高三作文系列講座之二：想像作文訓(xùn)練

高三作文系列講座之二：想像作文訓(xùn)練第一頁，共28頁。上周作文回顧第一頁第二頁，共28頁。淚光中的父親高三（11）魯月梅第二頁第三頁，共28頁。

我曾因生活中的點(diǎn)點(diǎn)委屈流過淚，曾因上天的不公流過淚，也曾為那孤獨(dú)的老人、寄宿銜頭的流浪漢以及那不幸的同齡人流過淚。淚光中有我好哭的弱點(diǎn)，有我對(duì)上天的報(bào)怨，也有我對(duì)弱者的同情。可這復(fù)雜的淚，哪一滴是為日夜勞碌的父親流的呢？望著如麻的密雨，我思緒的大門打開了。小時(shí)候，我寄養(yǎng)在姨家。節(jié)假日，媽媽都會(huì)把我接回家。每次剛到家，父親都會(huì)把我高高的舉起，親著我的小臉，繼而為我測(cè)身高，滿臉寫著興奮看我又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。晚上睡覺的時(shí)候，總會(huì)迷迷糊糊的覺得床前站著一個(gè)人，用他粗糙的大手把我的頭發(fā)向后攏，撫摸著我的小臉，那熟悉的動(dòng)作告訴我那是父親。而當(dāng)我鬧著要回“家”的時(shí)候，父親的臉就會(huì)寫滿我不懂的神情。現(xiàn)在想來，那是不懂事的女兒扔給他的傷感啊。第三頁第四頁，共28頁。

隨著時(shí)光的流逝，一場(chǎng)不幸正悄悄地降臨到我們這個(gè)本是幸福的家庭。在母親被病魔纏身的日子里，父親用力支撐著這個(gè)被不幸重?fù)舻募彝?，他想扭轉(zhuǎn)一切，他相信悲劇不會(huì)發(fā)生，他想創(chuàng)造奇跡！他的腰彎了，他的背駝了，他的頭發(fā)白了，可奇跡終究沒有出現(xiàn)。生平不會(huì)落淚的父親流淚了，淚中滿含著他的自責(zé)和愧疚，還有無邊的痛苦?？缮屏嫉母赣H，你是作出了你最大的努力的呀！悲劇的發(fā)生，不免讓蒼老的父親有些改變。他總是隱瞞自己的情感，盡量不表現(xiàn)出什么事都沒發(fā)生的樣子，我知道他是怕影響我和哥哥的學(xué)業(yè)。我也知道多少日子來我一直沒聽到父親那熟悉的小調(diào)了，有誰知道隱藏悲痛是多么悲痛的事??！第四頁第五頁，共28頁。

高考臨近了，我知道只有拿出優(yōu)異的成績(jī)才能為父親分憂解難，我拼命的學(xué)習(xí)?？晌页Ｏ肷咸煲苍S是不公允的，我一切的努力都沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。落榜后的我，情緒低落，不敢面對(duì)父親，不敢面對(duì)他的失望，不敢面對(duì)他的蒼老。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，父親他沒有失望，拍拍我的肩膀說：“哪里迭倒了，哪里爬起來！”寬容、善良的父親啊，女兒知道不平凡的我就是您眼中最不平凡的女兒，脆弱的我就是您眼中最堅(jiān)強(qiáng)的女兒。這一切都是因?yàn)槟類壑呐畠喊。∮亚橐苍S會(huì)褪色，誓言也許會(huì)被遺忘，但父愛是永恒的。父親想為女兒挽住星留住月，他不能呀。我知道父親正盡他最大的努力讓他女兒與同齡人擁有著同樣的快樂。父親啊，您的愛讓女兒無由沉淪，我要用我的努力撫平您內(nèi)心的憂傷，卸掉您重壓在心頭的磐石！哦，父親，親親的父親。第五頁第六頁，共28頁。想像作文訓(xùn)練高三作文系列講座之二課件制作：鐵富高中高三語文備課組執(zhí)教：馬井松、王明文第六頁第七頁，共28頁。

很多同學(xué)的作文多是羅列大而空的情節(jié)，只有表示抽象事物的語匯，無生動(dòng)鮮明的形象，無豐富具體的細(xì)節(jié)，內(nèi)容干癟，文章缺少深度，語言缺少活力。探究其原因，往往是大家在觀察和寫作時(shí)沒能充分地展開自己的想象力。

那么到底什么是想象呢？第七頁第八頁，共28頁。

我這樣設(shè)想自己的將來：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁有一座只要能抵擋住海風(fēng)的小屋，里面只要有一張床、一張桌子和一張凳子，以及在我寫累了到海邊散步時(shí)，能拾到有人從海的那一邊寄給我的漂瓶，里面盛著只要能使我不至餓死的食物。等到我感到自己太老的時(shí)候，我便悄悄地來到黃昏的海灘，默默地將自己在這里寫下的文字裝進(jìn)漂瓶，寄給遠(yuǎn)方的不知哪一個(gè)朋友。然后，我就輕輕地躺下，靜靜地等待晚來的潮汐將我?guī)ё撸涣粢唤z痕跡……

（程士慶《二十歲的坦白》）

我們還是先來看一個(gè)例子：第八頁第九頁，共28頁。什么是想象呢？

上文中，作者通過想象，為自己的生命設(shè)想了一個(gè)美麗的結(jié)局。

想象就是人們?cè)诟兄陀^事物的基礎(chǔ)上，對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和重新組合成新的形象的心理過程。

第九頁第十頁，共28頁。

想象力是人的創(chuàng)造力中最寶貴的品質(zhì)。想象力越豐富活躍，所受的限制越小，對(duì)生活的理解就越深刻，情感體驗(yàn)就越強(qiáng)烈，審美體驗(yàn)就越豐富，創(chuàng)造力就越大。作文需要?jiǎng)?chuàng)造思維，創(chuàng)造思維的核心是想象力。不只是科幻式虛構(gòu)故事的想象作文需要想象力，寫其它類型的作文也需要想象力的加入。

第十頁第十一頁，共28頁。

想象的方法有很多，我們要充分運(yùn)用想象來作文

想象訓(xùn)練

上面四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？請(qǐng)說明你的理由。

第十一頁第十二頁，共28頁。

其實(shí)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同，這四個(gè)圖形都可以作為答案。

圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形。三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的。半圓形，它是惟一由直線和曲線組成。第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍?duì)稱性的圖形。第十二頁第十三頁，共28頁。

第一：想象必須符合生活的邏輯。想象創(chuàng)造出來的新形象（人物、情節(jié)、人物活動(dòng)和情節(jié)展開的環(huán)境、由人物、事物和環(huán)境構(gòu)成的完整生活畫面）必須符合生活本身所固有的一些規(guī)律，這樣才會(huì)使人可信.

想象并不是胡思亂想，而且在寫作的時(shí)候要注意一定的方法。以下幾點(diǎn)應(yīng)該注意：第十三頁第十四頁，共28頁。

第二：根據(jù)材料想象必須服從作文主旨的需要。第十四頁第十五頁，共28頁。

請(qǐng)欣賞《天上的街市》.這首小詩的形象的“觸發(fā)點(diǎn)”就是“街燈”，由眼前的實(shí)景“街燈”想到天上的“明星”，再由天上的“明星”想象開去，創(chuàng)造出天上街市的美景。人間、天上，回環(huán)互比，構(gòu)成很美麗的境界。

第三：選擇好想象的“觸發(fā)點(diǎn)”，從眼前所見所聞出發(fā)，揀出想象的“線頭”?！坝|發(fā)點(diǎn)”選擇得好，想象的閥門打開，就如同童話世界里的魔棒一樣，腦中會(huì)閃出很多奇妙的事物，許多生動(dòng)的形象。第十五頁第十六頁，共28頁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

---節(jié)選自《天上的街市》想象與聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象第十六頁第十七頁，共28頁。

第四：眼前的實(shí)景與想象中的“虛景”要注意過渡、銜接，做到妥帖、自然。第十七頁第十八頁，共28頁。

想象的方法有很多，想象力也是欣賞文章必須的

閱讀下面兩首古詩：想象訓(xùn)練

約客

趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花，蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

這兩首詩后兩句都供了讀者自己想象的余地，請(qǐng)分別說明。

第十八頁第十九頁，共28頁。

趙師秀

《約客》

作者約客客不來，久久等待，直到夜半，只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。作者由對(duì)客人的等待想象客人不來的種種情況。全詩通過對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。第十九頁第二十頁，共28頁。

作者由蜂蝶飛過墻想象鄰家春色盎然。這與“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”有異曲同工之妙。

第二十頁第二十一頁，共28頁。

在寫作中如何運(yùn)用想象？1、運(yùn)用各種修辭手法，特別是比喻、擬人、夸張等，把自己對(duì)生活的感受和思考寫出來。2、運(yùn)用各種表達(dá)方式，特別是景物描寫、肖像描寫等，營(yíng)造氛圍，刻畫人物，渲染主題。第二十一頁第二十二頁，共28頁。仿寫：幸福的顏色

藍(lán)天說：幸福是藍(lán)色的。當(dāng)你心情煩躁時(shí)，想想幸福，你會(huì)平靜下來，帶著舒暢的心情去體驗(yàn)生活之美妙

花兒說：幸福是。。。。。。

小草說：幸福是。。。。。。

稻谷說：幸福是。。。。。。

彩虹說：幸福是。。。。。。

白云說：幸福是。。。。。。第二十二頁第二十三頁，共28頁。根據(jù)你見到的講一個(gè)故事，要有一定的故事情節(jié)。第二十三頁第二十四頁，共28頁。

《大巴山人》

仔細(xì)觀察圖片，寫一篇200字左右的想像作文。（注意揣摩人物肖像，特別是眼神）第二十四頁第二十五頁，共28頁。

幸福是一種感覺。生活中，有誰沒有過幸福的感覺？生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。作文訓(xùn)練[文題設(shè)計(jì)]閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：

幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊。如果一從父母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品位友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸?！?dāng)然，不同的人對(duì)幸福有不同的看法，不同的觀點(diǎn)。

第二十五頁第二十六頁，