粵滬版八年級物理下冊 （物體受力時怎么運動）運動和力教育教學課件

粵滬版八年級下冊物理課件物體受力時怎么運動第七章運動和力

復習鞏固實驗探究新知導入拓展延伸CONTENT復習鞏固01教學目標1、知道二力平衡的條件是什么？2、知道二力平衡時物體的運動狀態(tài)3、了解物體在非平衡力作用下運動狀態(tài)是變化的新知導入02預習檢測：一、什么是平衡狀態(tài)

勻速直線運動靜止{靜止的電燈GF受力分析：二力平衡NG靜止放在桌面上的書二力平衡做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力四力平衡實驗探究03一個物體在兩個力的作用下保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力互相平衡或二力平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。二、二力平衡三、二力平衡的條件探究二力平衡的條件實驗結(jié)論：二力平衡的條件：1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、作用在同一個物體上圖中哪些反映了二力平衡？乙、丙試試你的眼力思考:1、一本書重5N，我用手拿著靜止在空中，我對書的拉力F1多大？2、我拉著書以1m/s的速度在空中做勻速直線運動，我對書的拉力F2多大？3、我又以5m/s的速度拉著書在空中做勻速直線運動，問拉力F3與F2誰大？四、二力平衡的條件的應(yīng)用A、根據(jù)運動狀態(tài)判斷受力情況1、靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力F=?2、靜止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支持力N=?(g=10N/kg)3、勻速運動的拖車,F牽=1.5×105N,f阻=?B、根據(jù)受力情況判斷運動狀態(tài)1、一輛小車受到50N的拉力和30N的阻力，車怎樣運動？2、一本書G=3N,桌面對它的支持力N=3N,書處于什么狀態(tài)？例、質(zhì)量是50克的燈泡懸掛在電線上靜止不動，電線對燈的拉力是多大？方向如何？解：G=mg=0.05kg×9.8N/kg=0.49N方向：豎直向上二、二力平衡條件靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)小結(jié)一、平衡狀態(tài)三、二力平衡條件的應(yīng)用作用在一個物體上的兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上作業(yè)：課堂作業(yè)：p59頁2、3、4、5、6題。導學（預習）：1、復習第七章2、什么是壓力以及壓力的作用效果3、什么是壓強4、怎樣增大或減小壓強第七章運動和力物體受力時怎樣運動

探究物體受力時怎樣運動1.什么叫二力平衡？2.探究二力平衡的條件。3.二力平衡的條件及應(yīng)用。4.物體受非平衡力時怎樣運動？1.牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？2.當物體不受外力作用時，物體將怎樣運動？思考：那么，當物體受到力的作用時，物體又將怎樣運動呢？一、什么叫二力平衡？停在枝上的小鳥GF支處于靜止狀態(tài)GF支被托起的演員處于靜止狀態(tài)G總F阻降落傘和運動員處于勻速直線運動狀態(tài)2.物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡。只受兩個力二力平衡1.平衡狀態(tài)：靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)。3.如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。二、探究二力平衡的條件1.實驗器材小車、光滑的桌面、砝碼等2.實驗步驟：如圖所示，把小車放在光滑的水平桌面上，在兩端的小盤里加砝碼。根據(jù)下列三種情況，填寫實驗記錄表。（1）兩盤中砝碼的質(zhì)量相等。（2）兩盤中砝碼的質(zhì)量不相等。（3）兩盤中砝碼的質(zhì)量相等，將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個小角度后釋放。實驗記錄表相等相反在一直線上靜止不相等相反在一直線上不靜止相等相反不在一直線上不靜止3.實驗結(jié)論：二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反，且作用在同一條直線上。注意探究二力平衡的條件實驗的注意事項：(1)實驗中，滑輪的作用是改變拉力的方向，砝碼的作用是通過自身重力產(chǎn)生拉力作用。(2)此實驗中不能選用木塊代替小車，因為木塊與桌面的摩擦力較大，對實驗結(jié)果會造成較大影響。另外此實驗盡量選用比較光滑的桌子，以減小摩擦帶來的影響。(3)把小車旋轉(zhuǎn)一個小角度的目的是：探究不在同一直線上兩個力作用在小車上，能否使小車處于靜止狀態(tài)。(4)該實驗的不足之處是：在加減砝碼時，小車所受到的拉力不是連續(xù)變化的。可以用細沙代替砝碼，實驗完成后，用天平測出沙的質(zhì)量即可，這樣就能更好地研究二力的大小關(guān)系。F已知物體受力已知物體狀態(tài)已知拉力大小求重力大小二力平衡條件三、二力平衡條件的應(yīng)用G一輛小車受到50N的拉力和50N的阻力，車怎樣運動？vGNF1=50NF2=50N已知物體受力二力平衡條件物體運動狀態(tài)拓展判斷兩個力是否是平衡力的兩種方法：拓展平衡力與相互作用力的區(qū)別和聯(lián)系相互作用的兩個力相互平衡的兩個力相同點大小相等相等方向相反，且在同一直線上相反，且在同一直線上區(qū)別作用對象分別作用在兩個物體上同時作用在一個物體上作用時間同時產(chǎn)生，同時消失沒有時間關(guān)系力的作用效果分別作用在不同的物體上，一般產(chǎn)生不同的效果兩個力共同作用在一個物體上，使物體保持平衡四、物體受非平衡力怎樣運動活動：觀察物體受非平衡力作用時怎樣運動A.將小車放在光滑水平桌面上，在盤中放一個砝碼，在拉力作用下，小車的運動狀態(tài)將怎樣變化？受力分析：進行實驗，觀察現(xiàn)象：在拉力F的作用下，小車由靜止變?yōu)檫\動，并且速度越來越快GFNFB.讓一個小球從斜面上某一高度處滾到紙板鋪墊的水平面上，在摩擦力的作用下，小球的運動狀態(tài)怎樣變化？受力分析：GFf觀察到的現(xiàn)象：摩擦阻力使小車的速度越來越慢，最后變?yōu)殪o止。C.將小球拋出去，觀察其運動情況。由于受到重力的作用，小球在空中的運動路徑是怎樣的？它的運動狀態(tài)是否改變？受力分析：G觀察到的現(xiàn)象：小球在重力的作用下，運動方向不斷變化，沿曲線下降。物體受非平衡力物體由靜變動(由慢變快)物體由動變靜(由快變慢)物體運動方向變化運動速度變化物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化物體受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將發(fā)生改變物體在受力時怎樣運動平衡力原來靜止的物體仍然靜止原來運動的物體做勻速直線運動非平衡力由靜到動或由慢到快由動到靜或由快到慢曲線運動1.小孩盤腿坐在兩端支起的木板上，使木板發(fā)生了形變。小孩受到的彈力和他受到的________是一對平衡力。重力2.一個重60N的箱子放在水平地面上，受到8N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力________(填“大于”“等于”或“小于”)8N；當水平推力增大到12N時，箱子恰好做勻速直線運動，此時箱子所受摩擦力的大小為________N。等于123.如圖所示，小車在斜面上由靜止開始加速下滑，是由于它受到___________力的作用；在水平面上運動一段距離后停下來，是由于它受到___________力的作用。歸納起來，說明力的作用可以改變物體的_______________。重摩擦運動狀態(tài)4.下列說法正確的是(

)A.做勻速直線運動的物體一定受