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認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位(教學(xué)片斷)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級(jí)上冊(cè)第12~15頁的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程一、 談話引入教師:在我們的學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常遇到一些不懂的問題,你會(huì)采用什么方法來解決呢?學(xué)生1:?jiǎn)柪蠋?,家長(zhǎng)或者同學(xué)。學(xué)生2:查資料,上網(wǎng)查詢……教師:大家說的這些方法都是很好的獲取知識(shí)的渠道,特別是在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天,上網(wǎng)查詢這種方法越來越多地受到同學(xué)們的喜愛。同學(xué)們看,麗麗和明明正上網(wǎng)查閱信息呢!教師:通過麗麗和明明的查詢,你知道了哪些信息?遇到哪些不清楚的問題?學(xué)生1:我知道了中國(guó)國(guó)家圖書館的建筑面積很大。學(xué)生2:我知道了中國(guó)國(guó)家圖書館的藏書很多,而且每年的增長(zhǎng)速度很快。學(xué)生3:這里面的數(shù)都比萬以內(nèi)的數(shù)大,我不知道該怎么讀?教師:在我們的生活中經(jīng)常用到比萬大的數(shù),下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)跟它們有關(guān)的知識(shí)吧!二、 探究新知1.數(shù)數(shù)。(1)接著數(shù)。(出示麗麗和明明撥珠數(shù)數(shù)的情景)麗麗:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)數(shù)萬以內(nèi)的數(shù),大家一起來數(shù)數(shù)。明明:好吧!我撥珠,大家數(shù)。學(xué)生:10個(gè)一是十,一十、二十、三十、……10個(gè)十是一百,一百、二百、……10個(gè)一百是一千,一千、兩千、……10個(gè)一千是一萬。麗麗:一萬一萬地?cái)?shù),同學(xué)們能接著數(shù)下去嗎?數(shù)給同桌的伙伴聽一聽。(一人數(shù),一人聽)教師:誰來數(shù)給大家聽聽?學(xué)生:十萬、二十萬、……10個(gè)一萬是十萬,……10個(gè)十萬是一百萬,……10個(gè)一百萬是一千萬,……10個(gè)一千萬是一億。(課件出示撥珠過程和計(jì)數(shù)單位名稱)(2)理解數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。教師:同學(xué)們很會(huì)數(shù)數(shù),請(qǐng)自學(xué)書第9頁上的內(nèi)容,看書上為我們總結(jié)出了哪些知識(shí)?你有沒有什么不明白的地方?(學(xué)生看書,教師指導(dǎo))學(xué)生1:我明白了個(gè)、十、百、……都是計(jì)數(shù)單位,計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來,它們所占的位置叫做數(shù)位。學(xué)生2:我不明白計(jì)數(shù)單位和數(shù)位有什么不同?教師:有誰能講明白嗎?學(xué)生1:計(jì)數(shù)單位像長(zhǎng)度單位一樣,只是在表示數(shù)的時(shí)候才用;數(shù)位是這些單位所占的位置,比如:“個(gè)”這個(gè)計(jì)數(shù)單位占的數(shù)位是“個(gè)位”,“萬”所占的數(shù)位是“萬位”等。學(xué)生2:數(shù)位有哪些呢?學(xué)生3:個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位、千萬位、億位等。2?數(shù)位順序表。(1) 排序。教師:說得很對(duì),認(rèn)識(shí)了這么多計(jì)數(shù)單位和數(shù)位,請(qǐng)你把它們排個(gè)順序?(學(xué)生排順序)學(xué)生1:我是按照從小到大先排計(jì)數(shù)單位個(gè)、十……再?gòu)牡偷礁吲艛?shù)位個(gè)位、十位、……學(xué)生2:我是把計(jì)數(shù)單位和數(shù)位對(duì)起來同時(shí)排的……(2) 觀察數(shù)位順序表。教師:想法都不錯(cuò),老師把同學(xué)們的意見綜合起來,并制作成了一個(gè)表,(出示表格)它叫數(shù)位順序表。仔細(xì)觀察數(shù)位順序表,你從中發(fā)現(xiàn)些什么?有什么不明白的地方?學(xué)生:數(shù)位從右往左按從低到高的順序排列,而且還分了級(jí),個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí),萬位……是萬級(jí)……教師:對(duì),從右起每四個(gè)數(shù)位是一級(jí),我們要熟悉數(shù)位的分級(jí),為以后讀數(shù)和寫數(shù)作好準(zhǔn)備。學(xué)生1:計(jì)數(shù)單位個(gè)和十的進(jìn)率是10,十和百的進(jìn)率是10。學(xué)生2:千和萬的進(jìn)率也是10,萬和十萬的進(jìn)率是10……千萬和億的進(jìn)率還是10。學(xué)生3:每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。教師:總結(jié)得很好,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10,這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。3舉例:生活中哪些換算要用到十進(jìn)制?學(xué)生:買菜計(jì)算錢數(shù)時(shí)?!綤12課件資源池】更多課件請(qǐng)微信關(guān)注“K12課件資源池”K12課件資源池目前500GB的免費(fèi)教學(xué)資源,目前有人教版語文和數(shù)學(xué),北師大版語文和數(shù)學(xué),蘇教版語文和數(shù)學(xué)等資料,西師大語文和數(shù)學(xué)資料包括:課件PPT配合課件的Flash朗讀教學(xué)動(dòng)畫教案測(cè)試卷【小課承諾】我們的口號(hào):永久免費(fèi),精品課件,一切為了老師!【如何關(guān)注】請(qǐng)用微信搜索公眾號(hào):K12課件資源池或者K12ppt就可以找到K12課件資源池微信公眾號(hào),點(diǎn)擊關(guān)注即可,或者掃描下方二維碼添加關(guān)注?!救绾蜗螺d】微信公眾號(hào)里<下載列表>里有下載方法,大家看一下,如果不會(huì)下載還可以加小課的微信號(hào):訂3555704494口
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