物體在水中是浮還是沉課件

2021/12/21物體在水中是浮還是沉科學(xué)課堂要求同學(xué)要記清，發(fā)言仔細聽實驗輕聲做，科學(xué)動腦筋記錄要真實，合作很要緊材料保管好，我們最文明2021/12/22物體在水中是浮還是沉教科版五年級科學(xué)下冊《浮和沉》沉浮物體在水中是還是古樓中心小學(xué)王小芬2021/12/23物體在水中是浮還是沉物體在水中碰到容器底部的現(xiàn)象叫“沉”；不接觸容器底部的現(xiàn)象叫“浮”。2021/12/24物體在水中是浮還是沉沉浮用圖示法表示：2021/12/25物體在水中是浮還是沉

如何觀察物體沉與浮。

操作方法：必須將物體輕輕從水面放入水里，物體要完全浸在水中，而不是把物體扔進水中，也不是放在水面上。2021/12/26物體在水中是浮還是沉實驗要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速預(yù)測物體在水中是沉還是浮，把預(yù)測和理由填在表格中；2、做實驗驗證結(jié)果；3、把結(jié)果填寫在實驗記錄單里。2021/12/27物體在水中是浮還是沉

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮

小石塊泡沫塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘋果橡皮預(yù)測理由結(jié)果2021/12/28物體在水中是浮還是沉

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗一：觀察更多的物體在水中的沉浮

小石塊泡沫塊回形針蠟燭帶蓋空瓶蘋果橡皮預(yù)測理由結(jié)果2021/12/29物體在水中是浮還是沉物體的沉浮與什么因素有關(guān)呢？與它們的輕重和大小有關(guān)系嗎？我們做實驗來驗證一下：

1、首先將物體變小變輕，看一看它的沉浮有變化嗎。

2、再將物體變大變重，看一看它的沉浮有變化嗎？2021/12/210物體在水中是浮還是沉實驗要求把橡皮和蘋果分別切出一半、四分之一、八分之一、和更小的塊。小刀使用注意安全，物體不能切得太小、太碎。2021/12/211物體在水中是浮還是沉

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小2021/12/212物體在水中是浮還是沉

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗二：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積減小時，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果橡皮一半四分之一八分之一更小蘋果一半四分之一八分之一更小2021/12/213物體在水中是浮還是沉通過蘋果和橡皮的實驗，我們可以得出一個什么結(jié)論？

通過蘋果實驗，我們發(fā)現(xiàn)當蘋果的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀態(tài)_____通過橡皮實驗，我們發(fā)現(xiàn)當橡皮的重量和體積變小時，在水中的沉浮狀_____不變不變2021/12/214物體在水中是浮還是沉結(jié)論一：同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變小，它們在水中的沉浮狀態(tài)不變2021/12/215物體在水中是浮還是沉

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多2021/12/216物體在水中是浮還是沉

“物體在水中是沉還是浮”實驗記錄單

第（）小組實驗三：觀察由同一種材料構(gòu)成的物體在重量和體積增大時，在水中的沉浮情況

物體大小預(yù)測理由結(jié)果回形針兩枚三枚更多木塊兩塊三塊更多2021/12/217物體在水中是浮還是沉

通過上面的實驗，我發(fā)現(xiàn)當同一物體的重量和體積變大時，在水中的沉浮狀態(tài)_____不變2021/12/218物體在水中是浮還是沉結(jié)論二：同一種材料構(gòu)成的物體，把它們的重量和體積變大，它們在水中的沉浮狀態(tài)也不變

2021/12/219物體在水中是浮還是沉結(jié)論一：

同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變小，它們在水中的沉浮狀態(tài)不變

結(jié)論二：

同一種材料構(gòu)成的物體，把它的重量和體積變大，它們在水中的沉浮狀態(tài)也不變

通過結(jié)論一和結(jié)論二，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？20