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第十七課釘紐扣(說課稿)-三年級下冊綜合實踐魯科版一、教學目標1.認識釘紐扣的基本知識和使用方法;2.掌握釘紐扣的基本操作方法并能夠獨立完成練習;3.培養(yǎng)學生耐心、細心、動手能力。二、教學內容釘紐扣三、教學重難點教學重點:釘紐扣的基本知識和使用方法教學難點:掌握釘紐扣的基本操作方法并能夠獨立完成練習四、教學過程1.導入(5分鐘)詢問學生是否會把紐扣釘上去,然后說今天課程的目標就是讓大家學會釘紐扣。同時通過對紐扣的展示和說明來引起學生對這個工具的興趣。2.講解(15分鐘)1.講解材料:釘紐扣、紐扣、面料、圖示講解;2.操作講解:第一步:將釘紐扣卡入扣座中;第二步:用剪刀或刀片將衣物上的紐扣腰和紐扣孔前后對準;第三步:在紐扣孔的正后方,從內到外穿過一線并將線頭拼接針的小針孔里,將線頭向前縫過0.5cm;第四步:將紐扣的前部從扣座釘口處穿過,按壓并拉緊;;第五步:在紐扣孔側從外到里將線穿過,再將線頭拼接在針孔里,將線頭向下縫過0.5cm,插入衣物里的紐扣腰里即可。3.操作練習(20分鐘)1.教師演示一遍如何用釘紐扣,學生跟著一起做,讓學生嘗試一下練習;2.學生們在教師指導下,各自動手練習。4.提高拓展(10分鐘)1.教師可以設計一些更高難度的練習讓學生去嘗試,并提供詳細的操作指導;2.教師可以讓學生學一些更加復雜的如釘鈕扣、釘拉鏈等操作。5.總結(5分鐘)讓學生展示他們學會釘紐扣的成果,并一起來總結操作的技巧點。五、板書設計釘紐扣認識釘紐扣的基本知識和使用方法;掌握釘紐扣的基本操作方法并能夠獨立完成練習;培養(yǎng)學生耐心、細心、動手能力。六、課后作業(yè)讓學生在家里練習釘紐扣,并記錄每次練習的時間和完成情況,可以回到課堂上和大家一起分享自己的練習成果。七、教學反思釘紐扣看似簡單,但是操作還是比較考驗學生耐心和細心程度的。因此,在教學過程中要注意引導學生找到正確的釘紐扣的方法,并鼓勵學生多加練習和嘗試。同時在教學的
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