七年級下冊歷史文化歸納中學教育中學學案_第1頁
七年級下冊歷史文化歸納中學教育中學學案_第2頁
七年級下冊歷史文化歸納中學教育中學學案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

祖《牡丹亭》2.京劇19世紀中期書畫：書法明朝董其昌祖《牡丹亭》2.京劇19世紀中期書畫：書法明朝董其昌演義》2.元末明初施耐庵《水滸傳》3.明朝中期吳承恩《西游記2.藝術(shù)：宋詞：北宋沈括《夢溪筆談》郭守敬《授時歷》司馬光《》4.清朝曹雪芹《紅樓夢》（成就最高）戲?。?.明朝后期湯顯科舉制科舉制的創(chuàng)立與發(fā)展隋煬帝唐太宗武則天唐玄宗明清時期用分科考試的方法選拔官員正式設(shè)置進士科（誕生標志）擴充國學規(guī)模；嚴格考試錄取比例開設(shè)殿試；創(chuàng)設(shè)武舉進士科主考詩賦；皇帝親自面試應試者八股取士科舉制的影響1.改善了用人制度，使得有才識得讀書人有機會進入各級政府任職2.促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行鉗制思想，摧殘文化建筑朝朝代隋朝建造者李春橋名濟橋）類型石拱橋外表平緩，百年與交通，造型精美地點其他河北700年后歐洲人才趙縣建造類似的橋朝代朝代唐朝建筑名大明宮含元殿外表氣勢宏偉，富麗堂皇雕版印刷術(shù)快祖《牡丹亭》2.京劇19祖《牡丹亭》2.京劇19世紀中期書畫：書法明朝董其昌通俗易懂3.四大發(fā)明1.指南針：出現(xiàn)（戰(zhàn)國——司南）應用（宋悲愴“詩史”3.魔”白居易生活在唐朝中期提倡詩歌要反映現(xiàn)實生顏真卿“顏體”雄渾敦厚2.柳公權(quán)“柳體”方澤峻麗骨力勁健5.甘肅西部隋唐時期開鑿主要表現(xiàn)佛教故事堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫之一宋元文化4.火藥：唐（煉丹）宋元廣泛運用于戰(zhàn)爭元朝北宋沈括《夢溪筆談》郭守敬《授時歷》司馬光《資治通鑒》蘇軾《念盧嬌·赤壁懷古》兩宋之交李清照南宋辛棄疾元代趙孟神品書法：宋元時期蘇軾黃庭堅米芾趙孟悲愴“詩史”3.魔”白居易生活在唐朝中期提倡詩歌要反映現(xiàn)實生風格奔放開后世寫意畫先河6.莫高窟甘肅西部隋唐時期開鑿主要表演義》2.元末明初施耐庵《水滸傳》3.悲愴“詩史”3.魔”白居易生活在唐朝中期提倡詩歌要反映現(xiàn)實生風格奔放開后世寫意畫先河6.莫高窟甘肅西部隋唐時期開鑿主要表演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論