足球社團(tuán)活動記錄表完整

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第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄足球社團(tuán)活動記錄表(優(yōu)質(zhì)文檔，可直接使用，可編輯，歡迎下載）活動地點足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容外腳背帶球游戲:帶球比賽活動時間2021.9。14活動目標(biāo)基本了解外腳背運球的技術(shù)；通過帶球比賽，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：外腳背帶球4．游戲:運球比賽5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí)，基本掌握運球技術(shù),個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容正腳背帶球游戲：曲線運球活動時間2021。9。21活動目標(biāo)基本了解正腳背運球的技術(shù)；通過曲線運球游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：正腳背帶球4．游戲：曲線運球比賽5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí),基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容腳弓帶球游戲：顛球活動時間活動目標(biāo)基本了解正腳弓運球的技術(shù);通過顛球游戲,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。

活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù):正腳弓帶球4．游戲:顛球比賽5．放松活動6．下課,總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí)，基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí).第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容胸部接球游戲：足球運傳活動時間2021。10.13活動目標(biāo)了解胸部接球的技術(shù)；通過足球運傳游戲,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：胸部接球4．游戲：足球運傳5．放松活動6．下課,總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí),基本掌握用胸部接球的技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí).第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容挺胸接球游戲：搶球游戲活動時間2021.10．20活動目標(biāo)了解挺胸接球的技術(shù);通過搶球游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力.活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：挺胸接球4．游戲：搶球比賽5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí)，基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員張子陽活動內(nèi)容收胸接球游戲：連續(xù)頂球活動時間2021.10．28活動目標(biāo)了解收胸接球的技術(shù)；通過連續(xù)頂球游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：收胸停球4．游戲：連續(xù)頂球5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí)，基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容腳掌接球游戲：四方傳球活動時間2021.11。2活動目標(biāo)了解腳掌接球的技術(shù)；通過四方傳球游戲,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力.活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：腳掌接球4．游戲：四方傳球5．放松活動6．下課,總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí),基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬,應(yīng)多加練習(xí).第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容腳弓接球游戲：圓圈內(nèi)搶球活動時間2021.11。9活動目標(biāo)基本了解腳弓接球的技術(shù)；通過圓圈內(nèi)搶球的游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：腳弓接球4．游戲:圓圈內(nèi)搶球5．放松活動6．下課,總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí)，基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動項目足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席人員0活動內(nèi)容正腳背接球游戲:看誰射得準(zhǔn)活動人數(shù)活動目標(biāo)基本了解正腳背接球的技術(shù)；通過看誰射得準(zhǔn)游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力.

活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù):正腳背接球4．游戲：看誰射得準(zhǔn)5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)學(xué)習(xí),基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬，應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席者0活動內(nèi)容外腳背接球游戲：定點射門活動時間2021.11。23活動目標(biāo)基本了解外腳背接球的技術(shù);通過定點射門的游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3．技術(shù)：外腳背接球4．游戲：定點射門5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握運球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬,應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)101缺席者趙忠雨、肖守澤、閆志童活動內(nèi)容顛球和正腳背踢球練習(xí)活動時間2021.11．30活動目標(biāo)了解正腳背踢球和顛球的技術(shù);通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動:1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3.專項柔韌拉升練習(xí)4.顛球練習(xí)8分鐘5.正腳背踢球練習(xí):15分鐘6游戲：傳球接力6．放松活動7．下課，總結(jié)活動效果本次訓(xùn)練課整個訓(xùn)練過程達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，課后恢復(fù)良好.第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席者0活動內(nèi)容腳內(nèi)側(cè)踢球和顛球活動時間2021。12.7活動目標(biāo)了解顛球和腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)的技術(shù);通過游戲,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3。專項柔韌拉升練習(xí)4.顛球練習(xí)8分鐘5。腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)：15分鐘6游戲:傳球接力6．放松活動7．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬,應(yīng)多加練習(xí).第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席者0活動內(nèi)容跨下繞球和自拋球活動人數(shù)活動目標(biāo)了解跨下繞球和自拋球練習(xí)的技術(shù)；通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力.活動過程1.一般性準(zhǔn)備活動10分鐘；

2.往返跑跑步5個來回*3組（要求:擺臂頻率快、擺幅大,前腳掌著地并快速瞪離地面）。

3。誘導(dǎo)練習(xí)：(1）學(xué)生每人一球進(jìn)行跨下繞球練習(xí)。(2）學(xué)生每人一球進(jìn)行自拋自接球練習(xí)。4.原地帶球：5.結(jié)束部分20分鐘

（1）

放松跑200米

(2）

墊上互相磕打放松（3)

上下肢相互間放松

活動效果本次訓(xùn)練課重在提高學(xué)生極限速度，課后恢復(fù)良好。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球場輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席者0活動內(nèi)容帶球變向動作和過人活動時間活動目標(biāo)了解帶球變向動作和過人練習(xí)的技術(shù)；通過游戲,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3.技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容（1）以帶球為主,學(xué)習(xí)帶球的變向動作和過人技術(shù).（2）讓學(xué)生初步學(xué)會二人一組的傳接球方法和學(xué)習(xí)有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術(shù)。4.學(xué)習(xí)單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術(shù)。5。學(xué)習(xí)移動時的傳接球。6．放松活動活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握帶球變向動作和過人技術(shù)，個別同學(xué)動作比較生硬,應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)103缺席者鄭博文活動內(nèi)容運控球和傳接球活動時間活動目標(biāo)了解運控球和傳接球的技術(shù);通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動:1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3.專項柔韌拉升練習(xí)4。提高隊員運控球能力。5.掌握正確的傳接球技術(shù).6。學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。7.游戲：傳球接力8．放松活動9．下課，總結(jié)活動效果本次訓(xùn)練課整個訓(xùn)練過程達(dá)到預(yù)期目標(biāo),課后恢復(fù)良好。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)102缺席者史博豪劉海洋活動內(nèi)容技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)配合活動時間2021。1.4活動目標(biāo)了解技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)配合技術(shù)；通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3。專項柔韌拉升練習(xí)A。技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛,控球練習(xí),1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等。B。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1，2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習(xí)比賽4.游戲：傳球接力5．放松活動6．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握戰(zhàn)術(shù)技術(shù),個別同學(xué)動作比較生硬,應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)104缺席者0活動內(nèi)容行進(jìn)間變向帶球活動時間2021。1.11活動目標(biāo)掌握行進(jìn)間變向帶球的技術(shù);通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力.活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動：1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3.行進(jìn)間變向帶球4.游戲：傳球接力5．放松活動6．下課,總結(jié)活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握行進(jìn)間變向帶球技術(shù)，個別同學(xué)應(yīng)多加練習(xí).第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)103缺席者龍思活動內(nèi)容傳搶球活動時間2021。1。18活動目標(biāo)掌握傳搶球的技術(shù)；通過游戲,提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力。活動過程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動:1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3.傳搶球練習(xí)做2腳球/10分鐘,不限腳數(shù)/5分鐘，設(shè)中場線，有越位規(guī)則。進(jìn)攻隊員在一定范圍內(nèi)傳控球，尋找機(jī)會把球轉(zhuǎn)移到另一半場再進(jìn)行傳搶.4。游戲：傳球接力5．放松活動6．下課,總結(jié)活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握傳搶球技術(shù)，個別同學(xué)應(yīng)多加練習(xí)。第六實驗小學(xué)風(fēng)云足球社團(tuán)紀(jì)錄活動地點足球輔導(dǎo)教師崔賢峰實到人數(shù)103缺席者龍思活動內(nèi)容傳搶球活動時間2021。1。25活動目標(biāo)掌握傳搶球的技術(shù);通過游戲，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競爭能力?；顒舆^程1．慢跑400米2．準(zhǔn)備活動:1頭部運動2擴(kuò)胸、振臂運動3擺腿運動4壓腿5膝關(guān)節(jié)運動6手、踝關(guān)節(jié)運動3。顛球練習(xí)?16分鐘?4。正腳背踢球練習(xí)：15分鐘5。游戲：傳球接力6．放松活動7．下課，總結(jié)活動效果通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，基本掌握傳搶球技術(shù),個別同學(xué)應(yīng)多加練習(xí)。讀書社團(tuán)活動方案一一、指導(dǎo)思想:著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。”而在當(dāng)今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會搜集，處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊.同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典"的校園讀書氛圍。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友.從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。4、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。三、組織機(jī)構(gòu)：指導(dǎo)老師：江洋社團(tuán)社長:張思米社團(tuán)成員：五——六年級的喜愛讀書的學(xué)生(50人)社團(tuán)主編：社團(tuán)播音：四、活動內(nèi)容1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋4、定期交流讀書心得體會5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽.五、活動要求1、保證時間.保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦.2、營造書香環(huán)境。(1）貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句，讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。（2）建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動，豐富同學(xué)們的閱讀資源.(3)設(shè)專欄.在教室西面的墻上創(chuàng)建一個讀書專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書香小筑"里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣(1）勤查字典.鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。(2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣.每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話.周五周六周日這三個晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名:《》；摘錄：好詞好句或好段;閱讀感受：……日積月累,細(xì)水長流。(3）教給學(xué)生閱讀的方法.對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以“瀏覽"、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。六、活動建議1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。2、開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。3、。運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助.4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。5、開展家庭讀書活動.提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。七、活動計劃：1、20XX年3月讀書方法我知道2、20XX年4月我心目中的“三國”英雄3、20XX年5月《窗邊的小豆豆》讀后感4、20XX年6月開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文5、20XX年9月《水滸》人物知多少6、20XX年10月大話《西游記》中師徒四人7、20XX年11月《青銅葵花》交流會8、20XX年12月親情閱讀交流會八、活動評價1、與團(tuán)隊活動緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵.2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。讀書社團(tuán)活動方案二一、活動目的：為了活躍我校校園文化，發(fā)揮“快樂閱讀”的宣傳陣地,為了進(jìn)一步深化“快樂閱讀”教研課題的研究，促進(jìn)孩子快樂讀書，為了豐富我校的素質(zhì)教育內(nèi)涵，培養(yǎng)快樂讀書的“小明星”。為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學(xué)集中在一起學(xué)習(xí)。讓興趣做最好的老師，培養(yǎng)孩子愛讀書，廣讀書,會讀書,快樂讀書，讀整本書，做小書迷。二、活動內(nèi)容:本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動,包括名人名言、小故事大智慧、名家名作賞析、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和閱讀小游戲等等.三、活動對象：四年級學(xué)生四、活動時間：每周三下午4：00——-—5：00五、活動地點:四二班教室六、主要措施：1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭當(dāng)小書迷。2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感受快樂,學(xué)習(xí)與活動結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。七、活動安排每星期閱讀一篇佳作并交流.穿插名人名言、開心小故事。制作多種形式的讀書小報。玩一些關(guān)于閱讀方面的積極有益的游戲。多積累多背誦.讀書社團(tuán)活動方案三一、活動意義閱讀是學(xué)校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動，通過開展讀書社團(tuán)活動，可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香文化氛圍，還可以陶冶學(xué)生的情操,開闊學(xué)生的知識面。二、活動目的1。通過讀書活動，激發(fā)全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質(zhì)。2。通過讀書社團(tuán)系列活動的開展，逐步形成特有的“書香校園”特色,不斷提升我校圖書室品位。3。啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè)，通過開展形式多樣的讀書活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的，讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。4。通過讀書活動，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生愛護(hù)書籍、熱心讀書，形成讀書的好習(xí)慣。三、活動對象九里中心小學(xué)五六年級學(xué)生四、活動主題人人參與，養(yǎng)成讀書習(xí)慣；品味書香，創(chuàng)建書香校園.五、活動時間201x年x月—-201x年x月每周周四下午活動課六、活動地點學(xué)校閱覽室六、活動實施過程1.四月初,在學(xué)校召開“書香溢校園知識伴我行”啟動儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向五六年級推薦讀書目錄，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級宣傳、發(fā)動學(xué)生參與讀書社團(tuán)活動，有條件的班級建立圖書角，開辟“讀書交流園地”，全體學(xué)生課余時間可以到學(xué)校圖書閱覽室選取自己要讀的書籍。2。開展讀書競賽活動，評選“讀書之星”活動。“讀書之星"要求：愛護(hù)書籍，熱愛讀書，成績優(yōu)秀，聲音宏亮，讀音準(zhǔn)確，富有表情，且平時能堅持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會。3.總結(jié)表彰,階段性讀書競賽活動結(jié)束后,社團(tuán)要進(jìn)行總結(jié)表彰，對讀書活動中涌現(xiàn)出的“讀書之星”等讀書先進(jìn)個人，將發(fā)放獎品，以鼓勵他們在讀書中的表現(xiàn)，激發(fā)他們的讀書熱情。七、組織領(lǐng)導(dǎo)組長（指導(dǎo)老師）：成員：五六年級各班班主任和語文教師讀書社團(tuán)活動方案四一、活動目的：1.通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。2.為了切實推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。3。豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),營造和諧的校園文化氛圍.4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.5。為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺,拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書，我快樂！二、活動時間：3月下旬到5月初。三、活動主題：“營造書香氛圍,培植人文校園”四、活動口號1.最是書香能致遠(yuǎn)。2。與經(jīng)典為友，為人生奠基。3.多讀書，讀好書,會讀書.4。用讀書改變我們的生活.5。讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園.6.我讀書，我成長，我快樂!五、活動對象初一、初二年級全體學(xué)生。六、活動步驟:第一階段:準(zhǔn)備階段今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的第15個“世界讀書日".利用3月23日升旗儀式的時間,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會,寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅,從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。第二階段：活動階段1。號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化,弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東.2。開辟一個欄目各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園"、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi).負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。3.制作一份書簽初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。4.寫一篇讀后感結(jié)合學(xué)生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3-4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé).完成時間：5月8日。5.辦一份讀書小報要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動,選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名,2等獎10名，3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時間：5月10日。6。誦讀一篇美文在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé))。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名,3等獎10名.7。互換一本好書(圖書超市）內(nèi)容要求：“好書都來讀,我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課)，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。8。組織一次心得得交流會利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,評比家長的讀書心得。七、活動要求:1。學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。2。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。3。每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃,充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來.4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。5.根據(jù)活動情況,學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。八、組織工作：本次活動由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé),把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。讀書社團(tuán)活動方案五一、目的及意義為迎接20XX年4月23日“世界讀書日”的到來,引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念,配合學(xué)校70周年校慶活動，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香"的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月"系列活動。1。意義（1）努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學(xué)校70周年校慶；（2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展.2。主題：“新館心晴馨香"3.宣傳口號：與經(jīng)典同行，為生命閱讀點燃讀書激情,共建書香校園讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔二、組織機(jī)構(gòu)為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。1.組委會：負(fù)責(zé)整個活動的組織安排主任:魏毅副主任：楊歡鄭瑜李曉霞成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生

王相林王小雄付平王蘋2.宣傳組：負(fù)責(zé)對整個活動月進(jìn)行宣傳報道組長：王小雄成員:譚雯郭韞麗3.后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。組長：吳青林成員：王相林章永革三、活動內(nèi)容1.“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始于讀書"為主題,邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式,融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周5月10-14日,為了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進(jìn)一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì),提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括:《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。4?！拔拿髯x者，凈化心靈”活動圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗,還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為.將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上,在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。5?！白x者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書,不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評選活動，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。6.“資源建設(shè)互動”薦書品書活動為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享"為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括⑴新書推薦，圖書館設(shè)立新書架,推薦最新圖書,并且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括:①公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁參考咨詢下拉菜單中）.③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部.7。“美好人生，始于讀書”世界讀書日宣傳活動面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動,圍繞