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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版五年級《語文上冊》期末試卷(真題)(時間:90滿分:100分)班級:____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語。ɡāobǐnɡchénjìnchánmiánpínɡhénɡxiézuòdīnɡdānɡzhǔtuōtāxiànqīnɡxièqiánshuǐ二、用橫線畫出加點(diǎn)字正確的讀音。盛(shèngchéng)開差(chàch?。┒嗔颂簦╰iāotiǎo)去搖落(luòl(fā)ào)盛(shèngchéng)飯差(chàch?。﹦e挑(tiāotiǎo)戰(zhàn)蓮花落(luòl(fā)ào)三、給形近字組詞。澈(__________)謊(__________)嫌(__________)訊(__________)撤(__________)慌(__________)謙(__________)汛(__________)四、將下列詞語補(bǔ)充完整,完成練習(xí)。風(fēng)平浪(____)得(____)揚(yáng)揚(yáng)垂頭(____)氣(____)有成竹1.與“風(fēng)平浪()”意思相反的詞語是_______和________。2.選擇上面的詞語填空。1.班長扳手腕又獲勝了,他_________地晃著頭。2.今天數(shù)學(xué)考砸了,我拖著沉重的步子___________地往家里走。3.表示很有把握的詞語是_________。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。陸續(xù)
連續(xù)
繼續(xù)1.小明(_______)三次榮獲作文競賽一等獎。2.我們(_______)跳上了船,去觀看鳥的天堂。3.雖然下起了雨,但是學(xué)校的拔河比賽仍然(_______)進(jìn)行。獎勵鼓勵激勵4.每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難,老師總是熱情地(_______)我。5.有關(guān)部門對有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行(_______)。6.總結(jié)會上,輔導(dǎo)員劉老師(______)我們繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。六、句子訓(xùn)練。1.圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話)________________________________________________________2.七八十臺破縫紉機(jī)發(fā)出震耳欲聾的噪音。(縮句)________________________________________________________3.秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(改為反問句)_________________________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.余嘗謂讀書有三到,謂______到、_____到、_____到。句中“嘗”的解釋:①曾經(jīng);②嘗試。應(yīng)選(______)?!爸^”的解釋:①稱謂;②說。應(yīng)選(______)。2.圓明園在___________,是一座____________。它由_______、______和_________組成,所以也叫圓明三園。3.春天最美是_____________;夏天最美是_________________;秋天最美是________________;冬天最美是________________。八、課內(nèi)閱讀。鳥的天堂(節(jié)選)①第二天。我們劃著船到一個朋友的家鄉(xiāng)去。那是個有山有塔的地方。從學(xué)校出發(fā),我們又經(jīng)過那“鳥的天堂”。②這一次是在早晨。陽光照耀在水面,在樹梢,一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。③起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲。到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。④我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只??匆娏四侵?。另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。⑤當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時候。我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我。那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?.聯(lián)系上下文義,理解關(guān)鍵詞句的意思。(1)“泊”在字典中有以下幾個意思:①恬靜;②停放;③船靠岸;停船。文中“我們又把船在樹下泊了片刻”,其中“泊”的意思是。(填序號)(2)用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”意思的句子。2.選文選自巴金先生所寫的《鳥的天堂》,主要寫了_______________3.寫景狀物的文章中,靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結(jié)合可以突出特點(diǎn),給人留下深刻的印象。第③段主要采用了___________描寫的方法,從視覺和聽覺兩方面突出了_______的特點(diǎn)。4.寫寫你對畫波浪線的句子的理解。__________________________________________________________5.第③段中,作者用“起初……后來……接著……”這樣表示先后順序的詞把變化的過程寫得清楚,請嘗試用上這些詞語描寫一段景物變化的過程。___________________________________________________________九、課外閱讀?!赌缮降南s鳴》①到莫干山避(bìpì)暑,這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。②晚飯以后,夜幕降臨,一片寂靜,只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林,嘩嘩作響。突然,不知怎么回事,滿山的蟬兒“吱啦”一下嗚叫起來,整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是,夜空中就只充盈(yíngréng)著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽,一成不變,平淡乏(fáfán)味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似(sìshì)乎有心要形成二部和聲;一會兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏,倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。③突然——又一個突然,停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴,又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。④真奇怪……1.給文中括號內(nèi)選擇正確的讀音。2.找出第2自然段中的兩對反義詞。(___________)——(___________)(___________)——(___________)3.是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注意?用橫線劃出描寫這一特點(diǎn)的句子。4.短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。5.把第3自然段劃橫線的那個長句,縮寫成“誰干什么”的短句。______________________________________________________十、習(xí)作表達(dá)。每個人的成長,都離不開父母的養(yǎng)育。你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流并不多。今天就通過一篇文章把你最想對他們說的話寫下來吧。提示:1.以“我想對您說”為題完成習(xí)作,語句通順,內(nèi)容具體。2.內(nèi)容可以是回憶往事,也可以發(fā)表看法,還可以提出建議來表達(dá)真情實(shí)感。3.努力做到書寫規(guī)范、整潔,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、糕餅沉浸纏綿平衡協(xié)作叮當(dāng)囑托塌陷傾瀉潛水2、shèngchàtiāoluòchéngchātiǎolào3、清澈謊言嫌棄通訊撤退慌張謙遜汛期4、靜意喪胸波濤洶涌驚濤駭浪得意洋洋垂頭喪氣胸有成竹5、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)鼓勵獎勵激勵6、圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物??p紉機(jī)發(fā)出噪音秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?7、心眼口①②北京西北郊舉世聞名的皇家園林圓明園萬春園長春園黎明夜晚黃昏早晨8、1.(1)③(2)看清楚了這只,又錯過了那只,看見了那只,另一只又飛起來了。2.“我們”第二次經(jīng)過“鳥的天堂”,看到了群鳥歡騰的景象。3.動態(tài)鳥的數(shù)量多4.第一個“鳥的天堂”指大榕樹,第二個“鳥的天堂”是作者親眼看到鳥在大榕樹上的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一樣,表現(xiàn)了作者濃濃的喜愛之情。5.起初是下的小雨,淅淅瀝瀝的,接著雨漸漸大了起來,如豆般敲打在玻璃窗上,后來雨越來越大,瓢潑似的拍打著窗戶。9、1.bìyíngfásì2.粗聽細(xì)品一成不變五花八門3.粗聽,一成不變,平淡乏(fáfán)味;細(xì)品,卻也五花八門,饒有興趣。4.有些,“嘰哩喳、嘰哩喳”;一會兒,這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度,似(sìshì)乎有心要形成二部和聲;一會兒,那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來,頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。5.蟬兒閉了嘴。10、范文:我想對您說爸爸,在此我先對你說一聲謝謝!為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩,我還要道一聲,你辛苦了,為的是感謝你為了我奔波勞累。但是,我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語,想借這個機(jī)會一吐為快。爸爸,在平時,你總是十分注重我的學(xué)習(xí)成績,我同意這個觀點(diǎn),但你也不能忽略了我的生活能力方面?。“职?,我不希望失去鍛煉的機(jī)會,我想告訴你,我已不是那個喜歡
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