)成果