串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 學(xué)案 高中物理人教版（2019）必修第三冊(cè)

第十一章第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學(xué)習(xí)目標(biāo)：物理觀念：熟練掌握電壓表、電流表的使用方法。了解電壓表、電流表的電路結(jié)構(gòu)，能從原理的角度認(rèn)識(shí)電表。通過分析例題，會(huì)計(jì)算大量程的電壓表和電流表的量程及求解電阻的問題?？茖W(xué)思維：體會(huì)在電表的改裝中先建立電路模型，后應(yīng)用串、并聯(lián)電路的知識(shí)進(jìn)行分析的方法?？茖W(xué)探究：通過實(shí)例分析，進(jìn)一步探索電表的使用方法?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任：理解理想化電表是一種科學(xué)抽象的產(chǎn)物，進(jìn)一步體會(huì)理想化模型的思想方法。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：電壓表、電流表的改裝原理。難點(diǎn)：電壓表、電流表的改裝原理。學(xué)習(xí)任務(wù)：任務(wù)1：閱讀初中教材的相關(guān)內(nèi)容并對(duì)其中的問題做出回答，掌握電流表、電壓表的使用方法。任務(wù)2：觀察電壓表、電流表的表盤，分清不同量程下的精確度，并會(huì)讀數(shù)。練習(xí)①圖甲用0.6A量程時(shí)，對(duì)應(yīng)刻度盤上每一小格代表_______A，表針的示數(shù)是_______A；當(dāng)使用3A量程時(shí)，對(duì)應(yīng)刻度盤上每一小格代表______A，圖中表針示數(shù)為______A。②圖乙使用較小量程時(shí)，每小格表示______V，圖中指針的示數(shù)為______V。若使用的是較大量程，則這時(shí)表盤刻度每小格表示_____V，圖中表針指示的是______V。任務(wù)3：畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖，指出各元件的作用。任務(wù)4：觀看視頻，了解電流表、電壓表的內(nèi)部構(gòu)造。任務(wù)5：閱讀教材P70，知道表頭的三個(gè)主要參數(shù)及其關(guān)系。任務(wù)6：結(jié)合串、并聯(lián)電路的規(guī)律，思考如何用表頭測(cè)量大電壓、大電流。問題1、有一個(gè)表頭的內(nèi)阻Rg=30Ω，滿偏電流Ig=1mA。怎樣才能把它改裝成量程為0～3V的電壓表呢？思考1：當(dāng)被測(cè)電壓是3V時(shí)，表頭兩端最多加多大電壓？思考2：串聯(lián)的電阻上需要分擔(dān)多少電壓？需要多大的電阻分壓？思考3：改裝后的電壓表內(nèi)阻RV是多大？思考4：改裝后的表盤需要做怎樣的改變？問題2、有一個(gè)電流表G，內(nèi)阻Rg=30Ω，滿偏電流Ig=1mA。要把它改裝為量程為0～0.6A的電流表，要并聯(lián)多大的電阻？思考1：當(dāng)被測(cè)電流是0.6A時(shí)，流過表頭的電流最大為多大？思考2：并聯(lián)的電阻上需要分擔(dān)多少電流？需要多大的分流電阻？思考3：改裝后的安培表內(nèi)阻RA是多大？思考4：改裝后的表盤需