龍子湖第四小學(xué)XX學(xué)年度校園文化周活動總結(jié)

龍子湖第四小學(xué)XX學(xué)年度校園文化周

活動總結(jié)本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐碩多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人材，哺育人材。通過趣味運動會、繪畫書法作品展、硬筆書寫、朗誦、六一文藝匯演比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的酷爰。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全部師生的一路竭力下，今年度的校園文化周活動圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)作以下總結(jié)：一、增強組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視是增強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。惟獨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高熟悉，藝術(shù)教育才干順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地熟悉到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生取得豐碩的情感體驗，有助于開辟智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得加倍夸姣加倍出色。多彩的校園生活，將增進學(xué)生全面發(fā)展。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動假想，每一個項目的落實都通過幾回例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落為了文化周的順利進行，并力爭取得優(yōu)良成績,同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機緣，活動中，咱們采取了全部參預(yù)，層層挑選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特殊多，涉及了軟硬筆書法、繪畫、舞蹈等多方面。選拔出來的〃小書法家〃〃小畫家〃等，各班主任還進行了單獨的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間，克服重重艱難，堅持參加訓(xùn)練，因為大家有一個一路的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽。活動時間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進行組織活動。各年級踴躍參預(yù)，參加比賽的同窗們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的歇息時間排演節(jié)目，從不叫苦叫累。四、評委認真選拔相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，彼此配合，以超卓的表現(xiàn)完成為了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次藝術(shù)節(jié)活動中同窗們發(fā)揮了踴躍的作用，為學(xué)校和同窗們的發(fā)展貢獻了自己的力量。本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部份。藝術(shù)活動項目豐碩而出色。五、頒獎鼓勵進步在通過各個學(xué)科組活動的最終挑選，各活動組負責人均上報了活動中表現(xiàn)突出的集體或者個人，別離評選出優(yōu)秀班集體組織獎13個，優(yōu)秀學(xué)生一等獎15個，優(yōu)秀學(xué)生二等獎19個，獎品雖然是不起眼的筆筒、證書、鋼筆、筆記本，但學(xué)校的鋼戳卻賦予了他們榮耀,給了他（她）們自信。相信，在此后的學(xué)習和生活中，他們勢必揚起自信的風帆，一路高歌，在自己喜歡的求學(xué)道路上越走越遠，越走越好！本次活動能夠依照方案認真落實，全校各部門的踴躍參預(yù)、彼此溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認真落實學(xué)校的分派任務(wù)，確保了各活動如期進行。本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們勢必在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。龍子湖第四小學(xué)實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠踴躍配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐碩了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟示，取得了家長的認可和好評。二、精心策劃活動為了進一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精心的策劃、準備。通過例會一路商議，制定了文化周活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，大力宣傳,精心策劃。為了能進一步展示全校師生的藝術(shù)風度,活動開始，各班主任踴躍配合，校園里就響起了歌聲、朗誦聲，全校學(xué)生都沉浸在夸姣的藝術(shù)氣氛當中。三、踴躍參預(yù)訓(xùn)練為了文化周的順利進行，并力爭取得優(yōu)良成績,同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機緣，活動中，咱們采取了全部參預(yù)，層層挑選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特殊多，涉及了軟硬筆書法、繪畫、舞蹈等多方面。腳出來的〃小書法家〃〃小畫家〃等，各班主任還進行了單獨的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間，克服重重艱難，堅持參加訓(xùn)練，因為大家有一個一路的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進行組織活動。各年級踴躍參預(yù)，參加比賽的同窗們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的歇息時間排演節(jié)目，從不叫苦叫累。四、評委認真選拔相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，彼此配合，以超卓的表現(xiàn)完成為了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次藝術(shù)節(jié)活動中同窗們發(fā)揮了踴躍的作用，為學(xué)校和同窗們的發(fā)展貢獻了自己的力量。本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部份。藝術(shù)活動項目豐碩而出色。五、頒獎鼓勵進步在通過各個學(xué)科組活動的最終挑選，各活動組負責人均上報了活動中表現(xiàn)突出的集體或者個人，別離評選出優(yōu)秀班集體組織獎13個，優(yōu)秀學(xué)生一等獎15個，優(yōu)秀學(xué)生二等獎19個，獎品雖然是不起眼的筆筒、證書、鋼筆、筆記本，但學(xué)校的鋼戳卻賦予了他們榮耀，給了他（她）們自信。相信，在此后的學(xué)習和生活中，他們勢必揚起自信的風帆，一路高歌，在自己喜歡的求學(xué)道路上越走越遠，越走越好！本次活動能夠依照方案認真落實，全校各部門的踴躍參預(yù)、彼此溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認真落實學(xué)校的分派任務(wù)，確保了各活動如期進行。本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們勢必在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。龍子湖第四小學(xué)本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐碩多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人材，哺育人材。通過趣味運動會、繪畫書法作品展、硬筆書寫、朗誦、六一文藝匯演比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的酷爰。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全部師生的一路竭力下，今年度的校園文化周活動圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)作以下總結(jié)：一、增強組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視是增強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。惟獨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高熟悉，藝術(shù)教育才干順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地熟悉到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生取得豐碩的情感體驗，有助于開辟智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得加倍夸姣加倍出色。多彩的校園生活，將增進學(xué)生全面發(fā)展。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動假想，每一個項目的落實都通過幾回例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠踴躍配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐碩了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟示，取得了家長的認可和好評。二、精心策劃活動為了進一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精心的策劃、準備。通過例會一路商議，制定了文化周活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動，大力宣傳,精心策劃。為了能進一步展示全校師生的藝術(shù)風度,活動開始，各班主任踴躍配合，校園里就響起了歌聲、朗誦聲，全校學(xué)生都沉浸在夸姣的藝術(shù)氣氛當中。三、踴躍參預(yù)訓(xùn)練為了文化周的順利進行，并力爭取得優(yōu)良成績,同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機緣，活動中，咱們采取了全部參預(yù)，層層挑選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特殊多,涉及了軟硬筆書法、繪畫、舞蹈等多方面。漸出來的〃小書法家〃〃小畫家〃等，各班主任還進行了單獨的指導(dǎo)。小選手們也利用課余時間，克服重重艱難，堅持參加訓(xùn)練，因為大家有一個一路的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時間為主進行組織活動。各年級踴躍參預(yù)，參加比賽的同窗們在緊張的學(xué)習之余，擠出自己的歇息時間排演節(jié)目，從不叫苦叫累。四、評委認真選拔相關(guān)負責籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，彼此配合，以超卓的表現(xiàn)完成為了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進行了認真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目，也發(fā)掘了一些優(yōu)秀學(xué)生身上存在的潛力。在本次藝術(shù)節(jié)活動中同窗們發(fā)揮了踴躍的作用，為學(xué)校和同窗們的發(fā)展貢獻了自己的力量。本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部份。藝術(shù)活動項目豐碩而出色。五、頒獎鼓勵進步在通過各個學(xué)科組活動的最終挑選，各活動組負責人均上報了活動中表現(xiàn)突出的集體或者個人，別離評選出優(yōu)秀班集體組織獎13個，優(yōu)秀學(xué)生一等獎15個，優(yōu)秀學(xué)生二等獎19個，獎品雖然是不起眼的筆筒、證書、鋼筆、筆記本，但學(xué)校的鋼戳卻賦予了他們榮耀，給了他（她）們自信。相信，在此后的學(xué)習和生活中，他們勢必揚起自信的風帆，一路高歌，在自己喜歡的求學(xué)道路上越走越遠，越走越好！本次活動能夠依照方案認真落實，全校各部門的踴躍參預(yù)、彼此溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各年級認真落實學(xué)校的分派任務(wù)，確保了各活動如期進行。本次藝術(shù)節(jié)活動影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們勢必在藝術(shù)的天空飛得更高更遠。龍子湖第四小學(xué)本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐碩多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人材，哺育人材。通過趣味運動會、繪畫書法作品展、硬筆書寫、朗誦、六一文藝匯演比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的酷愛。以費德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全部師生的一路竭力下，今年度的校園文化周活動圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)作以下總結(jié)：-增強組2只領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視是增強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。惟獨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高熟悉，藝術(shù)教育才干順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地熟悉到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生取得豐碩的情感體驗，有助于開辟智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得加倍夸姣加倍出色。多彩的校園生活，將增進學(xué)生全面發(fā)展。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動假想，每一個項目的落實都通過幾回例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠踴躍配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色