2023年播種希望演講稿(篇)

2023年播種希望演講稿(篇)播種希望演講稿1

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我們的演講的題目是《播種綠色的希望》。

春回大地，草木萌發(fā)，萬物復(fù)蘇。上個(gè)星期六，是我們國(guó)家的植樹節(jié)。在這個(gè)充溢綠色的節(jié)日里，你是否種下一棵小樹，播種希望？在和煦的.春風(fēng)中，植下一株小樹苗，鋪上一塊新草坪。小樹挺直身軀，慢慢吐出嫩綠的葉芽；草坪延展，就像一塊塊碧綠的絨毯，點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是多么美的景色?。∩钤谶@樣好的環(huán)境中，是多么滿意?。?/p>

有些時(shí)候，我們仰視頭頂?shù)奶炜?，發(fā)覺天空不再蔚藍(lán)；我們回望腳下的土地，看到土地不再碧綠；我們行走在街上，呼吸著不再清爽的氣息……我們不禁感嘆：這是我們干凈而漂亮的家園嗎？

溫室效應(yīng)，眾所周知。近年來，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，為所欲為，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……

面對(duì)這些，莫非我們只能袖手旁觀，看著這漂亮而脆弱的地球消逝嗎？——不，當(dāng)然不。我們雖然只是初中生，但我們?nèi)耘f可以為愛護(hù)我們生存的家園貢獻(xiàn)一份微薄的力氣！

其實(shí)，愛護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)潔。當(dāng)你乘坐公交車或騎自行車來上學(xué)時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你閑逛在草地中，當(dāng)心地避開小草，不讓它被踩到時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你徜徉在芳香的花香中，但不去摘下那朵花兒時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你把廢電池分類收集好，再統(tǒng)一放到回收站時(shí)，你就做到了環(huán)保。當(dāng)你用紙時(shí)用完正面用反面時(shí)，你就做到了環(huán)保。你就為我們的家園，為我們漂亮可愛的自然摯友，為我們的地球母親，奉獻(xiàn)出了自己的力氣！

敬愛的摯友們，我給你送來粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你棵棵樹苗，你讓它們綠樹成蔭。為了人類的生存，請(qǐng)愛惜每一片綠葉，愛惜每一棵小草，愛惜每一朵鮮花，愛惜每一條河流。讓我們愛護(hù)環(huán)境，讓綠色的種子遍植在我們的家園，讓它開出絢爛漂亮的希望的花。

播種希望演講稿2

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)"老師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，慢慢地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今日，它最終結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看"老師"時(shí)，在他的四周總圍著一圈光環(huán)，"春蠶"，"紅燭"，"靈魂的工程師"。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了老師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也慢慢地理解了它的內(nèi)涵，老師也是平凡的，一般的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的`崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，如同一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最終擦去的都是功和利。但在老師的手中，都握著多數(shù)的金種子——那便是希望，這就是老師的全部財(cái)寶，也是老師的奇妙之處。

當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。許多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，懇求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了酷愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求學(xué)問的種子；老師的期盼在他們的心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最絢麗的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。

播種希望演講稿3

敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

綠葉，靜靜地吐露自己的清香——不張揚(yáng)；

綠葉，靜默地襯托著紅花——無怨言。

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是假如沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能襯托出鮮花的漂亮呢？綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗o默無私的奉獻(xiàn)，正因?yàn)槿绱?，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒老師，這也就是我無悔的選擇！

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題，真實(shí)的存在，我信任每一個(gè)新老師都曾有過這樣的困惑，我們帶著激烈、興奮、簇新以及驚慌、生疏、擔(dān)心的心情來到了自己憧憬已久的老師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發(fā)覺看似平凡簡(jiǎn)潔的工作要想做好并不是那么簡(jiǎn)單，“孩子為什么聽不懂我在說什么？”、“為什么事先想好的安排與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的狀況有那么大的距離？”、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違？”當(dāng)我們想在自己喜愛的崗位上大展身手的時(shí)候，卻發(fā)覺總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒，我給大家舉薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長(zhǎng)在路上——幼兒園新老師必讀》，這本書匯合了眾多職初期幼兒老師的問題與困惑、優(yōu)秀老師的答案和對(duì)策、幼教專家的看法與建議。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。

作為新老師，青春是我們的'資本，自信是我們的特性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到老師這一職業(yè)生涯中，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明白一條道路，這本書的四平八穩(wěn)，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往？”“如何視察幼兒需求？”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)？”“怎樣進(jìn)行有效的反思？”、“如何寫安排”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)詳細(xì)可操作的策略，都給了我最干脆的指引。

更讓我驚喜的是，這本書上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信嘤⒆拥某Ｒ?guī)，詳細(xì)細(xì)致到許多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌、嬉戲。從來園、點(diǎn)名、洗手、擦手、進(jìn)餐、擦嘴、漱口……始終到離園都有為我們支招。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書，將會(huì)給我的工作生活增加幾分自信和色調(diào)。我信任只有自信了，才能漸漸走向成熟。

“我該怎樣做一名好老師”是我始終以來思索的問題，答案很簡(jiǎn)潔，好老師懂得：“酷愛孩子，信任孩子，關(guān)切孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”

播種希望演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！在這布滿朝氣的五月，有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到特別的幸運(yùn)。今日我演講的題目是：“用愛播種希望。

自從我調(diào)到xx工作以來，時(shí)時(shí)都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境漂亮、秩序井然，待人接物主動(dòng)主動(dòng)，解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點(diǎn)。說實(shí)在話，剛來的時(shí)候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在漸漸向這個(gè)大家庭融合的過程中，我被感動(dòng)了，學(xué)到了許多，也更加深刻地體會(huì)到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體老師無言的承諾。

為了這無言的承諾，我們風(fēng)雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個(gè)難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業(yè)余時(shí)間，刻苦專研業(yè)務(wù)，撰寫科研論文。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了志向，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝。因?yàn)?，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設(shè)出xx的百年大業(yè)。

說實(shí)話，我感謝命運(yùn)，是它讓我有機(jī)會(huì)步入教化這個(gè)陣營(yíng)，得以實(shí)現(xiàn)屬于自己的.光彩人生；但我更感謝我們的學(xué)院，是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻(xiàn)。

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所做的事業(yè)更是名動(dòng)千古。學(xué)院的發(fā)展，要我們每一位老師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人許多?？纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，那鬢角的白發(fā)、乏累的眼神、勞累的身軀，你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個(gè)不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨(dú)守的孤寂；體會(huì)一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè)，四處奔波。這些人會(huì)讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們?cè)谟盟麄儫o聲的行動(dòng)，告知我們這樣一個(gè)真理，學(xué)院的明天會(huì)更加美妙，前途會(huì)更加輝煌，××大廈會(huì)恒久矗立不倒，因?yàn)檫@里有你、有我、有多數(shù)酷愛、忠誠(chéng)學(xué)院的人在全力守護(hù)。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，就要英勇前行。就讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)精神，克服困難，同舟共濟(jì)，同心同德，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。用我們對(duì)學(xué)院的愛，播種學(xué)院新的希望。

播種希望演講稿5

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好！今日我演講的題目是《播種希望》。

又是一張張絢麗的笑臉，又是一聲聲親切的問候，伴著春天的腳步，滿懷著新的希望我們迎來了新的學(xué)期。首先，給各位老師同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝大家在新的一年里有更多的收獲。

冬日冬景，春時(shí)春意，彼時(shí)冰涼，卻也臘梅飄香，此刻暖意應(yīng)著新的希望。度過爆竹聲聲的新春佳節(jié)，送走開心輕松的假期時(shí)間，我們整理行裝，接著向前進(jìn)發(fā)。

臨摹我們走過的痕跡，路途漫長(zhǎng)而艱辛。的金秋，我們相聚于此，生疏卻不害怕，驚慌但不乏欣喜。我們一同經(jīng)驗(yàn)了軍訓(xùn)的艱苦，借讀的奔波，運(yùn)動(dòng)會(huì)的樂趣，考場(chǎng)奮筆的驚慌······一幕幕投影心間此前的付出，現(xiàn)在已是結(jié)滿豐碩的果實(shí)。此前的勞累，如今也是記憶中絢麗的`一筆，那些日日夜夜的勞碌，寢室、食堂、教室三點(diǎn)一線的來來回回，盛開在昨天，芳香照舊。

有一首關(guān)于希望的小詩(shī)：播種一個(gè)希望，收獲一個(gè)信念；播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)命運(yùn)。沉沉的黑夜是白天的前奏，希望定會(huì)掀開黑幕的一角。懷著希望，站在太陽升起的地方，遙望遠(yuǎn)方，或許在來時(shí)的路上，你走得并不順暢，但曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么；曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味著什么。光明在你我前后，只要希望不滅，便勝利在望。只要努力，落后的鳥兒也能趕上群體。學(xué)問的海洋是如此廣博，生活的天空是如此寬闊。

踏上新的征程，背上更重的行囊，在這趟航程中，我們要用“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)積水三千里”的信念，“千錘百煉還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”的毅力。求真務(wù)實(shí)的看法，主動(dòng)不負(fù)的熱忱去迎接本學(xué)期的學(xué)習(xí)。零零碎碎的目標(biāo)，卻也可湊成大的希望，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍靶?，終能走向成功的巔峰。

七中萬達(dá)，是希望的載體、是幻想的起點(diǎn)，找到一方屬于自己的天地，筑建一座屬于自己的城池。每一學(xué)期都是新的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)沒有假如，人生沒有假如，不要把希望放在明天，也不要讓人生等待將來。明天的日子如何，將來的生活怎樣，全在此時(shí)的努力。

同學(xué)們，新學(xué)期父母在關(guān)注著我們，老師在祝愿著我們，讓我們專心播種，好好把握。不讓年華虛度，不讓悔怨涌上心頭。用主動(dòng)代替消極，讓陋俗遠(yuǎn)離自己，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓有序成為一種時(shí)尚。讓學(xué)習(xí)成為我們生活的第一話題，讓成長(zhǎng)每時(shí)每刻有收獲，把我們的人生和學(xué)校裝扮得更加漂亮。

最終祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期歡樂、高效學(xué)習(xí)，健康向上。祝老師們工作開心、家庭華蜜。

感謝！

播種希望演講稿6

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

有人說希望越大，悲觀也就越大。

但是，在我還是兒時(shí)的時(shí)候，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)"老師"這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，慢慢地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今日，它最終結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看"老師"時(shí)，在他的四周總圍著一圈光環(huán)，"春蠶"，"紅燭"，"靈魂的工程師"。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了老師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也慢慢地理解了它的內(nèi)涵，老師也是平凡的，一般的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的.崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，如同一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最終擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著多數(shù)的金種子——那便是希望，這就是老師的全部財(cái)寶，也是老師的奇妙之處。

當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。許多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，懇求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了酷愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求學(xué)問的種子；老師的期盼在他們的心中播下了希望的種子。

當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最絢麗的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。

播種希望演講稿7

同學(xué)們：

一般來說，七月不是播種的季節(jié)。

然而就是在七月的美國(guó)內(nèi)布拉斯加州，一個(gè)名叫康納德?克奇爾的小男孩，從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，翻松了泥土，把西瓜籽撒了下去。然后，他就等在那里，等了整整一個(gè)下午……其次天早晨，他一醒來，就往瓜地跑,發(fā)覺一個(gè)大西瓜正瞅著他笑一當(dāng)然，這個(gè)西瓜是他的爺爺從家里搬到瓜地里的。而正是這個(gè)充溢愛意的舉動(dòng)，在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下了一顆希望的種子，這個(gè)小男孩后來成了杰出的生物學(xué)家。

誰說七月不是播種的季節(jié)呢？

今日，我們的'孩子也正像那個(gè)小男孩一樣，渴望用自己聰慧的腦袋和靈活的雙手去實(shí)踐、去創(chuàng)建。當(dāng)然他們當(dāng)中有些已經(jīng)取得了很了不得的成果，剛剛領(lǐng)到榮譽(yù)證書的那些孩子就是很好的例子。盡管九峰小學(xué)辦學(xué)還不到一年,九峰學(xué)子已經(jīng)創(chuàng)建了太多的奇跡一一然而還有一些孩子也都不行避開地遇到了小男孩曾經(jīng)面臨的困惑：我為什么沒有勝利?我究竟須要等待多久？對(duì)此，我想對(duì)九峰的老師們說:我們應(yīng)當(dāng)向那位小男孩的爺爺學(xué)習(xí)，只要孩子們有心地拿來了瓜籽，翻松了泥士，把瓜籽撒了下來，我們就有理由在其次天早晨給他一個(gè)大西瓜，因?yàn)楹⒆觽兗葎?dòng)腦又動(dòng)手了呀！他們不就是在“做中學(xué)”嗎?既然是這樣，我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆觽冋嬲伢w驗(yàn)“希望”與“勝利”的味道呢？

然后，我想對(duì)九峰的孩子們也說幾句:孩子們，假如你渴望收獲，渴望勝利,那么就請(qǐng)你們到更廣袤的天地里去視察、發(fā)覺、思索、探究,讓自己的雙手和大腦真正成為人的“兩件寶”。這樣，在某一個(gè)早上，你們的瓜地里確定會(huì)種出“西瓜”來，讓我們共同等待那一天的到來！

播種希望演講稿8

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

人們常說：人活著要有希望。于是，我們?cè)谛睦锫裣铝艘活w希望的種子。人們又說：人生是為了追求華蜜甜蜜。于是，我們用汗水與淚水澆灌著這顆希望的種子，努力給它充足的陽光，希望它能結(jié)出華蜜的果實(shí)。青春飛揚(yáng)的我們?cè)诮袢辗N下學(xué)習(xí)的希望，努力去實(shí)現(xiàn)明天成才的`幻想，去獲得人生路上的華蜜歷程。

時(shí)間如白駒過隙，不知不覺，我們又將迎來期中考試，檢驗(yàn)半個(gè)學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。接近考試，課堂上我們更應(yīng)當(dāng)用心聽講，作業(yè)一絲不茍，課后復(fù)習(xí)也要抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)、抓要點(diǎn)，理清學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，理解每一道題，避開死記硬背。學(xué)海無涯苦作舟，云程有路志是梯，勤奮努力的看法必不行少，正確有效的學(xué)習(xí)方法也相當(dāng)重要。

語文考前，要扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)好基礎(chǔ)學(xué)問，駕馭字的讀音、字形、組詞、釋義以及課文背默等，還要提高分析理解語言的實(shí)力，做閱讀題時(shí)，應(yīng)細(xì)讀原文，細(xì)致品嘗，甚至可以讓文中的故事發(fā)生在自己身上，來體會(huì)作者的思想感情，寫作文首先要真實(shí)，其次要有特點(diǎn)、有亮點(diǎn)，另外還要做到符合字?jǐn)?shù)，卷面整齊。

數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理使人深刻，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理力求“理解”二字，考前要重新溫習(xí)概念，查看以前的錯(cuò)題，并把這些錯(cuò)題弄懂、弄會(huì)，做到舉一反三。其實(shí)，解題是一種實(shí)踐性機(jī)能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過練習(xí)、仿照和鉆研來學(xué)到它。

而英語則應(yīng)留意單詞的拼法。記單詞時(shí)，可以采納一次記多個(gè)，多次記憶或一次背誦，反復(fù)記憶的方法。對(duì)于英語句型，則應(yīng)反復(fù)朗讀，直至熟記。語法則主要是靠課堂聽講和自身鉆研來學(xué)習(xí)?？荚嚂r(shí)做單題可以用解除法，閱讀理解要從上下文找答案，而作文則要有感情色調(diào)，選有把握的句子來寫。

考試前，同學(xué)們要為自己也為他人創(chuàng)建一個(gè)良好的考試環(huán)境，主動(dòng)仔細(xì)打掃衛(wèi)生，保持考場(chǎng)干凈整齊，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中發(fā)揮最佳水平?？紙?chǎng)上，發(fā)下考卷沒關(guān)系張，答題之前，要看清題目，理解題意，謹(jǐn)慎下筆?？荚嚻陂g，保持考場(chǎng)寧?kù)o，杜絕舞弊，答題時(shí)應(yīng)字體工整，卷面整齊，仔細(xì)細(xì)心，答完題后，要耐性檢查，同時(shí)，保持良好的心態(tài)也是取勝的關(guān)鍵。

披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果，每一份成果的取得，都要付出非常辛勤的汗水。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻信任，生命里的每一分鐘都隱藏著奇跡，即使平凡如一粒沙，也同樣能贏得珍寶般的輝煌成就。讓我們靜默地在心底許下一個(gè)小小的希望，努力奮斗，去追求身邊的華蜜，去實(shí)現(xiàn)明天的幻想！

最終，預(yù)祝大家在考試中都能取得驕人成果！

播種希望演講稿9

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生一切，是教化理念，更是教化藝術(shù)。愛自己的孩子是一般人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是老師的崇高境界。對(duì)于我們這些特教老師來說，我們接觸的要么就是被家長(zhǎng)過分溺愛，要么就是家長(zhǎng)像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師，孩子只要放到學(xué)校就不聞不問，甚至放假都不愿接回家的孩子。

04年我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)聾生班主任的時(shí)候我班的小濤同學(xué)就是被家長(zhǎng)像甩包袱一樣甩出來的學(xué)生，記得那年秋每天氣涼的特殊早，別的學(xué)生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依舊是光腳穿著放假走時(shí)那個(gè)已經(jīng)破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了許多小口子，坐在教室里瑟瑟顫抖?？戳俗屓丝蓱z，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話讓送衣服來，打了幾次電話后，我最終見到了自稱是小濤鄰居人為他送來了衣服，可是等我打開包袱看時(shí)感到特別無奈，送來的盡然是棉衣棉褲，明顯是以前穿過的因?yàn)橐滦浜脱澩榷级塘艘淮蠼?。不能穿，靠家長(zhǎng)是不行能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子留下肯定數(shù)量的零花錢，或是買一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞。可小濤同學(xué)的家長(zhǎng)我始終沒見過，更談不上留什么零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜愛吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里，一旦發(fā)覺他想家或是有進(jìn)步就拿出來以示嘉獎(jiǎng)。由于他的家長(zhǎng)對(duì)他不聞不問，所以照看他生活的責(zé)任就落到了我的.肩上，有病了帶他到醫(yī)院看病，看到他頭發(fā)長(zhǎng)了就帶他到旁邊的理發(fā)店里理發(fā)，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來也許是老師的關(guān)愛起了作用，或許是孩子越來越懂事了，我發(fā)覺小濤的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課也愛舉手回答問題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了許多，取而代之的是常常帶著笑容。家長(zhǎng)也許是從孩子身上看到了希望，起先定期接送學(xué)生了，更重要的是主動(dòng)和老師聯(lián)系，關(guān)切孩子了。

我班還有一個(gè)特別的學(xué)生就是榮榮同學(xué)，具她母親介紹說在她小的時(shí)候有一只眼睛得了白內(nèi)障，做手術(shù)進(jìn)行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終，不但得病的眼睛沒有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從今成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的，所以對(duì)孩子特殊溺愛，吃不得一點(diǎn)苦，受不得一點(diǎn)屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學(xué)，可是沒學(xué)到多少東西。她希望我能個(gè)別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時(shí)單獨(dú)給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了，沒必要單獨(dú)帶，另外讓孩子過一下集體生活，學(xué)會(huì)一些生活自理實(shí)力也能對(duì)她將來的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨(dú)給榮榮講一遍，雖然累點(diǎn)，但卻有很大的收獲，榮榮同學(xué)在年末考試得了全班其次名的好成果。另外我發(fā)覺榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她閑聊時(shí)我還了解到她在家里從來不做家務(wù)。我就告知她，你已經(jīng)大了，不能什么事都依靠媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在起先，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動(dòng)，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么，進(jìn)行評(píng)比，剛好和家長(zhǎng)聯(lián)系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽興奮的告知我說她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動(dòng)的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長(zhǎng)的滿足就是老師最大的愿望。

老師，是個(gè)凝合著愛的職業(yè)！讓我們每一位老師都來傾注愛，像母親對(duì)孩子，像瀑布對(duì)小溪。人們常說：一分耕耘，一分收獲。但我始終認(rèn)為：即使沒有收獲，我也不惋惜千百次播種，因?yàn)槲矣袌?jiān)決的信念，那就是‘沒有比腳再長(zhǎng)的路，沒有比人再高的山峰’。我信任，只要有愛，就會(huì)春風(fēng)化雨；只要有愛，就能撐起這片藍(lán)天！

播種希望演講稿10

敬重的xx：

經(jīng)過了一個(gè)平安、開心的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了馬年，

同學(xué)們，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下種子，到時(shí)候才會(huì)有滿足的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲凑?qǐng)問敬愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你準(zhǔn)備播下什么樣的種子呢？回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過希望、我們?cè)羞^收獲，但是回顧昨天，也有些缺憾，我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得志向的成果。希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里互幫互助取得滿足的成果。在新學(xué)期開學(xué)之際，我代表全體老師向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

一、自我調(diào)整作息時(shí)間，按時(shí)到校

二、團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)

三、提高學(xué)習(xí)成果

我這里所說的學(xué)習(xí)成果不只是我們每一次考試的分?jǐn)?shù)，而是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合實(shí)力、綜合素養(yǎng)。

四、牢記平安，健康成長(zhǎng)

人的生命只有一次，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛生命。時(shí)刻留意平安，把“平安”兩字謹(jǐn)記于心。要留意季節(jié)性流行疾病的防治、要留意交通平安：走路時(shí)靠右行，過公路時(shí)要到處留心，乘車必需遵守交通規(guī)則；留意食品平安：不買三無產(chǎn)品、過期食品；留意活動(dòng)平安：課間不許在操場(chǎng)上打鬧，不做危急的嬉戲，課外不許到河、塘上玩，不許私自下河玩水。要用平安學(xué)問武裝自己，將平安學(xué)問與實(shí)際生活結(jié)合起來，讓平安陪伴我們健康成長(zhǎng)。

五、樹立衛(wèi)生意識(shí)

希望你們從今日起先從身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的主子，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特殊是校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃好衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔亂丟，同學(xué)之間相互監(jiān)督，營(yíng)造好整齊、舒適、漂亮的校內(nèi)。

六、樹立環(huán)境愛護(hù)意識(shí)

要愛惜學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂畫，不允許在花壇邊，國(guó)旗座四周玩耍，要珍惜花草樹木的生命，養(yǎng)成環(huán)保的`意識(shí)。在這里，

老師還有幾句話想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來畢業(yè)考試，老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，信任你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最終的一個(gè)學(xué)期里，在各個(gè)方面都為其他年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們做出表率，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶！

同學(xué)們，新的學(xué)期是一個(gè)新的起先，是一輪新的希望，更是一個(gè)新的征程，讓我們?nèi)熒舷乱恍?，以更新的理念，更新的姿態(tài)，更加扎實(shí)的行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在起先，我們肯定會(huì)做得更好！

最終，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作開心、家庭華蜜！祝同學(xué)們歡樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

播種希望演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家新年好!

我是xx中學(xué)分校初一(4)班的xx同學(xué)，今日我演講的題目是“播種希望，勤奮學(xué)習(xí)”。

瞬間嚴(yán)冬已逝，春天也靜靜地來到了人間。春天，是個(gè)美妙的季節(jié);春天意味著一個(gè)充溢活力、生氣勃勃的起先。經(jīng)過一個(gè)短暫、平安的寒假，我們滿懷著向往，迎來了新的一學(xué)期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才可能會(huì)有金秋滿足的收獲?；厥走^去的一年，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)將來的向往，播種著希望，勤奮的學(xué)習(xí)。在老師的辛勤培育下，我們變得更具有才智，也更加自信。展望志向、描繪志向、播種新的志向!

同學(xué)們，在過去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，收獲了很多希望。但是我們不要滿意，不要傲慢。要知道:“學(xué)問在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得勝利的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的學(xué)問，才能為將來的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。我們不但要收獲學(xué)問，更要收獲到厚德、博學(xué)、自取、創(chuàng)新。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要接著繼承這些美德，努力把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過難關(guān)。

“一寸光陰一寸金?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主子。我們要樹立起自己遠(yuǎn)大的志向，并為之努力、奮斗。我們絕不會(huì)放棄自己的志向，不會(huì)拋棄我們的.希望。請(qǐng)揚(yáng)起我們志向的風(fēng)帆，蕩起才智的雙槳，在學(xué)問的海洋中搏擊風(fēng)浪。去回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培育教化我們的學(xué)校，為母校爭(zhēng)光添彩!

我的演講完了，感謝大家!

播種希望演講稿12

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《擁抱春天，播種希望》。

春歌悄然奏響春天的樂章，春風(fēng)拂遍復(fù)蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個(gè)人的心。

俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。春天帶來了綠色，綠色代表著希望，昭示著朝氣，呼喊著激情與活力。春天是最適合播種的季節(jié)。我們最終度過了這漫長(zhǎng)而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美妙的春天？將自己的希望播種，讓它生根發(fā)芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結(jié)出最甜蜜的果。

生命如自然，人生猶如四季的輪回，假如你忽視了春天，奢侈掉最美的春光，你將在缺憾中走過夏天，在懊悔中走過秋天，最終將一無所獲的失落帶到了新的一年。假如你失去了人生中的春天，你將失去一切華蜜的資本！把握四季，為什么不從把握春天起先呢？創(chuàng)建人生，為什么不從現(xiàn)在起先呢？“少壯不努力，老大徒傷悲?！痹诔湟缦Ｍ腵春天，假如無所作為，匆忙虛度，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)，再想補(bǔ)救，已經(jīng)與機(jī)會(huì)失之交臂了。“良好的開端等于勝利的一半。”為什么不從現(xiàn)在起先把握春天呢？

面對(duì)繁重的作業(yè)，很多人選擇了手機(jī)或電腦作為減壓方式。可是當(dāng)坐在電腦桌前或拿上手機(jī)時(shí)，又有一部分人起先沉迷于其中，遺忘了自己旁邊的作業(yè)，遺忘了自己當(dāng)時(shí)的初衷，不能自拔。初二初三是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，無論是哪個(gè)年級(jí)對(duì)學(xué)習(xí)都不能放松。在這個(gè)適合播種的季節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)放下手中的嬉戲，對(duì)將來播種希望，努力學(xué)習(xí)，信任在面對(duì)以后種種考試時(shí)，都能取得一個(gè)令自己滿足的成果。

或許，每個(gè)人都渴望勝利，或許，每個(gè)人都期盼輝煌。可是，總有一部分人收獲勝利的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個(gè)適合播種的春天。勝利者時(shí)刻為幻想而努力，但失敗者與播種的季節(jié)擦肩而過。勝利與失敗，輝煌與落寞，或許只差那一步之遙，把握春天的關(guān)鍵一步，就可以主宰自己的命運(yùn)。將來人生路，由自己做主。

當(dāng)新學(xué)期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國(guó)歌聲在學(xué)校上空冉冉升起，信任我們每一位同學(xué)對(duì)新學(xué)期也都充溢著希望。讓我們把握住這個(gè)美妙的春天，播下美妙的希望，放飛幻想，激揚(yáng)青春！

我的演講完畢，感謝大家！

播種希望演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！在這充溢朝氣的五月，有機(jī)會(huì)在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，感到特別的幸運(yùn)。今日我演講的題目是：“用愛播種希望。

自從我調(diào)到xxxx工作以來，時(shí)時(shí)都有不同的感受。學(xué)院環(huán)境美麗、秩序井然，待人接物主動(dòng)主動(dòng)，解決問題、協(xié)調(diào)事務(wù)、辦理文檔加班加點(diǎn)。說實(shí)在話，剛來的時(shí)候我還真有些不理解，覺著吃不消，但在漸漸向這個(gè)大家庭融合的過程中，我被感動(dòng)了，學(xué)到了許多，也更加深刻地體會(huì)到了“用愛播種希望”的真正內(nèi)涵，它是一種精神，更是一種承諾，是我們農(nóng)經(jīng)學(xué)院全體老師無言的承諾。

為了這無言的承諾，我們風(fēng)雨兼程，無怨無悔。記不清有多少個(gè)難眠的夜晚，為了備好一堂課，秉燈夜讀；也記不清放棄了多少業(yè)余時(shí)間，刻苦專研業(yè)務(wù)，撰寫科研論文。在節(jié)假日里，在寒暑期內(nèi)，我們一如既往，始終如一。為了承諾，為了志向，我們?nèi)伟姿爵W，韶華盡逝。因?yàn)?，在我們心中，有著這樣一種信念，就是要用我們的付出，努力建設(shè)出xxxx的百年大業(yè)。

說實(shí)話，我感謝命運(yùn)，是它讓我有機(jī)會(huì)步入教化這個(gè)陣營(yíng)，得以實(shí)現(xiàn)屬于自己的光彩人生；但我更感謝我們的`學(xué)院，是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，知道了什么是執(zhí)著、什么又是奉獻(xiàn)。

老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，所做的事業(yè)更是名動(dòng)千古。學(xué)院的發(fā)展，要我們每一位老師全身心地投入，在我們的身邊，這樣的人許多?？纯次覀兊膶W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，那鬢角的白發(fā)、乏累的眼神、勞累的身軀，你能想象學(xué)院現(xiàn)在的發(fā)展，熬盡了他們多少的心血嗎？看看學(xué)工處同志那滿是血絲的雙眼和沉重的步伐，你能知道他們已經(jīng)渡過了多少個(gè)不眠之夜嗎？再讓我們來想象一下行政人員夜籟人靜、江天一色、寒燈獨(dú)守的孤寂；體會(huì)一下總務(wù)人員走過之后的滿地泥沙和后勤工作人員的滿身油膩、頭臉泥污、一身水氣；感受一下招生就業(yè)人員的拋家舍業(yè)，四處奔波。這些人會(huì)讓你知道，什么是付出，什么又是希望。他們?cè)谟盟麄儫o聲的行動(dòng)，告知我們這樣一個(gè)真理，學(xué)院的明天會(huì)更加美妙，前途會(huì)更加輝煌，xx大廈會(huì)恒久矗立不倒，因?yàn)檫@里有你、有我、有多數(shù)酷愛、忠誠(chéng)學(xué)院的人在全力守護(hù)。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，就要英勇前行。就讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)精神，克服困難，同舟共濟(jì)，同心同德，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。用我們對(duì)學(xué)院的愛，播種學(xué)院新的希望。

播種希望演講稿14

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們演講的題目是：播種希望，收獲幻想！

送走春節(jié)的聲聲鞭炮，伴著春天的點(diǎn)點(diǎn)星火，我們迎來了升入初中以來的其次個(gè)學(xué)期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節(jié)里，我們?cè)俅沃鼐墼趚x外國(guó)語學(xué)校，在這整齊暖和的校內(nèi)里，起先了新一輪的學(xué)習(xí)與生活。

新的學(xué)期，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與向往?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過缺憾、失落。

記得去年9月，我們滿懷著希望走進(jìn)xx外國(guó)語學(xué)校的大門，帶著滿心的喜悅，揣著無限向往和憧憬，在這里播種下我們的第一個(gè)希望；廣播操競(jìng)賽、班級(jí)文化建設(shè)、圣誕新年聯(lián)歡……豐富多彩的活動(dòng)，同心協(xié)力的拼搏，一次次勝利的喜悅，一段段歡樂的記憶，讓我們慢慢融入了這個(gè)暖和的大家庭，收獲了友情，收獲了成長(zhǎng)。

記得在去年10月，我們還奔跑在寬敞的體育場(chǎng)，實(shí)行盛大的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上流下的.汗水，看臺(tái)上洪亮的口號(hào)，還有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上一抹抹絢麗的笑容，都始終烙印在我們心中；現(xiàn)在，競(jìng)賽仍未結(jié)束，我們一節(jié)節(jié)的課程，每一節(jié)都是一場(chǎng)競(jìng)賽，與時(shí)間賽跑，與同學(xué)賽跑，與自己賽跑。在那個(gè)金秋，我們收獲了歡樂，收獲了健康。

記得在去年11、12月，我們接連迎來了兩次大型考試?？记绑@慌的復(fù)習(xí)，老師精細(xì)的講解，課堂上全神貫注地聽講，還有學(xué)校為我們營(yíng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，都使我們受益匪淺?？荚嚭?，每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)分析自己的優(yōu)點(diǎn)與不足：取得了優(yōu)異成果的同學(xué)，但是并不傲慢自滿，確定利用假期充溢自己，發(fā)展愛好特長(zhǎng)；有些同學(xué)成果不太志向，與老師家長(zhǎng)共同仔細(xì)分析，確定利用假期生活查漏補(bǔ)缺，發(fā)展更全面的自己……寒假過后，信任每個(gè)同學(xué)都是