第12課《媽媽的節(jié)日》（說(shuō)課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)

第12課《媽媽的節(jié)日》（說(shuō)課稿）1.教學(xué)的背景和意義本節(jié)課是美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第12課，教學(xué)的主要內(nèi)容是“媽媽的節(jié)日”。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)于母親的節(jié)日越來(lái)越重視，這也是我們教學(xué)此課的重要意義所在。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠更深入地了解母愛的偉大，進(jìn)一步感受家庭的溫馨和美好。2.教學(xué)的目標(biāo)讓學(xué)生了解母親節(jié)的歷史淵源和意義。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和繪畫技能。通過(guò)繪畫表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。增強(qiáng)學(xué)生的家庭觀念，培養(yǎng)愛家的情懷。3.教學(xué)內(nèi)容3.1母親節(jié)的歷史背景首先，我們將向?qū)W生們介紹母親節(jié)的歷史背景。母親節(jié)起源于19世紀(jì)初的美國(guó)，當(dāng)時(shí)有一位叫安娜·貝茨·賈瑞斯的女士，她倡導(dǎo)在每年的第二個(gè)星期日，為了愛母親，表達(dá)敬意，獻(xiàn)上禮物，寫信來(lái)向母親表達(dá)感激之情。1914年，母親節(jié)正式成為美國(guó)的聯(lián)邦節(jié)日，這種表達(dá)孝心的方式也成為了世界范圍內(nèi)流行的習(xí)慣。3.2繪制母親節(jié)賀卡學(xué)生們?cè)诹私饬四赣H節(jié)的歷史背景后，我們將引導(dǎo)學(xué)生們運(yùn)用創(chuàng)造力，繪制出自己心目中的母親節(jié)賀卡。在繪制賀卡的過(guò)程中，我們鼓勵(lì)學(xué)生們盡量表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，同時(shí)通過(guò)繪畫來(lái)實(shí)現(xiàn)審美和技能的提升。3.3賀卡的設(shè)計(jì)在繪制賀卡的過(guò)程中，我們將引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)設(shè)計(jì)賀卡的形式、顏色和內(nèi)容，來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的感激和祝福。具體而言，我們將以以下三個(gè)方面為重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)：形式：學(xué)生們可以自由發(fā)揮，使用不同的形式來(lái)設(shè)計(jì)賀卡，例如折紙、立體等，以豐富賀卡的形態(tài)。顏色：顏色是表達(dá)情感的重要元素，學(xué)生們可以選用不同的顏色來(lái)表達(dá)不同的情感，例如紅色代表熱愛、關(guān)懷，粉紅色代表溫柔和甜蜜。內(nèi)容：學(xué)生們應(yīng)該在自己的賀卡上添加祝福語(yǔ)或詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。例如“媽媽，您的愛像春風(fēng)，溫暖我們的心田”等。3.4展示和分享在繪制賀卡的過(guò)程中，我們將鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谕瓿珊筮M(jìn)行展示和分享，從而促進(jìn)彼此間的交流和互動(dòng)。同時(shí)，展示和分享也可以讓學(xué)生們更好地接受其他人的意見和建議，進(jìn)一步提升自己的審美和技能。4.教學(xué)方法4.1合作學(xué)習(xí)法在學(xué)生繪制賀卡的過(guò)程中，我們將采用合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生們分成小組進(jìn)行合作。每個(gè)小組內(nèi)的成員可以互相交流創(chuàng)意和技巧，并互相提供反饋和幫助，以充分發(fā)揮小組的協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.2GUI展示法為了更好地推廣學(xué)生作品的效果，并增加作品的色彩和美感，我們將采用GUI展示法，即通過(guò)電腦/投影儀將學(xué)生的作品展示出來(lái)，以增強(qiáng)作品的可視化效果，更好地吸引觀眾的目光。5.教學(xué)評(píng)價(jià)在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我們將采用多種評(píng)價(jià)方式，以全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。具體而言，我們將根據(jù)以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：成品評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生繪制的母親節(jié)賀卡的審美效果和繪畫技能。參與評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)和分享過(guò)程中的積極參與程度和合作精神。作業(yè)評(píng)價(jià)：在課后布置相關(guān)考察和作業(yè)，以進(jìn)一步考察和評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)于母親節(jié)知識(shí)和繪畫技能的掌握程度。6.教學(xué)資源準(zhǔn)備母親節(jié)的歷史材料畫紙和彩筆等繪畫工具電腦/投影儀等展示工具作品墻和展板等展示場(chǎng)地7.教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)在于讓學(xué)生了解母親節(jié)的歷史背景和意義，培養(yǎng)繪畫技能，同時(shí)表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，我們將采用多種教學(xué)方法，例如合作學(xué)習(xí)法和GUI展示法，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和參與積極性。此外