關于活動計劃

關于活動計劃

關于活動計劃篇1板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學校廣場舞活動計劃廣場舞是活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學所有人群，它有利于提高人們學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)人們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)人們的樂感。活動面向所有人群，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓人們在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使人們的身心健康發(fā)展的`作用，我結合本社區(qū)的實際情況，特做出如下計劃：一、活動目的：1、把身體訓練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。2、學習初級舞蹈組合，訓練人們動作的協(xié)調性和藝術表現(xiàn)力3、培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。4、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。5、通過舞蹈訓練，培養(yǎng)人們積極向上的心理素質和意志品質。二、活動時間：每天晚上8:009:30三、活動地點：板泉鎮(zhèn)龐疃社區(qū)學?；顒訌V場四、活動措施1、引導學員欣賞舞曲、觀看教師示范，幫助學員尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導。3、學員個人練習和個別輔導相結合。4、采用學員互幫、好學員示范的方法，進一步提高水平。五、活動安排1、首次活動核實人數，分班到組，強調活動紀律，指定專人負責音響器材的管理。2、每天前20分鐘復習前面所學舞蹈，剩余時間用來學習新授舞蹈，力爭平均每個星期學會一至兩個新舞蹈。3、采取鼓勵機制，每次活動邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的學員場前示范。關于活動計劃篇2一、指導思想根據學校以及教導處工作計劃的精神，以新課程理念為指導，強化學習，提高教師的專業(yè)理論水平，注重實踐，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，并努力營造開放的適合主體發(fā)展的教學氛圍，提高課堂教學效率，追求日常工作“精細化”，堅持“輕負擔、高質量”，堅持培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，知行合一，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。二、常規(guī)工作根據教導處以及教科室工作計劃精神，常規(guī)工作重在細致、扎實，貴在持之以恒，樹立向常態(tài)化工作要質量的觀念，認真做好教學工作。（一）勤于學習，勤于寫作，提升理論修養(yǎng)。1、進一步強化理論學習，使新課程新理念內化為教師的教學理念，實施于整個教學過程。引導教師閱讀教科研理論著作、教育教學雜志、報刊，同時結合學習講座等形式組織教師學習教科研理論，強化教科研方法和技能，不斷提升教師的理論修養(yǎng)。2、每位教師要深入學習、研討新課標高年段的要求，對本年段的要求能融會貫通，用以指導自己的教學工作，提高教學質量。3、學期初，組織老師開展教材解讀活動，就教材閱讀教學、習作教學等內容的教學要求、目標、做法統(tǒng)一思想，制訂計劃，扎實推進。開展主題說課活動，多主題多角度多形式鉆研教材。4、堅持每周二下午的教研組活動制度，通過集體學習、研課、議課，運用集體的智慧，以先進的教學理念指導自己的教學行為，明確新課程理念下語文教學的三個緯度的目標及五個領域教學內容的不同要求，以科學的教學方法實施自己的課堂教學，提高教學效率。每次活動時定好中心發(fā)言人，提前寫好發(fā)言稿，圍繞主題談談自己的教學實踐，其他老師積極參與。（二）潛心備課，用心上課，提高教學效率。1、潛心備課。備好課是上好課的前提，高質量的備課才能生成高效率的課堂，一節(jié)好的備課對于上一堂好課來說至關重要。樹立正確的備課價值觀。堅決杜絕以下兩種情況，即：備課等同于網上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義；個人承包式備課，再集體共享。推行獨立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結合。每位教師要強化質量觀念，加強教材鉆研力度。在備課時能沉下心來，戒浮戒躁，注重對教材的研究，切實加強課堂研究，避免備課馬虎、上課隨意，課上不足課后補的.做法。繼續(xù)發(fā)揮組內優(yōu)勢，堅持課前集中會課，達成共識，縮小老師的教學差異，避免出現(xiàn)教學失誤，以更好保證課堂教學的有效性和嚴肅性。2、用心上課。每位教師要重視課堂教學，減少課堂教學的隨意性。以飽滿的熱情點燃學生的學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。課前進一步熟悉教學內容，熟悉操作流程，熟悉環(huán)節(jié)處理，課堂學習活動組織有效，教學方法科學、合理。根據高年段的特點，在教學時尤其注意寫作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫作找到結合點，及時有效地提高學生的習作水平。根據教導處工作計劃的安排，倡導教師定期異班上課，以提高自身課堂調控能力，及時發(fā)現(xiàn)本班學習情況，調整解決問題的策略。3、加強交流。教師間要互相聽課、說課、評課，以取長補短，在實踐中反思，在反思中提高，不斷提升自己駕馭課堂的能力，面對突發(fā)狀況的教學機智，以及豐富自己對于新課程、新課改的認識。加強教研組集體備課與評課的力度。上好課例研究課，做到人人參與評課，及時自我反思，在不斷的磨課中提高教學認識、教學能力、教學水平。每位教師認真、積極地上好組內公開課，并爭取上校級的展示課、研究課。（三）善于研究，注重實效，提高作業(yè)質量。1、執(zhí)行省減負規(guī)定，控制作業(yè)量，確保學生的活動時間。2、研究本學期本冊教材習作教學的目標要求，重視習作教學的開放性、實效性、實用性，切實提高學生的表達能力。注重對課文或練習中經典片段的吸收、內化，強化閱讀、仿寫。3、強閱讀類作業(yè)的研討，遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，做到精、活、實，提高學生學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。4、一步重視寫字教學，讓“提筆既練字”深入人心，讓每位學生會寫漢字，能寫好漢字。（四）其它方面。1、配合學校大課題的要求，做好子課題的研究。對于組內所研究的課題，做到功在平時，處處實踐，勤于動筆，做好資料的積累與整理工作。2、學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。無論是小到坐、讀、寫姿勢，或上課專心聽講、及時完成作業(yè)，大到閱讀、寫作等習慣的培養(yǎng)，都要采取措施經常抓，反復抓，抓細節(jié)，抓成效。3、強課外閱讀訓練，充分調動學生閱讀有益課外書的積極性。通過閱讀，通過理解，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言營養(yǎng)與文化因素，提高語感，提高語言表達能力。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導作用和調控作用。4、據教導處的安排，認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)一內容，排好計劃，出好相應的專項練習，有系統(tǒng)、有步驟地組織好這一工作。三、重點工作（一）過好備課關。1、各教師能樹立正確的備課觀，認識到備課對課堂教學、教學質量以及自我發(fā)展、自我提高的重要意義，從而能從行動上重視備課、認真?zhèn)湔n。2、繼續(xù)保持課前對所教內容的集體研討制。3、課結束后能及時記錄好授課過程中的點滴體會，或操作改進，為寫好教學隨筆、反思積累素上材。（二）把好質量關。1、教師要真正把握好年段教學目標，為備課、上課、作業(yè)設計以及階段性質量調研提供依據。2、教師要切實認識到提高質量的陣地是課堂。課前必須再次深入鉆研教材，把握教材訓練重點，發(fā)揮課堂的最大效能。3、組織好階段性的質量調研，對前一階段學生的知識技能進行檢測，并認真進行質量分析，為教師及時發(fā)現(xiàn)并改進教學過程中的不足提供依據。4、扎實有效地做好培優(yōu)補差工作，注意班級學生的均衡發(fā)展、全面發(fā)展。（三）注重專題研究。本學期，針對學生的情況，語文教學更加注重讀寫結合，讓課堂發(fā)揮更大的效能。關于活動計劃篇3活動主題：你變我變大家變活動時間：20xx、9、1—20xx、9、10活動班級：大班項目內容：主題說明暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園。咦！你長高了，他長胖了，活動室的門牌換了，我們是大班的哥哥姐姐啦。隨著自我意識的悄然增長，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化，在長大。當遇到困難時，他們學著去獨自面對和克服困難；當發(fā)現(xiàn)問題時，他們學著去尋求解決的問題等等。同時，他們在體驗自身變化的過程中開始關注周圍世界的變化?；顒幽繕?、通過本主題的教學，讓幼兒認識自己的變化到認識他人的變化，知道自己在慢慢長大，能大膽在弟弟妹妹面前展示自己學到的本領，產生自豪感。2、主動關注周圍事物的變化，在探索事物變化的過程中體驗生活的樂趣?；顒觾热菡Z言：我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的`貓、花瓣兒風車?？茖W：感知10以內的數量、誰的位置動了、變變俱樂部。社會：大手牽小手。藝術：我會變、做饅頭、大鞋和小鞋。健康：圈兒變變變、跳繩。教育重點及措施1、對幼兒進行常規(guī)教育，引導幼兒在教師的指導下，自覺遵守活動規(guī)則。1、結合教師節(jié)，開展相應的活動，對幼兒進行教育。3、通過主題活動、區(qū)角活動、環(huán)境創(chuàng)設、家園共育等措施，對幼兒進行相應的教育使幼兒各方面在原有的基礎上有所提高。習慣培養(yǎng)1、繼續(xù)抓常規(guī)教育，尤其是上課、午餐、盥洗等紀律；2、加強生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢節(jié)奏。環(huán)境創(chuàng)設1、墻面上張貼有關主題的圖片。2、在活動室進行裝飾，給幼兒一個新鮮溫馨的氛圍。家園共育1、幫助孩子準備一些證明孩子長大的物品。2、與孩子商議準備展示才藝的節(jié)目。其他結合教師節(jié)進行相應的教育。關于活動計劃篇4一課外活動的意義《中等師范學校教學大綱》明確指出：“課外活動是中等師范學校語文教學的有機組成部分，要發(fā)展學生的潛力和特長，發(fā)展學生的個性，要有計劃，有目的，有組織的進行，采取學生喜聞樂見的多種形式?！蔽倚ㄕn外活動開展多年，有效地提高了學生的書寫水平，豐富了課外生活，加強了學生的語文基本技能，并以點帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風.二課外活動的要求充分調動學生寫字的興趣，發(fā)掘學生自身的潛能，不斷提高寫字質量，為提高小學生的語文素質打下堅實的基礎。三課外活動的具體方案（一）內容多樣，以練為主書法課外活動的組織形式除了有書法比賽、書法展覽、書法講座等臨時性活動外，主要是采取分年級的固定活動形式，有目的，有組織，活動內容、活動地點，而活動內容則大有文章可做，它不受課堂教學的限制，不受教材的約束，內容比較寬泛，大致有幾類：1、教師講述和示范相結合，撥開學生心中的迷霧，進入書法藝術天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，通過學習書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的享受。講述常見書法及其演進，學習書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術語，執(zhí)筆、用筆、點畫、結構、分布（行次、章法）等方法。而基本點畫的運筆，組合變化，結構是教學的重點。通過教師示范，手把手地傳授，使學生掌握基本規(guī)律。2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法，作為一種藝術，具有很高的欣賞價值。教師有必要教給學生一些欣賞標準，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點，書法的法度包括筆法、結構法、整篇的章法等，這就要求指導教師諳熟美學，有一定的書法修養(yǎng)。作為初學者，還可以通過對一些病筆實例進行分析，認識造成病筆的主要原因，從而幫助學生在書寫的時候避免和克服運筆錯誤。3、學習書法的重要方法在于勤學苦練。課外活動時教師應把握好講與練的關系，留有大部分時間讓學生進行練習，密切結合所講內容，做到練有目的，有效果，教師巡視指導。了解了書法是一種技巧性很強的藝術，只有持之以恒地勤學苦練，反復練習，及時總結，不斷進步。（二）因材施教，旨在提高即使是同一個年級的學生，因種種原因，寫字水平良莠不齊，而課外活動是吸收自愿者參加。這時，作為指導教師，就應該因材施教，提高不同層次的初學者的興趣，可在小組成立之初，對學生進行水平測試，編組輔導。一學期之后再重新調整，激發(fā)學生苦練，教育學生要循序漸進。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的學生，指導他們從零開始，一步一個腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的學生，可以“開小灶”，既可以讓他們成為學生的榜樣，又可鼓勵他們眼光向外，向更高目標攀登。（三）“軟”“硬”兼施，藝術實用現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進，因此課外活動不可偏廢一方，既要學習傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項目，“三字”可分節(jié)次安排，既培養(yǎng)拔尖人才，又要進行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術價值，更重視實用價值。（四）考勤考核，善始善終課外活動要加強考勤，做到善始善終。學生學有所得，師生教學相長。考核方法，可以有初期水平測試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內容可以是同字書寫，自選內容，給學生建立書寫水平檔案，長此以往，堅持三年，效果定然會好。（五）書法講座可以因地制宜，組織全班學生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習書法的，也可請他講解一些有關書法知識，力求知識性和趣味性相結合。（六）書法展覽既可激發(fā)興趣，又能互相觀摩，互相促進，共同提高。（七）書法競賽可利用業(yè)余時間，舉行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家?？傊?，適當地開展一些書法課外活動，能充分調動學生寫字的興趣，發(fā)掘學生自身的潛能，不斷提高寫字質量，為提高小學生的語文素質打下堅實的基礎。關于活動計劃篇5一、目的意義“六一”國際兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓廣大學生過上一個快樂、祥和的節(jié)日，進一步培養(yǎng)和提高他們的綜合素質，結合本校實際情況，今年慶“六.一”以“綠色環(huán)?！睘橹黝}開展豐富多彩的活動，進一步深化少先隊的綜合實踐活動，展示少先隊體驗教育活動成果。二、活動方式、內容（1）節(jié)目類1、學校準備節(jié)目參加蘇州市慶“六一”《吳歌誦讀》比賽。2、慶?！傲?一”座談會學生集體朗頌。3、各中隊在收集“綠色環(huán)?！辟Y料的基礎上，以“小”“實”“精”的中隊活動形式開展豐富多彩的“慶六一”體驗教育主題活動。注：五（2）中隊將與退休老師一起搞活動。（2）展示類：1、學校鼓號隊參加新區(qū)慶“六一”比賽2、各班副班主任負責布置好以“綠色環(huán)保”為主題的宣傳版面。教導處集中統(tǒng)一進行展示。3、三~六年級以“綠色環(huán)保”為主題開展詩歌朗誦賽。三、活動時間、地點及安排1、五月十五日參加蘇州市慶“六一”《吳歌誦讀》比賽。（少先隊總部負責）2、壓濾機濾布五月二十六日學校鼓號隊參加新區(qū)慶“六一”鼓號隊比賽。（輔導老師負責）3、五月三十一日之前各中隊的“綠色環(huán)?！卑婷婕械浇虒?。（由教導處負責）4、五月三十一日上午8：30，在學?；@球場舉行低年級少先隊入隊儀式。（低年級大隊部負責）5、六月一日上午9：00學校揚帆電視臺進行“濾布綠色環(huán)保”詩歌朗誦賽，各中隊觀看比賽實況。（由教科室負責）6、六月一日上午9：30在乘風樓會議室召開社會各界座談會。（由校長室具體負責）7、六月一日下午各中隊開展主題活動，13：00開始。（慶“六一”中隊活動安排表于本月29前交少先隊總部）工作準備：1、五月十五日召開大隊輔導員會議商談有關慶“六一”活動事項。2、學校召開行政會和全體教職工大會布置慶“六一”活動的具體事項。3、校長室負責慶“六一”座談會（發(fā)請柬、布置會場集體朗誦等）。4、總務處負責慶“六一”氛圍的.營造（擺彩旗、配合校長室布置會場、小禮品準備等）。5、各辦公室做好對學生的教育工作，各中隊做好本中隊的慶?；顒拥臏蕚浜桶才?。6、各中隊做好參加“綠色環(huán)?！痹姼枥收b賽（每班1~2人，本月20日前報名）。7、低年級大隊部做好少先隊入隊工作的準備。8、學校音樂組和少先隊大隊部負責排練慶“六一”文藝匯演節(jié)目和鼓號隊的訓練。9、馬澗小學少先隊自行安排慶“六一”活動。關于活動計劃篇6一：指導思想1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質量的提高。對學生來說，教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。二、活動目標1、在書法活動中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。3、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。三、具體活動安排2月26日第1課時鋼筆書法及其基礎知識3月10日第2課時筆畫書寫——橫的寫法3月17日第3課時筆畫書寫—--豎的寫法3月24日第4課時筆畫書寫——-撇的寫法4月7日第5課時筆畫書寫——捺的寫法4月14日第6課時筆畫書寫——點的寫法4月21日第7課時筆畫書寫——鉤和折的寫法4月28日第8課時筆畫書寫——折的寫法5月5日第9課時筆畫書寫——提的寫法5月12日第10課時筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法5月19日第11課時偏旁部首三點水和單人旁的寫法10月10日第12課時11月11日第13課時11月11日第14課時11月11日第15課時11月11日第16課時四、活動實踐1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。2.鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。3.采取自主和協(xié)調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。4.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。5.做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。6.活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法等形式展出。關于活動計劃篇7活動目標：學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以綠色環(huán)保教育為切入點，以體驗教育為基本途徑，以學校、家庭、社區(qū)為活動點。引導學生認識家鄉(xiāng)環(huán)保、投身環(huán)保、宣傳環(huán)保，從而培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的生態(tài)道德習慣。參加對象：綠精靈體驗小隊活動方案設計：活動形式一：調查認知活動背景：引導學生樹立環(huán)保意識這是環(huán)保教育的第一步，重要的是讓他們在實踐中將環(huán)保思想落到實處?；顒舆^程：1、走一走：了解家鄉(xiāng)的植被、垃圾、水質、主要污染源……并寫好調查日記。2、訪一訪：“綠精靈”小記者調查周圍人們的環(huán)保意識。3、集一集：征集環(huán)保宣傳標語、標志。4、說一說：召開“綠精靈話見聞”交流活動風聞、感悟。效果預測：隊員們可能會發(fā)現(xiàn)雖然環(huán)?？谔栐趯W校叫得很響，但在社區(qū)中，環(huán)境現(xiàn)狀還十分令人擔擾，人們的環(huán)保意識還很低，從而樹立起環(huán)境憂患意識和強烈的社會責任感。在說一說活動中，認識到環(huán)境與個人環(huán)境與社會的密切關系，喚起他們投身環(huán)保的公益活動中?；顒有问蕉赫n題研究“‘菜籃子’白色污染”課題組課題內容：認識白色污染，了解菜市場中的主要污染源、危害及改善方法。實施過程：媽媽的菜籃子入手，由資料收集組、訪問組、繪畫組、宣傳組和總結報告組分工合作，撰寫總結報告，并利用菜市場宣傳欄進行成果展示。效果預測：隊員們不僅能與家長為伍在課題研究中增知識、養(yǎng)習慣，還能影響帶動周圍的人，一起增強環(huán)保意識。活動形式三：行動實踐活動背景：廢棄物不僅浪費資源，還是污境污染的隱形殺手，讓隊員們再度認識他們的價值，進行再利用，并實踐花木養(yǎng)植，是隊員消除污染美化環(huán)境的好舉措，也是投身環(huán)保的好途徑?；顒舆^程：1、“小環(huán)衛(wèi)我能行”利用節(jié)假日，在各垃圾站尋“寶”集于“綠精靈回收公司”2、“小巧手我能行”利用“回收公司”的廢物再利用進行小制作、小創(chuàng)作。3、“小園丁我能行”聘請輔導員或家長講授栽培技術，開展“綠精靈花木養(yǎng)植”4、“小小環(huán)保拍賣會”在社區(qū)中舉行“小巧手拍賣會”，并將所獲得的錢增添花卉。效果預測：這不僅成為啟迪隊員環(huán)保意識的新亮點，還培養(yǎng)隊員的動手實踐能力，在小拍賣會中體驗環(huán)保帶來的樂趣?；顒有问剿模盒麄鞒h活動背景：旨在感召、帶動更多的社會公眾，自覺實踐“珍愛生靈、節(jié)約資源、抵制污染、植綠護綠”的生態(tài)道德要求，參與到保護生態(tài)環(huán)境的實踐中來?；顒舆^程：1、在村廣播站設立宣傳陣地，開設環(huán)保專欄，并由隊員輪流宣傳環(huán)保知識。2、張貼環(huán)保標語及環(huán)保手抄報。3、分發(fā)“綠色承諾卡”－－請跟我來，天天環(huán)保，帶動更多的人加入“綠精靈”行列，并在承諾卡中記下自己的綠色行動。效果預測：飄動著綠意的紅領巾用自己的行動，自己的語言感染周圍人和他們一同保護自己的愛鄉(xiāng)，定能奏響人們心中的綠之歌，并將綠色環(huán)保的道德行徑植入大家的心靈深處。關于活動計劃篇8一、部內制度為解決由于人數眾多導致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀，我部決定實行以下制度：1.干事、會員記分制(細則后詳)2.小組制度將會員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協(xié)會和部內決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應的加分(加分細則附注)，這樣既能完善優(yōu)化內部結構，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。3.紀錄監(jiān)察制度(1)實行部內積分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員，細則后詳。(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分;無故缺席三次以上，則取消其競選優(yōu)秀會員資格;無故缺席超過五次，則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席，則對小組長扣分。二、部內活動1.10.28干事納新(6-8人)2.10.30部內會員見面會禮儀小組、文藝小組報名3.11.04選拔禮儀小組、文藝小組成員4.每兩周部內舉辦“會員風采大展”活動，內容大致如下：第一環(huán)節(jié)會員多元化多形式展示自己第二環(huán)節(jié)以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內容的競賽兩輪下來，根據相應排名給予不同分值的加分，累積到年底的積分榜。會員風采大展初定時間11.13、11.27、12.115.11.19—11.21繼續(xù)開展“瓶換花”活動6.11.28、29希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經典活動——“衛(wèi)生進社區(qū)，服務你我他”義診活動，以社區(qū)內孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用“會員風采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。7.12.16—12.23年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務內容為主線，力求不同于學校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定關于活動計劃篇9一、對歷屆興趣小組活動的總結：第1屆：組織二十幾位學生參加省計算機等級考試，完成了學校的任務要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務為學生進行了訓練，所有學生都通過了該等級考試。第2屆：學校建立了大型多媒體計算機網絡教室，并有2M帶寬的因特網接入，信息技術正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學生自愿報名參與因特網的基本學習（如搜索引擎、Email等），參與學生約150人。第3屆：學校建立了網站，包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網絡論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網絡教研教學應用走出了第一步。吸引了一批學生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網絡應用）。應該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認識的局限，未能將此推廣到教學應用中，未能將論壇應用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質性內容的`更新，而逐漸人氣衰落。第04屆：這一年組織了少數學生為參加福建省第五屆中學生電腦作品制作活動比賽而開展的學習。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網》作品獲得省初中組網頁制作三等獎，受到泉港區(qū)教育局的網上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今后的興趣小組活動指引了發(fā)展方向。第5屆：學生的電腦基礎能力較以往有整體提高，但學習熱情及態(tài)度卻不及以往。同時，這一年的信息技術會考要求提高了難度，涉及到數據庫Foxpro的學習。在課外嘗試進行Foxpro的拓展學習，但最終因課本內容不足、課時緊張、學習難度太大，大部分學生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前。倒是，基于網絡開展的博客寫作試驗，取得了一些寶貴經驗，但同時也因上機條件的不足、師生參與互動的氛圍不足，導致這部分學生的博客之路未能走得更遠。可以說，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動？二、05—xx年第6屆興趣小組活動計劃：1、活動宗旨：（1）為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。（2）挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。2、活動內容：（1）為第7屆福建省中學生電腦作品制作比賽作準備，根據學生的具體報名情況開展相應的圖像制作、電子文檔制作、網頁制作、程序制作等活動。（2）在高一年、初二年推廣學生博客試驗活動，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網者）。（3）學生自愿報名參加課外上機輔助訓練活動。3、活動對象：（1）省電腦作品制作核心參賽者：（2）學生博客：第一批為（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎能力較薄弱且有學習興趣者。4、活動時間：（1）網上不定時進行交流、指導；（2）每周星期一晚自修第2節(jié)；（3）每周星期日下午16：30~17：30。5、活動地點：計算機網絡教室+網絡平臺關于活動計劃篇10一、指導思想：綜合實踐活動旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力。本課程是一項探求自然常態(tài)教學條件下，進行綜合實踐活動課程的開發(fā)。力求把這門課作為一門像語文、數學一樣的課程要求去實施、去開發(fā)，使之常態(tài)化，促進學生的個性發(fā)展。開拓一條有助于學校發(fā)展特色的新路子，本學期我們構建“以研究性學習為核心，以信息技術教育為補充與拓展，以勞動與技術教育及社區(qū)服務與社會實踐為主要活動形式”的小學生綜合實踐活動的基本模式。繼續(xù)開展并利用學校周邊有利環(huán)境進行課題開發(fā)，力求把實踐學習融入學生生活，體現(xiàn)個性化發(fā)展的教育理念。二、教材分析：以學生為主體,貼近學生生活,運用其所學知識,引導學生進入主動探究知識,親身體驗實踐活動中的苦與樂,激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,增強學生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實踐活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索精神,塑造完善人格，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，形成良好的人際關系。①學生與自然的關系②學生與他人和社會的關系。③學生與自我的關系。范圍包括：研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育。三、學情分析：小學四年級的學生對學校的各項常規(guī)都有了一定的了解，有一定的自制力。已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元活動的主題、活動的方式，在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品。但中年級孩子注意力不易集中、散漫、好動的天性仍表露無疑。對待學習的意識不強，不會主動學習，需要教師多方面引導，培養(yǎng)學生自覺學習的意識、習慣和學習的方法。學生的學習基礎差別較大，大部分比較優(yōu)秀，個別學生較差。因此，教學中應從學生現(xiàn)有情況出發(fā)，在原有的水平上每個孩子都得到不同的發(fā)展，樹立起學習的信心。四、教學目標：綜合實踐活動課程的總目標是：通過認識、體驗、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學習和活動方式，發(fā)展實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力，形成對自然、社會、自我之間內在聯(lián)系的.整體認識，進而養(yǎng)成良好的個性品質。具體為：1、使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。2、培養(yǎng)學生基本的生活自理能力，自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。3、培養(yǎng)學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。4、培養(yǎng)學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。5、初步掌握參與社會實踐與調查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗求證的方法。6、使學生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現(xiàn)代社會生活的能力。五、提高教學質量的具體措施：1、扎實認真地學習和實踐新課標，用心琢磨新教材，用好新教材。2、課堂中發(fā)揮學生學習的主體性，采取小組合作學習，給學生提供自我展示的平臺，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)發(fā)展打好基礎。3、把學生平時的生活實際通過提煉，創(chuàng)設學生樂見的生活情境，降低學生學習的難度，并將課堂和生活很好地連接起來，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力；用好多媒體輔助教學手段，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，努力創(chuàng)建快樂的數學課堂，讓學生輕松開心地學習。提高他們學習的興趣。4、尊重學生，發(fā)揮學生的主體地位，在教師的指導下，爭取做到自己能學懂的知識，讓他們自己學，把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習，培養(yǎng)學生解決問題的能力。5、綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。6、以研究性學習為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育、信息技術教育四者融合在一起實施，使四大領域的內容彼此滲透，達到理想的整合狀態(tài)。7、積極運用網絡技術等信息技術手段，為學生進行合作探究開辟空間，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平.全期共35課時，實授35課時。關于活動計劃篇11春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自我的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。同時，也讓廣大學生學會自信專注的應對生活，展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去應對所有的挑戰(zhàn)。一、活動名稱寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月二、活動主題"風雨同路共創(chuàng)你我"三、活動策劃主辦寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會贊助單位：四、活動時光和地點五、活動宣傳方式六、活動開展（一）活動準備階段1。策劃階段由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書2。宣傳階段經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。3。項目申報階段報名資格：關于活動計劃篇12課外美術興趣小組，在于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期美術小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的'發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護美術教室內的設施和用品。三、活動內容：1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。2、以兒童畫為主，以動手制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。5、進行手工制作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、采取的措施：（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品評比，展示部分學生的優(yōu)秀學習成果，給予一定的獎勵。五、課時安排：每周四進行定期美術繪畫活動，小組成員一定要及時參加。1-3課時，主要練習起稿，在構思的基礎上，進行鉛筆草稿的初步繪制。這一階段，主要強調線的優(yōu)美表現(xiàn)，注重起稿的布局安排，構圖不要偏大，偏小，偏左和偏右，草稿線表現(xiàn)人物和景物一定要達到在視覺上舒服，富有欣賞性美感的要求。4-5課時，主要進行線的講解，讓學生在認識線的美感的基礎上，進行合理的勾線、描邊。6-7課時主要認識色彩的明暗、冷暖對比。了解代表性色彩的應用，如：樹冠用綠色，樹干用褐色，海水和藍天都用天藍色。白云為白色和黃色。在了解以上基礎知識的基礎上，學生科根據自己愛好選擇題材進行個性化繪制和創(chuàng)作。遵循起草稿、修改定稿、勾線（描邊）、著色、調整的步驟，將作品繪制完成。關于活動計劃篇13新年寒假怎么過，讓我來教你一招!許愿千紙鶴首先疊好千紙鶴一百只，只只翅膀要緊相連，一只沾著一只，在你的一百只千紙鶴的身體里寫上自己和同學的新年新愿望，再用手把千紙鶴緊緊抓住，用心許愿。如果哪個同學聽見了，說出來，全班一起幫忙實現(xiàn)同學的愿望。然后把要它掛在教室里，寒假結束以后，哪個人的千紙鶴掉了下來，就說明那個人一定會交好運，那個人的千紙鶴左右兩邊的的千紙鶴是誰的，那就說明那兩個人這一整個學年里會交壞運。魔力閃閃星接著寒假到一半時，全班在這兩天來到教室里進行寒假生活經驗交換會。會折紙星星的同學在前面十來天，每人折起一百顆，在同學來的前一天里放到老師的講桌上，等同學拿紙星星里的糖果彩券來換糖果。紙星星里不僅有糖果彩券，還有空白的，也有糖果懲罰劵。得到糖果懲罰劵的同學不要灰心哦，如果你沒有糖果，就可以不懲罰哦。有些同學可能充當“年”，來搶糖果。關于活動計劃篇14一、主題說明：書是一個奇妙的、彩色的世界，動聽的故事，漂亮的圖畫，有趣的游戲，豐富多彩的知識，都能讓孩子們陶醉、心怡。書的種類很多，有立體形狀的，有能發(fā)出聲音的，有能發(fā)出香味的，還有撕不壞的……這些奇特的書深深吸引著孩子們，孩子們在書的海洋里像小魚一樣快樂地遨游。各種各樣的書可以教會孩子們許多知識和本領。本主題以和書交朋友為主線，通過看書、做書、看書折紙等活動，讓孩子們認識各種各樣的書，了解書的來歷，使孩子在與書對話的過程中喜愛書，和書交朋友，和父母一起親子表演童話劇，感受從書中學習獲得成功的快樂體驗。二、主題目標：1.了解圖書的種類、材料及作用。2.喜歡閱讀，享受閱讀帶來的快樂。三、家長工作：1.讓孩子挑選自己喜歡的書，提醒孩子帶到幼兒園閱讀，與同伴分享自己喜歡的書。2.與孩子共同整理圖書，共同修補破損的圖書。3.可帶孩子去圖書館借書，并指導孩子閱讀借來的書，教育孩子愛惜別人的書。四、活動安排：第一周第二周一、社會：參觀圖書館一、社會：我愛圖書二、健康：小貓為啥看不清二、體育：運水三、語言：我喜歡的書三、故事：藍汽車四、閱讀：高老鼠和矮老鼠四、兒歌：說顛倒五、數學：給娃娃排隊五、數學：感知圖形特征六、數學：認識梯形六、數學：做一樣的標記七、科學：有趣的圖書七、科學：無字天書八、歌曲欣賞：小白船八、歌曲：潑水歌九、歌曲：買菜九、打擊樂：小看戲十、繪畫：顏色變變變十、美術：五彩鳥第三周第四周一、社會：魔語一、木偶戲：半夜雞叫二、健康：故事扮演二、體育：大襪子跳跳三、繪本：小刺猬的項鏈”三、繪本：小貓的生日四、游戲：開火車四、童謠：金蘋果銀蘋果五、數學：正確感知9以內的數量五、數學：感知10以內的數量六、數學：認識數字10六、數學：比較10以內數的多少七、科學：誰彈得遠七、科學：來玩顏色游戲八、打擊樂：歡樂舞曲八、欣賞：單簧管波爾卡九、歌曲：小貓咪真稀奇九、打擊樂：采蘑菇的小姑娘十、名畫欣賞：嘟嘟、嘀嘀、駕駕十、名畫欣賞：這是我的家第五周一、社會：過節(jié)嘍六、數學：幫小動物做燈籠二、體育游戲：火箭飛上天七、數學：認識等號、不等號三、詩歌：我們的節(jié)日八、美術：大家動手做四、歌曲：豬小弟九、“快樂六一”游園趣味活動五、歌曲：快樂六一關于活動計劃篇15一、活動背景：近期，紀檢部在開展工作中發(fā)現(xiàn)，進入大學之后，許多同學進入一種朦朧區(qū)，每天都模模糊糊的在網絡與游戲中打發(fā)日子，忘卻了當初的夢想，沒有一個長遠的未來規(guī)劃，針對同學們的情況，為了更好的與同學們交流，也使同學們了解我部，我部積極倡導班級自發(fā)開展以“回顧過去，展望未來”的主題班會，幫助同學們進一步明確自己的奮斗目標，以切實的行動來實現(xiàn)自己的夢想。二、活動主題：回顧過去，展望未來。三、活動班級：13級本二班四、活動時間：20xx年5月13日五、活動開展計劃流程：（一）、先由班長針對此次主題班會發(fā)表講話。（二）、班級每個班委輪流發(fā)表講話，講講自己在上大學之前自己的理想，關于人生的看法，再講述自己在進入大學將近一年的所見所想，最后抒發(fā)自己對自己的'人生規(guī)劃，接下來的大學三年怎樣度過。（三）、之后帶動班級氛圍，每個同學都可以講講自己的想法，如“時間都去哪了”，“何為青春”，等等。（四）、同學們暢所欲言之后由輔導員講話，總結與勉勵，為同學們注入青春正能量。（五）、最后班長總結此次班會?；顒咏Y束。六、活動目標：通過這次活動，希望紀檢部能更好地了解同學們之間的問題并及時解決，加強我部與同學們之間的了解。通過此次“回顧過去，展望未來”主題班會希望同學們找回漸漸迷失的目標，重新定位自己，明確自己的目標，好好珍惜大學時光，利用大學的良好平臺積淀能量，為未來積蓄青春正能量。關于活動計劃篇16一、背景企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產經營管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價值觀、經營理念以及企業(yè)員工共同的價值觀念和行為準則。二、方案宗旨：提高團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動團隊建設。增強員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。豐富員工業(yè)余文化生活，營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。三、參與對象公司全體員工。四、組織和實施部門公司人事行政部和各部門總監(jiān)。五、時間除日常固定的企業(yè)文化宣傳外，將每年9月定為企業(yè)文化重點宣傳月。五、本公司企業(yè)文化的內容企業(yè)戰(zhàn)略愿景：打造國際化、財經互聯(lián)網第一平臺。企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、致遠、責任。核心價值觀：共享財富成長。經營理念：以人為本六、企業(yè)文化的系統(tǒng)建設方案：編制《企業(yè)行為規(guī)范手冊》體現(xiàn)，內容包括：a)員工日常行為規(guī)范;b)服務行為規(guī)范(包括內部和外部的服務要求);c)企業(yè)公關策劃與規(guī)范;編制視覺系統(tǒng)(VI)企業(yè)識別系統(tǒng)手冊，內容包括：a)環(huán)境文化：文化環(huán)境建設俗稱“文化落地工程”、“文化上墻工程”、“文化視覺化工程”，目的是讓文化看得見摸得著，讓文化和戰(zhàn)略鮮活地深入人心。可以在辦公室的墻上、會議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現(xiàn)企業(yè)文化的UI設計、企業(yè)的精神和核心價值觀。b)企業(yè)LOGO：如企業(yè)名稱標準字、標準色、LOGO設計、企業(yè)造型、象征圖案等象征意義的闡述在全公司進行宣傳;c)在對外交往中，擁有統(tǒng)一的公司形象的包裝展示：比如統(tǒng)一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等;d)對外交流活動策劃時，需體現(xiàn)公司的文化精神，并在活動中適宜的時候進行講解(如對外公關活動，營銷活動，線下交流活動，招聘活動等)e)欄目宣傳(設立員工墻)：制作企業(yè)文化宣傳欄，宣傳欄分布不同的主題板塊(近期發(fā)展目標、質量方針、各類通告、優(yōu)秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等);建立企業(yè)文化的理念系統(tǒng)，主要內容包括：a)管理層培訓：將企業(yè)文化的核心內容形成宣傳的標語，并首先在管理層內開展培訓，建立管理層在企業(yè)文化建設中的領導和示范作用，要建立企業(yè)文化建設同企業(yè)的經營管理活動相結合的觀念。b)員工培訓：要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、企業(yè)核心價值觀、經驗理念，能認同企業(yè)價值觀和經驗理念，并與之共同成長和發(fā)展。企業(yè)文化活動計劃，內容包括:a)一起活動，一起快樂。豐富員工文體生活，增強企業(yè)凝聚力，展示團隊組織能力，可以在周六、日組織員工進行些體育項目的活動(比如打羽毛球、打籃球等)，同時，可安排攝影，將活動的招聘放在員工宣傳欄內。b)進行捕“風”捉“影”的活動，關愛身邊的同事，從點滴開始記錄，增強員工之間的溝通協(xié)作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機，捕捉同事的動人瞬間，埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現(xiàn)你對身邊同事的關愛，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時每刻對搜集到的照片進行甄選。首先，告知公司所有員工活動主題、形式、交稿地點和截止時間，然后對甄選出的照片進行編輯發(fā)布，并對優(yōu)勝作品進行獎勵。c)在每年9月進行公司秋游活動，豐富員工生活，增強團隊凝聚力。d)在每年春節(jié)前舉辦公司年會，年會的目的：增強公司員工的內部凝聚力，提升公司的綜合競爭力。對20__年公司整體工作業(yè)績進行總結，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。e)在SVN系統(tǒng)中開避一個欄目，大家可以自由的分享各種專業(yè)技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享，好的書籍推薦都可以(比如勵志小故事等)，這樣有助于形成學習型組織的文化氛圍。關于活動計劃篇17一、活動簡介1、活動主題："放飛夢想、展現(xiàn)自我"青春勵志專場晚會2、活動地點：樓演奏廳3、活動時間：20xx年4月1日19：30--10:004、參與者：xx協(xié)會、創(chuàng)業(yè)、營銷、校園風文學社全體人員及學院部分同學5、人員分工會長：負責接到來賓，負責整個工作的正常進行副會長：監(jiān)督各部門的工作情況，完善工作主持人：負責晚會的正常進行二、主辦單位：xx協(xié)會、創(chuàng)業(yè)、營銷、校園風文學社三、活動成效預期目標：順利舉辦、圓滿成功實際成效：順利舉辦、效果好四、活動前期1、各社團負責人進行多次商討2、各社團負責排練各自的節(jié)目3、共同布置會場4、宣傳部進行宣傳5、準備節(jié)目所需的道具五、活動內容1、開場舞2、主持人宣布晚會開始3、表演節(jié)目4、主持人宣布晚會結束六、晚會感想晩會采用快速進行方式，減少了主持人的語言量，提高了社團在觀眾們心中麻利、果斷的形象。開場舞表演，演員們也把自己的特色與氣質表現(xiàn)了出來，需要改進的在于節(jié)目時短和演員的表演速度，這在第11場得到了體現(xiàn)，他們節(jié)奏感較強，只需提高整齊度即可，對于整體晚會體現(xiàn)，也有個缺點，那也是時短，能夠真正吸引眼球的舞且朗誦是有點不吃香的節(jié)目，應放于中后部表演，在前表演，晚會較于過早進入緩期，觀看者也會無法興奮，節(jié)目吸引力減小，而把更易引起興趣的節(jié)目放中間，這做的`很好，晚會還采用了多樣性，舞有爵士舞，街舞，機器舞，民族舞；語言有說有唱，小品與歌唱;互動有臺上，臺下，包含社團間的跳彝舞，中間與觀眾游戲交流，主持人也盡心盡力地提高氣氛；手語做得生動整齊；這些節(jié)目類多卻少，給人轉瞬即逝之感，而演員們盡心盡力，在觀眾少的情況下氣勢不失，有很好的態(tài)度，也提高了社團形象，晩會能順利舉行來源于全社員的努力，希望今后再吉再利。關于活動計劃篇18一、活動目的：以清明節(jié)祭掃烈士墓為載體，激發(fā)學生“學習先鋒榜樣，繼承烈士遺志”的熱情和朝氣蓬勃積極向上的精神，達到緬懷先烈，繼承遺志的.教育目的。欣賞自然風光，感受春的氣息，陶冶學生情操，豐富學生課外生活，培養(yǎng)社會實踐能力。二、