讀書筆記怎么寫

讀書筆記怎么寫？書讀多了，時間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是由于人的記憶力有限，而要讀的書是無窮的。要想以有限的記憶力讀無窮的書籍而不遺忘，最佳的措施就是寫讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！弊x書筆記可以彌補腦力的局限性，是記憶的貯存器。讀書筆記怎么寫呢？寫讀書筆記一般會是學生最為頭疼的作業(yè)。下面就說一下寫讀書筆記的措施：讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關系，就會輕松拿下，由于讀后感不過就是一種議論文而矣。我覺得以失敗告終，是由于你學而不用。諸多應用文種只有在未來的工作實踐中才能詳細應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。你猜：一定要說到頭懸梁錐刺骨和螢囊映雪了吧？再不就要說書山有路學海無涯的話？總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧？你很聰穎，并且對書敬畏而疏遠。電視、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田，可我還想為書開墾出一畝三分地兒。讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，碰到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經(jīng)驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后，應根據(jù)不一樣狀況，寫好讀書筆記。常用的形式有：1、摘要式讀書筆記摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文精確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便于引用和核算。摘錄要有選擇，以與否有用作為摘錄的原則。摘錄式筆記可分為：

（1）索引讀書筆記索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。假如是書，要記冊、章、節(jié)，假如是期刊，要記期號，報紙要記年月日和版面，以備后來查找以便。例如：莊照：《也談為誰立傳》，《光明日報?〈史學〉》

（2）抄錄原文讀書筆記抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為后來應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目，在引文背面注明出處。

2、評注式讀書筆記

評注式讀書筆記不單是摘錄，并且要把自己對讀物內(nèi)容的重要觀點、材料的見解寫出來，其中自然也包括體現(xiàn)出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的闡明。評注式筆記有下列幾種：（1）書頭批注

書頭批注，是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候，把書中重要的地方和自己體會最深的地方，用筆在字句旁邊的空白處打上個符號，或者在空白處加批注，或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記措施不僅對書中的內(nèi)容可以加深理解，也為后來查找提供了以便。（2）提綱

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領地論述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把重要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。（3）提綱

提綱和提綱不一樣。提綱是逐段寫出來的要點，提綱是綜合全文寫出要點。提綱可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提綱除客觀論述讀物內(nèi)容外，帶有某些評述的性質(zhì)。另一種提綱，是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的闡明。（4）評注讀書筆記

評注讀書筆記，是讀完讀物后對它的得失加以評論，或?qū)σ呻y之點加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段：清嚴無照《蕙櫋雜志》：西湖有嚴嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻，甚宏壯。詞即慷慨，書亦瘦勁可觀，末題華蓋大學士。后人磨去姓名，改題夏言。雖屬可筆，然亦足以懲奸矣。案：嚴嵩篇和岳飛詞，有如是作為，后人留詞更名，有如是自欺，嚴先生認為可筆而又許其懲奸，有如是兩可。寥寥六十字，寫盡三態(tài)。（魯迅《集外集拾遺?書苑折枝（二）》）（5）補充原文讀書筆記

補充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記，是在讀書之后寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：（1）札記札記也叫札記，是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的。可長可短。（2）心得心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時的心得體會，也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可合適地引用原文。（3）綜合讀書筆記

綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評論它們的觀點、見解，提出自己見解的筆記。上述三種類型的讀書筆記，不管采用哪一種類型，目是都是為學習、工作、科學研究和寫作服務。作筆記時開始可采用摘要式，后來讀書多了，有了比較，產(chǎn)生了見解，就可以寫譯注式，至于心得式是更深入了，它是屬于科學研究的范圍。

歸納小結(jié)：作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，并且能提高科學研究和寫作能力。通過學習和實踐使學生充足認識到圖書館的作用，不僅學到了知識，鍛煉了能力，更激發(fā)了學生的探索欲。中學生讀書筆記范文——《鋼鐵是怎樣煉成的》《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基，他是一種一般的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團基層干部?！朵撹F是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾?柯察金同樣，年幼家貧失學，做過小工，參與紅軍打過仗，負過傷，后來也是雙目失明，全身癱瘓。在身陷絕境的狀況下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一還能運用的武器——筆，不，說筆也不精確，由于后來他連筆也拿不動了，而是靠口述，請親友筆錄，歷時三載，克服難以想象的困難，創(chuàng)作了這部不朽的杰作，實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。這本書的主人公是保爾?柯察金，保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶爾的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得辭別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。不過他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最終終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，并且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒，他憑他那堅強的毅力，奇跡般地從死亡線上走了回來了，重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。人生，可以說是一段波折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會碰到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。不過，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回憶走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學習和生活中碰到的困難實在是微局限性道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？當今的社會是競爭劇烈的信息社會，知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨劇烈，各國都著眼于搶占二十一世紀發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加緊，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事堅決、勇于創(chuàng)新的人才。因此，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前！中學生讀書心情筆記摘錄一種語文老師在閱讀了幾位學生的心情筆記后感動地對學生說：“請代我向你們的父母致敬，他們算得上是英雄?！饼埨^林：父親在一家磚瓦廠工作，一天做十一二個小時。今天晚上，我睡不著，又想到了遠方的父親，又想到了成天艱苦干活的父親。我又拿起了那封信，我看了一遍又一遍，紙上的每一種字都仿佛是父親干活的動作，紙上的每一種標點符號都仿佛是父親流下的汗水，東倒西歪的字跡，顯示出父親的疲勞，父親在家時成天臉朝黃土背朝天，每天都跟泥巴打交道，在外面呢，也同樣離不開黃土，而這，都是為了我的學費，想到我的學費，我的眼淚忍不住流了下來。張文勤：在都市里讀書，再怎么苦，一切都好。是啊，再苦，怎么能苦過父母？有一年，家里收成極差。那年，母親煮飯時，只煮夠自己孩子吃的。“父親！媽媽！一起吃吧！”叫他們吃飯時，他們總會說：“我們吃過了?！钡螖?shù)一多，我就開始懷疑了。一天飯后上學路上我折回家，到家門口時，我沉住氣，躡手躡腳地走近窗戶，昂首向里面望去，此時此刻我傻了眼。當時，母親左手拿著一種大碗，右手拿筷子在碗里攪來攪去，碗里是野菜和糠煮成的粥，攪來攪去，后來，她還是一口一口地吃了起來。她咽的時候是那么困難，但還是繼續(xù)咽著。而父親呢？也是一種大碗，碗里是同樣的食物，他沒有用筷子，只是拿起碗搖了幾搖，之后，就一飲而盡，此時此刻，我很清晰地看到他的眉頭緊緊地皺成了一團?？粗麄冞@樣吃“飯”，我滿臉都是淚水。張靈潔：開學的那天，我們起了個大早，到了鎮(zhèn)上，父親忽然變化主意，跟人借了一輛自行車送我到學校，我心里猛地一震，騎自行車，好多里路呢，父親為省車費錢，要流多少汗水啊！我坐在自行車后座上，看著父親弓著腰，一腳一腳費力地蹬著車，我心里難過極了。到學校辦好報名手續(xù)已經(jīng)是中午了，我在去食堂的路上，父親變魔術般地從身上掏出四個雞蛋，塞到我手上，說：“我走了，好好念書?！本驮谒D(zhuǎn)身回去的時候，我看到父親從塑料袋里掏出了一種石頭一般硬的饅頭……父親身在農(nóng)村，飽嘗沒有知識的滋味，他常對我說：“只有好好念書，才能過好日子?！边@或許是他傾盡家中所有讓我讀高中的最質(zhì)樸的愿望和動機。每當我畏懼困難，產(chǎn)生退縮情緒的時候，我就會想起父親話。唐燕：我把父母的但愿給打碎了，但愿變成了失望，自己的理想也變成了妄想。打工的念頭不停地出目前我的腦海里，不敢奢望父母讓我上高中，由于高中可不是小學初中，高中的學費是上千元的，三年下來，包括生活費在內(nèi)，這樣一筆超大的數(shù)目，對于我們這里的農(nóng)村家庭來說，光是想，都是一件讓人忍不住要掉眼淚的事情。看著父母拖著疲憊的身體忙朝忙夕的，連飯都顧不上吃，臉上的皺紋數(shù)都數(shù)不清，四十歲的人看上去就跟六十歲左右的人同樣，實在是忍不下心讓他們再這樣操勞下去，不過，每當我提到要外出打工的事，父母都堅決反對，執(zhí)意要我上高中，還說：“讀過書和沒有讀過書的人，是不一樣樣的。打工是一輩子的事，讀書，就只有一次機會。學費的事你不用緊張，那是父母的事?！备改笢惸枪P學費實在太難，我實在是忍不下心，但又沒措施，最終，在父母的再三勸說下，我還是決定去讀書。臨走，父親用他那雙像松樹皮似的長滿了老繭的手把錢遞給了我，神情鎮(zhèn)靜而溫和，他和母親都只對我說了四個字：“好好念書。”雖然艱難，但我的父母認識到?jīng)]有文化是不行的，我雖然是個女的，他們也把我送進了學校，對父母我很感謝，在我們那里像我這樣的女孩子能讀到高中的有限，因此，學習上我也很刻苦。楊玉英：我聽父母的勸決定還是到學校去讀書。我又回到了學校，我的成績也很平常，但我很努力；我不能虛度年華，未來的世界不相信眼淚，我必須堅